Утренник ко ДНЮ Победы

Классный час ко Дню Победы

Цель: развивать патриотические чувства и формировать чувство гордости за свою Родину.

Задачи: познакомить учащихся с исторически значимыми для страны датами и событиями;

прививать интерес к истории;

формировать чувство любви и гордости за Родину, за подвиг, совершенный русским народом.

Звучит песня «День Победы»

• Учитель: Дорогие ребята, уважаемые гости и сотрудники школы. Приближается праздник — День Победы. Это «радость со слезами на глазах» — так сказал один поэт. И действительно, в этот день и радость, и скорбь рядом. Нет в России семьи, которую война обошла стороной. Поэтому в эти дни в каждой семье вспоминают тех, кто остался на полях сражений, и тех, кто после войны налаживал мирную жизнь.

И сегодня мы с вами еще раз пройдем по дорогам войны. Наши дети – они должны знать все о войне, что это горе, великая беда. Вы должны сберечь тот мир, который завоевали для нас не жалея своей жизни наши деды и прадеды . Мы сейчас в ответе за вас, а вы за – будущее. И это будущее обязано быть самым светлым и добрым.

1 чтец Кто на лавочке сидел

Кто на улицу глядел,

Рома пел, Борис молчал, а Андрей ногой качал.

Дело было вечером …

Галка села на заборе, кот забрался на чердак,

Тут сказал ребятам Боря

2 чтец Я вчера в библиотеке, видел книжку там одну,

В ней рассказы о героях, про Великую войну

3 чтец Завтра нужно книгу взять

Чтоб ребятам рассказать …

Звучит музыка

Учитель:. Вокруг красиво! Солнце, небо, птицы,
Река с прозрачной, как слеза водой.
Берёзовая роща, лес и тихо...
Лишь от земли повеяло бедой.

Играют дети, рисуют, девочка прыгает на скакалке.

Учитель: Год 1941, июнь… Страна жила мирной жизнью, надеясь, что пожар войны, который разгорелся в Европе, не затронет нашу страну.

Июнь…. Клонился к вечеру закат,
И белой ночи разливалось море,
И раздавался звонкий смех ребят,
Не знающих, не ведающих горя.

Июнь…. Тогда ещё не знали мы,
Со школьных вечеров шагая,
Что завтра будет первый день войны,
А кончится она лишь в 45-м, в мае.

Прерывается музыка

Звучит запись голоса Левитана (Объявление о начале войны).

- Так, с голоса известного диктора Информбюро Левитана началось утро 22 июня для русского народа.

Фонограмма песни “Священная война”.

- Эта песня тревожным набатом прогремела над страной впервые дни войны, когда все русские верили, что это испытание, обрушившееся так внезапно и сокрушительно, вот-вот закончится. Но война растянулась на годы. Четыре страшных года… День за днём…. Из дней складывались месяцы, из месяцев – годы…

1 ребёнок Война... Суровее нет слова.
Война... Печальнее нет слова.
Война... Священнее нет слова.
В тоске и славе этих лет,
И на устах у нас иного.
Ещё не может, быть … и нет….

2 ребёнок На нашу милую и горделивую,
На нашу Родину счастливую.
На наш родимый, мирный край,
Напал фашистский негодяй!
Он осквернил всё дорогое, 
Где только подлая нога.
Ступала фрица-негодяя.
Там пепел, смерть и нищета

3 ребёнок Война – это 4 года сражений.

4 ребёнок 1 418 бессонных дней и ночей .

3 ребёнок Более 27 млн. погибших.

4 ребёнок Это значит 22 человека на каждые 2 метра

3 ребёнок Это значит 13 человек в каждую минуту.

4 ребёнок Этот значит из 100 человек не вернулось 97

3 ребёнок В годы войны было полностью разрушено 1710 городов и посёлков,

4 ребёнок 70 тысяч сёл и деревень.

3 ребёнок Сожжено и разрушено 6 млн. зданий

4 ребёнок Остались без крова над головой почти 25 млн. человек.

3 ребёнок Страна потеряла 30% национального богатства

Учитель:  А ещё я хочу вам рассказать о городе, который немцы пытались захватить и разрушить – это  город Ленинград.

900 дней продержался в блокаде город-герой Ленинград. "Ленинградские дети"... До какого-то момента они были как все дети, смешливыми, веселыми, изобретательными. Играли осколками снарядов, коллекционировали их (как до войны коллекционировали марки и конфетные фантики). А потом они становились самыми тихими на земле детьми. Они разучились шалить, даже улыбаться и смеяться, даже плакать. За время блокады (окружения) в этот город не въезжали машины, поезда. Фашисты перекрыли все въезды в город. Туда не привозили продукты питания, бомбы и снаряды повредили трубы, и в дома не поступали тепло и вода. Люди жили в невыносимых условиях.

СЦЕНКА.

Сценку показывают мальчик и девочка.
Сестра, кутаясь в шаль, играет с куклой.

Сестра:

Как холодно! И мама не идет.
Быть может, хлебушка она нам принесет?
Ну, хоть бы крошечку где отыскать,
Голодной страшно мне идти в кровать.
Брат ремонтирует табуретку.

Брат:

А разве я есть не хочу?
Хочу!
Но все равно молчу.
Ведь там, где папа наш сейчас,
Потяжелее, чем у нас.
Не разрываются снаряды здесь,
И дом у нас с тобою есть.
А главное – фашисты далеко.
Да и кому в стране легко.

Сестра:

А помнишь блинчики с вареньем,
Чай с маминым печеньем,
Которое по праздникам пекла она.
Сейчас я съела б все одна!

Брат:

Опять ты о еде заговорила,
Уж лучше б душу не травила!
Чем чаще вспоминаешь ты о ней,
Тем голод чувствуешь сильней.
И мне воспоминанья эти не нужны.

Сестра: А вот и мамины шаги слышны.

Брат:

Не вздумай хныкать перед ней.
Дай отдохнуть сначала ей.

Учитель: Да, нечего было есть. Взрослому работающему человеку давали 250 граммов в день,  тем, кто не работал и детям по 125г хлеба из смеси опилок и муки в день. Люди умирали от голода. Умирали целыми семьями. Голод и страшные морозы зимой человек не выносил

5 ребёнок Среди сугробов и воронок
В селе, разрушенном дотла,
Стоит, зажмурившись ребёнок –
Последний гражданин села.
Испуганный котёнок белый,
Обломок печки и трубы –
И это всё, что уцелело,
От прежней жизни и избы.

6 ребёнок Стоит белоголовый Петя
И плачет, как старик без слёз,
Три года прожил он на свете,
А что узнал и перенёс.
При нём избу его спалили,
Угнали маму со двора,
И в наспех вырытой могиле,
Лежит убитая сестра.
Не выпускай, боец, винтовки,
Пока не отомстишь врагу,
За кровь, пролитую в Поповке,
И за ребёнка на снегу

Учитель: - Дети... С ними война обошлась особенно беспощадно. В её кровавой бойне погибло много мальчиков и девочек. А те, кто уцелел, испытали нечеловеческие страдания. Они стали узниками фашистских концлагерей, были угнаны на рабские работы в Германию, заживо горели во множестве Хатыней, переносили голод и холод. Но многие из них встали в ряды сопротивления. Школьники нашей страны: с оружием в руках рядом с взрослыми сражались с ненавистным врагом в партизанских отрядах, в подполье, в воинских частях Советской Армии и Военно-Морского Флота. Это были сыновья полков и юнги.

7 ребёнок Фотоснимок на стене – 

В доме память о войне.

Димкин дед

На этом фото:

С автоматом возле дота,

Перевязана рука,

Улыбается слегка…

Здесь всего на десять лет

Старше Димки

Димкин дед

Песня «И всё о той весне»

Кино идет – 
Воюет взвод. 
Далёкий год, 
На плёнке старой. 
Нелёгкий путь – 
Ещё чуть-чуть, 
И догорят 
Войны пожары. 

Счастливый май!.. 
Любимый край, 
Своих солдат, 
Встречай скорее! 
От ран, обид 
Земля дрожит. 
Теплом души 
Её согреем! 

Припев: 
И всё о той весне, 
Увидел я во сне. 
Пришёл рассвет, 
И миру улыбнулся, – 
Что вьюга отмела, 
Что верба расцвела, 
И прадед мой с войны 
домой вернулся!.. 

В лихом бою, 
В чужом краю, 
Пусть берегут 
Любовь и вера, 
Чтоб больше их 
Пришло живых – 
И рядовых, 
И офицеров. 

Придут весной, 
Как прадед мой, 
И в дом родной, 
Откроют двери. 
Я помню свет 
Далёких лет. 
В свою страну 
Я буду верить!

Звучит музыка

Учитель: Дети и война – понятия несовместимые. Мальчишки и девчонки, попавшие на войну, должны были расстаться с детством.

Чтец:

8 ребёнок Играют дети всей земли в войну,
Но разве о войне мечтают дети?
Пусть только смех взрывает тишину,
На радостной безоблачной планете!

Над вьюгами и стужами седыми,
Вновь торжествует юная весна,
И как огонь с водой
Несовместимы,
Несовместимы
Дети и война!

9 ребёнок Мы пушки сохраним, чтоб дать салют,
Стволы их станут трубами органа,
И в дружном хоре голоса сольют,
Под мирным небом в песне мира страны!

Чтоб без войны все в мире жить могли,
Пусть льдины злобы и вражды растают!
Дружить давайте, дети всей земли!
Пусть наша дружба с нами вырастает!

10 ребёнок Его я узнал не из книжки
Жестокое слово – война!
Прожекторов яростной вспышкой,
К нам в детство ворвалась она,
Смертельными тоннами стали,
Сиреной тревоги ночной,
В те дни мы в войну не играли,
Мы просто дышали войной.

Учитель: Наши деды и прадеды отдали свою жизнь для того, чтобы мы жили и учились спокойно.

Но мы помним всех, кто не вернулся с той далекой и страшной войны, кто был на ней, но не дожил до дня сегодняшнего, кто победил, что бы мы все сейчас жили спокойно!

1 ребёнок Дочь обратилась однажды ко мне:

- Папа, скажи мне, кто был на войне?

- Дедушка Лёня - военный пилот -

В небе водил боевой самолёт.

2 ребёнок Дедушка Женя десантником был.

Он вспоминать о войне не любил

И отвечал на вопросы мои:

- Очень тяжёлые были бои.

4 ребёнок Бабушка Соня трудилась врачом,

Жизни спасала бойцам под огнём.

5 ребёнок Прадед Алёша холодной зимой

Бился с врагами под самой Москвой.

6 ребёнок Прадед Аркадий погиб на войне.

Родине все послужили вполне.

7 ребёнок Много с войны не вернулось людей.

Легче ответить, кто не был на ней.

Песня «Прадедушка»

Я на свете недавно живу,
И историю знаю по книжкам,
Но зато про большую войну 
Я живые рассказы слышу.
Есть хороший один человек,
Он всегда говорит мне правду.
И в душе остаётся след, -
Остаётся со мной мой прадед!

Припев: Прадедушка, прадедушка, он всю прошёл войну,
   От Волги и до самого Берлина. 
   Прадедушка, прадедушка, он защищал страну,

  Он защищал жену свою и сына.
Прадедушка, прадедушка, он жизнью рисковал,

  Чтоб опять запели в небе птицы,
   И стало небо голубым, и смех не угасал,
   И чтобы мне на белый свет родиться,
   И чтобы мне на белый свет родиться!

Он так рано ушёл на войну,

Был как я он в военные годы,
Побывать довелось и в плену,
И пройти сквозь огонь и воду.

Он защитником Родины стал,
Хоть совсем ещё был мальчишкой,

И победу завоевал,
И с победою к дому вышел!

Припев

Я прадедушкой очень горжусь,
Мне пример его - в жизни, подмога,
Но из сердца не выкинуть грусть -
Трудной стала его дорога.

У меня всё ещё впереди,
И свой путь выбирать мне надо.
Но хочу я его пройти,
Как по жизни прошёл мой прадед!

Припев (2 раза)

Звучит музыка

Учитель: А сейчас мы вспомним о своих дедах и прадедах, которые мужественно защищали нашу Родину

Рассказы детей о своих прадедах

Учитель: Война была. Эти пожелтевшие треугольники - доказательство. Это фронтовые письма.

Дети раскрывают письма и зачитывают строки из семейных фронтовых писем.

Ты прости, что письмо, 
Торопясь, отрываясь, небрежно 
Я пишу, как мальчишка дневник, 
И как штурман – журнал. 
Вот опять начинается... Слышишь? 
С третьей скоростью мчится 
Огнем начиненный металл...

Мы скоро вернемся, я знаю, я верю, 
И время такое придет. 
Останутся грусть и разлука за дверью, 
А в дом только радость войдет. 
И как-нибудь вечером вместе с тобою, 
К плечу, прижимаясь плечом,
Мы сядем и письма, как летопись боя, 
Как хронику чувств, перечтем.

На страницах застыли года. 
Двадцать два ему будет всегда. 
"Мама, я здоров и живой..." 
А наутро последний бой.

Мои братья и сестры родные, 
Завтра снова я в бой иду, 
За Отчизну свою, за Россию, 
Что попала в лихую беду. 
Соберу свое мужество, силу, 
Буду немцев без жалости бить, 
Чтобы вам ничего не грозило, 
Чтоб могли вы учиться и жить.

Учитель: Во многих семьях сохранились солдатские треугольники-письма, которые присылали с фронта отцы и деды, мужья и сыновья, братья. Они писали, что вернутся домой и только с победой

Песня «Мой дед уходил на войну»

Мой дед уходил на войну, за Родину шел воевать

И в лучшую сердца весну никто не хотел умирать!

Сегодня торжественный день, алые розы в руке

О, это не слезы, поверь – дождинки бегут по щеке!

9 мая – весна! 9 мая – цветы!

И голубь летит в небеса до самой высокой звезды

Повсюду улыбок восторг! Седые солдаты в строю…

Спасибо, родные за то, что взяли победу в бою!

Мой дед уходил на войну когда еще был молодым,

И битву прошел не одну, обратно вернулся седым….

А в память войне – ордена, и небо взрывает салют!

9 мая – весна! И снова солдаты в строю

Звучит музыка «Гимн Знамя Победы»

11 ребёнок Красоту, что дарит нам природа,
Отстояли солдаты в огне,
Майский день сорок пятого года,
Стал последнею точкой в войне.

12 ребёнок За всё, что есть сейчас у нас,
За каждый наш счастливый час,
За то, что солнце светит нам,
Спасибо доблестным солдатам –
И нашим дедам и отцам.
Недаром сегодня салюты звучат,
В честь нашей Отчизны,
В честь наших солдат

Учитель: В эти дни, когда оживает природа, мы остро ощущаем, как прекрасна жизнь. Как дорога она нам! И понимаем, что за всё, что мы имеем - жизнь и праздники в нашей жизни, - мы обязаны всем тем, кто воевал, погибал, выживал в тех условиях, когда казалось, что невозможно было выжить

1 ребёнок Как продолжение жизни солдат

Под звёздами мирной державы

Цветы на ратных могилах горят

Венками немеркнущей славы.

2 ребёнок Прошла война, прошла страда, 
Но боль взывает к людям. 
Давайте, люди, никогда, 
Об этом не забудем! 
Пусть память верную о ней, 
Хранят об этой муке,
И дети нынешних детей, 
И наших внуков внуки

Учитель: День Победы! С нетерпением ждали тебя! Май 1945 года. Разве можно это забыть? На площади и в здании шли бои, а на крыше Рейхстага, на самом верху, над побеждённым Берлином уже развивалось Знамя Победы.

Учитель:   В этот праздник, ребята, принято в первую очередь вспоминать о тех, кто погиб и умер от рук фашистов - минутой молчания.

Неугасима память поколения,
И память тех, кого так свято чтим,
Давайте, люди, встанем на мгновенье,
И в скорби постоим, и помолчим.

Минута молчания (звучит метроном).

Звучит голос Левитана о Победе.

13 ребёнок В девятый день ликующего мая,
Когда легла на землю тишина, 
Промчалась весть от края и до края -
Мир победил! Окончена война.

Звучит песня «День Победы» (все поют)