«Мы школьниками стали»
(Праздник
для первоклассников)
Под звуки песни «Чему
учат в школе» дети рассса-
живаются.
Гордые,
нарядные
Мы идём по
улице.
С добрыми
улыбками
Все на нас
любуются.
«Провожать
не надо нас!»-
Мы
сказали маме,
А в какой
идём мы класс,
Догадайтесь сами!
Наши первоклассники
проучились в школе уже
целых 2 месяца.
Сегодня радостный день-
первый школьный
праздник. Мы пригласили к себе
героев наших любимых
детских книг.
Мальвина.
Здравствуйте, ребята!
Я
сегодня встала рано,
Я
портфель свой собирала.
У
меня тут всё в порядке:
Книжки, ручки и тетрадки.
(Выкладывает
содержимое на стол)
И линейку не забыла,
Её тоже прихватила.
Ребята, Мальвина
пришла не одна. А кто ещё к нам
пожаловал, вы
узнаете, отгадав загадку.
Что за странный
Человечек
деревянный
На земле и под водой
Ищет ключик золотой?
Всюду нос суёт свой длинный.
Кто же это?
(Звучит фрагмент
песни «Бу-ра-ти-но» ).
Вбегает Буратино. За
спиной у него болтается
портфель на одной
лямке.
Буратино.
Здравствуйте, ребята,
Нос
мой острый,
Нос
мой длинный,
Я-весёлый Буратино.
Я
ведь тоже не зевал,
Всё
скорей в портфель кидал:
Кубики, тарелки, чашки,
Разноцветные бумажки,
Пирамидки, погремушки-
В
общем, все свои игрушки!
Буратино выкладывает
игрушки на стол рядом
со школьными
принадлежностями Мальвины.
Мальвина.
Что ты,
Буратино!
Что
за странная картина?
Ну
зачем тебе игрушки:
Пирамидки, погремушки?
В школу
ты пойдёшь учиться,
Не
шалить и не лениться,
Много
нового узнаешь
Много
книжек прочитаешь.
Буратино. А что ещё у
меня есть! Вот, полюбуйтесь:
это- чтобы после
ответа на вопрос учителя в горле не пересохло! (Достаёт из портфеля бутылку с
лимонадом). Это чтобы сладенького на весь день хватило! (Достаёт пакет с
конфетами). Самое главное
чуть не забыл!
(Достаёт подушку). Это мне понадобится, когда я устану на уроке и захочу
спать.
Подложу подушечку под
голову, чтобы мягче было.
Вот какой я молодец!
Мальвина. Да уж,
«молодец», ничего не скажешь!
А в чём же ты
учебники носить собираешься?
Ребята, давайте
подскажем Буратино, что надо
брать с собой в
школу.
Буратино. Ну как,
первоклашки, поможете мне?
Тогда скажите, ручку
мне брать в школу?
А пенал? А игрушки? А
книги? А бутылку с лимонадом? Вот спасибо, теперь я знаю, что возьму с собой в
школу. Ну , а вы сами то не путаетесь?
Может, вместе с
книжками и игрушки прихватываете? А вот это мы с Мальвиной сейчас
и проверим! Проведём
игру «Собери портфель с
завязанными глазами».
К столу выходит 1-классник.
Ему завязывают глаза,
и он начинает
собирать портфель из тех вещей, что выложили Мальвина и Буратино.
Мальвина. Нам на
праздник ваш учитель
Передал портфель, смотрите!
А
в портфеле том- секрет!
Ну,
чего в нём только нет!
Дети читают стихи о
школьных принадлежностях.
ПОРТФЕЛЬ.
Зимою в школу он
бежит,
А летом в
комнате лежит,
Но только осень
настаёт,
Меня он за руку
берёт.
РУЧКА.
Буквы напечатанные-
Очень
аккуратные.
Буквы для письма
Я пишу сама.
Очень весело
пишется ручке:
Буквы держат
друг друга за ручки.
ЛИНЕЙКА.
Я – линейка.
Прямота –
Главная моя
черта.
УЧЕБНИК.
- Учитель у
меня в портфеле!
- Кто? Быть не
может! Неужели?
- Взгляни,
пожалуйста! Он – тут.
Его учебником
зовут.
ЗАКЛАДКА.
Я – красивая
закладка.
Я нужна вам
для порядка.
Зря страницы
не листай.
Где закладка,
там читай!
РЕЗИНКА.
Я – ластик, я
– резинка,
Чумазенькая
спинка.
Но совесть у
меня чиста –
Помарку стерла
я с листа.
ПЕНАЛ.
Карандаш в
пенале мается,
Но зато он не
ломается.
Ручка в темноте
находится,
Но зато легко
находится.
ТОЧИЛКА.
Почему из-под
точилки
Вьются стружки
и опилки?
Карандаш
писать не хочет, -
Вот она его и
точит.
КАРАНДАШ.
Я – малютка
карандашик,
Исписал я сто
бумажек.
А когда я
начинал,
То с трудом
влезал в пенал.
Школьник пишет
и растёт,
Карандаш –
наоборот.
ТЕТРАДКИ.
Тетрадки в
портфеле шуршали,
Что в жизни
важнее решали.
На чём
примирились тетрадка с тетрадкой,
Для нас до
сих пор остаётся загадкой.
КИСТОЧКА.
Над
бумажным над листом
Машет
кисточка хвостом.
И не просто
машет,
А бумагу
мажет.
Красит в
разные цвета.
Ух, какая
красота!
ЦИРКУЛЬ.
Циркуль
мой, циркач лихой,
Чертит
круг одной ногой,
А другой
проткнул бумагу,
Уцепился и
– ни шагу!
Буратино. Чтоб
успехов вам добиться,
Нужно многому учиться,
Для начала вы, ребятки,
Отгадайте-ка загадки!
Буратино с Мальвиной
читают по очереди загадки.
В
коридоре топот ног,
Он зовёт
всех на урок. (Звонок)
Белый
камешек растаял,
На доске
следы оставил. (Мел)
Буквы все
от А до Я
На страницах
…(букваря).
Кто альбом
раскрасит наш?
Ну,
конечно….(карандаш).
Чтобы
вдруг он не пропал,
Уберём
его в… ( пенал ).
А сейчас, ребята, мы
расскажем какие уроки нам
помогают добывать
знания.
Пусть зовут
нас семилетки,
Пусть не
ставят нам отметки,
Не ведём мы
дневники,
Всё же мы
(хором) ученики!
Любим чистый светлый
класс!
Это раз!
Там читаем мы слова.
Это два!
Ну, а в третьих, я
Анитке
Сам уже пишу записки!
И бабуля говорит:
«Мой внучонок-
вундеркинд!»
Первым уроком у нас –
письмо.
Ох, и
трудное заданье –
Буквы
правильно писать.
И у Вани
есть желанье
Вам про
это рассказать.
Ваня. Долго Лидия
Петровна
Нас писать
учила ровно,
И примерно
через год
Написал я
слово «кот».
Получился
кот не сразу,
Вышел он
как по заказу:
Весь
рябой, хвост трубой,
Залюбуется
любой.
Девочка. Очень
хочется ребятам
Поскорее подрасти.
Мы
уже умеем в слове
Ударение найти.
Вторым уроком у нас –
математика.
1-й. Всё, что вижу
во дворе я,
2-й. Всё, что вижу
на пути,
1-й. Я сумею,
2-й. Я сумею
Вместе. Сосчитать до
десяти!
Едем с
мамой в зоосад
И
считаем всех подряд.
Пробегает дикобраз
– это раз.
Чистит пёрышки сова
– это два.
Третьей стала
росомаха.
А четвёртой –
черепаха.
Серый волк улёгся
спать – это пять.
Попугай в листве
густой, он – шестой.
Вот лисёнок рядом с
лосем,
Это будет семь и
восемь.
Девять – это
бегемот.
Рот, как бабушкин
комод.
В клетке ходит лев
косматый,
Он последний, он
десятый.
Вместе. Дальше нам не
сосчитать.
Надо
снова начинать!
Вы знакомы с
маленьким мальчиком, который умел считать
лучше своей старшей
сестры? Кто знает стихотворение о нём?
Девочка. Плачет Ира,
не унять,
Очень грустно Ире:
«Стульев было ровно пять,
А
теперь... четыре…»
Мальчик. Начал
младший брат считать:
«Раз, два, три, четыре…пять!
Не
реви! – сказал малыш –
Ведь на пятом ты сидишь!»
А вот теперь
математические стихи расскажут некоторые
родители со своими
детьми.
Мама. Владик, вот
четыре
Красивые
груши
Лежат на
тарелке.
Не кушай,
а слушай:
Если одна
из них
Брату
достанется,
Сколько
тебе
На
тарелке останется?
Владик. «Две», -
отвечаю я.
Мама. Ну почему?
Одну ведь
ты брату
Отдашь
своему.
Владик. Да я- то бы
рад,
Мне
пример этот ясен.
Но
только мой брат
На одну
не согласен!
Третьим уроком у нас
– чтение.
1-й. Доска черна,
зато умна.
Немало знает
слов она:
Весна,
работа, хлеб, река,
Все. Какая умница
доска!
2-й. Крошится мел в
моей руке,
Слова выводит
на доске:
Мир, небо,
солнце, облака.
Все. Какая умница
доска!
3-й. Я на доске
оставлю след,
И вот из
темноты на свет
Придут
прекрасные слова:
Все. Россия,
Родина, Москва!
А какие уроки ещё у
нас бывают? (дети называют)
Чтоб расти
и закаляться
Не по дням
а по часам,
Мы привыкли
заниматься
Физкультурой по утрам!
Мы бежим быстрее
ветра!
Кто ответит, почему?
Ваня прыгнул на два
метра!
Кто ответит, почему?
Оля
плавает, как рыбка!
Кто
ответит, почему?
На губах у
нас – улыбка!
Кто
ответит, почему?
Может «мостик»
сделать Шура!
По канату лезу я!
Все. Потому что с
физкультурой
Мы давнишние
друзья!
(физминутка)
Мальчик. Шла
большая перемена,
Стул сломал на части Гена.
«Стул сломался, не беда!
Впереди урок труда!»
Наконец-то, склеив стул,
Гена
радостно вздохнул.
Труд
закончен,
Перемена!
Снова
стул ломает Гена…
А чтобы дети лучше
знали правила поведения в школе,
родители сейчас их
напомнят.
Ты думал: школа – не
вокзал,
Не страшно опоздать.
Но тех, кто в школу
опоздал,
Она не станет ждать.
Хоть без колёс
устроен класс, -
Он далеко уйдёт за
час!..
Ты не
должен оставлять
Дома
книжку и тетрадь.
В нашей школе есть
закон:
Вход неряхам
воспрещён!
Парта –
это не кровать,
И нельзя
на ней лежать.
Ты сиди
за партой стройно
И веди
себя достойно!
На уроках не болтай,
Как заморский
попугай.
Вставайте
дружно всякий раз,
Когда
учитель входит в класс!
Учитель спросит –
надо встать.
Когда он сесть
позволит – сядь.
Ответить
хочешь – не шуми,
А только
руку подыми.
А сейчас мы узнаем,
какие вы сообразительные и внимательные. Я буду читать шуточные стихи, а вы –
подставлять слова «мальчики» или «девочки».
Весной венки из одуванчиков
Плетут, конечно, только…
Болты,
шурупы, шестерёнки
Найдёшь в кармане у…
Коньки
по льду чертили стрелочки,
В
хоккей весь день играли…
Боятся
темноты трусишки,
Все как
один они…
Дети исполняют «Танец
утят». Под музыку вбегает Незнайка.
Незнайка. Привет,
привет, а вот и я!
Узнали вы меня друзья?
Я
пришёл на праздник к вам.
Знаю, рады вы гостям.
Очень я хочу узнать:
Вы умеете считать?
У меня для вас
письмо.
Где оно? Ах, вот оно!
В нём задачки лежат,
Ждут, когда же их
решат!
(Достаёт из конверта
листки)
Расставил Андрюшка
В два ряда игрушки.
рядом с мартышкой
Плюшевый мишка,
Вместе с лисой зайка
косой.
Следом за ними ёж и
лягушка…
Сколько игрушек
расставил Андрюшка?
Как-то раз в лесу
густом
Ёж построил себе дом!
Пригласил лесных
зверей.
Сосчитайте их скорей:
2 зайчонка, 2
лисёнка,
2 весёлых медвежонка,
2 бельчонка, 2 бобра.
Называть ответ пора!
Да, скучать
нам не годится,
Будем дальше
веселиться!
Ну-ка, ушки
на макушки, -
Все
послушайте частушки!
ЧАСТУШКИ.
Как-то раз спросили
Васю:
- Чем ты, Вася, занят
в классе?
Он задумался слегка
И ответил: - Жду
звонка!
Мой портфель, - сказал Андрей,
Дышит еле – еле,
А ведь ездил я на нём
Только две недели.
Тряс и тряс портфель
Тарас,
Чтоб найти тетрадки.
Но тетрадки каждый
раз
С ним играли в
прятки.
Мы немножко пошумели,
В окнах стёкла зазвенели.
Мы сказали «тишина», -
В школе треснула стена.
Буквы в Машиной
тетради
Не стоят, как на
параде.
Буквы прыгают и
пляшут,
Маше хвостиками
машут.
Первоклашки научились
Цифры
разные писать:
То ли 7, а то ли 5 –
Ничего не разобрать.
Две подружки –
первоклашки,
Длинные косички,
Очень любят
поболтать,
Словно две синички.
Раньше всё решала мама:
Что нам кушать, что надеть.
А теперь уж нам придётся
Всё самим предусмотреть.
У меня теперь забота,
Уж не знаю, как мне
быть:
Папа с мамой на
работе,
А кому портфель
носить?
Я предлагаю вам игру
на внимание. Дети делают движения
руками только после
слова «пожалуйста».
Молодцы, ребята,
внимательно слушали и выполняли
упражнения.
Бодро и уверенно
Школьный год мы
начали,
Много интересного
Ждёт нас впереди.
С каждою страницею,
С каждою задачею,
С каждою отметкою
Будем мы расти.
Дорогие наши мамы и папы,
Дорогая Татьяна Ивановна!
Мы
обещаем вам учиться,
Чтоб нами вы могли гордиться,
Чтоб всё уметь и много знать.
Мы обещаем при этом
быть дружными.
Дружба настоящая в
школе начинается,
Чтобы не кончаться
никогда.
Дружба настоящая
сердцем проверяется,
Значит, эта дружба
навсегда.
Пусть бегут по школьной лестнице
Сентябри за сентябрями,
Наша дружба не разделится,
А умножится с годами.
Наша дружба с нами
учится,
Отдыхает с нами
вместе.
Вместе с ней нельзя
соскучиться,
Как с хорошей звонкой
песней.
Наш праздник подходит
к концу. Сегодня мы убедились,
что вы ловкие и умелые,
что вы приобрели достаточно навыков, чтобы называться настоящими учениками.
Родители пришли
поздравить вас с этим праздником. Они приготовили вам небольшие подарки ( дарят
книги).
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.