Мы теперь не просто дети, мы
теперь ученики.
Цель: 1. Воспитывать любовь к школе, уважение к
статусу школьник.
2. Учить
рационально для себя использовать время в течение недели.
3.
Развивать внимание, память, выразительность речи.
1-й ученик: Вы, слыхали? 1-а что-то
празднует с утра!
2-й ученик: Кабинет украшен ярко,
3-й ученик: На столе лежат подарки.
4-й ученик: И гостей пришло немало.
5-й ученик: Мы откроем вам секрет, Впрочем, тут секрета нет.
6-й ученик: Сегодня мы наш праздник отмечаем. С таким названьем:
Все: “Мы
теперь не просто дети, мы теперь – ученики!”
Дети исполняют «Здравствуй, первый класс»”.
Учитель: Конечно, вы уже
первоклассники. Вы проучились в 1 классе почти 2 месяца – целую четверть
учебного года, и стали настоящими учениками. Всех сегодня мы приглашаем на наш
весёлый и серьёзный праздник «Мы теперь не просто дети, мы теперь ученики».
1-й уч. Пусть зовут нас семилетки!
2-й уч. Пусть не ставят нам отметки!
3-й уч. Не ведём мы дневники!
1-й уч. Всё же мы…
Вместе: Ученики!
2-й уч. Любим чистый светлый класс!
Вместе: Это раз!
4-й уч. Ну, а в третьих,
Я Аришке
Сам уже пишу записки.
И бабуля говорит:
«Ну, внучок ты
вундеркинд!»
3-й уч. Настроение у нас
Портит только тихий класс
Когда слышим мы в тиши:
Вместе: «Отдыхайте, малыши!»
5-й уч. Ну, какой же я малыш,
Если я у брата
Разобрал и сам собрал
Микрокалькулятор!
Учитель: Да! Вы уже не малыши, а
настоящие школьники. И мы сегодня это докажем. Все сложные задания выполним.
Если вы добьётесь в этом успеха, то получите удостоверение. Этот документ
удостоверяет, что вы являетесь учениками школы №2. При его предъявлении вас
незамедлительно пропустят в школу. А сейчас весёлый звонок позовёт наших
первоклассников на уроки.
День погожий, день весёлый,
Небо – золото и синь!
Белокаменная
школа
Среди
ёлок и осин.
Рядом
роща, рядом поле.
Знает
заяц и сурок,
Если тихо в нашей школе,
Значит, там идёт…..
Все: Урок.
12-й : Первый урок у нас письмо.
Ох, и трудное
заданье –
Буквы правильно
писать,
У Артема есть
желанье –
Вам про это
рассказать.
13-й: Инна Афанасьевна долго
Нас писать учила ровно,
И примерно через месяц
Написал я слово «мама»
Получилось всё не
сразу,
Вышло всё как по
заказу:
Растопырки – нет
прямой.
Залюбуется любой!
14 ученик: Очень хочется, ребята,
Поскорее подрасти,
Мы уже умеем в слове
Ударение найти.
15 ученик: В нашем классе, не в лесу,
Громко звали мы лису,
Закричали мы: «Лиса!»
-
Зазвенели голоса.
Мне подумалось: а
вдруг
Прибежит лиса на
звук?
Мы её на парту сзади
Рядом с Ромою
посадим:
«Посиди у нас, лиса!
Подождут тебя леса!»
(Слышится стук в дверь)
Учитель: Ребята! А вдруг это и вправду
лиса из стихотворения? Входите!
(Входят Лисёнок, Бельчонок и
Медвежонок.)
Учитель: Здравствуйте, зверята !
Звери: Здравствуйте, ребята !
Лисёнок: А нельзя ли будет нас взять
с собою в 1 класс?
Учитель: Если вы хотите с нами…
Звери: Хотим, хотим!
Учитель: Мы проверим ваши знанья!
Звери: Согласны, согласны!
Учитель: Не спешите соглашаться,
Так легко и
просчитаться.
Ну-ка, Мишка, нам
скажи:
Сколько будет – два
плюс три?
Медвежонок: Это будет…Это будет…
Что-то около
шести.
Учитель: Дети! Правильный ответ?
Дети: Нет
Учитель: Нет, Мишутка, будет
Дети: Пять!
Учитель: Не умеешь ты считать!
Задание второе.
Я возьму вот эти
буквы
И из них сложу я слово
Вот уже и всё
готово!
(Написано слово
«Школа».)
Ей, Бельчонок,
посмотри
Что написано?
Прочти!
Бельчонок: Хоть я маленький
бельчонок,
Даже утром и
спросонок
Прочитаю лучше
всех
Слово сладкое –
«орех»!
Лисёнок: Каждый братец мой лисёнок
Прочитает без ошибки
Слово вкусное такое
Ну, конечно, это-
«рыбка»!
Медвежонок: Ха-ха-ха! Аж смех берёт!
Где тут рыбка?
Это «мёд»!
Учитель: Успокойтесь, успокойтесь!
И пожалуйста, не
ссорьтесь.
Ребятишки, помогите,
Слово правильно
прочтите.
Дети: Школа
Учитель: Задание третье.
Дорогие наши гости!
Можете ответить нам:
Чтобы всегда здоровым
быть,
Что нам делать по
утрам?
Медвежонок: Это каждый должен знать:
Надо всем
подольше спать.
Учитель: Дети, правильный ответ?
Дети: Нет
Мальчик: Чтоб расти нам сильными,
Ловкими, умелыми,
Чтоб расти
здоровыми,
Мы зарядку делаем!
Дети и звери делают физминутку.(Под
музыку «Четыре шага» приложение) Звенит звонок.
Учитель: «Динь-дилинь», -
Звенит звонок.
Начинается…..
Дети: Урок
Учитель: Вторым уроком у нас –
Математика.
16 уч. Всё, что вижу во дворе я,
17 уч. Всё, что вижу на пути,
16 уч. Я сумею.
17 уч. Я сумею.
Вместе: Сосчитать до десяти!
18 уч. Едем с мамой в зоосад
И считаем всех подряд.
19 уч. Пробегает дикообраз – это раз.
20 уч. Чистит пёрышки сова – это два.
21 уч. Третьей стала россомаха,
22 уч. А четвёртой черепаха.
25 уч. Серый волк улёгся спать – это
пять.
26 уч. Попугай в листве густой – он
шестой.
27 уч. Вот лисёнок рядом с лосем,
Это будет семь и восемь.
21 уч. Девять – это бегемот,
Рот как бабушкин комод.
22 уч. В клетке ходит лев косматый,
Он последний, он десятый
20 уч. Дальше нам не сосчитать.
Вместе: Надо снова начинать!
Учитель: Если вы были внимательны, то
ответьте, кто из зверей был четвёртым? девятый пятым? десятый? ( черепаха,
бегемот, серый волк, косматый лев)
Учитель: Послушайте, вот какой случай
был с мальчиком Димой.
Мама: Дима, вот четыре
Красивые груши
Лежат на тарелке,
Не кушай, а слушай:
Если одна из них
Брату достанется,
Сколько тебе
На тарелке останется?
Мальчик: Две, отвечаю я.
Мама: Ну почему?
Одну ведь ты брату отдашь
своему.
Мальчик: Да я – то бы рад,
Мне пример этот
ясен,
Но только мой брат
На одну не согласен!
Учитель: Иногда жизнь не подчиняется
математике, но наши дети знают: «Математика – наука точная».
Учитель:
Перемена! При произношении этого слова у каждого из вас на лице появляется
улыбка, поэтому я предлагаю всем отдохнуть и вместе проведем игру “Это я, это я, это все мои
друзья”.
Я вам буду читать стихотворение, а вы, если со мной согласны, будете
говорить:
“Это я, это я, это все мои друзья!”. А если не согласны, топайте
ножками.
Кто опрятный и веселый
Рано утром мчится в школу?
У кого всегда в порядке
Книжки, ручки и тетрадки?
Кто в постели целый день
И ему учиться лень?
Кто из вас не ходит хмурый,
Любит спорт и физкультуру?
Кто из вас, скажите вслух,
На уроках ловит мух?
Кто, хочу у вас
узнать,
Очень любит поиграть?
Учитель: И опять звенит звонок,
Он зовёт нас на урок,
Третьим уроком будет
чтение.
Хотите побывать в сказке? Тогда
будьте внимательны. Слушайте загадки.(По мере отгадывания выставляются книги, о
героях про которых прозвучат загадки.)
У отца был мальчик странный.
Симпатичный, деревянный,
И любил папаша сына –
Шалунишку ….(Буратино)
Чтоб взлететь над землёй,
Ступа ей нужна с метлой. (Баба Яга)
Любит мёд, друзей встречает
И ворчалки сочиняет.
А ещё пыхтелки, кричалки, сопелки…Ух!
Забавный медвежонок…(Пух)
Испекла бабуля деду –
Дед остался без обеда:
В лес мальчишка убежал.
На носок лисе попал. (Колобок)
Той девчонки нет прекрасней,
Той девчонки нет умней.
И Пьеро, её вздыхатель,
Целый день поёт о ней. (Мальвина)
Да, ребята, в этой книжке
Малыши живут, малышки.
И живёт один чудак,
Всё он делает не так.
Неумейкой он слывёт.
Кто его нам назовёт? (Незнайка)
Озорной весельчак
В окно влетает просто так.
К Малышу попал он в дом
И устроил там погром. (Карлсон)
Перед вами целая выставка очень
интересных книг со сказками. Прочитайте их и сможете побывать в очень
интересной стране, которой нет на карте. Это страна великих сказочников. В
добрый путь!
(Входит Белоснежка под музыку)
Белоснежка: «Здравствуйте, детишки,
Девчонки и
мальчишки!
Меня вы
узнаёте?
Я – героиня
книжки,
Со мной всегда
семь гномов.
Вам, думаю,
знакомых.
Ответьте-ка
без спешки –
Зовусь я
….(Белоснежка).
Белоснежка: А вот идут мои друзья.
Вас с ними
познакомлю я.
Вот это – Док
Вот это – Соня,
Ворчун,
Простак,
А вот Тихоня,
Чихун – чихать
большой мастак,
А веселит всех
Весельчак.
Каждый гном без
лишних фраз
Даст всем
школьникам наказ.
Док: Быть умней из класса в класс.
-
это раз!
Соня: Бодренько вставать с утра.
В восемь в школе быть пора!
-
это два!
Ворчун: Не бубни, и не кричи,
Отвечай, а не молчи.
-
это три!
Простак: А четыре?
Не забудь: чист и
аккуратен будь.
-
в этом
суть!
Тихоня: Школьник ведь обязан знать:
Нужно медленно писать.
Чтобы не было помарок.
И в тетради было пять!
Чихун: Будь здоровым, фрукты ешь
-
это шесть
Весельчак: Нужно добрым быть во всём
- это семь
Белоснежка: А ещё дружить старайся,
Спортом больше
занимайся,
И друзей своих
любить-
Вот таким ты
должен быть.
Док: Мы что-то забыли.
Про что не
сказали?
Ворчун: Порядок, порядок мы не
указали!
Простак: Но это так просто!
Тихоня: Да это не сложно!
Чихун: Но жить всем без этого….
Весельчак: Нет, невозможно!
Белоснежка: Про собрания и заседания?
Вместе все гномы: Да нет! Не сказали
мы про расписание.
Док: В понедельник утром
рано…
Соня: И во вторник утром
рано.
Ворчун: В среду тоже утром
рано.
Все: Быстро вскакивай с
дивана
Простак: И в четверг не опоздай
Тихоня: Рано в пятницу
вставай.
Все: Чистить зубы,
умываться
Никогда не
забывай!
Чихун: А в субботу можно
спать,
Сколько
выдержит кровать.
Только я
рекомендую
Спортом этот
день занять.
Весельчак: Воскресенье – день
веселья:
Можно в гости
и в кино;
Чтобы петь,
плясать и бегать
Воскресенье
нам дано.
Док: Но не нужно
забывать,
Завтра рано
нам вставать!
Все: Хорошо веселье
в меру
Это каждый
должен знать.
Белоснежка: Ну а нам пора
прощаться,
И хотим мы
вам сказать,
Что мы
будем вам ребята…
Все: Всем учится
помогать. (Уходят)
Песня «Чему учат в школе»
Учитель: Сегодня, вы ребята прошли
серьёзные испытания, и вам присваивается звание школьник. Согласны вы стать
школьниками? Приготовьтесь к даче клятвы.
Повторяйте за мной:
«Я (Ф.И.) получая звание школьника,
обещаю: стараться, хорошо учиться, много читать, помогать товарищам, быть честным,
справедливым, добрым человеком. Клянусь! (три раза)
Учитель: С этого момента вы
становитесь школьниками и в свой дружный коллектив вас приняли ученики второй
школы. Вот такие удостоверения вам в классе вручат учителя. А на этой
торжественной ноте, я хочу вам сказать.
От
праздничных торжеств до школьных буден
Всего один нас отделяет миг.
Пусть этот год не будет труден,
Хотя
в науке нет путей простых.
Пусть будет лёгок путь и добр учитель,
Пусть будет так, а в вашу жизнь пока
Предвестником свершений и открытий
Вольётся
голос школьного звонка.
(Звенит звонок)
Оформление
зала
Чтение –
зарядка для ума.
|
|
Математика –
наука точная.
|
|
Карлсон,
который
живёт на
крыше
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.