Инфоурок Другое КонспектыУтренник "Новогоднее путешествие" (4 класс)

Утренник "Новогоднее путешествие" (4 класс)

Скачать материал

Н   о   в   о   г   о   д   н   е   е        п   у   т   е   ш   е   с   т   в   и   е

Цель:

- создать атмосферу радости, ожидания праздника;

- коротко познакомить четвероклассников с традициями празднования Нового года и Рождества в других странах;

- воспитывать доброжелательность друг к другу, умение работать коллективом.

Ход праздника.

Мальчик. Здравствуйте, добрый день!

Девочка. С наступающим праздником, дорогие друзья!

Мальчик. Если вам надоело сидеть дома, отправляйтесь в путешествие.

Девочка. Если вы хотите увидеть новые города, страны, народы, отправляйтесь в путешествие.

Мальчик. Хотите узнать, как отмечают Рождество и Новый год во всём мире? Тогда скорее в путь!

Девочка. Подожди, но как мы можем это сделать, ведь мы ещё не взрослые и не можем позволить себе самостоятельно куда-то уехать?!

Мальчик. Да, это точно… Что же делать? Кажется, я придумал! (Берёт глобус в руки) Пусть это будет воображаемое путешествие! Мы раскрутим глобус и отправимся туда, где он остановится.

(Дети крутят глобус.)

Девочка. Вот и первый адрес: Европа, север, старая добрая Англия. В Европе, и в частности в Англии, рождество – самый главный праздник.

Ученик 1. Под Рождество все дети ждут Санта-Клауса с колокольчиком.

Ученик 2. А знаешь, почему рядом с носочком на камин вешают или кладут морковку?

Ученик 3. Носочки кладут для того, чтобы в них положили подарки, а вот морковку зачем – не знаю.

Ученик 4. Это старинная легенда. Санта Клаус перед отправкой кормит своих оленей морковкой, поэтому дети и кладут её

Ученик 5. Какая красивая легенда! А ещё есть народные игры и хороводы.

Инсценировка «Фермер в долине».

Фермер.

Жил в долине фермер,

Жил в долине фермер,

Как-то раз решил он погулять.

Жена.

И свою жену с собою,

И свою жену с собою

Фермер захотел сегодня взять.

А жена решила,

А жена решила,

Взять сынка любимого с собой.

Ребёнок.

А сынок заплакал,

А сынок заплакал,

Няню тянет за подол рукой.

Няня.

Няня без собачки,

Няня без собачки

На прогулку с ними не идёт.

Собачка.

А собачка кошку,

А собачка кошку

За собой на улицу зовёт.

Кошка.

Кошка хочет с мышкой,

Кошка хочет с мышкой

Провести сегодняшний денёк.

Мышка.

А мышонок серый.

А мышонок серый

Тащит сыра вкусного кусок.

(Кладёт сыр на пол)

Фермер. Вот уходит фермер со своей женою.

Жена. Вот жена с ребёнком машут нам рукою.

Ребёнок. Вот сыночек с няней рядышком идут.

Няня. Няня с собачонкой песенку поют.

Собачка. Вот собачка с кошкой скачут по дорожке.

Кошка.   Кошка ловит мышку.

                   А мышонок – кошку.

Мышка. Очень-очень жалко

                   Вкусный жёлтый сыр –

                   В домике в долине

                   Он лежит один! (Берёт сыр)

(Все поют песню на английском языке)

Ученик 1. Это рождественская песня.

Мальчик. Да, действительно интересно в Англии.

Девочка. И песни тоже очень красивые. Куда мы отправимся теперь?

Мальчик. Давай крутить глобус. Стоп! Остановись! Смотри, кажется, это Африка!

Девочка. Этот загадочный континент  издавна называли чёрным.

Мальчик. В Африке жители абиржи считают себя христианами. Празднуя Новый год, жители деревень собираются на ритуальные пляски и гонки на четвереньках с яйцом во рту. Яйцо у абиржи – символ жизни.

Девочка. В Африке очень жарко, поэтому даже зимой африканцы ходят почти раздетыми. Вот смотри!

(Исполняется танец «Африканцы»)

Африканец 1. В Африке Новый год приходится в самый знойный, засушливый месяц.

Африканец 2. Поэтому в эти дни все стараются облить друг друга водой, чтобы год не был засушливым.

Африканец 1. Ну что, будем обливаться?

(Дети из брызгалок «обливают» первые ряды)

Африканец 2. Ну, хватит! Лучше поиграем в народную игру «Калабаш». Нам понадобится тыква.

(Звучит музыка. Дети передают  тыкву разными способами – сверху, снизу)

Мальчик. Да, в Африке так интересно, так экзотично! Куда теперь?

Девочка. Опять крутим глобус. Останавливаем.

Мальчик. Мы попали в Азию.

Девочка. Я читала, что в древности слово «азия» означало «восток». Жители Востока первыми на Земле встречают восход солнца, а значит новый день.

Мальчик. Да, Восток – дело тонкое! Здесь находится около 40 государств. И в каждом свои особенности, свои традиции.

Девочка. В Корее, например, под Новый год шьют новую одежду, старую выбрасывают, как бы прощаясь с уходящим годом.

Мальчик. В Китае новогодние церемонии не обходятся без оглушительных фейерверков, хлопушек и дыма. В первые дни Нового года запрещено ругаться.

Девочка. А какие красивые танцы на Востоке! Смотри!

(Восточный танец)

Мальчик. Ты не хочешь отправиться дальше? Давай крутить глобус.

Девочка. Ой, смотри – Америка, только не Северная, а Южная.

Мальчик. Да, это страны Латинской Америки. Здесь тоже очень жарко, и Дед Мороз со Снегурочкой поздравляют всех в купальных костюмах.

Девочка. Жители Кубы наполняют бокалы водой и в полночь выплёскивают её в окно.

Мальчик. Колумбийцы за день до праздника ходят с большими самодельными куклами, которые символизируют старый год.

Девочка. А ещё в странах Латинской Америки часто проходят карнавалы. А под Новый год и Рождество эти карнавалы особенно красочные и весёлые.

(Все дети танцуют танец «Ламбада»)

Девочка. Да, танцы в Латинской Америке весёлые и зажигательные…

Послушай, а не пора ли нам домой? Я уже скучаю.

Мальчик. Домой? Вот ты сказала, и я тоже заскучал. Крути глобус, где наша Россия? Вот она!

(Звучит фонограмма песни «Ой, мороз»)

Мальчик. В старину в России Новый год отмечался в сентябре.

Девочка. А с 1770 года по указу Петра I этот праздник стали отмечать 1января.

Мальчик. Дома украшали еловыми ветками, устраивали фейерверки.

Девочка. А в дни Рождества, святки, принято было творить добрые дела: помогать больным, дарить подарки. Этому обычаю следовали все: от государя до простых смертных.

Мальчик. Новый год в нашей стране отмечают два раза: по старому и новому стилю. Это традиционный праздник, поэтому в его праздновании необходимо соблюдать определённые правила.

Девочка. А сейчас… В круг пошире становитесь,

                                          К танцу музыка зовёт.

                                          Крепче за руки беритесь –

                                          Начинаем хоровод!

Песня.______________________________________________

Ведущая. Ой, я слышу голос у ворот:

                      К нам дед мороз уже идёт!

Игра-шутка

(Дети прячутся за ёлку, Дед Мороз со Снегурочкой входят в зал)

Дед Мороз. Здравствуйте, гости, ребята… А где же они?

Снегурочка. А ты постучи своим волшебным посохом, ребята и прибегут.

Ученик.  Мы Мороза не боимся

                   И не прячем в шубы нос,

                   Мы как выйдем

                   Да как крикнем…

Все (выбегают):  Здравствуй, Дедушка Мороз!

Игра-эстафета «Здравствуйте!»

Снегурочка. Дедушка, давай посмотрим, а ребята у нас вежливые? Поиграем в игру «Здравствуйте»?

Постройтесь в две команды. Одна будет здороваться с дедушкой, а другая – со мной. Здороваться нужно громко и весело.

 

(Дети по одному подбегают к Деду Морозу и Снегурочке, жмут руку и говорят «Здравствуй, Дедушка Мороз!» или «Здравствуй, Снегурочка!», оббегают их, бегут к своей команде, передают эстафету следующему. Чья команда быстрее поздоровается, та и выиграла)

 

Дед Мороз. Не устали, детвора? Ёлку зажигать пора!

                         Сначала ёлочку зажжём

                         И про ёлочку споём.

                         Давайте вместе:

                         Раз, два, три!

                         Ёлка-ёлочка, гори!  (3 раза)

Песня «В лесу родилась ёлочка»

Игра-шутка «Мост»

Ведущая: Дедушка Мороз, а ты мосты мостишь?

Дед Мороз. А как же, на всех реках мощу, ледяные, крепкие.

Ведущая. Если мы для тебя мост смастерим, сможешь по нему пройти?

Дед Мороз. Конечно, смогу, а где он, мост?

Ведущий. Да вот! (Дети садятся парами и берутся за руки.) Только пройти по нему нужно с завязанными глазами, согласен?

Дед Мороз. Хорош мост, крепок, ладен. С завязанными глазами страшновато! Ну да ладно, была не была!

(Ведущий завязывает глаза Деду Морозу, а в это время дети тихо убегают. Дед Мороз шагает осторожными шагами, затем всё быстрее и быстрее, догадывается, что над ним подшутили)

Дед Мороз. Ах, озорники, проказники! Шутки шутить со старым дедом вздумали!

Ведущая. Да не сердись ты, дедушка, а теперь ты с нами поиграй.

Дед Мороз. Хорошо. А ну-ка, ребятишки, признайтесь честно: вы хорошо ёлочку рассмотрели? Каждую игрушечку запомнили?

Дети. Да!

Дед Мороз. А вот это я сейчас и проверю. Предлагаю сыграть со мной в игру «Чего на ёлке не бывает?»

Если это бывает, кричите дружно «Да!», если не бывает, то кричите «Нет!»

- Бывают на ёлке цветные хлопушки?

- Бывают на ёлке чудо-игрушки?

- Бумажные звери?

- Большие подушки?

- И сладкие сахарные ватрушки?

- Под ёлкой с печеньем большое лукошко?

- А на вершине мяукаем кошка?

- Бывают на ветках куклы из шёлка?

- Из золота кони?

- И книжная полка?

- А много корабликов из серебра?

- Красивые бусы и мишура?

Песня._______________________________________________________

 

Игра «Отгадай-ка»

Дети.

Ну-ка, милый Дед Мороз,

Полюбуйся ты на нас.

Отгадай-ка, Дед Мороз,

Что мы делаем сейчас?

(Под музыку дети имитируют игру на дудочке)

Дед Мороз. Это вы молоко пьёте!

Снегурочка. То, Дедушка, дети на дудочке играют.

Дед Мороз. Эх, не догадался!

Дети.

Ну-ка, милый Дед Мороз,

Полюбуйся ты на нас.

Отгадай-ка, Дед Мороз,

Что мы делаем сейчас?

(Под музыку дети играют на балалайке)

Дед Мороз (передразнивает их). Это вы живот чешете!

Снегурочка. Что ты, Дедушка, это дети на балалайке играют или на гитаре.

Дед Мороз. Какая же ты у меня умница!

Дети.

Ну-ка, милый Дед Мороз,

Полюбуйся ты на нас.

Отгадай-ка, Дед Мороз,

Что мы делаем сейчас?

(Имитируют игру на скрипке)

Дед Мороз (обиженно). Это что это? Вы меня, Деда Мороза за бороду дёргаете?

Снегурочка. Что ты, Дедушка, это дети на скрипочке играют!

Дед Мороз. Эх, недогадливый я какой! Ну, спасибо, научили старика!

Ведущая. Дедушка Мороз, Снегурочка! Ребята для вас приготовили частушки.

Дед Мороз спешит к нам в гости,

Он подарки нам несёт.

Ждут его уже ребята

С нетерпеньем у ворот.

 

У него мешок огромный

И всё тот же красный нос.

Это значит на морозе

У Мороза нос замёрз.

 

У Снегурочки до пола

Уже выросла коса.

Пока шла по коридору,

Пол косою подмела.

 

Дед Мороз раздал подарки,

Радуется детвора.

Только Дедушка не весел,

Сам остался без мешка.

 

Громко музыка играет,

Пляшет вес честной народ.

Кому места не хватает,

Приглашаем в хоровод.

Песня._____________________________________________________

Игра «Звонари» (с колокольчиками или погремушками)

Снегурочка. А сейчас я предлагаю поиграть в игру «Звонари»! Встаньте в общий круг, ребята!

 А Дедушке Морозу завяжем глаза, и он попробует поймать звонарей.

Под горою у реки живут гномы-старики,

У них колокол весит, рассеребряный звонит.

Динь-дон, динь-дон! Раздаётся чудный звон!

Раз, два – не зевай, поскорее нас поймай!

(Звонари бегают по кругу, а Дед Мороз их ловит в кругу. Пойманные дети становятся в круг, непойманные - поощряются)

Ведущая. Устал ты, Дедушка Мороз, присядь, отдохни, на ребят посмотри!

Много сказочных героев

К нам пришли на маскарад!

Итак, мы с вами начинаем

Костюмов сказочных парад!

(Парад костюмов – дети под музыку поднимаются на сцену, демонстрируя свой новогодний костюм)

Ведущая.

Быстро времечко идёт

Прямо, прямо в Новый год.

Верным курсом, полным ходом –

Скоро скажем: с Новым годом!

Но волшебные часы сбились, и нам необходимо их поправить

Игра на внимание «Волшебные часы»

Ведущий произвольно делит зал на две части. По команде ведущего, поднятой правой руке. Правая часть зала кричит: «Тик!» Когда ведущий поднимает левую руку, другая часть зала кричит: «Так!» Если ведущий скрестил руки на груди, то весь зал говорит: «Ку-ку!» Игра повторяется несколько раз с убыстрением. Затем ведущий говорит, что волшебные часы сломались, и поднимает руки в произвольном (хаотичном) порядке, а дети выполняют команды.

Ведущий: Чтобы наладить часы, проговорим хором:

Новый год! Новый год!

Чудесный праздник к нам идёт!

С нетерпеньем его ждём

И порядок наведём!

Ведущий сообщает, что часы наладили и поднимает руки так, чтобы в результате у детей получилось: «Тик-так! Тик-так! Ку-ку, ку-ку, ку-ку!»

Снегурочка.

Очень славно потрудились.

От души повеселились.

Вот и праздник Новый год

Все встречают у ворот.

Песня.__________________________________________

1-й.

Мы хотим, чтоб в целом мире,

В каждом доме и квартире

Были гости и веселье,

Праздники новоселья!

 

2-й.

С уваженьем и любовью

Мы желаем вам здоровья,

Силы, ясного ума

И достатка вам в дома!

 

3-й.

Чтобы лучше рисовалось

Тем, кто хочет рисовать!

Чтобы лучше танцевалось

Тем, кто хочет танцевать!

Чтобы лучше выступалось

Тем, кто хочет выступать!

Чтобы лучше запевалось

Тем, кто хочет запевать!

 

4-й.

Чтобы в доме был излишек

И девчонок, и мальчишек,

Рыбок, птичек и котов,

И, конечно же, цветов!

Снегурочка. И по традиции загадайте желание!

Пройдите под посохом Деда Мороза – и желание обязательно исполнится! С Новым годом!

(Дед Мороз и Снегурочка поднимают посох, делая ворота, дети под музыку по очереди проходят под ними и выходят из зала)

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Краткое описание документа:

По ходу утренника учащиеся знакомятся с традициями празднования Нового года и Рождества в других странах.

Цель:

- создать атмосферу радости, ожидания праздника;

- коротко познакомить четвероклассников с традициями празднования Нового года и Рождества в других странах;

- воспитывать доброжелательность друг к другу, умение работать коллективом.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 890 478 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.11.2017 589
    • DOCX 29 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шилова Татьяна Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шилова Татьяна Александровна
    Шилова Татьяна Александровна
    • На сайте: 4 года и 8 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 19198
    • Всего материалов: 14

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой