Утренник "Осень в лесу"

 

Подготовила: Сучкова Т.П.

учитель начальных классов

МАОО «СОШ №3 г. Рузы»

г. Руза

Ведущий. Осень – это прекрасное время года. Сколько впечатлений дарит она человеку. Ее красота вдохновляла поэтов и композиторов на самые чарующие слова и звуки.

1-й ученик. Уныла пора! Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса.

Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и золото одетые леса!

Ведущий. А сколько тайн несут в себе звуки осеннего леса.

2-й ученик. Здравствуй, лес, дремучий лес,

Полный сказок и чудес.

Ты о чем шумишь листвою?

Ведущий. А теперь представим на миг, что мы переносимся в осенний сказочный лес.

Звучит музыка П. Чайковского. На фоне музыки – текст учителя.

Что-то грустное и прощальное слышится в осеннем лесу. Чист и прозрачен воздух прозрачна река. Тихо в лесу, шелестит под ногами опавшая листва.

3-й ученик.

Лес, точно терем расписной,                          Как вышки елочки темнеют,

Лиловый, золотой, багряный,                        А между кленами синеют

Веселой пестрою стеной                                То тут, то здесь в листве сквозной

Стоит над светлою поляной.                         Просветы в небе, что оконца.

Березы желтою резьбой                                 Лес пахнет дубом и сосной.

Блестят в лазури голубой,

Ведущий. Деревья осеннего леса придут к вам в гости. Но какие это деревья, вы узнаете, отгадав загадки:

1.                 В белом сарафане встала на поляне,

                 летели синицы, сели на косицы.  (береза)

2.                 Весной зеленела, летом загорала,

                Осенью надела красные кораллы.  ( рябина)

3.                 Никто не пугает, а вся дрожит.  (осина)

4.                 Что же за девица: не швея, не мастерица,

           Ничего сама не шьет, а в иголках целый год.  (ель)

А вот и наши гости! ( Появляются «деревья»)

Расскажи нам, береза, как осень встречаешь, какую пользу людям приносишь.

Береза. Я символ нашей Родины. Нет для русского человека роднее дерева, чем я. Обо мне и песни поют, и стихи читают.

4-й ученик.

Наряд ее легкий чудесен,                       Он делит с ней радость и слезы,

Нет дерева сердцу милей.                      И так уж она хороша,

И сколько задумчивых песен                Что кажется, в шуме березы

Поется в народе о ней!                           Есть русская наша душа.

Береза. Осенью я надеваю золотое платье. Золотым дождем сыплются на землю мои листья. В застывшей тишине плывут по воздуху мои листья-кораблики и рассказывают свои, только им известные сказки.

Ведущий. Послушай, березка, какие сказки придумали наши ребята.

(Чтение одной-двух сказок, придуманных детьми.)

5-й ученик. Осень!.. Осыпается весь наш бедный сад.

Листья пожелтевшие по ветру летят.

Лишь вдали красуются – там, на дне долин,

Кисти ярко-красные вянущих рябин.

Рябина. Есть что-то веселое, радостное, русское в моем деревце. В народных песнях меня часто называют рябинушкой. Осенью мои листья желтеют, становятся пурпурными и опадают, а оранжево-красные гроздья плодов остаются на деревьях на всю зиму. Мои плоды собирают после первых заморозков. Из них варят варенье, начинки для конфет…

Ведущий. Авы знаете, что…

Ягодой рябину называют лишь в народе, а строго говоря, ее плоды – это маленькие яблочки: мясистые с семечками внутри. Плоды ее богаты витаминами. Рябина может сохранять урожай картофеля от порчи: листья мелко нарубают и пересыпают ими картофель. Для сохранения 100 кг картофеля достаточно всего 300г рябиновых листьев. Если в лесу много рябины – осень будет дождливая, если же мало – сухая.

А ты, осинка, что нам принесла?

Осина. Я приготовила вам кроссворд «Угадай, с какого дерева лист» (даются рисунки листьев деревьев).

1		2		3	4
		5
6

Ответ: 1) дуб;  2) береза;  3) сосна;  4) осина;  5) рябина;  6) клен        

Ведущий. А вы знаете, что…                                                                                                                                                 

Корой молодых осинок кормятся зайцы-беляки поздней осенью и зимой. Горькую кору гложут лоси. В дуплах старых, толстых осин гнездятся птицы, белки складывают свои запасы. Осина и без ветра шумит. У дуба и осины самый поздний листопад.

6-й ученик. А как встречает осень елочка?

Елочка. Каждую осень, в день моего рождения, деревья дарят мне подарки. Рябина дарит мне красные фонарики, клен роняет оранжевые звезды, ива засыпает золотыми рыбками, береза – золотыми корабликами. И стою я нарядная, разноцветная. («Деревья» украшают рисунок елочки.)

-

Ведущий. А теперь наши «деревья» посмотрят, какие вы внимательные. Проведем игру «Что изменилось?». Я буду называть признаки лета, а вы говорите, что изменилось в природе с наступлением осени.

Ø  Летом было очень жарко. Дети купались в реке.  (…)

Ø  Грибной дождь, радуга.  (…)

Ø  В лесу много ягод.  (…)

Ø  На полянах много цветов.  (…)

Ø  Листья берез и осин были зелеными.  (…)

Ø  Весело щебетали птицы.  (…)

Ведущий. Вы правильно заметили осенние изменения в природе. Изменилась жизнь не только растений, но и животных.

7-й ученик.

Скоро белые метели                                 Лист качается узорный

Снег подымут от земли,                           В синей луже на воде.

Улетают, улетели,                                     Ходят грач с грачихой черные

Улетели журавли.                                     В огороде, по гряде.

Не слыхать кукушек в роще,                   Осыпались, пожелтели

И скворечник опустел,                             Солнца редкие лучи,

Аист крыльями полощет -                         Улетают, улетели,

Улетает, улетел.                                          Улетают и грачи.

8-й ученик.

Почему грибы на елке                                Кто с грибов очистил сор?

На сучках сидят верхом?                            Это белкина кладовка,

Не в корзине, не на полке,                          Это белкин летний сбор!

Не во мху, не под листом?-                        Вот она по веткам скачет,

У ствола и среди веток                               Промелькнула под кустом,

На сучки они надеты.                                 Точно бойкий рыжий мячик

Кто устроил их так ловко?                         С пышной шерсткой и хвостом.       

9-й ученик.

Собрались и полетели                                 Заяц в мох оделся белый,

Утки в дальнюю дорогу.                             Стало зайчику тепло.

Под корнями старой ели                             Носит белка месяц целый

Мастерит медведь берлогу.                        Про запас грибы в дупло.

10-й ученик.

Рыщут волки ночью темной                       В старый мох орехи ловко,

За добычей по лесам.                                  Хвою щиплют глухари,

Меж кустов к тетерке сонной                    Зимовать к нам прилетели

Приближается лиса.                                    Северяне – снегири.

Прячет на зиму кедровка

Ведущий. Ребята, нашим гостям надо поторопиться в лес, готовиться к зиме. (под музыку П.И. Чайковского «деревья» уходят.)

                  Вот мы с вами побывали в осеннем лесу. Красив и богат наш лес. Но мы должны постараться, чтобы таким он был всегда. И наше путешествие в осенний лес хочется закончить словами поэта Р. Рождественского:

Лес не только для нашей забавы,                                   Может вырасти дуб в три обхвата,

Он – богатство нашей страны.                                       Березняк иль малинник густой.

Все деревья в нем, ягоды, травы                                   А уж сколько орехов и ягод!

Нам на пользу, друзья, взращены.                                Так, пожалуй, считать – не сочтешь!

Каждый куст берегите, ребята!                                     Сердцу любо, коль знаешь, что за год

Где росток ты увидишь простой,                                  В сосняке разрослась молодежь.