Сценарий к
празднику «День Музыки»
1 Ведущий
Здравствуйте, друзья. Сегодня в
этом прекрасном зале мы собрались, чтобы отметить День музыки.
О, Музыка, блистательный каскад!
Стихи твои прекрасные звучат.
Ни капли нет в тебе обмана,
Ты – в пенье скрипки, арфы и
органа.
Твой голос – в танце, в хороводе,
А сердце и душа – в природе.
О, Музыка, ты там и тут.
Салют тебе, о, Музыка, салют!
2Ведущий
Сегодня утром нам принесли
телеграмму
Давайте прочитаем, что в ней
«Спешу из сказочной страны,
На праздник к вам, ребята
Подготовьтесь, ждите, буду скоро
Фея Музыки
Собственной персоной».
Ну что же ребята, пока фея Музыки в
пути
мы почитаем о ней стихи и споем
веселую песню.
ПЕСНЯ
Дети читают стихи о музыке.
1 ребенок.
Что только есть прекрасного на
свете –
Все музыка нам может передать:
И шум волны, и пенье птиц, и ветер.
Про все она нам может рассказать
2 ребенок.
То звонкою капелью засмеется,
То вьюгой заметет, запорошит,
Дождем весенним радостно прольется,
Листвою золотою закружит.
3ребенок.
Поют, танцуют, веселятся дети
И просто слушают, закрыв глаза.
Прекрасно, что есть музыка на
свете!
Нам без нее прожить никак нельзя!
1Ведущий
Ребята я слышу шаги это наверно фея
Музыки
Звучит
дисгармония. Входит Фальшивая Нота.
Фальшивая нота.
А вот и я. Узнаете меня? Я –
Фальшивая Нота. Вы про меня совсем забыли. Вот за это я вам весь праздник
испорчу. Закрыла я вашу Фею Музыки в домике на ключ. И теперь я буду царить на
этом празднике. Захочу, и вы все будете спать. Чтобы вы быстрее заснули, я вам
песенку спою.
Фальшивая Нота
громко и фальшиво поет.
Спят усталые игрушки, куклы спят
Одеяла и подушки ждут ребят.
Даже сказка спать ложится
Чтобы снова нам присниться … Дети
смеются.)
Чего вы смеетесь? Неужели я тихо
пою? (Начинает петь ещё громче, но закашливается) Объясните, почему вы смеётесь
и не спите?
2Ведущая.
Нотка разве ты не знаешь, что
колыбельную песенку надо петь тихо, ласково, спокойно.
Фальшивая нота.
А я и не знала, как надо петь
колыбельные песни. Какие вы умненькие, но всё равно вашу Фею не выпущу. А
помочь вы ей не сможете. Нот вы не знаете, ключ я потеряла.
1Ведущий
Наши дети и ноты и ключик смогут
назвать.
Фальшивая нота.
Да? Вот сейчас и проверим
Загадаю вам ребятки
Музыкальные загадки.
1. Вот пятиэтажный дом
Проживают знаки в нем,
Чтобы двери в дом открыть
Надо ключик повернуть.
Как называется этот ключ?
(Скрипичный ключ)
2. Как называются знаки,
Которые живут в домике? (ноты)
Звучит музыка.
Входит Фея Музыки.
Фея:
Спасибо милые друзья
Вы помогли мне появиться в этом
зале.
А тебе должно быть стыдно Фальшивая
Нота, ты хотела испортить всем праздник.
Фальшивая нота. Прости
меня, Фея и вы, ребята. Не выгоняйте меня, мне так понравилось у вас. Я тоже
хочу знать все ноты, научиться петь чисто. Я исправлюсь, вы меня только
научите.
Фея Музыки. Что ж,
простим её, ребята? Поможем ей подружиться с музыкой?
Музыка – один из древнейших видов
искусства. Подобно живописи, театру, поэзии она является образным отражением
мира. С первых минут жизни человека она входит в его дом с колыбельной песней
матери, звучит на улице, в кино, в театре.
С утра до позднего вечера мы слушаем музыку: делаем под музыку зарядку, поем на
уроках музыки. Сегодняшний день мы тоже посвящаем музыке – царице всех
искусств.
Но я пришла к вам не одна ,со мной
мои верные друзья, встречайте их.
Выходят семь нот и
скрипичный ключ.
1.
Международный день музыки учрежден 1 октября 1975 года по решению ЮНЕСКО. Одним
из инициаторов учреждения Международного дня музыки был Дмитрий Шостакович,
композитор-классик 20 века.
2.
Отмечается ежегодно во всем мире большими концертными программами с участием
лучших артистов и художественных коллективов. В этот день звучат сочинения,
вошедшие в сокровищницу мировой культуры.
3.
Международный день музыки стали отмечать в XX веке. Но с музыкой человечество
знакомо с давних времен. В пещерах Африки сохранились наскальные рисунки давно исчезнувших
племен.
4. На
рисунках изображены люди с музыкальными инструментами. Мы уже никогда не
услышим той музыки, но когда-то она скрашивала жизнь людей, заставляла их
радоваться или печалиться.
5. Музыка
обладает огромной силой. На свете найдется мало людей, равнодушных к музыке.
6. Многие
композиторы пытались выразить через нее состояние своей души. Их великие имена
всегда с благодарностью будут произносить потомки.
7. Музыка не
стареет, она будет жить столько, сколько будет существовать человек.
Скрипичный ключ
На День рождения принято дарить
подарки. Как вы думаете, что мы можем подарить музыке? Ну, конечно же, нашу
игру, песни, стихи и загадки.
ТАНЕЦ НОТ
1Ведущий.
Интересно, о чем думает
композитор, прежде чем приступить к созданию своего шедевра? Может быть, с
такими словами рождается музыка:
Чистый лист бумаги,
Нотная строка…
звуки всей Вселенной
В мыслях у меня…
Дай мне силы, Боже,
Это удержать,
Красоту созвучий
Людям передать!
Е.Арсенина
2Ведущий
Обычно, сочиняя музыку, композитор
предварительно обдумывает множество деталей, делает наброски, наигрывает её на
инструменте и только потом уже записывает своё сочинение на нотной бумаге.
Йозеф Гайдн любил работать за фортепиано. А вот, к примеру, Петр Ильич
Чайковский сочинял музыку мысленно, во время прогулок по живописным местам.
Фея музыки
- Как называются люди, которые
создают музыкальное произведение? (Композиторы)
- А как называют тех, кто исполняет
музыку на инструментах? (исполнители)
- И вот музыка, наконец, создана и
записана. Но как мы с вами, слушатели, сможем познакомиться с произведением,
его услышать?
В этом нам поможет
музыкант-исполнитель – человек, прекрасно владеющий музыкальным инструментом,
исполняющий музыкальные произведения для нас с вами, то есть для слушателей.
Музыкант, как и композитор, должен
многое знать и уметь, долго учиться своему мастерству и быть, конечно же,
одаренным человеком.
БАСНЯ ?
Фальшивая нота
Я все поняла, теперь буду всегда
внимательно слушать музыку. И тогда для нас откроется прекрасный мир музыки.
Фея Музыки
Нотка, ты теперь не фальшивая, а
музыкальная, потому что стала внимательно слушать музыку
Конкурс 2 команды
1.Как мы называем человека, который
сочиняет музыку? (композитор).
2. Группа музыкантов, одновременно
играющих на различных музыкальных инструментах . (Оркестр)
3. Как мы называем музыканта,
который управляет оркестром?
4. Назовите слово, которое
объединяет польку, вальс, мазурку, полонез. (танец)
5. Как называется музыкальный
спектакль, в котором артисты не говорят, а поют?(опера)
6. Как называется
музыкально-театральное представление, состоящее из танцев и пантомимы под
музыку? (балет)
Фея Музыки.
Молодцы ребята вы отлично
справились, ответили на все мои вопросы .
аудиоформат
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.