Утренник "Прощание с букварем" (1 класс)

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 7»

Изобильненского муниципального района Ставропольского края

«Прощание с букварем»

                                                              Подготовила:

                                                                   учитель начальных классов

                                                                      Трусова Валентина Андреевна

                                         г.Изобильный, 2015 г.

(Звучит музыка, входят дети)

1.учитель Сияньем глаз лучистых

                   Наполнен зал притихший

2.учитель: И светятся улыбки

                   И песня рвется ввысь

3.учитель: Сегодня в школе праздник

                   И всем гостям мы рады

Все хором: Как здорово, что все мы здесь

                    Сегодня собрались.

1.учитель: Почему не на уроках

                   Школьники с утра

2.учитель: Почему в парадной форме

                   Нынче детвора.

3.учитель: Сняли с азбуки обложку

                   И закладок нет

1.учитель: И взволнованы немножко

                   В чем же здесь секрет?

2.учитель:  Дочитали эту книжку

                    Школьники вчера,

 3.учитель:  А сегодня- день прощанья,

                    Праздник Букваря.

Песня первоклассника

В школу я прибегаю пораньше, потому что боюсь опоздать

На уроках решаю задачи, но мечтаю пойти погулять

Говорят, что мне нужно учиться говорят это ясно всем

Моцарт в шесть  заставил   мир   удивиться, ну  а  мне  - уж целых семь.

Я стараюсь, зубрю логарифмы я на карте ищу Енисей

Я сгораю над трудною рифмой, засыпаю над скрипкой своей

Говорят, что мне нужно учиться говорят это ясно всем

Моцарт в шесть  заставил   мир   удивиться, ну  а  мне  - уж целых семь.

По субботам рисую пейзажи, в воскресенье спешу на каток

Не хватает мне времени даже чтоб вздохнуть кислорода глоток

Говорят, что мне нужно учиться,  говорят это ясно всем

Моцарт в шесть  заставил   мир   удивиться, ну  а  мне  - уж целых семь.

1.Мы сегодня очень рады

Всем ребятам,папам,мамам.

Мы приветствуем гостей,

Дорогих учителей!

2.Всех знакомых,незнакомых

И серьёзных, и веселых.

Первый класс,первый класс

Пригласил на праздник Вас!

3.Мы помним тот звонок веселый,

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда вошли с цветами в школу

В свой самый лучший первый класс!

4. Как встретил у дверей учитель,

Наш верный друг на много дней,

И шумная семья большая

Подружек новых и друзей.

5. Садясь за парту осторожно,

Чтоб школьной формы не измять,

Мы буквари свои раскрыли,

Раскрыли школьную тетрадь.

6.Теперь мы знаем буквы, слоги,

Умеем говорить, считать

И постепенно, понемногу

Мы научились все читать.

Со всеми вместе говорю...

Спасибо книге букварю!(Хором)

7. Букварь, букварь. Где ты?

Никто не появляется

Ведущий: Ребята, давайте позовём его по-другому. Я загадаю вам  загадки, а вы их отгадаете, тогда Букварь, услышав это, придет к нам.

1. Тридцать три сестрички

Ростом невилички

Если знаешь их секрет

То на все найдешь ответ. (буквы)

2. Не куст, а с листочками,

Не рубашка, а сшита,

Не человек, а разговаривает. (книга)

3. Новый дом несу в руке,

Дверцы дома на замке.

Тут жильцы бумажные

Все ужасно важные (Портфель)

4. То я в клетку, то в линейку,

Написать по ним сумей-ка!

Можешь и нарисовать.

Что такое я? (тетрадь)

5. Если ей работу дашь,

Зря трудился карандаш! (ластик, стерка)

6.В школьной сумке я лежу,

Как ты учишься – скажу. (Дневник)

7. Что за  книгу я вам дам:

Учит буквам и словам? (Букварь)

(Выходит букварь под мызыку)

Букварь:Вот и я, мои друзья,

Рад вам ,рад вам очень я!

Что это вы обо мне говорите без меня?

Вы знаете меня ,друзья?

Ведущий : Ребята , а кто это?

(ответы детей)

Букварь: Я –Букварь .Учу читать.

Меня не знать нельзя никак.

Меня  изучишь хорошо-

И сможешь ты тогда

Любую книжку прочитать

Без всякого труда.

Ах,если б знали вы, как рад

Чудесной  встрече с вами

Ведь много лет учу ребят

Я дружбе со словами.

- А сегодня я пришел к вам, чтобы посмотреть,хорошо ли вы меня изучили,много ли нового узнали

8. Мы доброе слово сказать букварю 
Сегодня должны все, ребята. 
Давайте же песню подарим ему, 
Споём её вместе с друзьями.

Песня : « Чему учат в школе»

Ведущий :Ребята, давайте расскажем Букварю  правила поведения на уроке и перемене?

-На уроке будь старательным,

Будь спокойным и … (внимательным).

Всё пиши, не отставая,

Слушай … (не перебивая).

Говорите чётко, внятно,

Чтобы было всё … (понятно).

Если хочешь отвечать,

Надо руку … (поднимать).

На математике считают,

На перемене … (отдыхают).

Будь прилежен на уроке,

Не болтай: ты не … (сорока).

Если друг стал отвечать,

Не спеши … (перебивать).

А помочь захочешь другу –

Подними спокойно … (руку).

Знай: закончился урок,

Коль услышал ты … (звонок).

Когда звонок раздался снова,

К уроку будь всегда … (готовым).

 Физминутка.

Ведущий::А сейчас давайте поиграем. Я буду называть разные слова. Если слово начинается с гласного звука, то вы поднимаете руки вверх, если услышите согласный – присядете. Готовы?

Утюг, апельсин, лошадь, игра, доска, стол, окно, карандаш, парта, яма (ловушка), книга, школа, ослик, жук, эхо.

Букварь:  Молодцы ребята. Правила поведения вы знаете. Отдыхать тоже умеете. А сейчас я вам загадаю загадку.

Буквы-значки. Как бойцы на парад,, 
В чётком порядке построились   в ряд. 
Каждый в условленном месте стоит 
И называется он - АЛФАВИТ. (хором)

9.Алфавит всем знать нам нужно, 
Мы его расскажем дружно. 

А- Буква А- Алфавита голова.

Знает Вова, знает Света,

А - похожа на ракету.

Б,В   В- ватрушка, Б- баранка,

Это пекарь спозаранку

Выпекает в жаркой печке

Булки, бублики, колечки.

Г,Д  Где? Когда?

Всегда мы любим ,

Задавать вопросы людям.

Год за годом,

День за днём

Г и Д – друзья во всём.

Е,Ё-  Если енот в ежевику полез,

Еле спасём от иголок его.

Ежели ёж в ежевику полез,

То неизвестно ещё – кто кого.

Ж,З  Ж- ж- - жужжит бедняжка жук:

В сеть попал его паук.

З-з-з- запел комар сердито,

Он задаст сейчас бандиту.

И  Индюк из города идёт,

Игрушку новую везёт,

Игрушка не простая-

Индюшка расписная.

Й. Букву Й зовут И кратким
Й как И в твоей тетрадке.
Чтобы Й не спутать с И
Сверху палочку пиши.

К,Л Костя Лапкин пьёт компот,

Клоун Ли смешит народ,

Катя лес рисует мелом-

Каждый занят важным делом.

М,Н  М и Н найдёшь в малине,

В мине, в манке, в магазине.

Много слов- известно всем-

Не сказать без М и Н.

О  О, друзья! Я так люблю

Олю, Олечку мою.

И сейчас желаю Оле

Быть отличницею в школе.

П,Р  Мы соседи в алфавите

Как красивы посмотрите.

На двоих у нас три ножки,

      Где купить для них сапожки?

С,Т Серёжа Тарасов нам очень знаком,

Мы в его имени полном живём.

Знайте, друзья, и большие и малые,

Что буквы С,Т- это инициалы.

У  Улитка просит уточку:

«Закинь-ка в речку удочку».

Уточка закинула-

Улитка  рыбку вынула.

Ф,Х  Ф - фырчит всегда, как филин

Х- хохочет простофилей.

Но всегда дружить готов

С ними Федя Худяков.

Ц,Ч Вы узнали Ц и Ч?

Мы примчались на мяче.

Цапля, чайка и циркач

Тоже любят игры в мяч.

Щ,Ш  Ш и Щ- родные сёстры,

Различать их очень просто:

Носит Щ всегда с собой

Этот хвостик небольшой.

Ъ,ы,ь  Полезные мы буквы,

Но есть одна беда:

Бываем мы строчными,

А вот большими- никогда.

Э  Эхо слышно тут и там,

Эхо ходит по горам.

Эхо, спустишься сюда?

Отвечает эхо: «ДА!»

Ю  Юнга- будущий матрос.

Южных рыбок нам привёз.

А на грядке у юнната

Поспевают экспонаты.

Я  Буква Я шагает гордо

    Всем на свете буква Я

    Доложить готова:

    - А вы знаете, кто я?

    Вы не знаете , кто я.

    Я не только буква

    Я - Буква, слог и слово!

Танец.

Сценка «А что у вас?»(исполняют родители)

Кто на даче отдыхал,

     Кто покупки совершал…

     Мама Лена платье шила,

     Мама  Ира суп варила,

     Мама Таня песню пела,

     Мама Надя фильм смотрела.

     Дело было вечером, делать было нечего…

     Галка села на заборе, кот забрался на чердак,

     Вдруг сказала мама Лена просто так:

     - А у нас в тетради «пять», а у вас?

     - А у нас «трояк» опять, а у вас?

     -А у нас вчера сыночек сочинение писал,

     Я придумала вступленье, дальше папа сочинял.

    - Ну, а наш играет в фишки и кричит всё «У-е-фа»!

      От таких ужасных криков разболелась голова!

    - Мой сынок вчера подрался да по полу повалялся,

     Два часа штаны стирала да рубашку зашивала!

      -А у нас не любит дочка- вставать в школу по утрам,

       И теперь мечтаем с папой мы купить подъёмный кран!

      -Наш не любит вермишель-это раз,

       Убирать свою постель-это два,

       А, в четвёртых, попросила я ребёнка пол помыть,

       Отвечает: - Не успею, надо срочно роль учить!

       - Ну, а я мечтаю очень ,снова стать такой, как доча,

        Скинуть лет бы двадцать пять и ребёнком стать опять!

       Я б на прыгалке скакала!

        Я бы в классики играла!

       -Эх, а я бы всем мальчишкам понаставила бы шишки!

       -Ну, а я на рубль – двадцать, целый день могла питаться!

       -Да, когда детьми мы были, это время не ценили!

       -Наши школьные года улетели навсегда!

       -Мне пора, ведь надо дочке что-то там нарисовать.

       -Ну, а мне велел сыночек 2 рифмовки написать!

       -Мне - задачки две решить, да костюм до завтра сшить!

       Мамы разные нужны, мамы всякие важны!

  Дело было вечером, спорить было нечего!

10.Ежедневно по утрам

Заниматься надо нам.

Мы с доски не сводитм глаз,

А учитель учит нас.

11. « Ель», «топор», « лопата», «руки»-

В каждом слове слышим звуки.

Звуки эти разные- гласные , согласные.

12.Гласные тянутся в песенке звонкой,

Могут заплакать и закричать.

В темном лесу – звать и аукать,

И в колыбельке сестренку баюкать,

Но не желают свистеть и ворчать.

13. А согласные согласны

Шелестеть, шептать,скрипеть,

Даже фыркать и шипеть,

Но не хочется им петь.

14. Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать.

Не надо бабушку трясти:

«Прочти, пожалуйста, прочти!»

15.Не надо умолять сестрицу:

«Ну, прочитай еще страницу!»

Не надо звать, не надо ждать,

А можно взять и прочитать!

Букварь: Молодцы ,ребята!

Вижу, читать вы умеете.

Ведущий :Дорогой Букварь, ребята приготовили тебе в подарок веселые частушки.

1.Мы частушки запоём,

Запоём мы звонко,

Затыкайте ваши уши –

Лопнут перепонки.

2.Мы с учителем вдвоем

Замечательно живем,

Он вопросы задает,

Сам на них ответ дает.

3.Очень быстро разучили

   Юля с Катей новый стих. 
  А четверку получили, 
  К сожаленью, на двоих.

4.Наш Андрей на той неделе 
   Сдал учителю тетрадь. 
   Тот не знает, что с ней делать - 
   Чистить, мыть или стирать.

5.Ох, не помню я опять,
 Слово «ЧАЩА» как писать!
 С буквой «Я»? А, может, без?
 Напишу-ка лучше «ЛЕС»!

6. Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем
Про свои успехи.

7.Время быстро пролетело

С сентября до января.

Мы сегодня отмечаем

Славный праздник Букваря!

8. Мы в нарядах нынче новых,
И у всех счастливый вид,
Ведь сегодня мы досрочно
Изучили алфавит!

9. Разбудите меня ночью,
В самой серединочке,

Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки

10. Буквы гласные мы любим,
И всё больше с каждым днём.
Мы не просто их читаем –
Эти буквы мы поём!

11. Я читаю очень быстро,
 В классе все гордятся мной.
 Ни один мальчишка в классе
Не угонится за мной.

12. Двести  слов в минуту нынче,
Как машинка, я строчу.
Я любую вашу книжку
Одним  махом "проглочу"!

13.Не печалься ты, букварь,

Лучше нету книжки.

Подарю тебя теперь

Младшему братишке.

14. Мы простимся с Букварём,
И рукой помашем,
И спасибо десять раз
Дружно хором скажем!

 15.Надо  всем  самим  читать!

 Рисовать, считать, писать

 И  тогда  по  всем  предметам-

У  нас  будет  только 5!

16. Мы частушки вам пропели,

Хорошо ли, плохо ли,

А теперь мы вас попросим,

Чтоб вы нам похлопали

Танец

Букварь: Спасибо ребята! Мне очень понравилось ваше выступление.Но пора спешить к другим ребятам,которые еще не научились читать

Вы отлично отвечали

Все загадки отгадали.

С вами я хочу проститься

Обещайте не лениться,

Старших слушаться всегда,

А шалить лишь иногда.

Дети: Прощай, Букварь!

Букварь:

Ах! Забыл совсем, друзья,

Что представить должен Я,

Кто на смену мне придёт,

Дальше вас учить начнёт.

(выходит книга по литературному чтению)

Литературное чтение: Здравствуйте ,ребята. Прочитайте, как меня зовут! Я хочу стать вашей подругой, дружить с вами, помогу научиться еще лучше читать и писать, стать большими любителями книг.

Вам моё почтение (кланяется)

Я – книга для чтения,

Полистай мои страницы;

Здесь стихи и небылицы,

Сказки, басни, прибаутки,

Поговорки, даже шутки.

Я от Букваря слыхал,

Что вы знаете немало.

Любознательных люблю,

Щедро знание дарю.

Всем, кто хочет много знать,

Хорошо надо читать.

16.Мы все, букварь, сказать хотим:

За все тебя благодарим!

И всё , что ты сделал для нас,

Мы это помним,это знаем!

И вот взволнованно сейчас

Тебя мы с честью провожаем.

17.Вдоль картинок мы шагали, 
По ступенькам - строчкам шли. 
Ах, как много мы узнали! 
Ах, как много мы прочли! 

18.Был наш путь не очень долгим, 
Незаметно дни бегут. 
А теперь на книжной полке 
Нас другие книжки ждут. 

19.Тем, кто любит приключенья,

 Мы откроем свой секрет: 
Увлекательнее чтенья, 
Ничего на свете нет! 

20. Беру Букварь в последний раз

Несу Букварь в просторный класс

И дорогому Букварю

 Я говорю «Благодарю»!

21.  Ты книга первая моя

Теперь читать умею Я.

На свете много книжек есть

Все книги я могу прочесть.

Учитель: Сегодня, ребята, у нас особенный день. Мы попрощались с Букварём и вступаем в большую семью читателей. Успехов, удачи, радости вам на этом трудном, но очень интересном пути. Вы с честью справились со всеми испытаниями .

Звучит песня «Прощание с Букварем»

Мой букварь, мой друг надёжный            

Расстаёмся мы теперь                      

В новый мир большой и сложный             

Для меня открыл ты дверь.                 

Расстаёмся с букварём  -2 раза                   

Песню мы о нём поём                       

Много радостных событий                   

Ты мне щедро подарил                      

К Миру радостных Открытий                 

Ты ступенькой послужил

Расстаёмся с букварём  -2 раза                                        

Песню мы о нём поём                       

Раскрывал тебя , как Чудо                  

Наступил прощанья срок                    

Никогда я не забуду                       

        Первый твой большой урок

  
Букварь: Ребята сегодня вы доказали, что хорошо выучили буквы. И потому сегодня вам вручаются удостоверения.

Позади нелёгкий труд

Слогового чтения:

Вам сегодня выдаю

У- до-сто-ве-ре-ни-я!

В том что вы  Букварь прочли

 Полный курс наук прошли

 И теперь без передышки

 Вы прочтёте любые книжки.

Вручение дипломов.