Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Утренник "Прощание с начальной школой"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Утренник "Прощание с начальной школой"

библиотека
материалов

15


ИЗ ХРОНИКИ ШКОЛЬНОЙ ЖИЗНИ

(Прощание с начальной школой)


Ведущий1: - Что происходит сегодня?


Ведущий 2: - У нас - выпускной.

Первый наш бал. Расставанье со школой начальной-

Праздник торжественный, только немного печальный.

Жизнь обернётся к нам новой своей стороной.


Ведущий 3: - Что было вроде недавно?


Ведущий 4: - А был первый класс.

В школу за ручку вели нас нарядными мамы

С нами учились – ведь сложные нынче программы,

Знаний огромный багаж мы уносим с собой.

Ведущий2: -Что же за всем этим будет?

Ведущий 1: -Прощания час.

Но будут в сердце и в памяти вечно хранимы

Первый звонок, первый друг,

Самый первый наш класс.


Ведущий 3: - Дальше, что ждёт нас, ребята?


Ведущий 4: - Не будем гадать.

Ведь впереди ждёт нас класс только пятый.

Думать о будущем, кажется, нам рановато.

Будем учиться и лёгких путей не искать.


Ведущий 2: - Чем же всё это окончится?


Ведущий 1: - Дружбой навек.


Ведущий 4:- Дружбой навек? Вы уверены?


Ведущий 3: - Да, я уверен.

Школьный мой друг, он годами учёбы проверен.

Чтоб не случилось, его не забуду вовек.


Ведущий 1:- Что же из этого следует?


Ведущий 2: -Следует жить.

Верить в удачу, успехов во всём добиваться.

Время пришло в пятый класс нам уже собираться.

Лишь расставаться друг с другом не стоит спешить.



1. Наш школьный парк в цветах сирени утопает,

И с яблонь облетает белый цвет.

Весна уж лету место уступает.

И солнцу май прощальный шлёт привет.

И вылетают из гнезда, как птицы,

Расправив крылья, гордо и легко,

Начальной школы выпускники и выпускницы!

Встречайте их торжественно, тепло!



- А сейчас мы попросим ребят рассказать о нашем классе.

2. Мы сегодня вам расскажем

Про учёбу и про класс.

Про события все наши

И о том, как учат нас.

КЛАССНО УЧАТ!


3. Про уроки физкультуры,

Математику и хор.

Мы ребята удалые.

Молодцы, как на подбор.

4 КЛАСС – ЧЕМПИОН.


4. Мы примерные ребята.

Все как есть - акселераты.

Всё склоняем и спрягаем.

Русский в совершенстве знаем.

КАК ЛЕВ ТОЛСТОЙ.


5. Окружающий мир учим.

Знаем Африку и Нил.

Я бы съездил на Канары,

Всё б наглядно изучил.

ЖАЛКО ДЕНЕГ НЕТ.


6. Мы немного пошутили,

Посмеялись над собой.

Если что присочинили,

Виноваты мы с тобой.

А НЕ ПУШКИН.


7. Знают нас учителя.

Мы учиться любим.

Мы уверены в себе-

В институт поступим.

ОБЯЗАТЕЛЬНО.


Ученик 1: А теперь, уважаемые гости, статистический отчёт услышать не хотите ли? Четыре класса мы прошли – всё подсчитали, всё учли!

Ученик 2: За 4 года у нас было 3789 уроков.

Ученик 3: На них мы перелистали 5987 страниц учебников.

Ученик 4: В школу и обратно проделали путь, равный 1002 км.

Ученик 5: Мы исписали и изгрызли 578 с половиной ручек.

Ученик 6: Потеряли пять дюжин ластиков. Съели три тонны хлебобулочных

изделий.

Ученик 7: Выпили 100 бочек чая и компота.

Ученик 8: Подросли на 1657 см.

Ученик 9: Потолстели и теперь весим около полутонны.

Ученик 10: Если сложить в одну линию все учебники, которые мы изучили

за 4 года, то её длина будет равна расстоянию до Луны и

обратному пути к Земле!

Ученик 11: Ну, пару раз поссорились и один раз подрались… Все вместе.

Ученик 12: А так мы просто замечательные дети!

Ведущий 1: А помните, как всё начиналось?

Ведущий 5: Чудеса всегда начинаются в полночь. Неожиданно, ровно в

полночь, накануне первого сентября, вещи и мебель в школе

заговорили.


Звонок: Ура!


Ведущий 5: прокричал молодой звонкоголосый звонок.


Звонок: С завтрашнего дня я наконец-то начну работать. Надоело мне

бездельничать. Всё лето молчал, даже забыл собственный голос.


Входная дверь: Кастрюля ты железная…


Ведущий 5: …проскрипела входная дверь.


Входная дверь: Тебя мало кто трогает, а меня все толкают да пинают, нет

мне никакого покоя.


Двери кабинетов: И нам частенько достаётся.


Ведущий 5: … поддержали её двери кабинетов.


Двери: На нас рисуют, толкают то руками, то ногами. А как начнут

оттирать, так прямо шкуру сдирают.


Парты: И то верно, нашим спинам такое тоже знакомо. Чего только ученики не напишут.


Ведущий 5:…проскрипели парты.


Парты: Ладно, ещё книги да портфели кладут, а то ещё и сами улягутся. А

на переменах и пробежаться могут. О чистоте обуви мечтать не

приходиться.


Стулья: Нас раскачали так, что еле держимся, а ещё гвоздями избили.


Ведущий 5: … поддакнули стулья.


Тряпка: А я вообще-то своей жизнью довольна.


Ведущий 5:… отозвалась с доски тряпка.


Тряпка: Меня моют, сушат. Вот ещё летать научилась. День Космонавтики-

мой праздник.


Школьная доска: А для меня праздник – это ночь.


Ведущий 5: …вступила в беседу молчавшая до сих пор школьная доска.


Школьная доска: В это время я отдыхаю от ошибок и премудростей всяких.

Ты мел тоже отдохни. Скоро от тебя мало что останется.


Люстры: Давайте же спать!


Ведущий 5:…важно провозгласили люстры.


Люстры: А то с утра на работу.


Часы: Точно!


Ведущий 5:…подтвердили школьные часы в коридоре.


Часы: До рассвета недалеко, всем пора спать!


Ведущий 5:…до начала учебного года оставалось несколько часов.


Ученик 13:  Одну простую сказку, а может, и не сказку,

А может, не простую, хотим вам рассказать.


Ученик 14:  Когда нам было семь лет, а может быть, и восемь,

А может быть, и шесть лет, не будем уточнять.


Ученик 15: В одну простую школу, а может, и не в школу,

А может, не в простую, нас мамы привели.


Ученик16: Мы целый час стояли, а может, не стояли

С портфелями, с цветами, под солнцем, не в тени.


Ученик 17: Но в школу, где был класс наш, а может и не класс наш,

А может, и не в школу нас все же завели.


Ученик18:  За дверью папа с бабушкой, за дверью мама с дедушкой,

А может, тетя с дядюшкой остались поджидать.


Ученик 19: А в классе вместе с нами, а может, и не с нами

Остался лишь учитель и стал нас обучать.



Ученик 20: Мы смешными малышами прибежали в этот класс

Нам букварь с карандашами дали в руки в первый раз.

С этой книжкой самой первой каждый путь свой начинал,

Чтоб пройти маршрутом верным на заветный перевал.

(Звенит звонок)


Ученик 21: Чтение – это прекрасный урок. Много полезного каждый извлёк.

Будь это стих или рассказ, Вы учите их, они учат вас!

(Звенит звонок)


Ученик 22: И прекрасна и сильна математики страна.

Здесь везде кипит работа, все подсчитывают что-то:

Сколько домнам угля надо, а детишкам – шоколада,

Сколько звёзд на небесах и веснушек на носах.


Ученик 23: Не решается задача - хоть убей!

Думай, думай, голова, поскорей.

Думай, думай, голова,

Дам тебе конфетку.

В день рожденья подарю

Новую беретку.

Думай, думай, в кои веки прошу!

С мылом вымою тебя, расчешу.

Мы ж с тобой не чужие друг дружке.

Выручай, а то как дам по макушке!


Ученик 24: Дело очень интересное,

Как найти мне неизвестное?

Икс ищу во всех задачах.

Пожелайте мне удачи.


Ученик 25: У меня есть верный друг,

Циркуль нарисует круг.

А таблица умноженья

Заслужила уваженье.


(Звенит звонок)


Ученик 26: Грамматика, грамматика - наука очень строгая.

Учебник по грамматике всегда беру с тревогой я.

Она трудна, но без нее плохое было бы житьё,

Не отправить телеграмму, и открытку не отправить,

Даже собственную маму с днём рождения не поздравить!


Ученик 27: Хвастать я сейчас не стану, заучу все падежи,

Заодно свою соседку научу писать жи-ши.

Мне сия наука в пользу, буду знать я, где глагол,

Где приставка, а где суффикс, фонетический разбор.


Ученик 28: Чудесный выдался денёк,

А я учу предлоги…

Я должен твёрдо знать урок:

У нас учитель строгий!

И я шепчу, закрыв глаза,

Скрестив под стулом ноги:

Что значит «по», что значит «за»?

И «за» и «по» предлоги…

А хорошо бы за порог

И мчатся по дороге!..

Какой бы выдумать предлог,

Чтоб не учить предлоги?


Ведущий 2: Действительно, не так-то просто изучать родной язык. Но мы и с

этим справились.

Ведущий 3: Хотя и пришлось нам совсем нелегко. Ты только представь:

домашние задания, контрольные, сочинения, изложения,

рефераты. А когда отдыхать?


Песенка отличников.

(на мотив «В нашем доме поселился …)


1. Целый день с утра до ночи я уроки всё учу,

Даже если сильно очень я на улицу хочу.

И куда бы я ни ехал, и куда бы я ни шёл,

Никогда я не забуду, как спрягается глагол.


Припев:

Мам, пап, пожалейте, мам, пап!

Пожалейте мам, пап, дайте погулять!


2. Ночью лишь глаза закрою, и прилягу на кровать,

Вмиг таблицу умноженья начинаю вспоминать.

А когда сажусь обедать, вечно думаю о том,

Почему темнеет небо и куда впадает Дон.


Припев:


3. Иногда сижу, мечтаю, что счастливый день придёт.

И меня Иван Сусанин в лес с собою заберёт.

Буду там играть на воле, буду прыгать и скакать,

И таблицу умноженья потихоньку забывать.


Припев:


Ведущий 4: На уроках мы узнавали много интересного. Особенно

интересным был предмет «Окружающий мир», где мы узнали о том, какой была наша Земля множество веков назад. Итак, вернемся в прошлое и заглянем в первобытную школу.

Сценка “Первобытная школа”.

1 ученик: Ты уроки сделал?

2 ученик: А как же! Я же первобытный отличник!

1 ученик: Дай списать.

2 ученик: Вот…

Учитель: Здравствуйте, дети!

1-2 уч.: у-у-у.

Учитель: Прошу садиться. А-А-а! Кто подложил мне бивень мамонта? Это

твои шуточки, Ослиное Ухо? Завтра в школу с отцом…

1 ученик: А папа не может. Он в командировке, в соседнем племени.

Учитель: Тогда пусть…

1 ученик: А мама не может. Она огонь в очаге поддерживает.

Учитель: Тогда…

1 ученик: А бабушка на охоте - за мамонтом гоняется.

Учитель: А я вот напишу записку, и останешься сегодня без сырого мяса.

1 ученик: За что? Я больше не буду…(Плачет)

2 ученик: Он больше не будет.

Учитель: А ты, Вырви Глаз, не заступайся. Ослиное Ухо, к скале. Повторим

математику. Пиши задачу: по небу летели птеродактили. Сначала

их было столько, сколько пальцев на одной руке, потом к ним

пристало столько же. Сколько птеродактилей стало?

1 ученик: Ой, посмотрите в окно! Динозавриха с динозаврёнком…

Учитель: Где?

1 ученик: Всё не то, всё не то, (ищет шпаргалку)

Учитель: Где же динозавры?

2 ученик: Долго шли, уже вымерли (смеется).

Учитель: Шутники! Садись, Ослиное Ухо, два. Сколько лун ты уже сидишь

в одном классе? Две? И еще останешься. А ты, Вырви Глаз, решил

задачу?

2 ученик: Конечно! Я же первобытный отличник!

Учитель: Так сколько же будет птеродактилей?

2 ученик: Птеродактилей будет много.

Учитель: Ну, неплохо. Садись, четыре.

2 ученик: Почему четыре-то?

Учитель: Ответ неполный. Надо было сказать: птеродактилей было очень

много.

2 ученик: Ну, спросите меня еще. Зачем мне четверка? Я же отличник.

Учитель: Ладно, так и быть. Слушай. У шалуна были ослиные уши. Одно

ему в прошлом году оттрепали, одно в этом. Сколько ушей у

шалуна?


2 ученик: Вы сами сказали: одно ему в прошлом году, одно в этом

оттрепали, значит, одно.

Учитель: Не правильно! В ответе: два уха! С ответом не сходится.

2 ученик: С каким ответом? Покажите.

Учитель: Да вот же, ответ перед тобой. Ослиное ухо, встань, покажись! Вот видишь 2 уха.

2 ученик: Сейчас сойдется. Извини, друг, у меня должно сойтись с ответом.

Ну, что тебе, ухом больше, ухом меньше… А у меня в четверти –

четверка, представляешь?

1 ученик: А – А – А.

Ученик 29: Новый сосед у меня появился,

Откуда на парту ко мне он свалился?

Просто несчастье этот сосед,

Житья от него на уроке мне нет.

Чуть шевельнёшься - шёпот соседа:

- Смирно сиди, не вертись непоседа!

Порой пропадаешь совсем на контрольной,

К соседу в тетрадку заглянешь невольно.

А он: «Сам решай! Отодвинься! Мешаешь!»

Нечего делать - сидишь и решаешь.

Даже характер испортился мой,

Теперь я за партой сижу как немой.

Не веселюсь, не шалю, не верчусь…

Только учусь и учусь, и учусь.

С каждым такое может случиться.

В школе такое бывает нередко,

Если сосед – не сосед, а СОСЕДКА.


Песня «Кулакова, дай списать»



1. Опять контрольная у нас,
Такие сложные задачи.
Сидит не дышит целый класс,
Надежда - только на удачу.
А время времечко бежит.
И за безделье ждет расплата.
Я написал в тетрадке дату,
А дальше лист тетрадный чист.
На третьей парте у окна
Сидит отличница крутая.
Наверно, вундеркинд она,
Минут за двадцать все решает.
Я ей на днях жевачку дал,
Она забыть добра не может.
Она, конечно, мне поможет.
И я тихонько прошептал.


Припев: Кулакова, дай списать.
Начинаю в бок пихать.
Она сидит, не шелохнется,
Ей на мою беду плевать.
2. Наверно, сам себе я враг,
А наша жизнь и так сурова.
На физкультуре просто так
Я обозвал ее коровой.
Да разве мог тогда я знать,
Чем мне все это обернется,
Как наше слово отзовется,
Нам не дано предугадать.

Припев: Я прошу ее опять.
Кулакова, дай списать.
Она сидит не шелохнется,
Ей на мою беду плевать.


3. А если двойку получу,
Я даже думать не хочу.
Отцу недавно обещал
Стать «хорошистом», но не стал.
Ну не выходит у меня -
Сидеть, учить день изо дня.
Отец сказал, что это лень,
А у него такой ремень!


Припев: Я прошу ее опять.
Кулакова, дай списать.
Она сидит не шелохнется,
Ей на мою беду плевать.



Ведущий 2: Ребята! Все эти годы из урока в урок вместе с нами учились

наши родители. Они тоже, а может, и больше нас волновались,

переживали наши неудачи и радовались нашим победам. Они

сейчас здесь, на празднике, и всем им мы говорим огромное

«Спасибо».



Ученик 30:

Первое слово, которое мы говорим – «мама».

В школу пришли в первый раз не одни – с мамой.

И на собрание чаще идет – мама.

Просто такой уж отличный народ – мамы.


Песня о маме



Ученик 31:

С мамою рядом всегда бок о бок – папа

Меня подбодрит и руку пожмет – папа

Спортом займется – меня увлечет – папа

Очень отличный этот народ – папы.


Ученик:

Наши родители – славный народ – правда.

Если когда поругают порой – надо!

Низкий поклон вам любимые наши мамы

Мы перед вами навечно в долгу – папы.


«Непоседы - Милые взрослые(страна чудес)»


1. Милые взрослые,

Прошу вас серьёзно я:

Не хмурьте прекрасные лица!

Вы вспомните детство, и пусть в вашем сердце

Песня его повторится.

Припев:


Небо, небо, небо высоко,

Море, море, море глубоко,

За горой волшебный лес,

За рекой страна чудес.

2. Милые взрослые проснитесь со звёздами,

И солнышку двери откройте

Цветам удивитесь, ветрам улыбнитесь,

И с нaми тaнцуйтe и пoйтe.

Припев.

3. Милые взрослые, рассветами росными

С душою открытой шагайте.

Забудьте тревоги и с нами в дороге

Эти слова повторяйте.


Припев.


http://x-minus.org/track/27956/непоседы-милые-взрослые-страна-чудес --минусовка.html

Учитель: Уважаемые родители, позвольте мне вручить вам благодарственные письма за ваше внимание к жизни школы, за активное участие в жизни класса.

Наказ родителей

День сегодня необычный:

Перешли вы в пятый класс.

На пороге старшей школы мы даём вам всем наказ.

Много лет ещё учиться и терпенья не терять,

Двойку, тройку, единицу в свой дневник не допускать.

Не нервируй педагогов, ведь учитель – царь и бог!

Пусть тебя ругают строго, смирным будь, как ангелок.

А ещё тебе желаем, пятиклассник дорогой,

Чтоб тебя не посылали за родителем домой!

Мы, нижеподписавшиеся родители сегодняшних выпускников начальной школы, выдаём расписку в том, что мы действительно получаем в 2015 году своих детей, сданных в школу в 2011 году на хранение, воспитание и обучение.

Отмечаем одно обстоятельство: мы сдавали на хранение детей мелко форматных, а получаем крупногабаритных. Их сложнее прокормить, одеть, обуть в условиях рыночных отношений. Тем не менее, глядя на довольные и сытые, красивые и одухотворённые лица детей, мы надеемся на то, что полученные в начальной школе знания наши дети умножат в средней школе и применят на благо общества, а общество, глядишь, от этих благ что-нибудь выделит и родителям.

За сим благодарим и подписываемся: мамы, папы, дедушки и бабушки.



Родителям зачитывают правила ухода за выпускником.

Правила ухода за выпускниками

  1. Устраивать головомойку данному изделию не рекомендуется.

  2. Гладить разрешается, и как можно чаще, не обращая внимания на его поведение.

  3. Использовать изделие «Выпускник» только по его прямому назначению: кормить, поить, прогуливать, развлекать и дать отоспаться после четырёх лет недосыпания и прочих неудобств школьной жизни.

  4. Если вы не будете бережно обращаться с изделием “Выпускник”, то оно может испортиться: от гнева и обиды у него покраснеет лицо, задрожат губы, и изделие утратит свою первоначальную привлекательность.

Клятва выпускников

Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих родителей – мучеников, перед лицом учителей – тружеников торжественно клянусь!

  1. У доски стоять как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного.

  2. Не доводить учителей до температуры кипения.

  3. Быть быстрыми и стремительными, но не превышать скорости 8 км/ч при передвижении по школьным коридорам.

  4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и крепкие знания и навыки.

  5. Плавать только на “хорошо” и “ отлично” в море знаний, ныряя до самой глубины.

  6. Быть достойными своих учителей! Клянёмся, клянёмся, клянёмся!

Вручение свидетельств об окончании начальной школы.

Песня «Круто ты попал в пятый класс»

1. Мы закончили четвёртый,

Переходим в пятый класс,

Гордым словом “пятиклассник”

Называть все будут нас.

До свидания, класс четвертый,

Мы прощаемся с тобой,

Со своей любимой партой,

И с окошком, и с доской.


ПРИПЕВ: Круто ты попал в пятый класс!

Ты - звезда, ты - звезда,

Давай же, в пятый иди!

Круто ты попал в пятый класс!

Ты - звезда, ты - звезда,

Вперед смелее гляди!

В пятый класс! Ты - звезда!


2. Полюбили мы друг друга,

Дружба крепкая у нас,

Вместе с нами наша дружба

Переходит в пятый класс.

А учительница наша

Снова в первый класс пойдет,

Нам она сказала: “Круто!

Пятиклашки, вам везет!”


ПРИПЕВ





























Автор
Дата добавления 13.08.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров158
Номер материала ДA-004849
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх