Утренник " Прощание с первым классом"

Учитель:    Год 2015!  Солнечный май настал!

                    Весёлый и счастливый праздник нас всех сегодня собрал!

                    Посмотрите, какие красивые и нарядные наши малыши!

                    Малыши?   У них уже год трудового стажа, и они умеют

                    трудиться, а это значит, что они заработали право быть сегодня героями

                    праздника.

1.  Друзья, минуточку внимания, открыл нам двери наш чудесный класс.

     Мы начинаем сегодня наш  прощальный бал!

2.  Праздник наш чудесный, праздник наш последний.

     Мы начинаем все вместе звонкой дружной песней.

Исполнение песни "Наша школа" на мотив песни "Буратино".

На свете есть чудесный дом,
Он с детства каждому знаком.
К нему спешат со всех сторон,
О нем сейчас мы вам споем,
Там дети уважают труд.
Скажите, как его зовут?
НА - ША - ШКО - ЛА!

Там светит солнышко в окно,
Все дети в классе заодно,
И хоть бывает иногда
На переменке суета,
Все с радостью сюда спешат,
И дети гордо говорят:
НА - ША - ШКО - ЛА!

Мы в этом доме целый год,
Сегодня этот год пройдет,
Мы научились здесь писать,
Задачи трудные решать,
Мы в этом доме, как в своем
И мы теперь его зовем:
НА - ША - ШКО - ЛА!

Учитель: Дорогие ребята, уважаемые родители! Вот и закончился наш первый учебный год. Кажется, вчера вы, дети, переступили порог 1-го класса, вошли в эту чудесную - Страну Знаний! А сегодня, посмотрите уважаемые родители  на своих  ребятишек. Ведь они за этот год очень выросли, поумнели, многому научились и многое узнали. Пролетели дни, недели, месяцы напряжённого труда учёбы. Все ученики  нашего класса перешли во второй класс. Теперь вы, все ребята второклассники. И сейчас дорогие мамы, папы, бабушки мы вспомним, как всё начиналось, как трудились и  чему учились за этот год.

1.     Ты помнишь: было вокруг
Море цветов и звуков,
Из теплых маминых рук
Учитель взял мою руку.

2.      В окошко дождик стучал
И тучи небо закрыли,
Но радости в наших глазах
Они не погасили.

3.      На тех, кто в тот день
В детский сад спешил,
Мы свысока глядели:
Как же, ведь мы почти взрослые,
Нам школа открыла двери.

4.     Нас привели в этот чудный класс:
Чистенький и нарядный,
И парта ждала нас, как будто корабль,
Плывущий к вершинам знаний.

5.     Букварь страницами нас манил,
Тетрадей листы белели,
И остро отточенный карандаш
Лежал на дне портфеля.

6.     На первый урок прозвенел звонок.
За парты садясь осторожно
Мы помним, как было тогда на душе
Радостно и тревожно.

7.     Что ждет впереди нас? Конечно, успех!
Оценки? Конечно, пятерки!
И если мечты сбылись не у всех,
То сбудутся чуточку позже.

8.     И побежали школьные дни
Пестрою вереницей.
Узнали мы, как же трудно порой
В первом классе учиться.

9.     Да, изменились мы за этот год

            И выросли, и повзрослели,

            И в знаниях продвинулись вперёд

            Узнать друг друга лучше мы успели.

            А помните, как в самый  первый раз

            Пришли мы в школу в первый класс?

Волнуются мама и папа, и я,

Весь вечер волнуется

Наша семья.

Давно все готово -

И форма, и бант.

И чудо-цветы

Украшают сервант.

А мама растеряна:

«Все ли в порядке?» -

И снова на форме

Прогладила складки,

А папа забылся

Совсем от волненья –

Коту вместо каши

Он бухнул варенья

Я тоже волнуюсь

И даже дрожу,

За мамой и папой

Весь вечер хожу.

- Поставьте будильник,

Чтоб нам не проспать,

На часиков шесть,

Или лучше на пять.

Мне мама сказала:

Наивной не будь!

Я думаю, как бы

Сегодня заснуть.

Ведь ты завтра

В школу пойдешь

В первый раз

Все завтра меняется

В жизни у нас.

Учитель:

Я тоже первоклассница, беру я новый класс.
Волнуюсь. Сердце бьется сильнее , чем у вас.
Но я с волненьем справлюсь и вам, друзья, понравлюсь!
С огромным удовольствием я стану вас учить.
Чтоб все у нас сложилось, Нам надо вместе быть!

Учитель: Все волнения позади, и начались трудовые будни наших первоклассников. А легко ли современному ученику?

Песня  современного первоклассика

Ла-ла-ла-ла

В школу я прибегаю пораньше.
Потому что боюсь опоздать.
На уроках решаю задачи,
Но мечтаю пойти погулять.

Говорят, что мне надо учиться
Говорят – это ясно всем.
Моцарт в шесть заставил мир удивиться
Ну а мне – уж целых семь.
Ла-ла-ла-ла

Я стараюсь, зубрю логарифмы.
Я на карте ищу Енисей.
Я страдаю над трудною рифмой.
Засыпаю над скрипкой своей.

Говорят, что мне надо учиться
Говорят – это ясно всем.
Моцарт в шесть заставил мир удивиться
Ну а мне – уж целых семь.
Ла-ла-ла-ла

По субботам рисую пейзажи.
В воскресенье спешу на каток.
Не хватает мне времени даже,
Чтоб вдохнуть кислорода глоток.

Говорят, что мне надо учиться
Говорят – это ясно всем.
Моцарт в шесть заставил мир удивиться
Ну а мне – уж целых семь.
Ла-ла-ла-ла

Говорят, что мне надо учиться
Говорят – это ясно всем.
Моцарт в шесть заставил мир удивиться
Ну а мне – уж целых семь.
Ла-ла-ла-ла

Учитель: А что же дома у нашего первоклассника….

Как на службе строевой,

Как на службе строевой.

Командир на командире!

Я один здесь рядовой.

Всем я должен подчиняться:

По приказу одеваться,

По приказу умываться,

Ровно заправлять кровать,

По команде есть садиться,

По будильнику вставать.

Должен по кружкам носиться.

Вальс и румбу танцевать.

Всё это – цветочки , не боле,

А ягодки нас ожидают в школе.

Учитель: И вот утро, пора собираться в школу….

Утро  первоклассника

- Кровать вцепилась мне в плечо:

 Не пущу , поспи еще!

 Я вырвался, но простыня

 Схватила за ногу меня:

 - Постой, дружок,

 Не убежишь!

 Еще немножко полежишь!

 - Вставанье – дело не приятное, -

 Шепнуло одеяло ватное.

 Подушки слышен голосок:

 - Не торопись, поспи часок!

 Хоть полчаса, хоть полминутки.

 Но я вскочил и крикнул:

 - Дудки!

 Я победил сегодня лень!

 И это будет каждый день!

Сценка « Первоклашечка»

Мама :

Ах ты, бедная моя первоклашечка.

Посмотри, как исхудала вся мордашечка.

Я заботами тебя охвачу.

Дочь:

Ничего я не хочу!

Мама :

Состояние твоё истерическое,

Сеешь – ка , доченька, яйцо диетическое.

Или может, обратимся к врачу?

Дочь:

Ничего я не хочу!

Выходит ученик с учебником «Русского языка».

У нас всех одно желанье –

Буквы ровные писать.

Приготовили заранее

Учебник, ручку и тетрадь.

Мы теперь ученики,

Нам не до гуляния,

На дом задали – крючки

Первое задание.

Вот мы с мамой за столом

Дружно распеваем!

Вниз ведём, ведем, ведём-

Плавно закругляем.

Но противные крючки

С острыми носами,

У меня из – за руки

Выползают сами.

Телевизор не глядим,

Сказки не читаем.

Три часа сидим, сидим –

Плавно закругляем.

Вечер, поздно. Спать идём.

Сразу засыпаем.

А во сне ведём, ведём –

Плавно закругляем!

Много правил надо знать,

Чтобы грамотно писать.

Нельзя кое – как, положась на удачу,

Усвоить тему, решить задачу,

Правильно сшить костюм без примерки –

Каждое дело «просит» проверки.

Как напишешь ты «трава»,

Через «О» иль через «А»?

Буква «С» иль буква «З»

У арбуза на конце?

Теперь послушайте стихотворение и подумайте и назовите, какие слова составил автор из букв слова «первоклассница»?

ЦИРК!
Собрался возле касс
Первый КЛАСС.
Возле самого ОКНА
ПЕРВОКЛАССНИЦА одна.
Надоели ей давно
САНКИ, САЛКИ и КИНО,
В ЦИРК ей нужно непременно!
Залита огнём АРЕНА.
У ребят сияют ЛИЦА,
Выезжает КОЛЕСНИЦА,
На арене пляшут КОНИ,
Клоун выехал на ПОНИ.
ЛЕВ СВИРЕП, но из дверей –
Укротитель – царь зверей,

И огромный хищный ЛЕВ
Сел на тумбу, присмирев.
Открывает добрый

СЛОН
Парикмахерский САЛОН,
У него сидит ЛИСА,
Хвост, как рыжая

КОСА.
Рыжий клоун у КОВРА
Вытворяет номера.
ЦИРК кружится

колесом,
Вот гимнаст, он невесом.
Вот жонглёр, ну и ловкач!
Ловит кольца, крутит мяч.
Десять огненных КОЛЕЦ!

      Учитель: В молоке есть пенки, а в школе –переменки.

      Звонок звонкий на урок позовет,

Он как голос у учителя строг.

Успокоит, шалунов усмирит,

А когда его дружок позвонит,

Друг-проказник, с урока звонок,

То такое произойдет...

- Перемена, перемена,

Лезет 1"А" на стену.

-  Очень дружно 1"Б"

Весь стоит на голове.

- Ну а 1"Д" и «В"

Восседают на трубе.

-Перемена, перемена,

Танцы справа, драка слева.

-Варя  весело визжит

Даша радостно кричит.

- Перемена, перемена,

Ничего с детьми не сделать.

Как мышата в тесной клетке

Взад, вперед мелькают детки.

- Шум и гам стоит кругом,

В коридоре пыль столбом,

В классе между парт,  лавируя,

Гонится Андрей за Полиною.

- Только еще раз звонок прозвонит

И на уроки всех пригласит,

Смотрит учительница, только вот

Учеников она не узнает.

- Мокрые волосы, встрепанный вид,

Капелька пота по шее бежит.

Может быть Толя, Андрей и Сергей

Всю перемену ныряли в бассейне?

Или на них, на несчастных, пахали?

Или их в пасть крокодила пихали?

Нет. В перемену они отдыхали.

Выходит ученик, который держит в руках учебник «Чтение».

Прочёл рассказ я в первый раз.
А папа удивлялся:
- Ведь ты прочёл смешной рассказ
И даже не смеялся!
Смешной?.. Читать нелёгкий труд,
В глазах от букв рябило.
Не то, чтобы смеяться, тут
Заплакать впору было.
Сперва я чтенью научусь,
А уж потом нахохочусь!

Учитель: А бывает и так…

Две болезни у меня: беготня и болтовня.
Беготня бежит ногами без дороги прямиком.
Болтовня моя часами все болтает языком.
Излечился я легко – я не ездил далеко: 
В 1-й класс меня отдали, научился я читать,
И теперь меня, ребята, не видать и не слыхать.
Только папа пожалел: – Мальчик чтеньем заболел!

Если хочешь много знать,

Надо книжки прочитать.

Здесь внимание и память можно потренировать.

Выходите без сомнения

Прочитать стихотворение.

Пингвины – жители пустыни,

Ужата очень любят дыни,

Ребята ползают по льдине,

Шофёры знают толк в малине,

Медведи возят груз в машине,

Колючий лев в траве таится,

Могучий ёж не знает страха.

Здесь нет ни склада, ни лада.

Переставьте всё как надо!

В руках у меня конверты с адресами. Вам необходимо определить, чей адрес написан на конверте.

·        Избушка на курьих ножках. ( Баба Яга)

·        Дворец (Принцесса, король, королева)

·        Цветочный город (Незнайка, доктор Пилюлькин, поэт Светик)

·        Кувшин (Джин)

·        Джунгли (Маугли, Багира, Балу)

·        Болото (Водяной)

·        Простоквашино (Дядя Фёдор, Шарик, кот Матроскин)

·        Крыша (Карлсон)

·        Скорлупа ореха (Дюймовочка)

Ребята, если вы услышите в моём рассказе имя героя или название известной сказки, поднимите руку вверх.

… Когда я был совсем мальчик с пальчик, я очень любил рыбачить. И целых двенадцать месяцев я ждал, когда же моя мама отпустит меня в деревню к дедушке. За это время я подрос, как Гулливер, и мама отпустила меня одного. Но какие – то Три Толстяка утащили у меня червяков и удочку. Чтоб их Снежная королева забодала, чтоб их Гадкий утёнок ущипнул!

Учитель: А вот что еще происходило с нашими ребятами в школе….

« Зуб молочный»

Выпал зуб молочный, на душе печаль.

Хоть он был не прочный, зуба очень жаль.

- Ух, какая дырка! – шепчут малыши.

И Петрова Ирка просит: « Покажи…»

А Тарасов Колька заявляет всем:

- Остаётся сколько? Целых 27!

Папа с мамой рады: « Выпал, ну и что ж?

Так ему и надо – ты сынок, растёшь!»
Я теперь напрасно больше не грущу,

Я теперь прекрасно в дырочку свищу.

Собираюсь в школу, в свой любимый класс.

Будет там беззубых много среди нас!

Выходит девочка с учебником «Математика».

Учитель: Конечно, тайны языка не все узнали мы пока.
И математики проблемы решили, но еще не все мы.

Математика страна

Разных сложностей полна.

Цифры там и цифры тут

Друг за дружкою снуют.

Выстраиваем цифры в ряд,
Они нам много говорят.
Помогут вычесть и сложить, и уравнение решить.
С их помощью определяем меры и можем записать примеры.

На уроке математики нужно быть всегда внимательным.
Это знал я точно, но случилось вот что:
Мне сегодня подарил чудо-стеклышко Кирилл.
Если сквозь него смотреть – велика потеха!
Можно с парты полететь запросто от смеха.
На кого ни посмотри – был один, а стало три.
Вот считает что-то Жора – вижу трех. ХА-ХА-ХИ-ХИ!
А Артемка? Ну, умора! Поднимает три руки.
На кого ни посмотри – был один, а стало три.
А Шевцова? Лопну скоро! Целых три и шесть бантов.
Три учительницы хором вдруг спросили: – Печеньков!
Сколько яблок, говори , на странице сорок три..

Не решается задачка – хоть убей!

Думай, думай, голова поскорей!

Думай, думай, голова,

Дам тебе конфетку.

В день рожденья подарю

Новую беретку.

Думай, думай – в кои веки прошу!

С мылом вымою тебя!

Расчешу!

Мы ж с тобою

Не чужие друг дружке.

Выручай!

А то дам по макушке!

Инсценировка стихотворения Б. Заходера «Два и три».

 Пошел Сережа в первый класс,

С Сережей не шути!

Считать умеет он у нас

Почти до десяти!

Не грех такому мудрецу

Задрать курносый нос:

Вот как-то за столом отцу

 Он задает вопрос.

Два пирожка тут, папа, да?

А хочешь, на пари,

 Я доказать могу всегда,

Что их не два, а три!

    Считают вместе.

 Вот один, а вот и два.

Смотри!

Один и два...

 Как раз и будет три!

     -Вот молодец!

     Сказал отец.

     И в самом деле, три!

     И потому я два возьму,

     А третий ты бери!

Задаю я вам задачи:

На лужайки у пригорка

Два ежа считали елки,

Подползло к ним 8 змей

Сколько стало всех зверей?

У Марины на картине

7 фиалок ярко-синих,

6 зеленых огурцов,

Сколько вместе молодцов?

3 котенка, 5 щенят

Поиграть в лапту хотят.

Сосчитайте поскорей,

Сколько бегает зверей?

Как-то раз в лесу густом

Ёж построил себе дом,

Пригласил лесных зверей,

Сосчитайте их скорей:

2 зайчонка, два лисёнка,

2 бельчонка, 2 бобра.

Называть ответ пора.

Учитель:

Краски, кисти и альбомы

Приносили мы из дома,

Рисовали здесь цветы

Небывалой красоты!

И зверюшек и людей…

Нет урока веселей!

Предлагаю вам опять

Что-нибудь нарисовать.

2 команды (мальчики и девочки) «Веселое рисование».

Нарисовать закрытыми глазами: девочкам – портрет ученика – мальчика нашего класса, мальчикам – настоящую школьницу.

Здесь картины неплохие,

Хоть у каждого спроси.

И художники лихие,

Только краски им неси!

Окружающий нас мир знакомит с природой,

 С ветром, снегом и грозой;

Что идет за новым годом?

Чем питается косой.

Как устроен человек

Спорят люди целый век.

Из чего у нас тетрадь?

Надо много детям знать!

Попрошу сейчас внимание

Я проверю ваши знания:

Все загадки отгадайте

И ответ мне верный дайте.

Кто живет в дупле сосновом

Ходит в стужу в шубке новой?

Прыгает с утра по веткам.

Ну, конечно, это …..(белка)

Кто у теплой батареи

Зимней ночью лапки греет?

Вмиг помоется немножко

И бежит за мышкой …..(кошка)

Побелела вся дорожка,

Намела сугроб пурга;

И покрылась коркой толстой

Серебристая … (река)

Что в лицо нам светит ярко,

Щурить глазки всем велит?

Улыбается в оконце

Золотое наше …(солнце)

Ночью путь все освещает

А на утро пропадает.

Где-то прячется она,

Ярко-желтая …(луна)

Я буду читать весёлые стихи про деревья, а вы в такт мне хлопайте в ладоши. Только, чур, хлопать, когда я называю деревья, а если я назову не дерево, а, к примеру, бегемота не хлопать. Итак, начинаем.( РОДИТЕЛИ ПОМОГАЙТЕ)

Яблоня, груша, перина, берёза,

Ель, чемодан, телевизор, мимоза!

Вишня, черешня, сапог, апельсин,

Липа, ольха, виноград, мандарин.

Слива, осина, сирень,

Ясень, бумага, плетень.

Зуб, кипарис, алыча,

Жвачка, сосна, каланча!

Выходит мальчик с мячом

Физкультура, физкультура,

Вот, где стройная фигура!

Подружиться с ней нам надо,

Не страшны тогда преграды!

Бегай, прыгай, кувыркайся,

Сильным, ловким оставайся!

А сейчас, детвора,

На внимательность игра.

Я руками « хлоп – хлоп»,
Вы ногами «топ – топ»,
Я ногами « топ- топ»,
Вы руками « хлоп  - хлоп».

Скажу: « Кричите!» -

Как мыши молчите.

Я скажу « Молчите!»-

Что мочи есть, кричите.

Поняли?

Мы лепили, выстригали,

Клеили старательно.

На урок труда ходить

Нужно обязательно!

И бумага, и картон,

Клей, фольга и ножницы

Пригодятся нам всегда,

Школьники и школьницы!

 А сейчас мы сложим с вами

Из бумаги оригами.

Складывание модели самолета в классе.

Напишите самую заветную мечту на данный момент. А в мае 2024 года, на выпускном УЗНАЕМ,сбылась ли она! Не забудьте подписать самолетик.

Учитель:

 Неважно, кем ты будешь в жизни

 Врачом, иль академиком,

 Стремиться должен каждый стать

 Культурным человеком.

 В течение года вы учились правильно себя вести в коллективе,  в школе, узнали, что такое хорошо и что такое плохо. Давайте ещё раз послушаем эти правила.

( дети исполняют в стиле репа)

1.     Если учишься на 5,
Дисциплина тоже 5.
То могу тебе сказать:
Тебя можно уважать!

2.                     Если ты трепач и лгун,
И большой пройдоха.
То сказать тебе могу:
Это очень плохо!

3.     Если с другом разделил
Ты свои конфеты –
Хорошо ты поступил,
Каждый знает это.

4.     Ты узнал чужой секрет,

И разнёс сейчас же.
Это плохо, хуже нет,
Это подло даже.

5.     Если ты подал при всех
Девочке пальтишко.
Ты – культурный человек,
Мировой мальчишка!

6.     Если ты, как дикий зверь,
Сразу лезешь драться.
Недостоин ты, поверь,
Человеком зваться.

7.     Уважай людей вокруг,
Старших, младших тоже,
И тогда тебя, мой друг,
Назовут хорошим! (все вместе)

Ученик  1.  Да, бедные наши мамы и папы!

Ученик  2. А чего это они бедные?

Ученик  1. Сидят, смотрят на нас, и, заметил я, плачут!

 Ученик  2. Плачут? Так это им играть хочется! Давай им дадим такую возможность?

Ученик  1. Ладно, пусть поиграют. Мне не жалко. Когда ещё у них такая возможность будет!

Конкурс для родителей.

1. Какой цветок вручили чемпиону?

2. Как называется блюдо, которое приготовила стряпуха?

3. Как называется водоём, у которого растёт гречка?

4. Куда забросили хомут?

5. Как написать сухая трава четырьмя буквами?

6. Что посреди реки Волги стоит?

7. У деда 10 овечек. Все, кроме девяти, сдохли. Сколько осталось овечек?

8. Вспомните расписание уроков своего ребёнка по дням недели?

9. Назовите полный почтовый адрес школы?

10. Сколько детей в классе, в котором учится ваш ребёнок?

11. За какой партой сидит ваш ребёнок?

12. Как зовут лучшего друга вашего ребёнка в этом классе?

13. Сколько уроков физкультуры в неделю было у вашего ребёнка?

14. Как зовут директора школы, в которой учится ваш ребёнок?

15. Сколько кг весит портфель ученика нашего класса?

16. Какие слова приветствуют вас при входе в школу?

Учитель:

Сказка, сказка, прибаутка.

Рассказать её – не шутка!

Надо так за дело взяться,

Так глаголить, так стараться,

Чтобы с самого начала

Детвора не заскучала.

 Сейчас мы будем инсценировать сказку, а как она называется, догадайтесь сами.

Кто – то за кого – то ухватился цепко:

- Ох, никак не вытянуть!

Ох, засела крепко!

Но ещё помощники скоро прибегут,

Победит упрямицу

Дружный общий труд!

- А кто помнит, как начинается сказка?

Жил – был дед. И решил он посадить репку…

( 7 человек, выдаём слова, которые они будут говорить)

- Репка: «Оба – на». Подпрыгивает, разводит руки в стороны.

- Дед : «Ё – моё». Хватаемся руками за голову.

- Бабка: «Щас я вам». Замахиваемся кулаком на деда.

- Внучка: « А вот и я». Кокетливо делает реверанс.

- Жучка: « Ой, ты моя сладенькая!». Сложенные ладони прижимает к груди.

- Кошка: «Как я вам?». Говорит с жеманством.

- Мышка: « ЕС!». Правую руку сжимает в локте.

Посадил дед репку. Выросла репка сладкая, крепкая, большая – пребольшая. Пошёл дед репку рвать: тянет – потянет, а вытянуть не может. Позвал дед бабку.  Бабка за дедку, дедка за репку, тянут – потянут, вытянуть не могут. Позвала бабка внучку. Внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку. Тянут – потянут, вытянуть не могут. Позвала внучка Жучку. Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку. Тянут – потянут, вытянуть не могут.  Позвала Жучка кошку. Кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку. Тянут – потянут, вытянуть не могут. Позвала кошка мышку. Мышка за кошку, кошка за

.

Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку. Тянут – потянут. Ещё раз взяли, ещё дружнее! Вытянули! Молодцы! Вот что значит дружная семья! Вместе никакая беда не страшна. Вот какая у нас сказка получилась!

Сегодня с нами мамы, папы,

Досталось им за этот год

 Немало трудностей, волнений

 И ученических забот!

 Спасибо, вам, родные наши

 И за заботу, и за труд!

 Как жаль, что вам любимым

Каникул летом не дают!

Дети хором громко говорят: “СПАСИБО” и дарят открытки-ладошки, где написаны слова благодарности родителям.

Всегда с вами рядом ваши родители, которые больше всех переживали за ваши успехи и неудачи, помогали вам во всем и многому учились сами.

Я хочу сказать большое спасибо…

Вручение благодарственных писем – родителям за помощь в организации жизни класса.

Спасибо мамы, папы вам

За то, что помогали нам!

« Это я, это я, это все мои друзья!»

Спросим мы сейчас у всех,

Кто здесь любит песню, смех?

Отвечайте хором вмиг, кто здесь самый баловник?

Кто привык у вас к порядку

Утром делает зарядку?

Кто из вас скажите, братцы,

Забывает умываться?

И ещё один вопрос:

Кто себе не моет нос?

Кто летом будет плавать, загорать,

Грибы искать, на велике гонять?

Кто на роликах будет гонять,

Криком всех детей пугать?

Кто на улице гуляет,

Когда молния сверкает?

Если холодная будет вода,

В речку я не зайду никогда!

Без папы, мамы в лес пойду,

Малины много наберу.

Если увижу – горит красный свет,

То не пойду через улицу. Нет!

  ВКЛЮЧТЬ ПРОЕКТОР + ШТОРКА

1. Однажды в ясный светлый день

Пришли мы в эту школу.

Учиться было нам не лень,

Хотя трудна учёба.

                          2. Не все из нас читать умели,

                              Когда пришли мы в первый класс.

                              В учёбе стали мы дружнее,

                              Делили ручку и тетрадь.

3. Попробуй букву написать,

Ты ровно и красиво.

Когда она ползёт сама,

По строчке вниз и криво.

                            4. Не все мы действия могли

                                 Исполнить без помарки.

                                Когда сложить, когда отнять,

                                Как записать в тетрадке?

5. С урока прозвенел звонок –

Закончился большой урок

На переменах нам простор

Гулянье, игры, крики, спор.

                                6. Не всем легко даются знанья,

                                     Не всем проложена тропа.

                                     Но без уменья и старанья

                                     Не доберёшься до конца.

7. Все неудачи позади,

Все трудности раскрыты.

Секретов много мы нашли,

Но сколько неоткрыто!

                                   8. Мы переходим в новый класс,

                                          К нему трудна дорога.

                                          Но с нами будет каждый час

                                          Семья, учитель ,школа.

9.     Вот и кончился год наш учебный,

 Не зовите вы нас «первоклашки»,

Стали туфли малы нам и кеды,

 И короткими стали рубашки.

                        10.  Мы читали, писали, считали,

                          Бегали, прыгали, рисовали,

                          Пели песни про все на свете -

                          Ведь мы очень веселые дети.

     Учитель:

     Раз вы, дети, повеселились,

     Обо всем договорились

     Ваш настал теперь черед

     Кто под аркою пойдет

     Будет старше в целый год

     В класс второй он путь найдет!

         Два родителя  выносят арку, на которой написано: « Второй класс!».

       « Пропустить и дипломом, и подарком  наградить!»

«Праздник детства»

(исполняется песня, фильм ).

1  Пусть звезды зажигаются

Даря нам чудо - краски

Пусть праздник продолжается,

Как в самой доброй сказке.

Пусть этот миг запомнится

Сияньем юных глаз

Пусть все мечты исполнятся

У каждого из вас.

Припев:    Этот праздник, праздник детства

След оставит в каждом сердце

И откроет в сказку дверцу

И подарит чудеса.

Этот праздник, праздник детства

След оставит в каждом сердце

И прекрасной этой песне

Улыбнутся небеса.

2  Улыбками пусть светятся

Друзей любимых лица

И если надо встретиться

Пусть встреча состоится

Пусть шире открываются

Для радости сердца

А детство не кончается

И длится без конца.