Инфоурок Другое КонспектыУтренник в 1 классе "Мы теперь не просто дети, мы теперь - ученики!"

Утренник в 1 классе "Мы теперь не просто дети, мы теперь - ученики!"

Скачать материал

МЫ ТЕПЕРЬ НЕ ПРОСТО ДЕТИ, 
МЫ ТЕПЕРЬ – УЧЕНИКИ!

Цель: формировать представление о Родине, понимание значения получаемых в школе знаний для жизни, труда, освоения природы; воспитывать любовь к школе, сознательное отношение к учению; развивать познавательную активность и культуру умственного труда.

Вед. У каждого в жизни

          Единственный раз

          Бывает свой первый

          Свой памятный класс,

          И первый учебник,

          И первый урок,

          И первый заливистый

          Школьный звонок.

          И первый наставник-

          Ваш первый учитель,-

          Кто дверь вам открыл

          На дорогу открытий.

Вед.   Здравствуйте, ребята!  Здравствуйте, уважаемые гости нашего праздника, учителя и родители! Закончилась  самая первая, непростая учебная четверть. Два месяца дети учились в школе и стали  настоящими учениками. Поэтому наш праздник называется

«Мы теперь не просто дети, мы теперь - ученики».

Встречаем наших первоклассников.

(В класс входят первоклассники под аплодисменты.)

Первоклассники исполняют песню «Первый раз в первый класс…»

 (У каждого в руках карточка с буквой, карточки опущены так, что букв не видно.)
1.(Поднимает букву Ш)

Был вчера ещё просто ребёнком,
Ничего не поделаешь тут.
Называли меня дошколёнком,
А теперь первоклашкой зовут.

2. (Поднимает букву К)

Мы теперь не просто дети, 
Мы теперь ученики.
И у нас теперь на партах
Книжки, ручки, дневники.

3. (Поднимает букву О)

Я на уроке первый раз,
Теперь я ученица.-
Вошла учительница в класс
Вставать или садиться?

4.(Поднимает букву Л)

Теперь я ученица,
Чернилами пишу
Боюсь пошевелиться
Сижу и не дышу.

5.(Поднимает букву А)

Новую форму на себя надели,
Новенькая ручка в новеньком портфеле,
Новые книжки, палочки для счёта,
Новые тетрадки, новые заботы.

(Из букв получается слово "школа".) Песня

Вед. 1 сентября мы отправились в Страну Знаний. Два месяца мы путешествовали по ней и кое-чему уже научились. А чему, мы сейчас расскажем.

          Ежедневно по утрам

           Заниматься надо нам.

           Мы с доски не сводим глаз,

           А учитель учит нас.


          Надо буквы нам писать

           Аккуратно, в строчку,

           Надо их запоминать

           Без ошибок, точно.


В классе заняты все делом
От звонка и до звонка,
Только жаль, что перемена
В школе очень коротка.


Привыкаем мы к порядку.
Правильно кладем тетрадку.
И встаем мы всякий раз,
Когда учитель входит в класс.


Сколько в школе мы узнаем?

Сколько книжек прочитаем!

Нам по этому пути
Десять лет еще идти!


Пусть зовут нас «семилетки»,

    Пусть не ставят нам отметки!

    Не ведем мы дневники!

    Все же мы...

    Ученики!


Вед: Ребята, а хотите мы вам одну историю сейчас расскажем про девочку, которой тоже исполнилось 7 лет?

В кресле сидит девочка, вокруг нее бегают родители, бабушка с дедушкой. Кто-то ее кормит с ложечки, кто-то завязывает шнурки. Она делает вид, что у нее заболела голова, и ее со всеми предосторожностями укладывают на подушечку.

Вед. На свете девочка жила,

В семье была она одна.

Родители ее любили,

От трудностей всегда хранили,

От всех невзгод оберегали,

Трудиться дочке не давали.

Беззаботно время шло,

Шесть счастливых лет прошло.

Вот портфель купили Оле…

Бабушка вручает внучке портфель.

Оля (вскакивает, кричит, топает ногами).

Не хочу учиться в школе!

Не привыкла я трудиться,

И не стану я учиться!

Буду в лес одна ходить,

Буду бабочек ловить,

Птичек слушать, травку рвать,

Солнцу весело махать.

Беззаботно буду жить!

Родители вздыхают, огорченно качают головами, удивляются.

Выходит группа детей, поют песню «Чему учат в школе»



Оля (грустно вздыхая).

Как же так!

Все вокруг меня, как в школе,

Что-то учат. Ну а я

Целый день хожу одна!

Надоело мне лениться –

Буду грамоте учиться и законам школы!

Ребята машут руками, приглашая Олю к себе.



1-й чтец. В нашей школе есть закон:

Вход неряхам воспрещен!



2-й чтец. Парта – это не кровать,

И нельзя на ней лежать.



3-й чтец. На уроках не болтай,

Как заморский попугай!



4-й чтец. Учитель спросит – надо встать,

Когда он сесть позволит – сядь!



5-й чтец. Ответить хочешь – не шуми,

А только руку подними!



Оля. Ой, ребята, какие вы молодцы!


Вед. Первые дни, конечно же было непривычно собирать портфель, порой что-то забывали  дома. Ну, а теперь уже привыкли. Отгадайте сейчас загадки и мы узнаем, что должно лежать в портфеле.

       1. То я в клетку, то в линейку.

         Ровно написать сумей-ка!

         Можешь и нарисовать,

         Что такое я?.. (Тетрадь)


       2.Я писать умею на бегу,

        Но жить без вас я не могу.

       Кто дружить со мной готов.

       Тот не пожалеет-

       Сколько он хороших слов

       Написать сумеет! (Ручка)


       3. Если ты его отточишь,

        Нарисуешь все, что хочешь!

        Солнце, море, горы, пляж.

        Что же это?  (Карандаш)


       4.Я люблю прямоту,
       Я сама прямая.
       Сделать ровную черту
       Всем я помогаю. (
Линейка) 


      5. У меня чумазенькая спинка.

         Но совесть у меня чиста-

        Помарку стёр я с вашего листа (Резинка)


       6. Я нужна вам для порядка.

        Зря страницы не листай.

        Там, где я, вот там читай. (Закладка)


       7. Я всех знаю, всех учу.

         Но сама, всегда молчу,

         Чтоб со мною подружиться,

         Надо грамоте учиться. (Книга)


Вед. Молодцы, ребята!

 В школе самое главное - быть внимательным. Вот мы сейчас и проверим ваше внимание с помощью игры «Это я, это я, это все мои друзья». Я буду спрашивать, а вы, если согласны, отвечайте «Это я, это я, это все мои друзья!», а если нет, то хлопайте в ладоши.


- Кто ватагою веселой каждый год шагает в школу?


- Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?


- Кто из вас из малышей ходит грязный до ушей?


- Кто летит вперед так скоро, что не видит светофора?


- Знает кто, что красный цвет - это значит - хода нет?


- Кто мороза не боится, на коньках летит, как птица?


- Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?


- Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?


- Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?


- Кто из вас, хочу узнать, любит петь и танцевать?


Все дети  танцуют «Танец утят».

Вед. Мы учились не только правильно сидеть и отвечать, но и  писать, читать, считать.

Давайте покажем, как мы умеем считать.

1.Сосчитайте хором от 1 до 10 и обратно


2.Весёлые задачки.

Под кустами у реки
Жили майские жуки:
Дочка, сын, отец и мать -
Кто успел их сосчитать? (4)


Как-то вечером к медведю
На пирог пришли соседи:
Ёж, барсук, енот, "косой",
Волк с плутовкою лисой.
А медведь никак не мог
Разделить на всех пирог.
От труда медведь вспотел -
Он считать ведь не умел!
Помоги ему скорей -
Посчитай-ка всех зверей(6)


Раз к зайчонку на обед
Прискакал дружок-сосед.
На пенёк зайчата сели
И по пять морковок съели.
Кто считать, ребята, ловок?
Сколько съедено морковок? (10)


Подарил утятам ёжик
Восемь кожаных сапожек.
Кто ответит из ребят,
Сколько было всех утят? (4)


Восемь храбрых малышей
Переходят вброд ручей.
Один отстал: "Домой хочу!"
Сколько их пришло к ручью?(7) 


3.Занимательные задачи.
- Сколько ушей у трёх мышей? 


- Сколько лап у двух медвежат? 


- У семи братьев по одной сестре. Сколько всего сестёр? 


- У бабушки Даши внучка Маша, кот Пушок и собака Дружок. Сколько всего внуков у бабушки? 


- Над рекой летели птицы: голубь, щука, 2 синицы, 2 стрижа и 5 угрей. Сколько птиц? Ответь скорей! 


- Горело 7 свечей. 2 свечи погасили. Сколько свечей осталось? (Остались 2 свечи (те, которые погасли), остальные сгорели) 


- В корзине три яблока. Как поделить их между тремя детьми так, чтобы одно яблоко осталось в корзине?
( отдать одно яблоко вместе с корзиной). 


- На берёзе три толстых ветки, на каждой толстой ветке по три тоненьких веточки. На каждой тоненькой веточке по одному яблочку. Сколько всего яблок? ( Нисколько - на берёзе яблоки не растут.) 


Вед. Ребята! К нам на праздник пришли третьеклассники. Они хотят поздравить вас и дать вам наказ.


1.Вот пришел желанный час.
Ты зачислен в первый класс.
А чтобы не было проблем
 
Запомнить это нужно всем,
Как учиться, как играть,
 
У доски как отвечать.


2.Ты, дружок, послушай нас,

Мы даем тебе наказ.

Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся,

Чтобы в школе не зевать,

Носом в парту не клевать.

Одевайся аккуратно,
Чтоб смотреть было приятно.

На уроках не хихикай,

Стул туда – сюда не двигай!


3.Учитель спросит- надо встать,

Когда он сесть позволит – сядь.

Ответить хочешь – не шуми,

А только руку подними.

Сначала подумай,

Потом отвечай!


4.Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся.

Зря не хмурься, будь смелей

И найдешь себе друзей!

Все: Учись писать, читать,  считать

Чтоб получать отметку «ПЯТЬ»


(Первоклассникам дарят шарики)


Вед . Спасибо, ребята. Мы с первоклассниками  постараемся выполнить ваш наказ. А теперь наша очередь произнести клятву ученика.

Клятва первоклассника.

Мы - первоклассники,
Девочки и мальчики.
Клянемся быть послушными,
Веселыми, нескучными,
Маме с папой помогать,
Малышей не обижать,
Быть всегда прилежными
И нашей дружбе верными,
Мир знаний для себя открыть,
На благо Родине служить!

КЛЯНЕМСЯ! КЛЯНЕМСЯ! КЛЯНЕМСЯ!


Вед. Дорогие ребята! Не забывайте данную сегодня клятву и постарайтесь следовать ей до конца учебы. Теперь, вы - полноправные ученики нашей школы. Надеюсь, что этот день запомнится вам надолго. 

Вед. А что же наши уважаемые родители? Пусть и родители дадут клятву, что хватит им терпения на период учёбы. Итак…


Клятва родителей.

Детям в учёбе поможем всегда! Да? (родители отвечают хором) Да!


Чтобы детьми была школа горда! Да? Да!


Нас не пугает задач чехарда! Да? Да!


Формулы вспомнить для нас ерунда! Да? Да!


Клянёмся детей не ругать никогда! Да? Да!


Только слегка пожурить иногда! Да? Да!


Будем вставать по утрам в холода! Да? Да!


Чтобы успеть и туда, и сюда! Да? Да!


Баловать сладким детей иногда! Да? Да!


Когда ж завершится учёбы страда,

Вместе с детьми погуляем тогда! Да? Да!


Вед. А теперь примите мои поздравления.

Посмотри, какая  школа  наша!

Просторна,   светла, велика!

Шагай  по  ступенькам  знаний смело!

Помни, ученье – это серьезное     дело!

В добрый путь,  ребята!

 В вечный поиск
Истины, добра и  красоты,
Чтобы явью стали в вашей жизни
Самые  заветные  М Е Ч Т Ы !


Вед. Ребята, сегодня у нас большой праздник. Скажите, а без чего не бывает праздника? 

Вед. Вот и давайте сейчас испечем праздничный торт. 

Игра "Торт"
Все дети берутся за руки и выстраиваются в одну длинную цепочку. Если детей мало, привлечь взрослых. По команде дети начинают "печь торт": Ведущая поворачивается вокруг себя, накручивая всю цепочку. Ведущая крутится до тех пор, пока не получится большой "торт". Условие - руки не расцеплять. Как только вся цепочка накрутится вокруг ведущей, следует остановиться. 

Вед. Вот так торт получился!  С чем он у нас? 

Ответы детей: С бананом, с джемом, с кремом, с клубникой, яблоками... 

Вед. А чего не хватает на праздничном торте? 

Дети: Свечек. 

Вед. Правильно! Подняли все руки вверх. Вот сколько свечек! А теперь каждый пусть возьмет себе по кусочку нашего вкуснейшего торта. 

Дети разбегаются в разные стороны. 

Вед.  А сейчас в честь праздника  устроим праздничный салют! 

Звучит песня "Чему учат в школе", с криками "Ура!" дети подбрасывают вверх воздушные шарики. 



Первый раз в первый класс

беззаботно семь годочков пролетели
позади остался добрый детский сад
мы в игрушки наиграться не успели
но уже надели школьный свой наряд

Припев: первый раз в первый класс
все получится у вас
и светлее станет в школе

от счастливых детских глаз
первый раз в первый класс
 
мы волнуемся сейчас
потому что очень трудно

то-то делать в первый раз


мы сложили в ранец книжки и тетрадки
и отправились в нелегкий школьный путь
 
не волнуйтесь мамы будет все в порядке
повзрослеем не успеете моргнуть

улыбается сегодня наша школа
для нее мы озорные малыши
и звоночек самый звонкий и веселый
школа дарит нам с любовью от души

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Краткое описание документа:

Утренник проводится в конце 1 четверти. Закончилась самая первая, непростая учебная четверть. Два месяца дети учились в школе и стали настоящими учениками.

Цель: формировать представление о Родине, понимание значения получаемых в школе знаний для жизни, труда, освоения природы; воспитывать любовь к школе, сознательное отношение к учению; развивать познавательную активность и культуру умственного труда.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 881 985 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.11.2017 685
    • DOCX 27.2 кбайт
    • 0 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шилова Татьяна Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Шилова Татьяна Александровна
    Шилова Татьяна Александровна
    • На сайте: 4 года и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 18507
    • Всего материалов: 14

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой