Предпросмотр материала:
Весна идёт, весне дорогу.
(Утренник, посвящённый встрече весны).
Ведущий.
- Здравствуйте ребятишки: девчонки и мальчишки.
Здравствуйте гости. Сегодня мы собрались с вами в этом зале, чтобы разбудить весну, позвать её к нам в гости, ведь мы совсем уж заждались её тепла.
- Тише, тише, слышите: где-то вдали звучит музыка.
(Вбегают лучики и танцуют) - девочки с лентами и колокольчиками.
Лучики:
1. Добрый день! Добрый день! Мы солнечные лучики, весны предвестники!
2. Будем весну в наш край зазывать.
3. Где ты, солнышко, проснись,
4. Где ты, скворушка, вернись,
5. Сыпать снег зима устала,
6. Кап-кап-кап – весна настала!
Ведущий.
Весна – это солнце,
Весна – это радость,
Весна – это песни.
Давайте, ребята, споём все вместе хорошую песню
(Звучит песня).
1 чтец.
К нам весна шагает
Быстрыми шагами,
И сугробы тают
Под её ногами.
2 чтец.
Чёрные проталины
На полях видны,
Видно, очень тёплые
Ноги у весны.
(Входит весна с весенними месяцами).
Весна:
Будит ласково весна
Всю природу ото сна.
Засветило солнце ярче,
Заглянуло в каждый дом.
Даже дышится иначе –
Аромат весны кругом!
После зимней тишины
Веси звуками полны.
Слышно, как сосульки тают,
Ручейки, журча, текут,
С юга птицы прилетают
И поют, поют, поют.
Наконец зима ушла,
Поупрямившись немного,
И морозы унесла, уступив весне дорогу.
Весна.
- Ребята, я пришла не одна, а со своими помощниками. Ну-ка, угадайте, кто они?
Март.
-Солнышко всё ярче светит,
Снег худеет, мякнет, тает.
Грач горластый прилетает.
Что за месяц? Кто узнает?
Апрель.
В ночь – мороз,
С утра – капель,
Значит, на дворе…
Май.
Зеленеет даль полей,
Запевает соловей,
В белый цвет оделся сад,
Пчёлы первые летят,
Гром грохочет, угадай,
Что за месяц это?...
Ведущий:
- Молодцы, ребята. Пригласим весну с её помощниками к нам на праздник?
- Послушай, весна, какие стихи мы о тебе знаем.
(Дети читают стихи о весне).
1. По небу голубому
Проехал грохот грома,
И снова всё молчит.
А миг спустя мы слышим,
Как весело и быстро
По всем зелёным листьям,
По всем зелёным крышам,
По цветникам, скамейкам,
По вёдрам и по лейкам –
Пролётный дождь стучит.
2. Солнышко, солнышко,
Красное вёдрышко.
Высоко взойди,
Далеко посвети:
На тёмные лесочки,
На сырые борочки,
На речку, на поля,
На синие моря,
На зелёный огород
И на весь честной народ.
3. Ещё в поля белеет снег,
А воды уж весной шумят –
Бегут и будят сонный брег,
Бегут и блещут и гласят.
4. Они гласят во все концы:
«Весна идёт, весна идёт!
Мы молодой весны гонцы,
Она нас выслала вперёд!»
5. Весна идёт, весна идёт!
И тихих, тёплых майских дней
Румяный светлый хоровод
Толпится весело за ней.
(Звучит песня).
Ведущий:
- Слышите, что это за странный шум?
Да это птицы свои разговоры ведут…
(Сценка «Зимние долги»).
Ведущий:
-Да, конечно же, весна без птиц не весна.
(Дети читают стихи о птицах).
1. Вот ворона на крыше покатой
Так с зимы и осталась лохматой…
А уж в воздухе вешние звоны,
Даже дух занялся у вороны,
Вдруг запрыгала вбок глупым скоком,
Вниз к земле глядит она боком:
2. Что белеет под нежною травкой?
Вот желтеют под серою лавкой
Прошлогодние мокрые стружки…
Это всё у вороны – игрушки,
И уж так – то ворона довольна,
Что весна, и дышать ей привольно!...
3. Его величество – поёт
Презрев и выгоду, и моду.
Его величество – поэт,
Благословляющий природу.
4. Поёт он всем и никому,
И власть державы соловьиной
Разлита в голубом дыму
Над нивой, рощей и долиной.
5. Он ткёт её из лунных трав,
Из нитей гимнов и элегий,
Не требуя ни царских прав,
Ни королевских привилегий.
6. Преображая в пламень лёд,
И в песнь, преобразуя чувство,
Его величество поёт
Для верноподданных искусства.
(Звучит «Воробьиная песня». Сл. П. Синявского, муз. З.Компанейца).
Сценка «Две синички»
(выходят, плачут).
Ведущий:
- Что случилось? Почему плачете?
Синички:
-Как же нам не плакать?
- Как же слёз не лить?
- Летели мы к вам в школу,
- Хотели гнёзда вить.
- Но тут плохие дети,
- Не любят видно птиц.
- Нас из большой рогатки
Хотели подстрелить.
- Мы еле увернулись,
- Какой позор и срам!
- Летим в другую школу,
- Найдём приют мы там!
Ведущий:
-Постойте, постойте, синички.
Нет таких детей в нашей школе. Вот послушайте.
(Дети читают стихотворение «Скворечник»).
1. Я построил скворечник,
Он тёпл и светл.
Я поставил подсвечник,
Ведь день догорел.
2. Опустился закат,
Стало в сердце тепло
Оттого, что есть дом
У скворца моего.
3. Будет петь на заре,
Прославляя весну,
Будет петь лично мне
И коту моему.
4. Будет петь, не жалея
Связок своих,
Будет петь для меня,
Для тебя и других.
5. Будет петь для меня,
Для тебя и других.
Будем с музыкой жить,
Песни вместе делить.
6. Я построил скворечник,
Стало в сердце тепло
Оттого, что есть дом
У скворца моего.
Ведущий:
-Вот видите птички-синички, в нашей школе птиц любят и всегда их ждут. А наши ребята вместе с папами и дедушками для вас домики-скворечники приготовили. Вот посмотрите. Теперь эти домики украсят двор нашей школы. Занимайте их, живите дружно и радуйте нас своим пением. А в заключение нашего праздника давайте исполним нашу любимую песню.
(Звучит песня «Если добрый ты…» из мультфильма «Кот Леопольд»).
Утренник "Весна идёт" предназначен для детей младшего школьного возраста. Целесообразнее его проводить в первом или втором классе. Материалы утренника включают стихи, загадки, песни на весеннюю тематику. Очень хорошо на начальном этапе подготовки провести подготовительную работиу. Дети с родителями могут изготовить скворечники для размещения их в школьном дворе. утренник можно приурочить ко дню птиц - 1 апреля. На уроках внеклассного чтения или для мдомашнего чтения можно заранее предложить прочесть произведения В. Бианки о птицах. Так же к утреннику можно подготовить выставку детских рисунков " Все птицы в гости к нам". Данный утренник может быть завершающим этапом проектной деятельности по данной теме.
Утренник "Весна идёт" предназначен для детей младшего школьного возраста. Целесообразнее его проводить в первом или втором классе. Материалы утренника включают стихи, загадки, песни на весеннюю тематику. Очень хорошо на начальном этапе подготовки провести подготовительную работиу. Дети с родителями могут изготовить скворечники для размещения их в школьном дворе. утренник можно приурочить ко дню птиц - 1 апреля. На уроках внеклассного чтения или для мдомашнего чтения можно заранее предложить прочесть произведения В. Бианки о птицах. Так же к утреннику можно подготовить выставку детских рисунков " Все птицы в гости к нам". Данный утренник может быть завершающим этапом проектной деятельности по данной теме.
В каталоге 7 585 курсов по разным направлениям