Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Утренник "Прощай, 1 класс"

Утренник "Прощай, 1 класс"

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Утренник "Прощание с 1-м классом"


(Класс празднично украшен шарами, детскими рисунками. Звучит веселая музыка, гости и дети рассаживаются по своим местам.)


Учитель. Дорогие ребята, уважаемые гости! У нас сегодня замечательное событие: мы закончили первый класс. Все мы немного волнуемся. Сегодня у нас необычный день - день прощания с первым классом. Кажется, совсем недавно вы пришли в нашу школу, держась за руки мам. Но вот пролетел год. Вы многому научились за это время, прочитали немало книг, провели много интересных дел, крепко подружились. Трудным был первый класс-первая ступенька на лесенке знаний. Трудным как для вас, так и для ваших родителей. Но все вы достойно справились с поставленной задачей. И я от всей души поздравляю вас с первой победой!

Этот год останется в памяти каждого из нас, как самый волнующий, трудный, но самый радостный и интересный год. А еще он запомнится потому, что первый. Давайте сейчас совершим небольшое путешествие в наше недалекое прошлое и вспомним, как все начиналось.


(На экране - слайд-шоу из жизни класса).


Мы были все смешными малышами, Сережа

Когда вошли впервые в этот класс.

И, получив тетрадь с карандашами,

За парту сели первый в жизни раз!


У каждого в жизни единственный раз Катя

Бывает свой первый, свой памятный класс!

И первый учебник, и первый урок,

И первый заливистый школьный звонок.


До свидания, первый класс! Ваня

Это, кажется про нас!

Давайте песенку споем

Про класс и школу, где живем!


Песня «Учат в школе»


Учитель. –Что же на свете трудней всего?

Ученица– Труднее всего, труднее всего… Лена

Учиться в первом классе.


Учитель. Вот и сели мы за парты,

Взяли в руки карандаш.

Ох, и трудное заданье-

Буквы правильно писать.


Сценка «Письмо» (исполняют мама с сыном).


Сын. Мы теперь ученики Лыков Дима

Нам не до гулянья.

На дом задали крючки-

Первое заданье.

Вот мы с мамой под столом

Дружно распеваем:

-Вниз ведем, ведем, ведем,

Плавно закругляем.

Но противные крючки

С острыми носами

У меня из-под руки

Выползают сами.


Мама. Телевизор не глядим. Настя Петренко

Сказку не читаем.

Три часа сидим, сидим-

Пла-а-а-вно закругляем.

Вечер. Поздно. Спать идем.

Сразу засыпаем.

И во сне ведем, ведем-

Плавно закругляем.


Учитель. И вот мы научились писать буквы. А что было потом? – Читать! А кто нам в этом помог?


Конкурс "Продолжи алфавит"

Учитель предлагает ребятам по очереди продолжить перечисление букв по алфавиту, начиная с названной им буквы. Побеждает ученик, который не собьется при перечислении.


Ученик. Буквы мы узнали, слоги написали, Ярик

И сложили слоги в целые слова.

После – в предложение, вдруг на удивление

Получилось чудо: «Родина моя!»


Учитель. А потом мы стали изучать «Русский язык».


1. Без грамматики, друзья, Максим

Нам прожить никак нельзя.

Хоть и трудно, но без неё

Плохое было бы жилье.


- А какие правила вы узнали?



2. Ученик ты будешь славный, Коноплев Никита

Коль начнешь писать с заглавной

И возьмешь в соображенье

Точкой кончить предложенье.


3. Не забудь и знаки прочие: Расторгуев Никита

Запятую, многоточие.

Знаки препинания нужны нам как дыхание.


4. В сочетаниях ЖИ-ШИ Бирюков Дима

Только И всегда пиши.


5. В сочетаниях ЧА-ЩА Геля

Пишем только букву А .


6. В сочетаниях ЧУ-ЩУ Женя

Пишут только букву У.


Учитель проводит с детьми орфографическую разминку:

Как напишешь ты «трава»

Через «О» иль через «А»?

- Буква «с» иль буква «з» у арбуза на конце?


Сценка о школе

Автор: Расселись ребята на лавочке в ряд

И тихо о школе втроём говорят.

Наташа: - Мне нравиться школа

Автор: Наташа сказала.

Наташа: - Всю жизнь я о школе мечтала.

Саша: - Учитель мне нравится

Автор: Саша сказал.

Саша: - Он строгий, каких я ещё не видал.

Лена: - А мне…

Автор: Чуть подумав, промолвила Лена.

Лена: - Мне нравиться больше всего перемена.

Все: - Перемена?

Лена: Да- да. Перемена! Перемена!


Ученица.

СТИХ «Тишина»


В нашем классе тишина почему-то не слышна: Уля

То линейка упадет, то резинка пропадёт,

То Серёжа вдруг под партой

Чей-то тапочек найдёт.



Кто-то хрюкнет, кто-то гавкнет, Козырева Настя

Кто-то скрипнет, кто-то чавкнет...

«Рты закрыли, сели ровно!

Будем слушать тишину!»

Не стерпев, сказал учитель...


Я чего-то как чихну... Владик

Засмеялся Женя сзади.

«Тише, тише», – шепчет Катя.

Ничего опять не вышло! ...

Тишины у нас не слышно!


Учитель.

А сейчас давайте заглянем на урок математики…


Ученик.

Математика сложна, Артём

Но скажу с почтением,

Математика нужна

Всем без исключения.


Уч.1. Тут везде идет работа, Аня

Все подсчитывают что-то.

Всюду можно услыхать:

1, 2, 3, 4, 5!


Уч.2. Сколько в комнате углов? Полина

Сколько ног у воробьев?

Сколько пальцев на руках?

Сколько в садике скамеек,

Сколько в пятачке копеек?


Уч.3. Выстраиваем цифры в ряд, Таня

Они нам много говорят.

Десять их, но сестры эти

Сосчитают все на свете.


Задания - задачки:

1. Ёжик по лесу шёл, 2. Раз к зайчонку на обед

На обед грибы нашёл. Прискакал дружок – сосед.

2 - под берёзой, На пенёк зайчата сели

3 – у осинки. И по 5 морковок съели.

Сколько их будет, Кто считать, ребята, ловок?

В плетёной корзинке? Сколько съедено морковок?


4. 10 морковок весят 600г, 8 свёкл весят 2кг, 4 редьки – 1,5кг. Сколько весит 1кг селёдки? (1кг)

5. Сколько ножек у двух сороконожек?(80)

6. Сколько ушей у 7 мышей?(14)

7. Сколько хвостов у 5-ти слонов?(5)

8. Что тяжелей кг железа или кг ваты?(Одинаково)


Учитель.

А еще математика очень нужна для того, чтобы посчитать какой по счету молочный зуб выпал у наших первоклассников.


Ученик.

Выпал зуб молочный, на душе печаль. Сорокина Настя

Хоть он был не прочный, зуба очень жаль.

- Ух, какая дырка!- шепчут малыши.

И Никита просит: "Ну-ка покажи".

А Амир Аббасов заявляет всем:


- Остается сколько? Целых 27! Амир

Папа с мамой рады: "Выпал, ну и что ж?

Так ему и надо - ты, сынок растешь".

Я теперь напрасно больше не грущу,

Я теперь прекрасно в дырочку свищу.


Логические концовки (продолжите предложения):

- Если стол выше стула, то стул... (ниже стола).

- Если два больше одного, то один... (меньше двух).

- Если Саша вышел раньше Сережи, то Сережа... (вышел позже Саши).

- Если река глубже ручейка, то ручеек... (мельче реки).

- Если сестра старше брата, то брат... (младше сестры).

- Если правая рука справа, то левая ... (слева).


3) Ребусы с цифрами

О5(опять), 40А(сорока),

3БУНА(трибуна), 1ОКИЙ(одинокий),

КО100ЧКА(косточка), ПО100ВОЙ(постовой),

ПО2 л(подвал), 7Я(семья),

100ЛБ(столб), Р1НА(Родина)


Сценка «Учитель математики»

Сын: Мама, мой учитель по математике такой набожный.

Мама: Почему ты так решил?

Сын: Во время моего ответа он всё время восклицает «Боже мой! Боже мой!»

Мама: Что же он у тебя спросил?

Сын: Сколько будет 2+2, а я ответил 5. А ещё я сказал, что 5+6=15, а 7+2=12.

Мама: Боже мой! Боже мой!


Звенит звонок. Перемена!


Ученик. Лера Кузьмичева

Наступает перемена,

Все мальчишки на ковре.

Кто-то влезть хотел на стену,

Но скатился по стене.

Кто под партой бодро скачет,

Кто-то ищет свой пенал.


А ведь это просто значит, Кира

Что наш класс на уши встал.

28 учеников в нашем классе озорном,

28 заявили: Мы здесь весело живем! (вместе).


Ученик.

Чтение - прекрасный урок. Арина

Много полезного в каждой из строк.

Будь это стих или рассказ,

Вы учите их, они учат вас.


Учитель. Поиграем в слова.

Собери название животных за 1 минуту.

аблек (белка), обкаса (собака), илас (лиса), броб (бобр), гирт (тигр), блюверд(верблюд), дилокрок (крокодил), зьябенао (обезьяна)


Конкурс "Найди ошибки в стихотворениях"

1. Для того, кто нездоров, вызывают докторов. (Все правильно).

2. Сливки, масло и творог дает детишкам носорог. (Не носорог, а корова).

3. Чтоб нести продукты с рынка, есть плетеная корзинка. (Все правильно).

5. Воют волками метели в зимнем месяце апреле. (Апрель не зимний месяц).

7. Хорошо в футбол играем, шайбы часто забиваем. (Не шайбы, а мячи).

9. Остры и красны иголки у сосны. (Не красные, а зеленые).

10. Помидор большой и спелый цвет имеет ярко-белый. (Не ярко-белый, а ярко-красный).

11. Летом лист березовый абсолютно розовый. (Не розовый, а зеленый).

12. На дрожащей осине каждый листик ярко-синий.(Не синий, а зеленый летом и желтый осенью).

13. Ежедневно в пять утра в школу вам идти пора. (Не в пять, а в восемь часов утра).

14. Новый год, когда встречают, люди пальму наряжают. (Не пальму, а елку).

15. За двойку в тетради каждый отец сыну обязан сказать: "Молодец!".

(Не за двойку, а за пятерку)

16. Если тонет кто-то вдруг, брось ему точильный круг.

(Не точильный, а спасательный, надувной).

17. Из самой лучшей глины все делаются шины. (Не из глины, а из резины).

18. Под клювом огромный для рыбы карман имеет умелый рыбак пеликан.

(Все правильно).

Конкурс загадок

Учитель читает загадки, ученики и родители называют отгадки.


- Огромный глаз сияет

в небесной синеве,

А маленький глазок

сидит в густой траве.

Большой глядит и рад:

"Внизу мой младший брат".

(Солнце и одуванчик).


- Без голоса кричит,

Без зубов кусает,

Без крыльев летит,

Без горла завывает.

(Ветер).


- Ее не видать и в руки не взять,

Царит над всем, не пахнет ничем.

Встает во весь рост на небе меж звезд,

Все начинает и все кончает.

(Темнота).


- Без замков и без засовов дом, Слиток золота спрятан в нем.

(Яйцо)


Ученица. Стихотворение «Дежурная»

Меня дежурить выбрали. Лера Солдатова

Дежурю первый раз!

Бумажки подбирала я,

Проветривала класс.


Я доску нашу вытерла, Лена

Достала чистый мел,

За тишиной следила я,

Шуметь никто не смел!


Я целый день работала, Наташа

Устала под конец ...

Сказала мне учительница:

«Ну, что, за молодец!»


Какие парты чистые, Алена

Как чисто на полу ...

Зато сама дежурная

В чернилах и в мелу...»


Учитель. Отправляемся дальше.


Посмотри, мой юный друг, Ваня

что находится вокруг:

Небо светло-голубое,

солнце светит золотое,

Ветер листьями играет,

тучка в небе проплывает.

Поле, речка и трава, горы,

воздух и листва.

Птицы, звери и леса, гром,

туманы и роса,

Человек и время года

это всё вокруг – природа!


Друзья, задам я вам вопрос, а вы над ним подумайте,

Одно из двух – да или нет – ответьте вслух!

... Коль вы находчивы сполна, поможет рифма, но она

Настолько хитрая у нас, что может с толку сбить подчас.

Готовы, дети? Хором: ... Да!

- Скажи, приветствуя рассвет, Поёт ли сом усатый? (нет)

- А, рассекая гладь пруда, Умеют гуси плавать? (да)

- А если солнцем снег согрет, Он станет льдом холодным? (нет)

- Ответь, а может резеда Цвести в саду зимою? (нет)

- А крокодил собрать букет Из белых лилий может? (нет)

- Верблюд способен, дай ответ, Идти три дня без пищи? (да)

- В конце спросить пришла пора, А вам понравилась игра? (да)

Учитель . А теперь отправимся на самый любимый урок.


Сценка 1 «В»

1.Что такое физкультура? Артем

Тренировка и игра.

Что такое физкультура?

Физ, и -куль, и -ту, и -ра.

2.Руки вверх, руки вниз – это физ-, Настя Козырева

Крутим шею, словно руль, – это -куль-,

Ловко прыгай в высоту – это -ту-,

Бегай полчаса с утра – это -ра!


3.Занимаясь этим делом, Катя

Станешь ловким, сильным, смелым,

Плюс – хорошая фигура.

Вот, что значит физ-куль-ту-ра!


Родительские страдания.

1.Ох, какие все хорошие ребятушки у нас.

Ничего, что расшумелись на уроках в прошлый раз.


2.Незаметно пролетели эти славные деньки.

Погляди, как повзрослели наши дочки и сынки.


3.А у нас опять забота- в класс второй их передать.

Как учиться будут дальше - нам опять переживать.

Учитель. И вот наступил самый волнующий момент. Чтобы стать второклассниками, нам нужно произнести клятву второклассника. Повторяйте за мной.

« Клятва второклассника»:

«Мы, второклассники школы №7, перед лицом учителей, родителей и одноклассников торжественно клянемся:

- никогда не приходить в школу с невыученными уроками…(клянемся).

- никогда не заканчивать четверть с плохими оценками…(клянемся)

- никогда не открывать учебники грязными руками…(клянемся)

- стать гордостью родителей и учителей …(клянемся, клянемся, клянемся).


Выступают ученики.

1. Только в школу расходились, Сережа

Да за партой рассиделись,

Да в тетрадке расписались,

В перемену расшумелись,

Всех друзей расслушались –

Вдруг каникулы зачем-то

Тут на нас обрушились.

2. Первый класс в первый раз Наташа

Год назад ты принял нас.

Перешли мы во второй

И прощаемся с тобой!


3. Мел, доска, картины, карты Лыков Дима

Вместе с нами перейдут.

Чуть повыше станут парты

Вместе с нами подрастут.


4. Полюбили мы друг друга Амир

За друзей стоим горой

И со мной моя подруга

переходит во второй.


5. А учительница , что же? Настя Петренко

Разве бросит нас с тобой?


6. Нет! Учительница тоже Артём

Переходит во второй.


7. Никаких уроков нету – Ваня

Отдыхай!

Всем дана команда :

«Вольно!»

Ждет на поле мяч футбольный –

Забивай!


8. Никаких заданий на дом! Максим

Речка – рядом, роща – рядом,

Тут как тут.

Ну а парта у окошка и звонок

Пускай немножко отдохнут!


9. Пусть спокойно в нашей школе Полина

Спит до осени звонок.

Здравствуй, травка!

Здравствуй, поле!

Здравствуй, солнечный денек!


Учитель: Лето- это чудесное время года. И чем рассказывать, мы лучше споем о лете песенку.


«Песенка о лете»


В конце урока детям вручаются медали об окончании 1 класса

Дорогие ребята и гости! На этом наш утренник окончен, до встречи 1сентября!

Краткое описание документа:

(Класс празднично украшен шарами, детскими рисунками. Звучит веселая музыка, гости и дети рассаживаются по своим местам.)

 Учитель. Дорогие ребята, уважаемые гости! У нас сегодня замечательное событие: мы закончили первый класс. Все мы  немного волнуемся. Сегодня у нас необычный день - день прощания с первым классом. Кажется, совсем недавно вы пришли в нашу школу, держась за руки мам. Но вот пролетел год. 

Этот год останется в памяти каждого из нас, как самый волнующий, трудный, но самый радостный и интересный год. А еще он запомнится потому, что первый. Давайте сейчас совершим небольшое путешествие в наше недалекое прошлое и вспомним, как все начиналось.

 (На экране  -  слайд-шоу из жизни класса).

 

 

Автор
Дата добавления 08.05.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров700
Номер материала 518285
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх