Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / "Увлекательное путешествие" пособие для учителя и детей
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

"Увлекательное путешествие" пособие для учителя и детей

библиотека
материалов

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Школа №101 города Донецка»









«Увлекательное путешествие»

Данное пособие содержит 10 занятий, где дети путешествуют, знакомясь с разными видами транспорта. Они знакомятся с историей возникновения видов транспорта, узнают интересные факты, выполняют задания не только теоретического, но и практического направления. Думаю, что эта информация будет полезна и учителям, и детям.







Подготовила

учитель Фольман Т.И.



















Занятие 1

Транспорт в давние времена

  • Приветствую вас, дети! Я, Светофорчик, помощник пешехода и автомобиля.

  • Дети, какую пользу я приношу? Скажите, какие виды транспорта вы знаете? Транспорт бывает воздушный, водный, наземный и подземный.

Но в далеком прошлом никакого транспорта не было.

  • Как вы считаете, чем пользовались люди для провоза грузов или людей?

  • Предлагаю вам осуществить путешествие по стране и увидеть, как развивался транспорт от прошлого до современности.

В давние времена через нашу страну проходили важные дороги и пути, через которые из Европы в Азию провозили товары, а также из Крыма возили соль и рыбу. С этих времен и начинается история развития транспорта.

Небольшие предметы, ягоды, фрукты, овощи люди переносили в руках. Для этого использовали глиняную и деревянную посуду, разные корзины, кожаные и полотняные сумы. Воду носили коромыслом.

Со временем люди начали пользоваться силой животных – лошадей и волов. Древним считается санный транспорт. По мнению ученых, в старину пользовались только санями. Это подтверждают и поговорки «Не в свои сани не садись», «Какие сами, такие и сани». На таких санях перевозили различные грузы. Дети также катались зимой на санях.

С изобретением двигателя появился транспорт, который вы знаете – автомобили, поезда, самолеты. Но и сейчас, в наше время, люди ездят на санях, бричках, используя силу лошадей.





Интересно знать, что…

В каждой стране существует свой необычный транспорт. В Италии, в Венеции, главным транспортом является гондола – лодка, которой уже несколько столетий передвигаются жители и гости города.

В Японии – это велосипед с тележкой, который перевозит людей, как такси. В Финляндии передвигаются на санях, запряженных оленями, а в Непале ездят на слонах.





Игра «Светофор»

Учащиеся становятся в ряд. Учитель показывает флажки с цветами по очереди. Если красный – нужно сесть, если желтый – встать, если зеленый – маршировать.



Проверь себя

  • Чем пользовались люди для переноса ягод, фруктов, воды?

  • Силой каких животных пользовались в те времена?

  • Каким видом транспорта пользовались люди в старину?

























Занятие 2

Диво-поезд

  • На дорогах мы видим много транспорта. А знаете ли вы, что означает это слово? Транспорт – отрасль хозяйства, связанная с перевозкой людей и грузов. Всегда ли существовал транспорт? Нет. Но люди всегда стремились побыстрее преодолевать расстояния, чем ходить пешком. В сказках они придумали ковры-самолеты, на которых можно было летать куда захочется, сапоги-скороходы, с помощью которых можно быстро пробегать любые расстояния и даже прыгать через леса и горы. Мечта людей сбылась, когда они изобрели колесо. У каких видов транспорта только нет колес! Сегодня я расскажу вам об одном из них – железнодорожном.

Поезд – это транспортное средство, которое движется по рельсам. Шахтеры сотни лет использовали деревянные или железные рельсы для тележек, на которых перевозили уголь, руду или породу. Тележки тянули или толкали сами шахтеры или кони. Первый локомотив с паровым двигателем построил в 1804 году английский инженер Ричард Тревитик, чтобы тянуть тележки на металлургическом заводе. Первую пассажирскую дорогу открыли в Англии между городами Стоктон и Дарлингтон в 1828 году. С появлением стальных рельсов в 1840 году появились быстрые паровозы. Улучшалась конструкция пассажирских вагонов, появились спальные вагоны и вагоны-рестораны. Через широкие реки перекинули мосты. Постепенно паровозы уступили место тепловозам и электровозам.

Современные поезда. Существует три типа современных поездов: электровозы, дизель-электровозы и тепловозы. У тепловоза колеса крутятся благодаря дизельному двигателю. У электровоза колеса крутят электромоторы. Напряжение идет от воздушного кабеля, который подвешен над железнодорожным полотном.

Самый современный поезд TGV движется со скоростью 300км\час. Для него построили особенные железнодорожные рельсы, без изгибов и с компьютерным управлением. Также существуют поезда на воздушной подвеске – электромагниты поддерживают их в воздухе над дорогой.



Интересно знать, что…

В Австралии на пустынной равнине проложена железная дорога, которая занесена в Книгу рекордов Гиннесса. Знаменита она тем, что на протяжение 500 км на ней нет ни одного поворота.

Самый длинный в мире железнодорожный пассажирский маршрут проходит по Транссибирской магистрали от Москвы до Владивостока. Все путешествие занимает почти 8 суток.



«Проверь себя»

  • Что такое транспорт?

  • Для чего придумали первый локомотив?

  • Какие бывают современные поезда, чем они отличаются?

Выполни задание

В двух вагонах поезда ехало 65 пассажиров. На станции из первого вагона вышло 3 человека, а из второго в 4 раза больше. После этого в вагонах пассажиров стало поровну. Сколько пассажиров ехало в каждом вагоне до остановки?















Занятие 3

Морями и океанами

  • Еще задолго до появления паровоза существовал транспорт, которым люди пользовались в давние времена. Как вы думаете, какой это транспорт? Это водный транспорт. Какие виды суден вы знаете?

Люди путешествуют водой уже несколько столетий. Наверное, первыми суднами были деревянные колоды. Позднее их начали связывать, чтобы получились плоты, или выдалбливали их, чтобы получилась лодка. Если поблизости не было деревьев, лодки делали из тростника или шкуры животного. Древними суднами управляли с помощью весел. Первые корабли появились в Древнем Египте около 5 тысяч лет тому назад. Их строили из тростника. На кораблях была одна мачта с прямоугольным парусом, которым пользовались как помощь к веслам. У древних греков и римлян были парусные грузовые судна с хорошими мореходными качествами и легкие боевые корабли, которые назывались галеры.

Вскоре появились мощные судна – галеоны. Пользуясь компасом, мореплаватели отправлялись в европейские порты на поиски новых морских путей в Азию, где росли пряности и поиски новых земель. Самыми быстрыми парусными суднами были клиперы с огромными парусами, которые ловили маленький ветерок. Ими пользовались для перевозки важных грузов. Чаще это был перевоз чая из Китая в Европу.

На протяжении 19 века большие парусные судна уступили место пароходам. Первым в мире судном с паровым двигателем был речной пароход, который построили в Америке в 1808 году.

В середине 20 столетия паровые двигатели заменяет дизель, который больше эффективный. Тогда же стали популярными морские круизы и большие круизные лайнеры.

Современные судна делятся по назначению: круизные лайнеры, паромы, грузовые судна. Морской флот состоит из боевых кораблей. Существует также много рыболовецких суден, судна для отдыха – яхты.

Корабли плавают не только по воде, но и под водой – это подводные лодки. Подводные лодки предназначены для подводного плавания, но могут передвигаться и по поверхности воды. Корпус подводной лодки отличается особой мощностью, чтобы давлению воды на больших глубинах.



Интересно знать, что…

Гигантский авианосец класса «Нимиц» с атомными силовыми установками самый большой в мире. Его масса более 100000 тонн, а в длину полетная палуба достигает 333 метров. На одном судне базируется почти 100 боевых самолетов.



«Проверь себя»

  • Как в древние времена люди передвигались по воде?

  • Какие названия суден вы запомнили?

  • Благодаря чему подводные лодки могут погружаться в воду?

Задание «Подводная лодка»

Для изделия вам нужно: плотная бумага, ножницы, линейка, фломастеры, клей. Вам нужно вырезать лист 12х15 см. Сделайте в нем 2 надреза по 4 см – вверху и посредине. Нарисуйте водную поверхность и подводную лодку на уровне нижнего надреза. Раскрасьте их. Вырежьте полоску шириной 3 см и на 4 см длиннее, чем ваш лист. В нижней части нарисуйте перископ. Пропустите полоску через надрезы. Потяните через верхний край, чтобы поднять перископ.









Занятие 4

Железный конь

  • Тяжело себе представить улицы города и села без автомобилей. Нашими дорогами ездят грузовые, легковые автомобили, пожарные машины, автомобили скорой помощи, водовозы, мусоровозы и много других. Когда же придумали первый автомобиль?

Еще 5000 лет тому назад человек пользовался телегами, запряженными лошадьми, волами или другими большими животными. Первые машины появились во Франции в 1770 году, и работали они с помощью пара. Но и машинами их нельзя было назвать, так как служили тягачами, перетягивали грузы. Слово «шофер» значит «кочегар», потому что именно «кочегар» управлял первым автомобильным возом.

Как только люди изобрели бензиновый мотор, его сразу поставили на тележку . Сделал это немецкий инженер Бенц 100 лет тому назад. Первые машины были смешные и неуклюжие. Управлять таким автомобилем было нелегко, они делались вручную и стоили дорого. Для обычного человека автомобиль стал доступным с 1908 года, когда в США появился «Форд». Этот маленький автомобиль делали на конвейере, его производство обходилось дешево, а стоимость покупки была небольшой.

Тем временем все большую популярность приобретал автомобильный спорт: машины брали участие в гонках и ралли, а их конструкторы соревновались между собой, кто создаст быстрый автомобиль в мире. Первый рекорд скорости был поставлен в 1898 году и составлял 63 км\час.

Количество автомобилей на улице увеличивалось, и возникла необходимость ввести правила дорожного движения, чтобы машины не врезались в лошадей, прохожих и одна в одну.

Современные легковые автомобили очень разнообразны по форме и строению. Кузов легкового автомобиля может быть закрытым, открытым и подвижным. Чтобы поездка человеку была безопасной, конструкторы придумали приспособления: ремни безопасности, надувные подушки, подвижный руль. Автомобиль оснастили безопасным стеклом, которое не разбивается на острые осколки, а превращается в стеклянные крошки с тупыми краями или рвется, как бумага.

Грузовые автомобили – это машины, которые предназначены для перевозки грузов по бездорожью и дорогам без покрытия. Эти машины большие и мощные. Колеса, кабина, кузов приспособлены для перевоза различных грузов на любое расстояние. Грузовые машины выполняют разную работу: поливальные машины рано утром моют городские улицы, снегоуборочные убирают снег на дорогах. Машины возят зерно и хлеб, книги и молоко, бензин и цемент и даже живую рыбу. Много автомобилей человек построил для себя.

Интересно знать, что…

Колесо можно считать одним из главных изобретений человека. Изобретено оно было Месопотамии в середине 4 тысячелетия до нашей эры. Это был диск, который сажали на ось.



«Проверь себя»

  • Когда придумали первый автомобиль?

  • Расскажите о строении автомобиля.

Задание «Я – пассажир»

  • Чтобы не упасть, нужно держаться за поручни.

  • Можно в транспорте мусорить.

  • Нужно купить билет.

  • Нужно уступать место старшим.

  • Зайдя в транспорт, нужно скорее сесть на место.











Занятие 5

«Быстрые ноги»

  • Кто из вас хотя бы раз в жизни катался на велосипеде? Что такое велосипед? Для чего он нужен?

До 19 столетия обычные люди представить себе не могли подобный транспорт. И если бы на улицах древнего города случайные прохожие увидели бы человека на велосипеде, его бы приняли за пришельца с другой планеты. А все потому, что велосипед придумали сравнительно недавно, в начале 19 века.

В 1808 году в Париже появился двухколесный самокат без руля. Придумал его барон фон Дрез, который назвал в свою честь – дрезиной. Ездить на нем можно было, отталкиваясь по очереди ногами от земли. Не очень удобно, зато быстро. Первые велосипеды делали из дерева. Трясло на таких велосипедах очень сильно. Но тряска была не единственным недостатком быстрой машины. Не было тормозов. Разогнаться было легко, а вот попробуй, остановись!

Название «велосипед» получил тогда, когда к переднему колесу прикрепили педали и рычаг. В переводе это слово означает «быстрые ноги».

Изобретатели увидели, что чем больше переднее колесо, тем с большей скоростью может ехать аппарат. Каждый хотел, чтобы его велосипед ехал быстро, и поэтому становилось все больше и больше. Называли эти чудные велосипеды «пауками».

Кстати, резиновые шины впервые появились на велосипеде. Английский доктор Данлоп был заботливым отцом. Чтобы велосипед его сына меньше трусило, он взял резиновый садовый шланг, отрезал от него кусок и примотал веревкой к колесу. Скоро он догадался надувать шины воздухом. Это еще уменьшило шум и сделало ход велосипеда намного мягче. А вот первые тормоза появились через 80 лет с момента изобретения велосипеда. Звуковой сигнал придумали позже.

Сегодня в мире используют больше миллиарда велосипедов. Он остается самым популярным видом транспорта. Японию по праву можно назвать велосипедной страной. Там велосипеды есть в каждой семье.

Существуют велосипеды-тандемы, горные велосипеды, каскадерские, детские, спортивные, подростковые, городские, цирковые и даже существуют электровелосипеды.

Велосипед состоит из таких частей: рама – главная часть, к которой крепятся другие части, руль – благодаря которому управляют велосипедом, седло, тормоз, колеса и педали для передачи мышечных усилий на колеса.



Интересно знать, что…

Во многих странах мира существует такси – вид общественного транспорта, что перевозит пассажира или двух пассажиров на велосипеде особенной конструкции силой велосипедиста. Такие велосипеды есть в Японии, России, Америке, Англии.



«Проверь себя»

  • Расскажите историю развития велосипеда.

  • Какие бывают велосипеды?

  • Из чего состоит велосипед?



Задание «Мой друг – велосипед»

Представьте, что вы изобретатели велосипеда. Нарисуйте, каким он может быть – с двигателем, летающим, а может, подводным? Расскажите о своем велосипеде, чем он необычен.









Занятие 6

На седьмом небе

  • Вы уже узнали, что люди могут путешествовать на земле, по морю. Но человечество покорило еще одну стихию – воздух. Какие виды транспорта передвигаются воздушно?

История подчинения неба началась в давние времена. Тысячи лет люди мечтали о полете. Одним из таких был юноша Икар. Он очень любил наблюдать за птицами. Однажды Икар решил сделать себе крылья, как у птиц. Он собрал перья и соединил их с помощью воска. Икар поднялся на высокую гору и, надев крылья, взлетел. Он летел высоко-высоко. Ему было хорошо, и он забыл, что подниматься высоко до солнца опасно. Воск растаял, и крылья рассыпались. Икар упал и разбился. Такую легенду сложили люди в Древней Греции. Но люди продолжали мечтать. В 18 веке была еще одна попытка совершить полет, но уже на воздушном шаре. Впервые люди поднялись в воздух в Париже в 1783 году на шаре, построенным братьями Монгольфье. Вскоре изобретатели стали создавать дирижабли – воздушные шары обтекаемой формы, которые могут передвигаться в воздухе в желаемом направлении с помощью двигателя.

Первыми летательными аппаратами, которые тяжелее воздуха, были планеры. В 1903 году братья Райт создали аэроплан с бензиновым двигателем и назвали его «Флайер». Первый полет на управляемом аппарате длился 12 секунд. Через 10 лет после исторического полета братьев Райт воздухоплавание стало популярным видом спорта. Устраивались соревнования и воздушные зрелища для публики, а пилоты старались установить рекорды дальности. Появились более мощные корпуса летательных аппаратов. Более экономичные и мощные двигатели и пропеллеры позволили увеличить скорость, надежность срок службы аэропланов.



А как появились вертолеты? Первые удачные модели были созданы в 1930 году. Одновинтовой вертолет был разработан украинским инженером Игорем Сикорским. Его конструкция дает возможность осуществить подъем и спуск по вертикальной линии, а также зависать в воздухе.

Первые пассажирские авиалинии появились в 1919 году сразу после окончания первой мировой войны, а первыми воздушными лайнерами были переоборудованные военные бомбардировщики.

Реактивный двигатель разработали в конце 1930 года в Германии. Появление таких реактивных лайнеров как «Боинг 707» и «Комета» вызывали огромнейший бум в пассажирских перевозках. Сверхзвуковой авиалайнер «Конкорд» стал совершать авиарейсы в 1969 году, а первый авиалайнер «Боинг-747» стал перевозить пассажиров в 1970 году.



Интересно знать, что…

Самый мощный транспортный самолет в мире создан в Украине – это Ан-225. Он может перевозить 250 тонн и лететь со скоростью 800 км\час.

«Проверь себя»

  • Кто по легенде первый совершил полет в небо?

  • На чем летали до изобретения самолета?

  • Где создали самый большой самолет в мире?

Задание «Кто управляет этим видом транспорта?»

Ни одна машина не может передвигаться без помощи человека. Назовите профессии людей, которые управляют одним видом транспорта:

Автобус – (водитель автобуса). Трамвай – (вагоновожатый).

Поезд – (машинист). Трактор – (тракторист).

Велосипед – (велосипедист). Мотоцикл – (мотоциклист).

Самолет – (Летчик).

Занятие 7

Путешествие к звездам

  • Глядя на ночное небо, мы можем наблюдать множество звезд. Хотели бы вы посмотреть на них ближе? Как это можно сделать?

Хотя космическое пространство начинается лишь за 100 км над поверхностью Земли, достичь его очень тяжело. Аэропланы не могут достигнуть космоса, потому что с высотой воздух становится разряженным. Их крылья теряют подъемную силу, а реактивные двигатели перестают работать из-за нехватки кислорода. Поэтому космическому кораблю нужны ракетные двигатели, которые могут работать в космосе, где нет воздуха. Чтобы путешествовать в космосе, космическому аппарату необходимо достичь минимальной скорости, которая необходима для преодоления земного притяжения , а это – 28500 км\час!

Первые ракеты – орудие для фейерверков – нашли в Китае. Прошли столетия. Благодаря ракете, человек покорил космос. Первая настоящая ракета была сконструирована в Америке в 1926 году, она взлетела в высоту 56 метров. Во время войны фашисты обстреливали ракетами города. Первый космонавт Юрий Алексеевич Гагарин 12 апреля 1961 года облетел земной шар на космическом корабле за 1 час 30 минут.

Первая орбитальная космическая станция «Салют» начала свою работу в 1971 году. На космических станциях космонавты изучают, как людской организм реагирует на длительное пребывание человека в космосе, и как ведут себя растения и животные в условиях очень слабого притяжения. Ученые и инженеры разрабатывают новые типы многоразовых космических кораблей, условно названных «космическими самолетами». Они будут взлетать и набирать высоту подобно аэропланам с помощью двигателей, а потом выходить на орбиту, переключив двигатели на ракетный режим. Космические самолеты смогут осуществлять и пассажирские рейсы, сократив время перелета из Европы в Австралию от 20 до двух часов.

Интересно знать, что…

Космонавт выходит из корабля в открытый космос в специальной одежде - скафандре, который защищает от космического холода, быстрых метеоритов и солнечного излучения. Иногда космонавты используют кресло с управлением, которое приводится в движение тонкими струйками газа и позволяет свободно маневрировать в открытом космосе.



«Проверь себя»

  • Расскажите, как люди осваивали космос.

  • Что такое скафандр?

Задание «Запуск ракеты»

Для проведения опыта нам нужна бутылка (из стекла), пробка от винной бутылки, цветная бумага, клей, 3 столовые ложки лимонного сока, 1 чайная ложка соды, кусочек туалетной бумаги. Вырезаем из цветной бумаги и приклеиваем с обеих сторон винной пробки полоски бумаги так, чтобы вышел макет ракеты. Примеряем «ракету» на бутылку так, чтобы пробка входила в горлышко бутылки без усилий. Наливаем и смешиваем в бутылку лимонный сок и воду. Заворачиваем соду в кусочек туалетной бумаги так, чтобы можно было просунуть в горлышко бутылки, и обматываем нитками. Опускаем пакетик с содой в бутылку и закрываем ее пробкой-ракетой, но не очень плотно.

Ставим бутылку на ровную поверхность и отходим на безопасное расстояние. Наша ракета взлетает ввысь!







Задание 8

Городской транспорт

  • Для того, чтобы людям в городе или селе было удобнее передвигаться, существует специальный транспорт – пассажирский. Назовите, какие виды транспорта вы знаете? Сегодня я вам расскажу историю автобуса, трамвая и такси.

Автобус. До автобусов людей перевозили почтовые кареты, дилижансы, фиакры. Фургоны с лошадьми появились в 17 столетии и проезжали за день 30 км. Для проезда на большие расстояния были дилижансы. В двухэтажных дилижансах пассажиры, которые сидели в средине, оплачивали вдвое больше, чем те, которые сидели на крышах. До появления автобусов горожан возили омнибусы – двухэтажные экипажи, запряженные лошадьми. В 19 веке на омнибусы начали устанавливать двигатель, сначала паровой, а потом бензиновый. Со временем на смену двухэтажным автобусам пришли одноэтажные, какие мы видим сейчас на наших улицах.

Трамвай. Считается, что предком современного трамвая была конка – городская конная дорога. Ее поезда состояли с одного вагона, который тянули по рельсам лошади. Первые конки появились в 1830 годах в США, часто вместо лошадей использовали у них мулов и зебр. В этом виде транспорта было много недостатков: кони не могли перемещать большой груз, быстро уставали и требовали постоянного ухода. Еще в США были канатные трамваи, больше похожие на фуникулеры.

Первый электрический моторный трамвай был запущен в Германии в 1881 году. Его наибольшая скорость достигала 20 км\час, а длина трамвайной линии составляла 2,5 км. Со временем изобретение усовершенствовали, и трамвай стал бесшумным и удобным видом транспорта.

Такси. Слово «такси» происходит от французского слова «таксо», что обозначает средство, которое используется для перевоза пассажиров и груза, и оплату проезда. Первые автомобили для таксомоторной службы, стала выпускать компания Рено. Они отличались от остальных машин яркими цветами. В таких автомобилях шофер был отгорожен от пассажиров. Водитель сидел в открытой передней части машины, поэтому он был одет в непромокаемые вещи и кепку, а пассажир находился в закрытой части машины и был защищен от непогоды. hello_html_m78c2023.jpg



Интересно знать, что…

Длина самого длинного троллейбусного маршрута в мире составляет 86 километров, а проходит он в Крыму между Симферополем и Ялтой.



«Проверь себя»

  • Каким видом транспорта пользовались люди до появления автобуса?

  • Что было предком современного трамвая?

  • Какой городской транспорт был изобретен первым?

  • Какой вид имело первое такси?



Задание «Угадай транспорт»

Из анаграмм нужно сложить виды транспорта: асвутоб, мтрайва, троем, бусллейтро, сатик, фуерникул, тиаск.

















Занятие 9

Под землей настоящее чудо

  • Были ли вы под землей? В больших городах существует такой транспорт, который передвигается под землей – это метро. Что же такое метро?

Метрополитен – это городская железная дорога для перевоза пассажиров. Движение поездов в метро всегда регулярное, согласно графику. Метро очень быстрое и перевозит много людей (от 60 тысяч пассажиров за час в одном направлении. Поезд в метро состоит из нескольких вагонов, которые больше, чем трамвайные и меньше, чем железнодорожные. Поезда метро питаются электрическим током. Место, где останавливается поезд метро, называется станцией. Вниз на станцию и вверх на улицу людей перевозят специальные лестницы – эскалатор. Эскалатор – это подвижная дорожка со ступеньками для перемещения людей вверх или вниз. Ступеньки двигаются на роликах.

Метро придумал англичанин Чарльз Пирсон, который представил свой проект Королевской комиссии дорог. В это время еще не было ни автобусов, ни машин. Строительство метро началось в Лондоне более 150 лет назад. Компания, которая строила метро в британской столице, называлась «Метрополитен». Теперь вы понимаете, почему метро так называется. Открытие метро состоялось в 1863 году. На линии было 7 станций, поездка продолжалась 33 минуты. Вагонов в составе поезда было 4, их тянул локомотив, наполняя туннель дымом, паром.

Через 10 лет метро было уже в Америке в Нью-Йорке, потом появилось в Будапеште. Через 2 года метро появилось под Парижем, а позже и под Берлином.









Интересно знать, что…

Необычное метро находится в Стокгольме. Каждая линия оформлена по-своему. Некоторые станции похожи на сказочные гроты подземных королей, на других можно увидеть грецкие скульптуры. На одной из станций к потолку прибиты огромные башмаки.

Двойной эскалатор станции «Арсенальная» - самый глубокий спуск в Киеве - 55,8 метров и 46,6 метров.





«Проверь себя»

  • Когда придумали метро?

  • Что такое эскалатор?

  • Расскажите о необычном метро.



Задание «Метро в нашем городе»

Представьте, что в вашем городе или селе строят метро. Подумайте, какими улицами проходило бы метро и какие названия имели станции.



























Занятие 10

Правила для юного пешехода

  • Ваши родители всегда волнуются, когда вы идете в школу или на прогулку. Потому что на дорогах и улицах ездит много транспорта. Но транспорт может быть не только полезным, но и опасным, если ты не знаешь правил дорожного движения. Какие правила вы знаете? Но правила иногда забываются. Поэтому их надо повторять. Давайте вспомним правила вместе – это намного интересней!

  • Какие сигналы светофора вы знаете? (Красный, желтый, зеленый).

  • Что такое перекресток? (Место пересечения улиц и дорог на одном уровне).

  • Кто регулирует движение транспорта и пешеходов? (Регулировщик).

  • Когда можно начинать переходить улицу? (Когда загорелся зеленый свет светофора, нужно убедиться , что все машины остановились, и тогда можно переходить улицу).

  • Где должны ходить пешеходы? (По тротуару).

  • Какую форму и цвет имеют запрещенные знаки? (Белый круг с красным ободком).

  • По какому номеру телефона вызывают полицию? (102).

  • С какой стороны улицы у нас принято движение транспорта? (С правой).

  • Где устанавливается знак «Пункт питания»? (Вблизи столовой, кафе, ресторана).

  • Какие части дорог вы знаете? (Проезжая часть и тротуар).

  • Какая часть дороги предназначена для машин? (Проезжая часть).

  • Что означает желтый сигнал светофора? (Сейчас будет смена сигнала).

  • С помощью чего регулировщик управляет движением? (С помощью жезла).

  • Где ждут автобус? (На автобусной остановке).

  • По какому номеру можно вызвать «скорую помощь»? (По номеру 103).

  • С какого возраста детям разрешается ездить на велосипеде по дороге? (С 14 лет).

  • Какую форму и цвет имеют знаки сервиса? (Синий прямоугольник с белым квадратом в середине).

  • Сколько сигналов у пешеходного светофора? (Два: зеленый и красный).

  • Где устанавливается знак «Дети»? (Около школ, детских садов).

  • Какие машины оборудованы сигналами типа «сирена»? (Скорая помощь, пожарная машина, полицейская машина).

  • Какой перекресток называется регулируемым? (Где стоит регулировщик или светофор).

  • Какой сигнал светофора позволяет движение? ( Зеленый).





Интересно знать, что…



В Австралии для предотвращения гибели коал под колесами автомобилей протягивают искусственные лианы из канатов, которые соединяют эвкалипты по обеим сторонам дороги. Животные охотно пользуются этими мостиками.

Задание «Ты – инспектор»

Придумайте и нарисуйте свой знак дорожного движения, может это будет «Вход в лужу запрещен», «Дорога для собак» или что-то другое.

Автор
Дата добавления 02.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров27
Номер материала ДБ-313703
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх