952653
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокМузыкаДругие методич. материалыУвлекательное путешествие в мир музыки и технологии 5 класс

Увлекательное путешествие в мир музыки и технологии 5 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Школа-лицей №20 им.А.С.Пушкина










Открытое мероприятие : «Увлекательное путешествие в мир музыки и технологии»

Подготовили:

Сейдалиева А.М./учитель технологии/

Георгиева Л.Е./учитель музыки/




























2015-2016год

Сценарий открытого мероприятия : «Увлекательное путешествие в мир музыки и технологии»

Цель: создание условий для активного вовлечения детей к интересному подведению итогов недели музыки и технологии.

Задачи:

способствовать развитию личности ребёнка средствами искусства;  

воспитывать интерес к музыкальному творчеству и занимательному труду.

создать условия для свободного самовыражения детей;

 формировать у уч-ся умения высказывать свои мысли и чувства;

 воспитание исполнительской и слушательской культуры и интереса к ручным поделкам.

Участники игры: 2 команды игроков 5-х классов.

Материалы :

детские рисунки;  заготовки, домашние поделки по технологии ,

рисунки музыкальных инструментов; портреты композиторов, атрибуты к выполнению заданий по технологии.

запись муз. фрагментов.

1.Организационный момент. Экспромт беседа.

Добрый день всем, кто собрался сегодня в нашем уютном зале. А собрались мы с вами по особому случаю.

Музыка и технология –это 2 предмета ,с помощью которых вы сегодня преодолеете конкурсные задания .И можно много говорить об этом ,но лучше вам самим убедиться, что эти школьные предметы не только дополняют друг друга ,но и увлекают нас в мир прекрасного искусства, где вы покажете свои умения, навыки и знания по этим предметам.

Каждый из вас сможет проявить свои творческие способности, смекалку, музыкальную эрудицию.

Добавлю к сказанному.что всякая работа, в том числе и домашняя-нужна и важна .И как сказал великий художник и мыслитель Леонардо да Винчи : «Счастье даётся тому ,кто много трудится.»Пожелаем участникам только победы.

Без искусства не проживу и дня!

  Оно во мне. Оно вокруг меня.

         И в пенье птиц, и в шуме городов

Оно везде и вечно спутник мой.

    Приобщайтесь к великому искусству, получайте  удовольствие.

А сейчас позвольте представить вам участников. Командам желаю удачных выступлений, зрителям и болельщикам хорошего настроения. Итак, мы начинаем!

2. Представление команд

3. Представление членов жюри

4. Конкурсная программа

1 конкурс «Музыкальная разминка»




На столах разложены заготовки юрты . Каждой команде предлагается за время исполнения музыкальных произведений « построить» юрту. Из каждой команды вызывается исполнитель ,владеющий игрой на домбре или фортепиано ,которые должны были дома подготовить свои произведения.

Подведение итогов.

Ведущий: Вы необыкновенно быстро справились с этим заданием, ведь вам помогала музыка.

2. «Музыкальный мастер»

/на ширме закреплены портреты композиторов /

Суть этого конкурса состоит в том, что услышав знакомую музыку и определив композитора, участник пришивает нитками нотку под портретом музыканта. Дополнительные баллы получат те участники, кто назовёт и музыкальное произведение ,

Курмангазы: «Сарыарка»

Римский –Корсаков: «Ария Садко»

Людвиг Ван Бетховен: «К Элизе»

Р.Вагнер: «Буря»

Бухар жырау: «Подобно вершине горы»

Укили Ыбырай: «Гакку».

Акан сери : «Манмангер»

Подведение итогов.

Ведущий : И здесь вы справились быстро ,ведь вы хорошо помогаете дома и можете быстро пришивать пуговицы.

3. «Музыкальное меню».

Вы принесли домашние заготовки салатов .Сейчас вы должны придумать название своему салату , связанному с музыкой :/ Лебединое озеро/или /Прекрасная Гакку/или нечто подобное этому .Но это не всё. Вы под музыку должны грациозно пронести свои творения и поставить на стол жюри.

Подведение итогов.

Ведущий: Молодцы, вы можете не только творить, но и красиво показать свои работы.

4. «Умелые ручки»

Используя музыкальные знаки, смастерить весёлого музыкального человечка.

Ведущий: И здесь вы показали неплохие результаты ,так как часто выполняете поделки из природного материала.

5. «Айтыс –загадка»

Один из участников должен вспомнить или придумать какую- нибудь загадку, связанную с темой школы, а его соперник –отгадать её и в свою очередь вспомнить или придумать свою загадку. Проигрывает тот, кто не смог отгадать загадку или придумать свою .Дополнительный балл получит участник, который исполнит свою загадку на мотив частушек.

6. конкурс «Пантомима»

Задание:

Приглашаются по одному участнику от каждой команды. Один из участников выбирает карточку с фотографией музыкального инструмента. С помощью жестов (пантомимы) он будет изображать игру на этом инструменте, а другой участник должен будет по его движениям угадать, на каком музыкальном инструменте  играл его соперник. 

Подведение итогов

7.Сервировка стола.

Подведение итогов.

Ведущий:А сейчас вас поддержат ваши болельщики.

Игра со зрителями. « Отгадай-ка»

Чтоб пыл веселья не угас,

Чтоб время шло быстрее,

Друзья, мы приглашаем вас

К загадкам поскорее.

1.Он по виду брат баяну,

Где веселье, там и он.

Я подсказывать не стану,

Всем знаком…(аккордеон).

2.Движенья плавные смычка

Приводят в трепет струны,

Мотив журчит издалека,

Поёт про ветер лунный.

Как ясен звуков перелив,

В них радость и улыбка,

Звучит мечтательный мотив…

Её названье …(скрипка).

3.Пять ступенек – лесенка,

На ступеньках – песенка (ноты).

4.У какого инструмента

Есть и струны, и педаль?

Что же это? Несомненно,

Это славный наш …(рояль).

5.Приложил к губам я трубку –

Полилась по лесу трель,-

Инструмент тот очень хрупкий,

Называется…(свирель).

6.Сверху кожа, снизу тоже,

А в середине пусто (барабан).

7.В руки ты её возьмёшь,

 То растянешь, то сожмёшь.

 Звонкая, нарядная,

 Русская, двухрядная (гармонь).

9. В лесу вырезана,

  Гладко вытесана,

 Поёт-заливается.

 Как называется? (скрипка)

 .Жюри подводят общие итоги.

  Ведущий: Незаметно пролетело время. Наша конкурсная программа подошла к концу. Сейчас  жюри объявит окончательные итоги. Давайте же поддержим команды дружными аплодисментами      

5. Подведение итогов. Награждение.

6. Рефлексия.

Мое настроение…….. (ответы детей)

Мне хочется сказать…..(ответы детей)

Мы от всей души желаем, чтобы музыка и технология стали вашими близкими друзьями и никогда, никогда, никогда вас не покидали.

Открытый урок по музыке учителя музыки Георгиевой Л.Е.

Школа-лицей №20 им.А.С.Пушкина.






Общая информация

Номер материала: ДВ-144107

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности преподавателя детской хореографии»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.