Муниципальное
Бюджетное Общеобразовательное Учреждение «Средняя общеобразовательная школа -
детский сад комбинированного вида № 6» с углублённым изучением английского
языка муниципального образования городской округ Симферополь республики Крым
Конспект
открытого занятия по валеологии в подготовительной группе на тему
«Увлекательное путешествие за ослепительными улыбками».
с
использованием технологий: игровой, здоровьесберегающие и ИКТ.
ВОСПИТАТЕЛЬ:
Клевцова
Майнур Ремзиевна
Симферополь,
2017г.
Цель занятия: обогащать
и совершенствовать представления детей о полезных и вредных для здоровья
продуктах и тех, которые не приносят вреда, но не являются полезными для
здоровья.
Программные задачи:
·
Знакомство детей о необходимости ухода за зубами,
как правильно чистить зубы, с техникой чистки зубов, с правилами ухода за
зубами, поддерживать желание ухаживать за зубами;
·
Закрепить полученные знания о правилах
здорового питания;
·
Воспитывать у детей
культурно-гигиенические навыки, привычку к здоровому образу жизни.
Оборудование:
1. Ширма
с прикреплёнными на ней конфетами, чипсами и другими сладостями, техническое
сопровождение.
2. Костюмы:
Зубная фея; маски: зубы, кариозные монстры, зубные щётки.
3. Атрибуты:
зубные щётки, расчёска, с проделанными между её зубчиками кусочками ваты,
календари.
Ход занятия
Дети заходят в зал, становятся возле своих
стульчиков, здороваются с гостями:
Вед:
Здравствуйте гости!
Реб: Здравствуйте!
Это не просто слова:
Мы вам желаем здравия,
Мы вам желаем добра!
Реб: Мы
вам желаем радости,
Счастья и теплоты,
Смелости, сил и бодрости
И исполненья мечты!
Дети садятся на стульчики.
Вед: Вы знаете, ребята. Я
очень люблю путешествовать и получать новые знания! У меня есть
спутница, которую зовут Вероника. Кстати, где она? (оглядывается, зовет. Выходит
девочка, держится за щеку)
-Что
случилось?
Девочка:
Что случилось, что случилось. Зубы так мои болят, будто выскочить хотят!
Вед:
А у меня никогда не болят! Я регулярно хожу на прием к стоматологу!
Девочка:
К стоматологу? Но ведь это так страшно!
Вед:
Ничего не страшно! Стоматолог помогает мне сохранить зубы крепкими и
здоровыми! (улыбается, показывая зубки)
А
еще у меня есть волшебная палочка, и поэтому мои зубы белые и крепкие.
Девочка:
Покажите! (показывает) Да
это просто зубная щетка! (смеется) У меня тоже такая есть. Только я с ней
не вожусь. Что тут интересного?
Вед:
Тебе потому и неинтересно, что ты, наверное, не умеешь ухаживать за зубами.
Девочка:
Хм…Ерунда какая…
Вед:
А вот и не ерунда! Уход за зубами очень важен! Да что говорить, Вероника! Давай
отправимся в путешествие!
Девочка:
Какое еще путешествие?
Вед:
В увлекательное путешествие за ослепительными улыбками!
Девочка:
А где живут эти ослепительные улыбки?
Вед:
В зубном королевстве! (поднимает палец вверх)
Девочка:
Здорово! Ребята, присоединяйтесь к нам!
Вед: Ребята, возьмитесь за руки и закройте
глаза, мы отправляемся (в это время звучит таинственная музыка и появляется
ширма с прикреплёнными на ней чипсами, конфетами и другими сладостями).
Девочка:
Ой, как красиво…
Вед:
Интересно было бы познакомиться с местными жителями…
Девочка:
И зачем нам эти жители. Посмотри, сколько всего вкусного здесь есть!
(показывает на конфеты, чипсы и сладости, которые прикреплены к ширме. Начинает
есть) М-м-м, вкуснятина!
Вед:
Я вижу, тебе это по вкусу! Но вряд ли это понравится твоим зубам, Вероника.
Девочка:
Правда, а почему?
Выходят
зубки
1й зуб:
Здравствуй! Это мы, твои зубки! Посмотри, какие мы грязные!
2й зуб:
А все это потому, что ты часто кушаешь вредную еду и забываешь нас чистить!
3й зуб:
Ты что, не знаешь, какие продукты полезны для нас, зубов?
Девочка:
Конечно, знаю! Конфеты всякие… Ириски… Шоколад…Чипсы…
Вед:
Ребята! Это так? (ответы детей) А какие продукты полезны для наших зубов? (ответы
детей)
Вед: Для того, чтобы зубки были крепкими,
нужно кушать фрукты, пить молоко. А также для зубов очень полезны твердые
овощи, например:
огурцы, морковка. А конфеты, чипсы, сахар, ириски, шоколад, газированная вода –
только разрушают зубки.
4й зуб:
Все верно! Нужно есть как можно меньше сахара и крахмала в течение дня.
Девочка:
А что это?
1й зуб:
Крахмал содержится в крекерах и чипсах. Он прилипает к зубам и помогает расти
кариозным моооонстраааам! (пугает)
Девочка:
Кариозным монстрам? (испуганно)
2й зуб:
Если их кормить сахаром и крахмалом, они растут и делают в зубах дырочки.
3й зуб:
Они выпускают кислоту, которая разъедает эмаль и портит зубы.
Звучит
тревожная музыка, выходят кариозные монстры, пугают детей.
Девочка:
Ой-ой-ой, кто это?
4й зуб:
Это они! Кариозные монстры! (пугаются, разбегаются)
1.Монстр: Это мы – микробы,
Мы
пришли к вам в гости.
2.Монстр: Кто не
чистит зубы?
Будем мы их портить!
Микробы поют, песня на
мотив « Бременских музыкантов»
Мы ужасные микробы,
Мы пришли на праздник к
вам,
Портим мы любые зубы
И большим и малышам.
Ой – ля – ля (2 раза )
портим зубы мы всегда
Ой – ля – ля (2раза )
Эх – ха – ха!
Не боимся мы работы,
Каждый день из года в
год.
Прямо до седьмого пота
Разрушаем зубы – вот!
Ой – ля – ля (2раза )
Эх – ха – ха!
3.Монстр: Мы
разрушили много зубов детям, которые не чистят зубы и любят есть много конфет.
4. Микроб: Ну непослушные,
дети, берегитесь (грозит пальцем) ! Мы ещё вернёмся!
(Зубки убегают, монстры
за ними)
Девочка:
Ой, что же делать? Как нам помочь бедным зубкам?
Вед:
Давай попросим ребят, чтобы они нам помогли!
Девочка: Ребята, помогите нам!
Вед: Давайте поиграем в игру « Полезные и
вредные для зубов продукты»
Игра «Полезные и вредные для зубов продукты» (картинки на экране)
Если
на экране полезные для зубов продукты – дети хлопают,
если
вредные – топают.
Вед:
Молодцы! Отлично справились!
Зубки
забегают в зал
1й зуб:
Ну, все, кажется, оторвались!
2й зуб:
Я так не думаю.
3й зуб:
Пока Вероника не начнет нас чистить и не научится делать это правильно.
4й зуб:
Мы так и будем подвергаться атаке кариозных монстров!
Слышна тихая музыка. Под звуки музыки появляется Королева Зубная
щетка.
Девочка:
Ой, красивая какая…
Зубная щетка:
Здравствуйте, ребята! Я - Королева Зубная щетка. А вы что здесь делаете? И
почему вы, зубки, такие грязные?
Вед:
Ваше величество, мы очень хотим узнать, что нужно сделать, чтобы кариозные
монстры никогда больше не появлялись?
Зубная щетка:
Для этого нужно чистить зубы зубной пастой со фтором. Не менее 2х раз в день.
Особенно после завтрака и перед сном.
Вед:
Я знаю! Фтор в зубной пасте нужен для того, чтобы укреплять эмаль зубов. Он
делает их достаточно крепкими, чтобы им были не страшны атаки кариеса.
Реб: Наши зубки очень твёрдые – как сталь!
Все они одеты в шубки под названием – эмаль.
Зуб. щетка:
Все верно! А еще нужно почаще ходить на прием к стоматологу!
Звучит
марш.
Девочка:
Ой, кто это?
Зуб. щетка:
Не бойтесь, это моя армия зубных щеток!
Входят
зубные щетки. Очищают зубки от грязи ( снимают маски грязных зубов и надевают маски
с изображением чистых зубов)
1. Щётка:
И за дело взялись смело,
Зубы чистим мы умело:
Сверху – вниз и справа – влево.
Снизу – вверх и снова влево.
2. Щётка:
Зубы чистим осторожно,
Ведь
поранить дёсны можно…
Поработаем умело!
Наши зубки стали белы.
Танец
зубов и зубных щёток («Полька»)
Зубная щетка:
Посмотрите, в нашем королевстве зубные щетки очень дружат с зубами. Ну-ка,
покажите мне свои зубные щетки!
Девочка:
Вот!
Зуб. щетка:
Ой, нет! Такая щетка не подойдет!
Вед:
Я знаю, когда твоя щетка становится совсем лохматой, и волоски торчат в разные
стороны, ее нужно заменить на новую, иначе будут болеть десны.
Зуб. щетка:
Все верно.
Девочка:
Ну, ладно. А у Майнуры Ремзиевны тоже есть зубная щётка. Я тогда почищу зубы её
щёткой.
Зуб. щетка:
Нет, нельзя ни с кем делиться своей зубной щеткой! Она твоя и только твоя! Вот
тебе новая щетка (дарит щетку девочке).
Девочка:
Спасибо!
Вед:
Ну, то, что зубы надо чистить – это понятно. Вот только как сделать это правильно?
Зубная
щетка берет расческу, с проделанными между ее зубчиками кусочками ваты и
начинает водить по ней щеткой взад-вперед.
Зуб. щетка:
Вот видите, так остатки еды остаются между зубами. А если двигать щетку
вверх-вниз – от них и следа не осталось! (Показывает, предлагает ребятам попробовать)
Звучит
тревожная музыка, выходят монстры.
Все
вместе:
Мы –
микробы – ха-ха-ха!
Быть
здоровым – чепуха!
Суньте
грязный пальчик в ротик!
Съешьте
вкусный, сладкий тортик!
Когда
зубик заболит, это нас развеселит!
До
чего же мы пригожие!
Мы,
микробушки хорошие!
Ха –
ха – ха!
1й монстр:
Ты посмотри, эти зубки стали совсем чистые!
Зуб. щетка:
Так, голубчики, и что мы тут делаем?
1й монстр:
Как что? Мы ищем деток, которые забываю чистить зубы или делают это
неправильно.
2й монстр:
А еще тех, которые кушают вредную еду!
1й монстр:
Вот, например Вероника .
Девочка:
Я? Я больше так не буду.
Зубная щетка:
Милые мои монстрики, спешу вас огорчить, но в моем королевстве нет таких ребят!
2й монстр:
Что-о-о? (плачет) У-у-у,
и что мы теперь будем делать?
1й монстр:
Смотри, смотри, сколько еще ребят есть в зале!
2й монстр:
Ух, ты! Это то, что нам надо! Они наверняка очень любят чипсики,
шоколадки… (предлагает
детям, дети отказываются)
1й монстр:
Что, совсем не хотите? (Расстраиваются, уходят)
Зубная щетка:
Ребята, а знаете ли вы, что у каждого человека 2 вида зубов:
Девочка:
Серьезно?
Зубная щетка:
Да! Вот посмотрите! (Показывает на экране)
Сначала
вырастает молочный зубик, который нужно беречь, потому что он готовит место для
постоянного зуба.
А потом вырастает постоянный зуб. Он дается на всю жизнь. Так
что постарайтесь о нем хорошо позаботиться. Для этого нужно не только чистить
зубы щеткой и пастой, но и ходить к стоматологу.
Вед: А сейчас мы с вами поиграем.
Игра « Здоровый зуб –
больной зуб»
Дети в зависимости от
предлагаемой ситуации поднимают силуэт весёлого или грустного зубика.
- Можно брать грязные
руки в рот;
- Можно грызть ногти;
- Можно грызть зубами
грецкие орехи;
- Надо полоскать зубы
после еды;
- Не надо чистить зубы
2 раза в день;
- Посещай зубного врача
только когда заболит зуб;
- Нельзя пользоваться
чужой зубной щёткой;
- Надо есть много
конфет;
- Ковыряем вилкой в
зубах;
- Стараться есть каждый
день фрукты и овощи;
- Жевать жвачку и час,
и два, и три;
- Меняем свою щётку раз
в 2-3 месяца.
Зуб. щетка:
Ну, что ж! Вы теперь знаете так много! Я горжусь вами!
Вероника, теперь ты поняла как нужно ухаживать за своими зубами?
Вероника:
Зубы буду чистить я,
Чтоб улыбка у меня
Стала замечательной.
А для того, чтобы вы не забывали чистить свои зубки 2 раза в
день, я подарю каждому из вас вот такой календарь! (показывает на экране)
Вед:
Очень интересно. Это же календарь чистки зубов: почистили зубки утром – закрасили солнышко,
почистили перед сном – закрасили луну.
Зуб.
Щётка: Теперь отправляйтесь домой, и расскажите всем, чему вы
научились! До свидания!
Дети:
До свидания!
Вед:
Наше путешествие подошло к концу. Нам пора возвращаться в детский сад. Давайте
возьмёмся за руки и закроем глаза(звучит музыка, убрать ширму).
Заключительная песня «Чистим зубки»
1.Реб.
Чтобы зубы не болели,
вместо пряников, конфет,
Ешьте яблоки, морковку – вот вам, дети, наш совет.
2.Реб.
Чтобы зубы не болели,
можно избежать беды.
Полощите рот свой дети, каждый раз после еды.
3.Реб.
Чаще ешь чеснок и лук
ты, кушай овощи и
фрукты. Груша,
яблоки, морковка, детским зубкам – тренировка.
4.Реб.
Зубы надо укреплять,
пищу твердую жевать. Есть
побольше овощей.
Вместе:
Станут зубы здоровей!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.