Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
СПОСОБНОСТИ ОДАРЕННОСТЬ
ТАЛАНТ
Учитель английского языка:
Костюк Т.А.
2 слайд
П Л А Н :
I. Теоретический блок.
1.1. Способности. Одаренность. Талант.
1.2. Проблемы одаренных детей.
1.3. Как работать с одаренными детьми.
1.4. Развлечение с пользой.
II. Работа с одаренными детьми на уроках английского языка.
2.1. Виды работы на занятиях английским языком.
2.2. Внеурочная деятельность.
3 слайд
1.1. Способности. Талант. Одаренность.
Способности - это индивидуально-психологические особенности, определяющие успешность выполнения деятельности или ряда деятельностей, несводимые к знаниям, умениям и навыкам, но обусловливающие легкость и быстроту обучения новым способам и приемам деятельности.
Талант -присущие от рождения определённые способности, которые раскрываются с приобретением навыка и опыта.
Одаренность - это сочетание ряда способностей, обеспечивающее успешность (уровень и своеобразие) выполнения определенной деятельности.
4 слайд
1.2. Проблемы одаренных детей
1. Неприязнь к школе (учебная программа чаще не интересна для одаренного ребенка).
2. Игровые интересы (нравятся более сложные игры, а неинтересны игры сверстников).
3. Погружение в философские проблемы (интересуют такие явления, как религиозные верования, смысл бытия).
4. Несоответствие между физическим, интеллектуальным и социальным развитием (играют с детьми старшего возраста, поэтому им трудно становиться лидерами в физическом плане).
5. Стремление к совершенству (постоянная неудовлетворенность собой).
6. Нереалистические цели (часто ставят перед собой завышенные цели).
7. Потребность во внимании взрослых (в силу природной любознательности монополизируют внимание взрослых в ущерб другим детям).
8. Нетерпимость (недостаточная терпимость к детям, стоящим ниже в интеллектуальном и эмоциональном развитии).
5 слайд
1.3. Как работать с одаренными детьми
Организация обучения и развития ребенка, обеспечивающая наилучшие условия для развития детских способностей:
а) специальные программы;
б) перевод ребенка в старший класс;
в) специальные классы и школы.
Методы обучения (способы стимулированиятворческой
активности):
а) обеспечение благоприятной атмосферы, доброжелательность учителя;
б) обогащение окружающей ребенка среды новыми предметами с целью развития его любознательности;
в) поощрение высказывания оригинальных идей;
г) обеспечение возможностей для обучения и практики;
д) творческий подход преподавателя к решению проблемы;
е) предоставление детям возможности активно задавать вопросы.
6 слайд
1.4.Развлечение с пользой
Знаете ли Вы сколько у нас гениев? Правда ли, что рождается один в сто лет?
Вот что по этому поводу говорит профессор А.Матюшкин.
Вовсе нет, рождаются они гораздо чаще. Примерно 2% людей обладают очень высокой одаренностью сразу в нескольких областях - именно их называют гениальными.
Талант - это высокая одаренность в чем-то одном (музыка, живопись, математика и т.д.). Таких людей больше - около 15%.
Но далеко не всем удается развить свои способности.
Теперь некоторые сведения о родителях выдающихся людей.
Фамилия| Возраст отца | Возраст матери
Есенин | 22 |20
Гоголь | 32 |18
Глинка | 27 |20
Лермонтов | 27 |17
Пушкин | 29 | 24
Наполеон | 23 |19
Гейне | 34 |26
Вавилов | 32 |28
Петр | 43 |19
Дарвин | 43 | 44
7 слайд
II. Работа с одаренными детьми на уроках английского языка
2.1.Виды работы на занятиях английским языком
Работа над произношением: скороговорки, рифмовки, сказки, зарядки,
Работа с предметами: описание, диалог с игрушкой, игры и сказки.
Работа с картинками: описание, детализация, диалог, игры, сравнение.
Разучивание стихов, потешек, считалок, скороговорок, рифмовок конкурс чтецов, разножанровая декламация (в том числе оптимистическая, печальная, сердитая), соревнования в командах и парах.
Разучивание песен: конкурс исполнителей, караоке, командный турнир, инсценировка.
Драматизация коротких рассказов, историй, сказок и пьес: пальчиковый театр, маски, костюмированные шоу, концерт для показа родителям и сверстникам.
Подвижные игры: игры с мячом, “цепочка” с игрушкой, зарядки, физкультминутки, танцы и хороводы, команды в движении.
Спокойные игры: настольные, лото, загадки, кроссворды.
Творческие и ситуативные игры: ролевые игры, интервью, бытовые сюжеты.
Рассказ по картинке: сопоставление, описание, сравнение, воображение с прогнозированием.
Изучение букв и звуков: письмо в тетради, рисунки слов на заданные буквы или звуки, штриховка букв, видеокурс по отработке алфавита
8 слайд
II. Работа с одаренными детьми на уроках английского языка
1.Игровое упражнение "Коробка слов“.
2.Сопоставить с картинками.
3.Игра “Коллекция звуков”.
4. Зарядка (Зарядка с предлогами)/(зарядка действия).
5.Цепочка вопросов по карточкам.
6.Убрать лишнее .
7.Сказки.
8.Проектная деятельность
9.Игры с мячиком.
10.Нарисовать картинку и тд.
9 слайд
Литература :
1. Диалоги о воспитании. / Под ред. Столетова В.Н. - М.: Педагогика, 1982.
2. Изюмова, Эфроимсон. На что мы надеемся ? - М.: Знамя, 1988, N9.
3. Леви В. Нестандартный ребенок. - М.: Знамя, 1989.
4. Никитин Б.Л. Мы, наши дети и внуки. - М.: Молодая гвардия, 1989, гл.4, с.255.
5. Газета "Семья", раздел "Чудо чадо", 1990, NN 12,24,31; 1991, N39.
6. Степанский В. Как мы понимаем способности. - "Семья и школа", 1989, N4.
7. Фридман Л.М., Кулагина И.Ю. Психологический справочник учителя. - Гл.2 "Способности", с.101-107.
8. Соколова В.Н., Юзефович Г.Я. Отцы и дети в меняющемся мире. - Гл. "Драма вундеркинда", с.104-111.
9. Одаренные дети. / Пер. с англ. Общ. ред. Бурменской Г.Б., Слутского В.М. - М.: Прогресс, 1991, с.376.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 625 866 материалов в базе
«Английский язык», Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д. и др.
Больше материалов по этому УМКНастоящий материал опубликован пользователем Костюк Татьяна Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.