-
Курсы
-
Другое
“В дела ты добрые вложи
всё лучшее своей души”
Классный час:
«Если добрые чувства не воспитаны в детстве, их никогда не воспитаешь, потому что это подлинно человеческое утверждается в душе одновременно с познанием первых и важнейших истин, одновременно с переживанием и чувствованием тончайших оттенков родного слова. В детстве человек должен пройти эмоциональную школу — школу воспитания добрых чувств.
Человеческая доброта, милосердие, умение радоваться и переживать за других людей создает основу человеческого счастья.
Еще в V веке до н.э. китайский философ Конфуций сказал:
«Кто полон милосердия, тот непременно храбр, Кто храбр, необязательно полон милосердия».
Бетховен полагал,
«что нет ничего выше и прекраснее, чем давать счастье многим людям...».
А. М. Горький
«Лучшее наслаждение, самая высокая радость жизни - почувствовать себя нужным близким людям. Знай, что всегда приятнее отдавать, чем взять...»
Знай, мой друг, вражде и дружбе цену,
Ты судом поспешным не греши.
Гнев на друга может быть мгновенным,
Изливать покуда не спеши.
Может, друг твой сам поторопился
И тебя обидел невзначай,
Провинился друг и повинился,
Ты ему греха не поминай.
Люди, мы стареем и ветшаем,
И с теченьем наших лет и дней
Легче мы своих друзей теряем,
Обретаем их куда трудней.
Если верный конь, поранив ногу,
Вдруг споткнулся, а потом опять,
Не вини его, вини дорогу,
Ты коня не торопись менять.
Я иных придерживался правил,
В слабости усматривая зло.
Сколько в жизни я друзей оставил,
Сколько от меня друзей ушло.
И теперь я всех вас видеть жажду,
Некогда любившие меня,
Мною не прощенные однажды
Или не простившие меня.
Знай, мой друг, вражде и дружбе цену,
Ты судом поспешным не греши.
Гнев на друга может быть мгновенным,
Изливать покуда не спеши.
Люди, я прошу вас ради бога,
Не стесняйтесь доброты своей.
На земле друзей не так уж много,
Опасайтесь потерять друзей.
Руставели Шота
(годы рождения и смерти неизвестны),
грузинский поэт 12 в.,
автор поэмы
«Витязь в барсовой шкуре» (другое название — «Витязь в тигровой шкуре»)
«Что припрячешь — то погубишь; что раздашь — вернется снова»
«След»
А ты? Входя в дома любые –
И в серые, и в голубые,
Входя на лестницы крутые,
В квартиры, светом залитые,
Прислушиваясь к звону клавиш,
И на вопрос даря ответ,
Скажи: какой ты след оставишь?
След, чтобы вытерли паркет
И посмотрели косо вслед?
Или незримый прочный след?
В чужой душе на много лет?
Леонид Мартынов
Рассказ К. Паустовского
«Старый повар».
Вольфганг Амадей Моцарт
«Януш Корчак, старый человек с добрыми проницательными глазами, прожил красивую жизнь, был известным в Польше врачом, лечил раненых в русско-японскую войну, а в двадцать девять лет сделал окончательный выбор — отказался от семьи, личной жизни, чтобы всего себя посвятить чужим детям и детству. В большом доме, отданном детям, он поселился в маленькой комнатке под крышей, здесь он ночами писал сказки для детей и книги для взрослых, а дни отдавал детям.
Хенрих Гольдшмит, такова настоящая фамилия педагога, отдал России часть своей жизни, знаний, добра. Именно русских солдат он лечил в Харбине. Вся жизнь Корчака была посвящена детям.
«Те, у кого не было безмятежного детства, страдают от этого всю жизнь», — считал он. В основе педагогики лежит доверие к ребенку, уважение к его личности. Он был требовательным и все прощал. Говорил: «Бог в ребенке». Он не учил детей религии. Был блестяще образован, искал смысл жизни.
Януш Корчак с
детьми из приюта
Корчак писал: «Дети — князья чувств, поэты и мыслители. Уважайте чистое, ясное, непорочное, святое детство».
Портрет
Януша Корчака
в мундире майора
Когда «Дом Сирот» в полном составе немцы отправляли в концлагерь Треблинка, Корчаку снова было предложено спастись. Но он принял решение до конца оставаться со своими детьми… В августе 1942 года он погибает вместе с воспитанниками и несколькими воспитателями в газовых камерах концлагеря Треблинка.
За три месяца до гибели, в мае 1942 года, Корчак начал вести Дневник. Одна из последних записей в Дневнике: «Я никому не желаю зла. Не умею. Не знаю, как это делается…»
На месте смерти Корчака, в Треблинке стоит большой камень. На нем короткая надпись:
«Януш Корчак и дети».
Мать Мария
Эта женщина, героиня Сопротивления, мученица, поэт, художница — была философом, но именно в том, глубоком смысле слова, в каком подлинная философия понималась ее современниками, ее друзьями.
Елизавета Юрьевна Кузьмина-Караваева (ее девичья фамилия Пиленко) родилась в 1891 г. в Риге.
Бестужевка, поэтесса, которая была единственной из женщин допущена к негасимому костру высоколобых мыслителей.
«Из жизни странных людей».
Отец Зиновий, бывший в миру Анатолием Корзинкиным, был профессиональным музыкантом с консерваторским образованием, преподавал в музыкаль-ном училище. Приняв монашеский сан, становится настоя-телем церкви. Путь к Богу у каждого свой. Отец Зиновий нашел свою истину, благодаря которой он воспринимает мир бесконечным, прекрасным, разумным и гармоничным. Его помыслы обращены к детям. Первым его христианским деянием было открытие воскресной школы в Щиграх.
Игумен Зиновий считает: «Пора преображаться душой и ликом. Хватит критиковать, изобличать, разрушать. Пора восстанавливаться, зарождать, возносить и славиться, любить детей...»
Шекспир:
«Есть ли что-нибудь чудовищнее неблагодарного человека?!»
Римский философ Сенека:
«Ты возмущаешься тем, что есть на свете неблагодарные люди. Спроси у совести своей, нашли ли тебя благодарным все те, кто оказывал тебе одолжение?»
Римский философ Марк Аврелий:
«Когда ты сделал кому-то добро и это добро принесло плод, зачем ты, как безрассудный, домогаешься еще похвалы и награды за свое доброе дело!»
Видимо, осознание сделанного добра — высшая награда для человека. «Против всего можно устоять, но не против доброты», — утверждает французский мыслитель Ж-Ж. Руссо.
Человек — он ведь тоже природа.
Он ведь тоже закат. И восход.
И четыре в нем времени года.
И особый в нем музыки ход.
И особое таинство света,
То с жестоким, то с добрым огнем.
Человек — он зима, или лето,
Или осень. С грозой и дождем.
Все вместил в себя. Версты и время.
И от атомных бурь не ослеп.
Человек - он и почва, и семя,
И сорняк среди поля. И хлеб.
И какая в нем брезжит погода?
Сколько в нем одиночеств? И встреч?
Человек — он ведь тоже природа.
Так давайте природу беречь!
Продолжите тему о добре и милосердии, высказывая те мысли, которые вы бы, может быть, не захотели бы сказать вслух, а изложили на листе бумаги.
Не подписывайте листочек. Постарайтесь выразить те чувства, которые возникли у вас сегодня после того, что услышали.
Данная презентация является сопровождением к классному часу "В дела ты добрые вложи..." и активизирует восприятие учащимися материала.
Содержит цитаты великих людей: китайского философа Конфуция, Бетховена, А.М.Горького, В.А.Сухомлинского.
Иллюстративный материал презентации сопровождает чтение рассказа Паустовского "Старый повар", в котором речь идёт о благородстве, доброте, милосердии, проявленном к старому умирающему человеку гениальным австрийским композитором В.А.Моцартом.
Кроме того, содержится информация о Януше Корчаке, Матери Марии.
В каталоге 6 688 курсов по разным направлениям
