В гостях у сказки

Тема:В гостях у сказки                                                                                                                                           Вид:Урок-путешествие                                                                                                                                    Тип:Урок-обобщение                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Цели:1.обобщить изученные знания по теме, развивать речь учащихся, учить анализировать выделять главное ,обучение выразительному чтению,

  2.Способствовать закреплению изученного материала, развивать память, мышление, артистичность  

3.Воспитывать любовь к сказкам,чувство справедливости, веру в силы добра и победу над злом                                                          

Задачи: В игровой форме повторить тему : «Сказки», способствовать развитию  --качеств:смекалки,воображения,внимания    

Оборудование: иллюстрации к сказкам, музыка, костюмы, плакат с нарисованным драконом, и паутина с пауком, пословицы и поговорки.

                                                                              Ход урока:

1Психологический настрой

Встаньте , возьмитесь все за руки и пожелайте друг другу удачи                                                                                                                                                                                                                                    2.Постановка цели урока                                                                                Сегодня на уроке мы будем путешествовать, читать, инсцинировать ,анализировать.                                  3.Основная часть урока.Повторение

Итак все готовы? Тогда в путь!Ребята ,я вам хочу сообщить что все сказки похитили.как вы думаете кто это мог сделать?не догодались?А я догадываюсь,посмотрите чей это хвост вы видите?Правильно сказку похитил трехглавый дракон.мы должны выручить сказку.Чтобы отправиться в сказочную страну нужно знать ее законы.Давайте назовем их.                                             

Законы русской народной сказки                                                                                                                     1.Закон счастливого конца  (Царевна-Лягушка)                                                                                                                     2.Закон сказочной справедливости  (  Снежная Королева)                                                                                                                       3.Закон превосходной степени (Сивка-Бурка)                                                                                                                             4.Закон всесильного желания и слова(По щучьему велению)                                                                                      В глубокой древности, когда люди не умели писать, сказки передавались изуст в уста то есть сказывали ,отсюда и пошло название  «сказка»кто является создателем русских народных сказок. Мы знаем, что в сказках всегда идет борьба со злом.Что побеждает? Надеюсь  у нас на уроке тоже победит добро. Смотрите правильно назвали законы и голова у дракона срублена (.Появляется камень и три дороги)  На нашем пути лежит сказочный камен  Он часто встречается в сказках Помните: пойдешь налево -одно  случится, пойдешь направо- другое. А что здесь написано?                                                               Коли путник ты бывалый                   Коли путник ты не смелый,                                                                                                                   То сворачивай  направо                        То сворачивай-ка влево .                                                                                                                 Там  чудесная страна .                            Там найдешь прекрасный дом                                                                                                              счастья и богатств  полна .                   Встретишь тихо старость  в нём                                                                                                                                                  

-Какую же дорогу выбрать? В сказке, если предоставляется выбор , то нужно выбрать то,что менее ценно. Нелегка наша дорога, полна разных опасностей. Но смотрите…мы сделали правильный выбор,- и у дракона отваливается вторая голова.(Звучит  фонограмма. Появляется плакат с паутиной и пауком в центре; сидит паук и держит кленовый лист с заданием: из чего состоит сказка? (зачин, присказка, основное повествование, концовка)приведите примеры. Смотрите, у дракона отлетает и третья голова. Мы победили дракона .Вот и появились сказки. На какие группы делятся сказки?

4Чтение сказки « Лиса заяц и петух»(хоровое)                                                                               5.Беседа по вопросам                                                                                                 Кто помог зайцу?                                                                                                                                  6.Словарная работа                                                                            (Лубяная,сделанная из луба очень прочное дерево)                                                                                                              Найдите зачин, притчу, основное повествование, концовку.                                                             7.Чтение сказки по ролям                                                                                                             Прежде чем начать читать, подумайте с какой интонацией и каким голосом вы будете

8.Инсценирование СКАЗОК                                                                                            1. СНЕГУРОЧКА.                                                                                                                                                     Какая это сказка? Почему ее называют волшебной?                                                                            2.ЛИСА И ТЕТЕРЕВ.                                                                                                                                                   А какая это сказка? Кто оказался хитрее лиса или тетерев?                                                                                                                                                                                              3.ЧУДЕСНАЯ  ШУБА.                                                                                                                                                                    К какой группе относится эта сказка ?Почему ее называют бытовой?   Какие черты характера высмеевают в бытовых сказках?(жадность глупость лицемерие)

   9.Индивидуальная работа с отрывками.                      

Назовите к какой группе относится сказка? Какая часть сказки выбрана или может быть в сказке действует какой-нибудь закон?                                                                                                                                  10.Игровой лабиринт                                                                                              Раздать детям предметы: грецкие орехи, горошину, зеркальце, яйцо, щуку, красную шапочку, золотой ключик, топор,розу,осколок зеркала.                                                               Угадайте из какой сказки этот предмет кто автор?Мы находимся в сказке и значит могут происходить различные чудеса и мы в студииТелеостанкино на канале СТС                                 11.Просмотр отрывков из сказок (отрывки по выбору учителя и беседа по сказкам)Чем отличаются сказки,которые мы просмотрели от народных?Как называются эти сказки?(литературные) в чем сходство  литературной и народной  сказки?(троекратными,(3 желания) в народных сказках, о сходных  ситуациях  рассказывается одними и теми же словами .                                                                                                                        Колобок  катится…. У Пушкина  о прибытии корабельщиков….  

В  чем главный смысл сказки народной и сказки   литературной (добро   побеждает  зло) 12.Галерея  живых картин                                                                                                                                                     По группам вы  готовили домашнее  задание                                                                                                             Нам  надо озвучить  картину                                                                                1.Золушка                                                                                                                                                            2.Царевна-лягушка.                                                                                                                                      3.Приключение Буратино.                                                                                                                                     4.Сказка о золотой рыбке                                                                                                                                                Почта                                                                                                                     В мире сказок  есть сказочная почта: герои переписываются. Получают друг  от друга самые разные послания и даже  приказы,  как и    письменные , так и устные. Вам нужно указать, в  какой сказке, кто и кому послан  прочитанное мной послание и  назвать автора. 1.Вдруг  откуда-то  шакал               Приезжайте  доктор ,                                                                                                                          На кобыле  прискакал ,                   В Африку  скорей                                                                                                                     Вот вам  телеграмма                       И спасите  доктор                                                                                                                                                                                   От  гиппопотама                                Наших  малышей

2.Не господин я твой, а послушный раб            4. Посему, всемилостивейшее, Повелеваем!                                                                                                         Ты  мол госпожа, и всё что тебе на ум придет,  Доставить к Новому Году полную корзину                                                                                  Исполнять я  буду  с  охотой                                    подснежников.Того,кто выполнит нашу

3.Родила царица  в ночь.                                            Высочайшую волю мы наградим                                                                                                Не  то   сына  не то  дочь                                             по-королевски                                                                                       Не мышонка не лягушку                                                                                                                                                                   А  неведому  зверушку          

14 Обобщение                                                                                                                                                Наше путешествие подошло к концу. Я думаю, что вы будете любить сказки, рассказывать их младшим .Пусть сказки научат вас быть добрыми,трудолюбивыми,помогать слабым И закончим наше путешествие песней 15Песня «Волшебная страна»

15.Итог                                                                                                                                                                        В нашей сказке добро победило зло .Какое у вас настроение? Мы свами в начале урока говорили о солнышке. Давайте откроем свои  кулачки и выдуем радостное настроение для всех гостей. От лучей большого солнышка образовалось очень много добрых веселых солнышек-это ваши оценки за хорошие ответы. Каждый из вас подойдет к доске и выберет любое понравившееся солнышко.