Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / В. Короленко. Слепой музыкант. (Отрывок из повести)

В. Короленко. Слепой музыкант. (Отрывок из повести)


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Литературное чтение.


В. Короленко. Слепой музыкант. (Отрывок из повести)

Цель урока.

Освоение и осмысление содержания отрывка из повести В. Короленко «Слепой музыкант», представление о высоких нравственных качествах (взаимопонимание, сочувствие и сопереживание) героев, у которых зарождается чувство дружбы.

Ключевые моменты.

Анализ произведения

Результат обучения

Планируемые результаты:

  • понимание и осмысление содержания отрывка из повести, умение прокомментировать его, определять тему и идею прочитанного текста;

  • развитие представлений о дружбе, умение быть внимательными и тактичными в общении друг с другом;

  • обучение умению работать с текстом, выражать свои мысли в логической последовательности, делать самостоятельные выводы; развитие творческого воображения, умения сравнивать, рассуждать, делать умозаключения; находить слова, выражающие основную мысль в произведении; умение работать в коллективе; учить про-являть внимание к мнению других, производить языковой анализ текста.

Материалы и оборудование.

Портрет В. Г. Короленко, музыка.

Ход урока.

Актуализация знаний


Работа в группах


4 группы







1.«Вопрос-ответ»

(по тексту «Слепой музыкант»)


1. С творчеством какого писателя мы познакомились на прошлом уроке? ( Валентин Короленко)


2. Почему Петрусь вспомнил вчерашнюю встречу с девочкой и у него появилось желание вновь встретиться с ней? (У нее был приятный и спокойный голос, какого он никогда не слыхал.)


3.Какие чувства появились у него после воспоминаний о девочке? (Ему стало жаль, что он обидел незнакомку.)

4. Как произошла вторая встреча детей. Как шла девочка? (Тихо, легко, напевала вполголоса.)


5. Какие чувства испытал Петрусь от реакции девочки? (Смесь досады и унижения, боль в сердце от своего недостатка.)

6. Были ли у мальчика друзья? Почему? ( Мама приказала всем, чтобы ко мне никто не ходил)


7. Чем, кроме музыки, поразил Эвелину Петрусь? (Он умел читать, знал французский язык, умел различать наощупь цветы и называть их.)

8. Как вы думаете, какие чувства, испытанные детьми во время знакомства, становятся прочным залогом их дружбы? (Внимательность, чуткость, жалость, сострадание, доброта, умение понять боль другого человека.)



Учитель раздает карточки

с ответами








Ученик зачитывают ответ.

Мозговой штурм






Что такое счастье?»



Обсуждают в группе вопрос «Что такое счастье?». Выступает спикер от группы.



Работа в группах






1 группа.



Прогнозирование .



Порассуждайте, будут ли Петрусь и девочка хорошими друзьями?



2 группа. ( слабоуспевающие)

Перед вами прилагательные, среди которых вы должны выбрать те, которые подходят для характеристики настроения, характера мальчика и девочки.

Жизнерадостный, тоскливый, скромный, весёлый, печальный, добродушный, стеснительный, беспечный, грубый, общительный, милосердный.



3 группа.

Составить 2 тонких и 2 толстых вопроса по содержанию повести.



4 группа.



Обсуждение в группе.

- Какую помощь вы могли бы оказать, если бы рядом с нами жил такой мальчик?







Оценивают работы групп методом «Большой палец»




Эссе




Рефлексия.

Записать на стикерах-сердечках слова любви и доброты.


Заполняют стикеры для рефлексии.



Дом. Задание

чтение текста и анализ поведения героев повести.


Рефлексия.













Общая информация

Номер материала: ДБ-366273


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»