262033
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияДругие методич. материалыЛисты оценки предметных результатов Биология 5 класс А.А. Плешаков, Н.И. Сонин (линейный курс)

Листы оценки предметных результатов Биология 5 класс А.А. Плешаков, Н.И. Сонин (линейный курс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.
hello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gif

7.Листы оценки предметных результатов при изучении курса биологии 5 класс:

  • Тема: Живой организм: строение, изучение

Сроки изучения _______

Пн. – не научился, пониженный уровень

Б. – частично научился, базовый

Пв. – научился, но испытывает затруднения в новой ситуации, повышенный

В. – научился в полной мере, высокий


Ф.И. ученика


Учащиеся знают, умеют:

ФИ












  1. Проводить простейшие измерения, наблюдения, опыты













  1. Ставить простейшую задачу под руководством учителя













  1. Систематизировать и обобщать разные виды информации













  1. Составлять план выполнения учебной задачи













  1. Знать основные признаки живой природы













  1. Знать устройство светового микроскопа













  1. Знать основные органоиды клетки













  1. Знать основные органические и минеральные вещества, входящие в состав клетки













  1. Знать фамилии ведущих естествоиспытателей, их роль в изучении природы.













  1. Объяснять значение биологических знаний в повседневной жизни













  1. Характеризовать методы биологических исследований













  1. Работать с лупой и световым микроскопом













  1. Узнавать на таблицах и микропрепаратах основные органоиды клетки













  1. Объяснять роль органических и минеральных веществ в клетке













  1. Соблюдать правила поведения и работы с приборами и инструментами в кабинете биологии


















  • Тема: Многообразие живых организмов


Сроки изучения темы____________

Пн. – не научился, пониженный уровень

Б. – частично научился, базовый

Пв. – научился, но испытывает затруднения в новой ситуации, повышенный

В. – научился в полной мере, высокий


Ф.И. ученика


Учащиеся знают, умеют:

ФИ

ФИ











  1. Знать существенные признаки строения и жизнедеятельности изучаемых биологических объектов













  1. Знать основные признаки представителей царств живой природы













  1. Уметь определять принадлежность биологических объектов к одному из царств живой природы













  1. Определять черты сходства и различия у представителей основных царств













  1. Различать изученные объекты в природе, на таблицах













  1. Устанавливать черты приспособленности организмов к среде обитания













  1. Объяснять роль представителей царств живой природы в жизни человека













  1. Уметь проводить простейшую классификацию живых организмов по отдельным царствам













  1. Уметь использовать различные источники информации для выполнения учебной задачи













  1. Самостоятельно готовить устное сообщение на 2 – 3 минуты.














  • Тема: Живой организм: строение, изучение

Сроки изучения _______

Пн. – не научился, пониженный уровень

Б. – частично научился, базовый

Пв. – научился, но испытывает затруднения в новой ситуации, повышенный

В. – научился в полной мере, высокий


Ф.И. ученика


Учащиеся знают, умеют:

ФИ












  1. Проводить простейшие измерения, наблюдения, опыты













  1. Ставить простейшую задачу под руководством учителя













  1. Систематизировать и обобщать разные виды информации













  1. Составлять план выполнения учебной задачи













  1. Знать основные признаки живой природы













  1. Знать устройство светового микроскопа













  1. Знать основные органоиды клетки













  1. Знать основные органические и минеральные вещества, входящие в состав клетки













  1. Знать фамилии ведущих естествоиспытателей, их роль в изучении природы.













  1. Объяснять значение биологических знаний в повседневной жизни













  1. Характеризовать методы биологических исследований













  1. Работать с лупой и световым микроскопом













  1. Узнавать на таблицах и микропрепаратах основные органоиды клетки













  1. Объяснять роль органических и минеральных веществ в клетке













  1. Соблюдать правила поведения и работы с приборами и инструментами в кабинете биологии

















Краткое описание документа:

В листах оценки в виде таблицы фиксируются требования к предметным результатам обучения (знать/ уметь). представлены поля для инициалов обучающихся и отметок степени освоения уровней: пониженный, базовый, повышенный, высокий.Листы можно использовать при оценке предметных результатов по изучаемой теме или при подведении результатов работы в четверти


Общая информация

Номер материала: ДВ-505971

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.