В мире статического электричества

МОАУ «СОШ № 32 г.Орска»

В мире статического электричества

 X городская НПК младших школьников

«Юные исследователи»

Направление: физика

Выполнила:

Галимова Варвара,

ученица 2 класса «Б» 

Руководитель:

Бушуева Наталья Викторовна,

учитель начальных классов

первой квалификационной категории

2015 – 2016 уч.г.

В мире статического электричества                         

                                               « Электричество - величайший дар,

                                                данный нам самой природой, и ,  

                                                 которым  мы научились пользоваться»    

Содержание

Введение……………………………………………………..

Глава I.  Всё о статическом электричестве.

1.1            История научных открытий в области электричества

1.2            Статическое электричество

1.3            Статическое электричество в природе

1.4            Применением знаний о статическом электричестве

1.5            Отрицательные и положительные качества статистического  электричества

1.6            Как уменьшить действие статического электричества.

Глава II.  Электричество в нашей жизни.

2.1   Как возникает электричество.

2.2  Наэлектризованные тела могут и отталкиваться друг от друга

2.3 Почему волосы встают «дыбом» и мы «бьёмся током» ?

2.4 Анкетирование.

2.5 Памятка «Как защитить себя от воздействия статического электричества»

Заключение………………………………………………………….

Список литературы,………………………………………………..

Приложение…………………………………………………………….

В настоящее время невозможно представить нормальную цивилизованную жизнь без электричества. Ведь оно не просто светит, но и греет, дает нам возможность общаться и видеть друг друга на расстоянии. Электрический ток приводит в действие различные приборы. Поэтому, если представить, что однажды электричество вдруг исчезнет, резко изменится и жизнь человека. Мы уже не сможем обходиться без электрического тока, ведь он питает и заставляет работать все механизмы и приборы, созданные человеком, начиная с электробритвы и заканчивая поездами в метро и электричками.

  А  всего 200 лет назад об электричестве  было известно совсем немного. Я узнала, что наука об электричестве началась с изучения статического электричества. Мне стало интересно, что такое  статическое электричество и захотелось самой проделать некоторые опыты с электричеством.

 Актуальность работы заключается в том что, в современных условиях высокого уровня развития не все знают, что в быту и на производстве человек подвергается воздействию статических электрических полей.

Гипотеза: действительно ли для получения статического электричества необходим тесный контакт различных веществ и материалов друг с другом.  

Цель: сформировать знания  о статическом электричестве для дальнейшего применения их в собственной жизни.

Задачи:

1.                 Получить сведения из литературы и Интернета по статическому электричеству.

2.                 Узнать, как возникает статическое электричество.

3.                 Подобрать и провести опыты по обнаружению статического электричества.

4.                  Выяснить, как в современном  мире применяются знания о статическом электричестве.

5.                 Выяснить, знают ли мои одноклассники  о статическом электричестве и о способах защиты от его вредного  воздействия, проведя анкетирование.

6.                 Разработать памятку «Защита от статического электричества»;

Предмет исследования:  влияние электростатических явлений на окружающие предметы

Объект исследования:  статическое электричество.

Для подтверждения гипотезы мною использованы следующие методы исследования:

1.                 Изучение познавательной литературы, научных работ, статей, интернет-ресурсов по электричеству.

2.                 Наблюдения за электризацией предметов.

3.                 Проведение экспериментальных опытов.

4.                 Анкетирование.

Глава I .  Всё о статическом электричестве

1.1 История научных открытий в области электричества.

Для начала необходимо сказать, что нет такого учёного, который может считаться открывателем электричества, так как с древнейших времен до наших дней многие учёные изучают его свойства и узнают что-то новое об электричестве.

Первым, кто заинтересовался электричеством, был древнегреческий философ Фалес. Он обнаружил, что янтарь, который потереть о шерсть приобретает свойство притягивать другие лёгкие тела. Затем другой древнегреческий ученый Аристотель занимался изучением некоторых угрей, которые поражали врагов, как мы теперь знаем, электрическим разрядом.

В 70 году нашей эры римский писатель Плиний изучал электрические свойства смолы. Однако затем долгое время об электричестве не было получено никаких знаний. И только в 16 веке придворный врач английской королевы Елизаветы 1, Вильям  Жильбер  занялся изучением электрических свойств и сделал ряд интересных открытий.

В 1600 году появился термин «электричество», введённый английским ученым Уильямом Гилбертом. Гилберт проводил опыты с янтарём, который в результате трения о сукно получил возможность притягивать другие лёгкие тела, то есть приобрёл некий заряд. А так как янтарь переводится с греческого как электрон, то наблюдаемое ученым явление получило название «электричество».

В 16 веке ученые и исследователи из разных стран продолжают свои изучения и опыты.

В 1747 году американец Б.Франклин создал первую в мире теорию электричества. По Франклину электричество – это нематериальная жидкость или флюид. Другая заслуга Франклина перед наукой заключается в том, что он изобрёл громоотвод и с помощью него доказал, что молния имеет электрическую природу возникновения. Также он ввёл такие понятия как положительный и отрицательный заряды, но не открывал заряды. Это открытие сделал учёный Симмер, который доказал существование полюсов зарядов: положительного и отрицательного.

 Результатом многолетних трудов Луиджи Гальвани стала  книга «Трактаты о силе электричества при мышечном движении», которая стала настоящим бестселлером и взволновала умы многих исследователей. Впервые заговорили о том, что электричество есть в каждом из нас и что именно нервы являются своеобразными «электропроводами». Гальвани казалось, что мышцы накапливают в себе электричество, а при сокращении испускают его.

Труды  Гальвани нашли своё продолжение. Соотечественник Гальвани Алессандро  Вольта, прочитав его книгу, пришёл к мысли о том, что в основе живого электричества лежат химические процессы, и создал прообраз привычных для нас батареек. Изобретение батареи Вольтом в 1800, привело к бурному развитию науки об электричестве и к последовавшему ряду важных открытий в этой области.

Затем последовали открытия Фарадея, Максвелла и Ампера, которые произошли всего за 20 лет.

Можно сделать вывод, что открытие электричества не принадлежит одному конкретному ученому. Благодаря открытиям и исследованиям всех, перечисленных выше ученных, мы имеем сегодня знания об электричестве.

Снаружи наша планета укутана огромным воздушным одеялом, которое постоянно бомбардируют и ионизируют космические лучи. Глубоко в недрах земли работает жидкое ядро, создавая токи и магнитное поле. По сути, мы живем внутри огромной машины, производящей и преобразующей гигантские количества электричества. Поэтому нет ничего удивительного в том, что мы становимся свидетелями ее грандиозной деятельности.

1.2 Статическое электричество.

Статическое электричество – это форма электричества, которое не течет, – это «отдыхающее» электричество. Предметы имеют положительный электрический заряд, когда у некоторых их атомов неполный комплект электронов, и отрицательный заряд, когда часть их атомов имеет больше электронов, чем должно быть.

Статическое электричество легко получить, если потереть один о другой два предмета (сделанные из определенных материалов): при этом электроны с одного предмета переходят на другой, в результате чего один предмет приобретает положительный заряд, а другой отрицательный.

Положительно и отрицательно заряженные объекты притягиваются друг к другу, как магнит, – поскольку один из них желает сбросить лишние электроны, а другой, наоборот, получить их. Когда статическое электричество становится достаточно мощным, электроны перескакивают с одного предмета на другой в таком количестве, что это порождает видимую электрическую искру (электрический разряд).

А если одним из объектов, между которыми перескакивают электроны, являемся мы, то почувствуем легкий «удар».

Электростатические заряды возникают на по­верхностях материалов, как жидких, так и твердых, в результате сложного процесса контактной электризации. Интенсивность образования электрических за­рядов определяется различием электрических свойств материалов, а также силой и скоростью трения. Чем больше сила и скорость трения, тем интенсивнее происхо­дит образование электрических зарядов.

1.3  Статическое электричество в природе

Молния  - одна из наиболее  распространенных форм  мгновенно высвобождающейся  энергии   статического электричества. Молния - это мощный электрический разряд. Он возникает при сильной электризации туч или земли. Поэтому разряды молнии могут происходить или внутри облака, или между соседними наэлектризованными облаками, или между наэлектризованным облаком и землей. Разряду молнии предшествует возникновение разности электрических потенциалов между соседними облаками или между облаком и землей.

Грозовое облако - это огромное количество пара, часть которого сконденсирована в виде мельчайших капелек или льдинок. Верх грозового облака может находиться на высоте 6-7 км, а низ нависать над землей на высоте 0,5-1 км. Выше 3-4 км облака состоят из льдинок разного размера, так как температура там всегда ниже нуля. Эти льдинки находятся в постоянном движении, вызванном восходящими потоками теплого воздуха от нагретой поверхности земли. Мелкие льдинки легче, чем крупные, увлекаются восходящими потоками воздуха. Поэтому "шустрые" мелкие льдинки, двигаясь в верхнюю часть облака, все время сталкиваются с крупными. Каждое такое столкновение приводит к электризации. При этом крупные льдинки заряжаются отрицательно, а мелкие - положительно. Со временем положительно заряженные мелкие льдинки оказываются в верхней части облака, а отрицательно заряженные крупные - внизу. Другими словами, верх грозовой тучи заряжен положительно, а низ - отрицательно (рис.1)

Рис.1

Электрическое поле тучи имеет огромную напряженность - около миллиона В/м. Когда большие противоположно заряженные области подходят достаточно близко друг к другу, некоторые электроны и ионы, пробегая между ними, создают светящийся плазменный канал, по которому за ними устремляются остальные заряженные частицы. Так происходит молниевый разряд.

Чтобы обезопасить себя от попадания молнии,  следует:

  1. Избегать во время грозы подходить к молниеотводам или высоким одиночным предметам (столбам, деревьям) на расстояние меньшее 8–10 метров. Если человек застигнут грозой вдали от помещений, то он ни в коем случае не должен прятаться под деревьями, прислоняясь к их стволу.

     2. Отключить все предметы, излучающие электромагнитные волны.
     3. Находясь в помещении во время грозы необходимо отключить все            электроприборы от электросети.

    Многие живые организмы способны производить электрические разряды. Эта способность ими используется как для защиты, так и для нападения. В океане живет электрический скат, рыба, обладающая грозным оружием – электрическим разрядом. По бокам у ската расположены специальные мышечные волокна, способные накапливать и при необходимости разряжать электрический заряд. Его удар настолько силен, что может не только оглушить, но и убить жертву. Обычно скаты лежат на морском дне или слегка погружаются в ил или песок. Здесь они и поджидают свою добычу. Охотятся они на ракообразных, моллюсков и других обитателей моря. Крупные скаты не брезгуют и рыбой. Причем они способны добыть довольно крупную рыбу массой до 2 килограммов. В их желудках находили камбалу, угрей и другую рыбу. Крупную добычу они убивают сильными разрядами тока, предварительно охватив ее грудными плавниками. Нечаянная встреча человека с электрическим скатом не сулит ничего хорошего.       

Есть и другие рыбы, пользующиеся этим грозным оружием, например электрический угорь, обитающий в пресных водах Южной Америки,– рыба с самым сильным электроразрядом.  Размеры её немалые – до 1,5 м, а иногда и до 3м в длину при весе до 20 кг. Разряд такого угря может убить даже человека. В реках Африки (от нижнего Нигера и Верхнего Нила к югу до Танганьики) живет знаменитый электрический сом. Сомы испускают электрические разряды до 450 вольт, используют их как средство защиты. Получить разряд можно, случайно наступив ногой на отдыхающего сома или поймав его на удочку. С этими малоприятными свойствами электрического сома, обитающего и в Ниле и в других реках Тропической Африки, египтяне познакомились ещё 6000 лет назад и тогда же поместили изображения грозной рыбы на стенах своих храмов. Впрочем, египтяне научились извлекать и пользу из необычных свойств сома – электрическую рыбу прикладывали к спине больных. Нельзя не поразиться знаниям египетских врачевателей, которые использовали сома так, как применяет электротерапию современная медицина.

1.4  Применение знаний о статическом электричестве

Человек научился применять  знания о статическом электричестве и в других областях своей жизни и деятельности.  Вот несколько примеров.

Шаолиньские монахи славятся своим боевым искусством. Они используют один интересный прием. Во время боя они наносят сопернику вроде бы незначительный удар цепью. А соперник получает очень сильный удар. Оказывается, шаолиньские монахи носят многослойную одежду, сделанную из разных типов материала. Во время боя одежда электризуется, и заряд накапливается на цепи. Когда цепь касалась соперника, происходил электрический разряд.

 При трении о воздух электризуется самолет. Поэтому после посадки к самолету сразу не подается металлический трап; может возникнуть разряд, который вызовет пожар. Сначала самолет разряжают: опускают на землю металлический трос, соединенный с обшивкой самолета и разряд уходит в землю. Так же происходит электризация шин о сухую дорогу.  Поэтому, не для красоты, сзади машин-цистерн, перевозящих горючие вещества, подвешивают металлические цепи.

Знания о природе статического электричества позволили изобрести много полезных в быту вещей: ионизаторы воздуха, антистатики для одежды, кондиционеры для волос и белья и так далее.

1.5 Отрицательные и положительные  качества статического электричества.

 а) Отрицательные:

1.Молнии убивают людей и вызывают пожары.

2.Статическое электричество мешает процессу производства и портит промышленное оборудование (например, в  текстильной  и печатной  промышленности) .

3.Происходят взрывы горючих веществ из-за накопления больших зарядов во время трения  (на  пороховых  заводах,  мукомольных  мельницах  и  сахарных фабриках) .

4.Взрывы при транспортировке бензина и других нефтепродуктов из-за трения колес об асфальт  (танкеры,  бензовозы).

5. Негативное влияние на здоровье при использовании синтетических материалов  (нервозность,  аллергические  проявления и др.).

6. Электризуются самолеты во время полета и машины во время езды по шоссе.

б) Положительные:

1. Очистка воздуха.

 Способность частичек пыли  к  электризации  широко используется в электростатических пылеуловителях. Газ, содержащий, например, ч астицы сажи, поднимаясь вверх, проходит через отрицательно заряженную металлическую сетку, в результате чего эти частицы приобретают отрицательный заряд. Продолжая подниматься вверх, частицы оказываются в электрическом поле положительно заряженных пластин, к которым они притягиваются, после чего частицы падают в специальные ёмкости, откуда их периодически удаляют.

2. Окраска деталей автомобиля методом разбрызгивания краски. Это экономически  выгодно, а  также  безвредно для здоровья  рабочих. Принцип действия такой:  детали, которые движутся на конвейере,  заряжают положительно, а частички краски – отрицательно, и они устремляются к положительно заряженному автомобилю. Отрицательно заряженные частички краски отталкиваются друг от друга, отсюда равномерность окрашиваемого слоя. Расход краски снижается, ведь
она оседает только на автомобиле.

3. Энергия разряда конденсатора может вернуть жизнь людям, у которых клетки сердца перестали синхронно сокращаться. 
Асинхронное (хаотичное) сокращение клеток сердца называют фибрилляцией. Ее можно прекратить, если пропустить через сердце короткий электрический разряд. Для этого к грудной клетке пациента прикладывают два электрода от прибора, который называется дефибриллятором.  Основной его элемент – это конденсатор, устроенный на принципах  электростатики.

4. Ксероксы – аппараты для копирования документов и графических изображений устроены с использованием законов электростатики.
На бумаге  создается невидимый  электростатический  рельеф того рисунка,  который надо отобразить.  Частицы  краски  прилипают  только  к заряженной  области  на  бумаге. Получается точная копия документа.

5. Искусственный бархат.

 Чтобы получить в электрическом поле слой ворса на каком-либо материале, надо материал заземлить, поверхность покрыть клеящим веществом, а затем через заряженную металлическую сетку, расположенную над этой поверхностью, пропустить порцию ворса. Ворсинки быстро ориентируются в поле и, распределяясь равномерно, оседают на клей строго перпендикулярно поверхности. Так получают покрытия, похожие на замшу или бархат.

1.6              Как уменьшить действие статического электричества.

 1.Заземлить дома, машины, приборы.

  На домах надо ставить громоотводы. К бензовозам необходимо крепить специальную металлическую цепь, которая тянется по земле, и возникшие заряды уходят в заземление. Заземлять корпуса станков, компьютеров и другого электронного оборудования.

2. Увеличить влажность воздуха.

3. Ионизировать воздух специальными приборами, лампами.

4. Носить  одежду из натуральных тканей.

  При нормальных атмосферных условиях натуральные волокна (из хлопка, шерсти, шёлка и вискозы) хорошо впитывают влагу, поэтому они слегка проводят электричество. Когда натуральные волокна касаются или трутся о другие материалы, на их поверхностях появляются избыточные электрические заряды, но на очень короткое время, так как  эти заряды сразу «стекают» по влажным волокнам ткани, содержащим различные ионы.
5.  Использовать жидкости для борьбы со статическим электричеством

   Выводы по итогам первого этапа исследования:

В результате  проведенной работы  я узнала, что открыли явление статического электричества, древние греки. Статическое  электричество – «электричество от трения», оно возникает в результате неравенства зарядов (отрицательного и положительного) между двумя объектами.

Электризация тел лучше проявляется, когда воздух сухой, а при влажности воздуха более 85% статическое электричество практически не возникает.

Статическое электричество может быть верным помощником человека, если изучить его закономерности и правильно их использовать

В повседневной жизни статическое электричество практически остается незаметным, если не принимать в расчет то, что при соприкосновении с дверной ручкой или лестничными перилами мы временами ощущаем на себе присутствие электрического заряда.

В промышленности эта невидимая сила может превратиться в серьезную проблему. Статическое электричество способно затормозить производственный процесс или причинить непоправимый ущерб.

От статического электричества можно избавиться, для этого необходимо придерживаться простых правил. 

Глава II.Статическое  электричество в нашей жизни.

2.1 Как возникает  статическое электричество.

Однажды я прочитала легенду о том,  дочь древнегреческого математика и философа Фалеса Милетского не могла, как не старалась, очистить янтарное веретено от приставших к нему шерстинок и пыли: они вновь и вновь прилипали обратно.

Впоследствии про тело, которое при натирании приобретает способность притягивать к себе другие тела, стали говорить, что ему сообщили электрический заряд. При трении электрический заряд приобретают оба тела. Данное явление назвали электризацией  трением.

Я провела несколько экспериментов, доказывающих существование статического электричества и электризации тел.

Опыт №1 

Мне понадобилось:  воздушный шарик.

 Ход опыта:

1.Надуваю воздушный шарик.

2. Подношу воздушный шарик к стене.

Результат: шарик падает.

Вывод:  электризация не возникла, т.к. не было трения.  

Опыт №2  ( Приложение I )

 Мне понадобилось:  воздушный шарик , шерстяная ткань.

 Ход опыта:

1.Надуваю воздушный шарик.

2.Тру шарик шерстяной тканью.

2. Подношу воздушный шарик к стене.

Результат: шарик пристает к стене.

Вывод:   электризация произошла  вследствие  трения.  

Опыт №3  ( Приложение II )

     Мне понадобилось:  воздушный шарик, мелкие кусочки бумаги.

 Ход опыта:

1.Надуваю воздушный шарик

2. Подношу воздушный шарик к бумаге.

Результат: бумага к шарику не пристает.

Вывод: электризация не возникла, т.к. не было трения.    

Опыт №4 ( Приложение  III )

 Мне понадобилось:  воздушный шарик,  мелкие кусочки бумаги, шерстяная ткань.

 Ход опыта:

1.Надуваю воздушный шарик.

2.Тру шарик о шерстяную ткань.

2. Подношу воздушный шарик к бумаге.

Результат: бумага   пристает  к шарику.

Вывод:   электризация произошла   вследствие трения.  

 Вывод по результатам этих экспериментов:

Подвижные электроны «перетекают» с одного предмета на другой. Предмет, на котором электронов (-) стало больше, становится заряженным отрицательно. А тот, на котором электронов стало меньше - заряжен положительно. 
Когда мы потерли шарик шерстяной тканью, подвижные электроны атомов шерсти оторвались и перешли к атомам шарика. Шарик, получив лишние электроны, наэлектризовался и приобрел способность притягивать к себе предметы, как магнит. Лишние электроны искали предмет, имеющий нулевой заряд, на который им можно «перетечь» - этим предметом стали кусочки бумаги.

    Я  провела  несколько опытов, доказывающих, что   электрические заряды возникают на поверхности некоторых материалов, как жидких, так и твёрдых.

Опыт 5. ( Приложение IV)

Мне понадобилось: янтарь, шерстяная ткань, мелко нарезанная бумага.

Ход опыта:

1.                 Тру янтарь о шерсть.

2.                 Подношу янтарь к бумаге.

Результат: кусочки бумаги прилипли к янтарю.

Вывод: При трении янтаря о шерсть в нем возникает электрический заряд. Само слово « электрический» происходит от латинского слова «electrum», означающего «янтарь».

Опыт 6. ( Приложение V )

Мне понадобилось: пластмассовая трубка, кусочки ваты, шерстяная ткань.

Ход опыта:

1.Тру трубку о ткань.

2. Подношу трубку к кусочкам ваты.

Результат: кусочки ваты прилипли к трубке.

Вывод: от трения в трубке скопился электрический заряд.

Опыт 7. ( Приложение VI)

Мне понадобилось: полоска бумаги  шириной 2 см и длиной 10 см, пластмассовая трубка, шерстяная ткань.

Ход опыта:

1.Полоску свернула в колечко, склеив липкой лентой.

2. Тру трубку о шерсть.

3.Подношу трубку к бумажному колечку.

Результат: бумажное колечко катится вслед за трубкой.

Вывод:  трубка наэлектризовалась  и приобрела  способность притягивать к себе предметы, как магнит. Лишние электроны искали предмет, имеющий нулевой заряд, на который им можно «перетечь» - этим предметом стало бумажное колечко.

Опыт 8. (Приложение VII )

Мне захотелось, как Золушке в сказке разделить перемешанные перец и соль.

    Мне понадобилось:  щепотка соли, щепотка молотого перца,

воздушный шарик, шерстяная ткань.

Ход опыта:

1.                 На тарелку я высыпала соль и перец.

2.                 Потерла шарик о ткань.

3.                 Поднесла шарик к тарелке.

Результат: перец прилип к шарику, а соль нет.

     Вывод: это происходило потому, что от трения шарик получил лишнее количество электронов, и стал передавать их перцу. Поэтому он притянул перец к себе. Соль не притягивалась к шарику, так как в этом веществе электроны перемещаются плохо.  

Опыт 8. ( Приложение VIII )

Мне понадобилось: тоненькая струйка воды, пластмассовая трубка, шерстяная ткань .

Ход опыта:

1.Открыла кран и сделала так, чтобы текла тоненькая струйка воды.

2. Тру трубку о шерсть.

3.Подношу трубку к струйке воды.

Результат: струйка искривилась.

Вывод:   заряженная  трубка стала отрицательно заряженной. Вода же имеет нейтральный заряд. Когда я приблизила трубку к струйке воды, то она под действием трубки приняла положительный заряд,  а разноименно заряженные предметы притягиваются.

Вывод: проведя данные опыты, я выяснила, что электрические заряды возникают на поверхности  материалов, как жидких, так и твёрдых.

2.2 Наэлектризованные тела могут и отталкиваться друг от друга.

Опыт 1. ( Приложение IX  )

Мне понадобилось: два воздушных шарика, шерстяная ткань.

Ход опыта:

1.Я надула два воздушных шарика.

2. Привязала их к двум концам одной нити.

3.Потерла оба шарика шерстяной тканью.

4. Взяла за середину нити так, чтобы оба шарика повисли на одном уровне.

Результат: шарики отталкиваются друг от друга.

Вывод: предметы, наэлектризованные одинаково, приобретают одинаковый заряд. А так как одноимённые заряды отталкиваются, то шарики, оба имеющие отрицательный заряд, удаляются друг от друга.

        Опыт 2. (Приложение X )  

Мне понадобилось: два воздушных шарика, шерстяная ткань, лист бумаги.

Ход опыта:

1.Я надула два воздушных шарика.

2. Привязала их к двум концам одной нити.

3.Потерла оба шарика шерстяной тканью.

4. Взяла за середину нити так, чтобы оба шарика повисли на одном уровне.

5. Вставила лист бумаги между шариками.

Результат: шарики сблизились.   

 Вывод:  Лист бумаги не наэлектризован, он имеет одинаковое количество отрицательных и положительных зарядов; его положительные заряды притягивают отрицательные заряды шариков.

2.3 Почему волосы встают «дыбом» и мы «бьёмся током» ?

Опыт 3 (Приложение XI)

Мне понадобилось: шерстяная шапочка, помощник.

Ход опыта:

1.                 Помощник  энергично потер  шапку о волосы.

2.                 Снял шапку.

Результат: волосы встали «дыбом».

Вывод: когда мы снимаем с себя шерстяную шапку, она трется о наши  волосы. Электроны с волос переходят в шапку. Следовательно, каждый волос на нашей голове приобретает положительный заряд. Как известно, предметы, заряженные одноименными зарядами, отталкиваются. Именно поэтому, наши волосы пытаются оттолкнуться друг от друга как можно дальше, настолько насколько это возможно. Максимальное расстояние между волосами будет, если они будут стоять "дыбом".

Почему мы «бьемся» током?                

У каждого из нас было такое, когда  при прикосновениях к другому человеку  или к металлу на кончиках пальцев возникал электрический разряд.

«Дело в том, что на одежде накапливается статическое электричество», - объясняет Борис Скачко, врач-натуропат.  Синтетические ткани, электромагнитные поля, статический электроток на бытовых приборах - все это приводит к тому, что человек накапливает определенный заряд. Если он касается другого человека, "не заряженного", возникает электрическая искра. Также наэлектризованному человеку непросто открыть дверь или помыть руки - возникает разряд, причем этот процесс может быть весьма болезненным. А сейчас, зимой, мы носим много различной одежды. При движении шерсть трется о синтетику, вследствие чего возникает ток. Тело человека является хорошим проводником - ток конденсируется, собирается, и в один прекрасный момент происходит разрядка. Это может быть, кстати, не только при прикосновении руками к кому-то или чему-то, но даже при поцелуе, прикосновении носами.

2.4 Анкетирование.

Я опросила учащихся своего класса, чтобы выяснить, что знают они о статистическом электричестве.

Вопросы:

1.Что такое статистическое электричество?

2. Как оно возникает?

3.Где вы с ним встречались?

4.Как влияет статистическое электричество на здоровье человека?

Вопросы	Знают	Не знают
Что такое статистическое электричество ?	4 человека (20% )	16 человек (80%)
Как оно возникает?	3 человека (15%)	17 человек (85%)
Где вы с ним встречались?	12 человек(60%)	8 человек (40%)
Как влияет оно на здоровье человека?	2 человека (10%)	18 человек (90%)

Результат анкетирования: Из результатов анкетирования, я увидела, что учащиеся о статическом электричестве почти ничего не знают.

С целью ознакомления моих одноклассников, я  расскажу о статическом электричестве на классном часе.

2.5             Памятка  «Защита от статического электричества»

Изучив литературу и проведя опыты, я составила памятку о том, как защитить себя от  воздействия статистического  электричества.

.  Нужно следовать  следующим правилам:

1. Стараться меньше носить синтетической одежды.

2.                 Нужно снимать электростатический заряд с тела (заземление, хождение босиком).

3.                 Очень полезны водные процедуры, купание в естественных водоемах.

4.                 Хорошо снимает электрический заряд хождение по травке и по земле.

5.                 Проветривать помещения и делать   влажную уборку.

6.                  Увлажнять воздух в помещении специальными  гель-спреями.

   Выполняя эти несложные правила, можно обеспечить комфорт и здоровье своему организму, оградить себя от излишней раздражительности и волнений.

 Вывод: проведенные мною опыты позволили убедиться мне в том, что при трении различных предметов друг о друга действительно возникает электрический заряд. Это явление получило название «статическое электричество».

 Данное исследование позволило мне развить свои навыки работы с дополнительной литературой, умение проводить эксперименты, проводить анализ полученных результатов, обосновывать итоги исследований. Я  узнала, что такое статическое электричество, с помощью опытов проверила некоторые его свойства, познакомился с интересными фактами использования статического электричества. Работая над темой, мне удалось достичь поставленной цели, выдвинутая  мною гипотеза: действительно ли для получения статического электричества необходим тесный контакт различных веществ и материалов друг с другом,  подтвердились.

 Действительно статическое электричество возникает в результате трения.

Когда мы трем друг о друга два предмета, один из них захватывает отдельные электроны с поверхности другого и получает отрицательный заряд. Предмет, лишившийся части отрицательных частиц становится положительно заряженным. Известно, что разноименные заряды притягиваются, поэтому шарик, расческа, янтарь притягивали бумагу, воду, пылинки, шерстинки, а одноименные заряды отталкиваются, поэтому два шарика одинаково заряженные, отталкивались друг от друга, волос вставал «дыбом».

 Я убедилась в том, что можно предупредить вредные последствия этого явления и использовать его в своих созидательных целях, но для этого нужно хорошо изучить это явление. При правильном использовании статическое электричество может приносить немало пользы. Свою работу я считаю актуальной и перспективной. Человечество уже не одно десятилетие ищет новые источники энергии. В числе таких источников рассматривается и статическое электричество. Вот почему необходимо хорошо знать его свойства и возможности. Моя работа может быть полезна ученикам на уроках окружающего мира и физики.

Список использованных источников.

Энциклопедия « История открытий», Москва « Росмен», 1997

Энциклопедия « Юному эрудиту обо всем», Москва , « Махаон», 2008

. Энциклопедический словарь юного физика ,Педагогика-Пресс,1995.

 Ашкинази Л.А. Что же такое электризация трением? Квант. 1985

 Григорьева Г., Вопросы и ответы. Книга для любознательных. -  М.: «Махаон» 1999г.

 Гальперштейн Л., Занимательная физика., М.: «Росмэн», 1998г.

http://ru.wikipedia.org/wiki/Статическое_электричество.

http://www.solnet.ee/  Детский портал « Солнышко»

Список приложений.

Приложение I –шарик у стены

Приложение II-  шарик без бумаги

Приложение III – шарик с бумагой

Приложение IV- янтарь с бумагой

Приложение V- трубка с ватой

Приложение VI-  трубка с колечком бумаги

Приложение VII- шарик с перцем

Приложение VIII-трубка с водой

Приложение IX- два шарика

Приложение X-два шарика с листом бумаги

Приложение XI-  c шапочкой

Приложение I

Приложение II

Приложение III

Приложение IV

Приложение V

Приложение VI

Приложение VII

Приложение VIII

Приложение IX

Приложение X

Приложение XI

Краткое описание документа:

Исследовательская работа ученицы 2 класса "В мире статического электричества"

Цель: сформировать знания о статическом электричестве для дальнейшего применения их в собственной жизни.

Задачи:

1) Получить сведения из литературы и Интернета по статическому электричеству.

2) Узнать, как возникает статическое электричество.

3) Подобрать и провести опыты по обнаружению статического электричества.

4) Выяснить, как в современном мире применяются знания о статическом электричестве.

5) Выяснить, знают ли мои одноклассники о статическом электричестве и о способах защиты от его вредного воздействия, проведя анкетирование.

6) Разработать памятку «Защита от статического электричества»;

Предмет исследования: влияние электростатических явлений на окружающие предметы

Объект исследования: статическое электричество.