Инфоурок / Другое / Статьи / В новый учебный год с новыми силами.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

В новый учебный год с новыми силами.

библиотека
материалов

Статья.

В новый учебный год с новыми силами.

hello_html_m4a0917f1.gifНе думайте, что вы воспитываете ребенка только тогда, когда с ним разговариваете, или поучаете его, или приказываете ему. Вы воспитываете его в каждый момент вашей жизни, даже тогда, когда вас нет дома.

А.С.Макаренко


Новая жизнь, как известно, начинается с понедельника. Новая жизнь ученика — с первого сентября. Август – финишная прямая летних каникул. Лето – время, когда дети на зависть взрослым могут  наслаждаться отдыхом или просто ничего не делать.

В Море пестрых букетов, белых бантов, загорелые, трогательно заспанные детские лица… Наконец, затихло эхо знакомых напутственных речей – директора, завуча, кого-то еще очень значимого в школьной табеле о рангах. Под бравурное "В первый погожий сентябрьский денек" детвора отправилась "под светлые своды" грызть гранит общеобразовательных наук. Все, учебный год начался. То-то и оно, что только начался, вздохнет большинство мам и пап: вслед за праздничной линейкой потянется череда учебных будней, к которым нужно адаптироваться. А это совсем непростая задачка, в какой бы класс не шел ребенок.

В принципе все очевидно: дети переживают примерно то же, что и мы при выходе на работу после отпуска, только более эмоционально. Кстати, "предотпускной синдром" (тревожность ожидания отдыха) знаком и им. Так что родителям не стоит забывать об этих "плановых" психофизических стрессах школьников – в июне и сентябре, – вызванных радикальной сменой жизненного уклада. Конечно, каникулярная перестройка детской психики, да и организма в целом, на волне радостного предвкушения, так сказать, вольной воли происходит сравнительно быстро и просто. Но вот попытка вновь включиться в учебный процесс дается труднее: срок адаптации порой составляет полтора месяца. И тут поддержка и внимание взрослых – серьезное подспорье.

Как начать учебную жизнь  с новыми силами и сделать их источник неиссякаемым.

Желая минимизировать нагрузки этого периода, прежде всего нужно принять во внимание некоторые объективные закономерности. Так, дети более чутко, чем взрослые, воспринимают естественные природные изменения – смену погоды, укорачивание светового дня. Плюс переход от практически безграничной активности, доступной на каникулах, к ситуации, когда ее, активность, поневоле приходится резко свернуть.

Ответная реакция – повышенная утомляемость, рассеянность, депрессивные проявления вроде подавленности, нервозности, раздражительности и проч. Что с этим делать? Строго говоря, отнестись с пониманием, проявить терпение и собственное умение сохранять спокойствие. Нет, о всепрощении и расхолаживании речь ни в коем случае не идет. Просто имейте в виду, что понукания типа «учеба только началась, а ты уже лоботрясничаешь, ничего не хочешь делать» только загонят ситуацию в тупик. Эффективнее придерживаться политики разумных поблажек. 

  1. определенно стоит уменьшить нагрузку, отложив по обоюдному соглашению дополнительные занятия (в кружках, секциях, c репетиторами) до октября-ноября;

  2. не спешите возвращать более строгий режим жизни, тем более что объективно нагрузки в школе еще невелики. Разрешайте ребенку чуть больше играть, смотреть телевизор или слушать музыку;

  3. в начале осени полезно провести курс витаминной терапии для укрепления иммунитета (разумеется, подобранный педиатром). Он позволит свести к минимуму риск реальных проблем со здоровьем, ну а признаки "воспаления хитрости" вы наверняка распознать сумеете.

Еще раз напомним: проявить лояльность и позволить ребенку манкировать школу – разные вещи, и грань вы должны установить четко. Например, заключив соглашение такого содержания: "Мы прекрасно понимаем, что тебе сейчас тяжело, и, конечно, во многом готовы пойти навстречу. Но учеба – твоя обязанность, и попытки саботировать ее не пройдут". 

Теперь относительно моментов субъективного характера, то есть об эмоциональном фоне сентября. Для большинства школьников он чаще всего неоднозначен и зависит от многих факторов: сколько друзей в классе, как складываются отношения с педагогами, какие требования в вопросах успеваемости предъявляются к ребенку, насколько он им может соответствовать и прочая, прочая... До конца в этом переплетении ожиданий и возможностей разобраться, безусловно, сложно и, по большому счету, это в компетенции профессионального психолога. Однако увеличение доли позитива – в родительских силах. Способ все тот же: понимание. 

Специалистами подмечено, что зачастую начало учебного года омрачают ситуации расставания: с друзьями по лагерю, дачной компанией, бабушками-дедушками. Даже в каком-то плане с родителями: там, на море, были постоянно вместе, а теперь вновь целый день мамы и папы рядом нет. Естественно, своеобразный эмоциональный вакуум со временем исчезнет, ребенок окунется в новую среду и привыкнет к новым формам общения, но почему бы не ускорить процесс, сгладить дискомфорт уже теперь? Вот один из сценариев. 

До сих пор смены в лагерях заканчиваются костром, задушевными беседами и воспоминаниями о том, что было хорошего. Нечто похожее можете устроить и вы, собравшись с семьей и друзьями если и не на пикник, то дома за празднично накрытым столом. Рассматривая летние фотографии и сувениры, делясь впечатлениями об отдыхе, обсуждая планы на грядущие каникулы, вы поможете ребенку мягко попрощаться с каникулярной порой и настроиться на новый период жизни. 

Кстати, о будущем. О том, что лето не бесконечно, деликатно напоминать ребенку хорошо бы уже с августа. Скажем, так: "Ты так отлично помогал дедушке в саду! Теперь ты много знаешь о растениях и сможешь об этом рассказать на уроках "Окружающего мира". Или: "Здорово, что мы съездили в Грецию! И какая была замечательная экскурсия на потухший вулкан! Кстати, прекрасная тема для доклада по географии. И фотографии есть". Подобных вариантов можно придумать множество, главное, чтобы в них предстоящее возвращение за парту было окрашено в позитивную летнюю тональность. 

И еще несколько слов о правильном настрое – на этот раз деловом. На отношение к учебе у младших школьников, особенно у первоклашек, огромное влияние имеет контакт с учителем. Он непременно должен стать для ребенка значимым взрослым, то есть не меньшим авторитетом, чем вы. А потому ни в коем случае нельзя при ребенке обсуждать педагога, а уж тем более осуждать, даже если в чем-то вы с ним не согласны. Иначе не удивляйтесь, что делать уроки ребенок будет кое-как и отметки принесет соответствующие. Впрочем, дело не только в "неудах" как таковых. Как показывается подавляющее большинство психологических исследований, дети относятся друг к другу с оглядкой на оценку учителя. Это потом, в подростковом возрасте, им будет все равно, двоечник или отличник Петя, главное, что он отличный друг и лучше всех играет на синтезаторе. А в младших классах, если Петя "опять схватил "пару", уважение одноклассников, скорее всего, ему завоевать будет сложно. 

В средней школе складывается иная система ценностей, в которой решающую роль играет отношение ребенка к учебе. Он должен понимать, что делает очень важное дело: важное и для него самого, и для вас. На этом нужно акцентировать внимание, при этом аккуратно корректируя приоритеты. Можно попробовать такую тактику: "Отлично, что тебе так нравится алгебра с геометрией, и ты стремишься попасть на районную олимпиаду. Но ты же понимаешь, что математик не может быть неграмотным, как-то несолидно иметь "тройку" по русскому". Тут будьте готовы встретить неприятие, например услышать критическое мнение об учителе. В подростковом возрасте это естественно, так что придется проявить дипломатию, причем аргументированную: "Новый историк, может быть, и чудаковатый, но он окончил университет с красным дипломом, так что наверняка готов рассказать вам много интересного по истории". 

Со старшеклассниками, для которых не за горами ЕГЭ и экзамены в вуз, тем более стоит вести диалог на равных и даже предложить компромисс: хочешь ходить в рваных джинсах – ходи, если тебе так удобно, но по химии и биологии, раз уж ты нацелен поступать на медицинский факультет, должно быть "пять". И пусть вас не пугает, что взрослеющий отпрыск получит выговор от классного руководителя за внешний вид – подобные проблемы он научится разрешать самостоятельно. Зато вполне можете рассчитывать, что с самого начала учебного года сын или дочь будет стараться получить нужные знания. Хотя бы ради того, чтобы не потерять ваше доверие.

Гюстав Флобер говорил: «Чтобы иметь талант, нужно быть уверенным, что обладаешь им». Подарите ребенку чувство уверенности! Возможно, вы растите будущего гения. Помните это.

Воспитатель ГПД

А.Е.Северенкова






Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-280520

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"