Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / В. Одоевский «Город в табакерке» урок 2 (3 класс)

В. Одоевский «Город в табакерке» урок 2 (3 класс)

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Дата 18.01.2016

Класс 3 «А»

Урок литература

Учитель Рогаткина Э.Л

Тема урока : В. Одоевский «Город в табакерке» урок 2

Тип урока: стандартный

Вид урока: изучение нового материала

ТДЦ

Образовательная: познакомить детей с творчеством В.Ф. Одоевского и научно-познавательной сказкой “Городок в Табакерке”; формирование интереса у детей к произведениям В.Ф. Одоевского; пополнение словарного запаса учащихся

Развитие памяти, мышления, формирование навыков по развитию речи.

Формирование навыка выразительного, сознательного, правильного и беглого чтения.

Воспитательная: умение видеть прекрасное, чувство взаимпомощи

Оборудование:

Портрет В.Ф. Одоевского

Выставка книг В.Ф. Одоевского

Рисунок Мальчика-колокольчика


ХОД УРОКА

Этап урока

Содержание учебного материала

МО

ФОПД

Примечание

1

2

3

4

5

1.орг.момент


2.повторение













3.изуч.нового мат-ла














4.закрепление






















5.итог


1. Речевая разминка.


На доске напечатана речевая разминка. Прочитайте выразительно; прочитайте с грустью; прочитайте радостно;

Жил да был карась

Вот и сказка началась.

Жили – были два налима,

Вот и сказки половина.

Жили – были три гуся,

2. Проверка д\з: пересказ

3. Физ-ка: Хомка


1) Знакомство с 3-4 главой: стр.

2) Работа с трудными словами:

Перламутровый, тисненая бумажка, ни пяди, надзиратель.

3) Анализ 2 главы:

  • Дайте описание мальчика Динь-динь-динь

  • Почему Миша считал себя воспитанным ребенком? Докажите. Зачитайте.

  • Опишите помещение, в котором находились герои.

  • Почему мальчик в конце фразы говорил динь-динь-динь?

4) Физ-ка: Ромашка

5) Анализ 3 главы:

  • Найдите описание городка

  • Почему колокольчики были разным?

  • Почему жители были недовольны?

  • Чем занимались дядьки-молотки? Опишите их.

  • Почему господина Валика считали «предобрым человеком»?

6) Составить 5 вопросов по данным главам

  1. Назовите главных героев произведения В.Ф. Одоевского «Городок в табакерке».

  2. Определите жанр произведения.

а). рассказ в). повесть

б). сказка г). басня

  1. Как назывался городок, в который попал Миша?

а). Бом-Бом в). Звон-Звон

б). Дон-Дон г). Динь-Динь

  1. Расставь детали механизма табакерки в таком порядке, чтобы зазвучала музыка.

- валик

- пружина

- колокольчики

- музыка

□ – молоточки

  1. Какую деталь в механизме нельзя было трогать.

    1. валик в). молоточки

    2. пружину г). колокольчики

  2. Какая характеристика не подходит для Миши.

    1. вежливый в). задиристый

    2. учтивый г). любознательный


Д\З



О-И









Р



Ф










ИНД




Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 11.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров494
Номер материала ДВ-442433
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх