«В поисках Золотого ключика» (Квест-игра, посвященная Международному Дню защиты детей)

 «В поисках Золотого ключика»

(Квест-игра, посвященная Международному Дню защиты детей)

Действующие лица:

Ведущий:

Буратино:

Мальвина:

Место проведения: территория 1 корпуса детского дома

Дети под музыку встают в большой полукруг

Ведущая: 

Здравствуйте дорогие ребята! Сегодня мы собрались здесь не просто так. Сегодня праздник. Может кто-нибудь знает какой? Да, сегодня 1 июня, а это Международный день защиты детей. Ребята, что еще значит 1 июня? Конечно - 1 июня это начало лета. С праздником вас дорогие ребята!

Вот и лето наступило,
Нынче первый день!
Нужный праздник подарило,
Праздник всех детей.
Пусть он будет светлым, ярким,
Полон волшебства.
Пусть от счастья и подарков
Светятся глаза.
Детский смех не умолкает,
По стране звенит.
Все желания исполняет
И добром манит!
Ребята, а что такое для вас праздник? (ответы детей) Правильно! Праздник - это шутки, смех, веселые игры, танцы, хорошее настроение, подарки и, конечно же, гости! И на наш праздник сегодня тоже пришли гости! Давайте поприветствуем аплодисментами _____________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Слово гостям.

Развлекательная программа.
Вручение подарков детям (коробки)

Ответное слово («Спасибо!»), вручение подарков гостям (Александр Зайцев, Алина Четвергова)

Ведущая:

Дорогие ребята! Еще раз поздравляю вас с праздником и желаю вам…

Под быструю музыку прибегает запыхавшийся Буратино

Буратино:

Здрасьте! Ой, сколько тут вас? А куда я попал? Может быть, в театр?

Дети:

Нет!

Буратино:

Может я попал в цирк?

Дети:

Нет!

Буратино: 

Может тогда я попал…

Ведущая: 

Здравствуй Буратино.

Буратино: 

Здравствуйте тетенька. А вы кто?

Ведущая: 

Ты попал к нам в детский дом. А я – Ведущая праздника.

Буратино:

В детский дом? А как называется ваш детский дом?

Ведущая: 

Ребята, давайте дружно скажем нашему гостю, как называется наш детский дом.

Дети:

Детский дом «Огонёк».

Буратино:

Ничего себе, «Огонёк»! Красиво звучит! И чего это вы тут делаете?

Ведущая:

Мы собрались на праздник. Я как раз хотела поздравить наших ребят с праздником и пожелать им всего самого хорошего, доброго, верных друзей, крепкого здоровья, яркого солнца и жаркого лета. А тут ты прибежал.

Буратино: 

Праздник говорите? Ребята, а что за праздник то у вас?

(ответы детей) Какие вы счастливые. Праздник у вас. Веселиться будите. А у нас вот беда.

Ведущая: 

У кого это вас?

Буратино:

Да у меня и моих друзей.

Ведущая: 

Так что же за беда? И где твои друзья? Расскажи нам.

Буратино:

Беда то, как беда. Эй, Мальвина, Артемон, заходите, не бойся. Они хорошие. Они нам помогут (к Мальвине) Да хватит тебе уже ныть! Смотрите, какие дети все красивые, улыбчивые и, наверное, жутко добрые!

Ведущая: 

Здравствуйте гости дорогие!

Мальвина:

Здравствуйте!

Ведущая:

Так что же все-таки у вас случилось?

Мальвина: 

Руководитель нашего кукольного театра, которого зовут Карабас Барабас, совсем стал злым и плохим. Нам стало тяжело и плохо. Он стал нас обижать, наказывать и даже запирать в чулан. И мы решили открыть свой собственный театр, чтобы никакой Барабас не мог нами командовать.

Буратино:

И поэтому мы сбежали от Карабаса Барабаса. Вот только чтоб открыть свой театр, нам нужен Золотой ключик, который забрал у нас Карабас Барабас, и спрятал так, что мы не смогли его найти.

Мальвина: 

Пришлось бежать нам без ключика (начинает плакать)

Буратино:

Ну-ка, не реветь!

Ведущая:

А давайте, мы с ребятами вам поможем. Ребята вы хотите помочь найти Золотой ключик для наших сказочных гостей? Тогда мы начинаем нашу квест - игру – «В поисках Золотого ключика».

Но прежде, чем отправиться в путь, давайте вспомним героев этого произведения. Внимательно слушаем загадки и называем героя:

1.     У отца был мальчик странный,

Необычный  - деревянный.

Но любил папаша сына.

Что за человечек странный

На земле и под водой

Ищет ключик золотой,

Всюду нос суёт он длинный?

Кто же это? (Буратино)

2.     Эту девочку мы знаем,

От всех кукол отличаем,

С голубыми волосами

И красивыми глазами.

Она вежлива была,

В домике в лесу жила

И учила Буратино,

Эта девочка - (Мальвина)

3.     Доктор кукольных наук

В куклах вызывал испуг

Страшный, с длинной бородой

Догадались, кто такой? (Карабас Барабас)

4.     Над простым моим вопросом

Не потратишь много сил.

Кто мальчишку с длинным носом

Из полена смастерил? (Папа Карло)

5.     В этой сказочке

Есть парочка.

Он слепой, она хитра.

В них ни капли нет добра (Лиса Алиса и Кот Базилио)

6.     Он поэт и музыкант,

Видимо, большой талант.

И еще несчастен он…

Отчего же? Он влюблен! (Пьеро)

7. Кто за дверью жил сто лет

И картины знал секрет…

Этот мудрый старичок

Говорящий был… (Сверчок)

8.     Верный друг у кукол был,

Помогал и сторожил…

Благороден и силён

Умный пудель… (Артемон)

9.     Кто пиявки добывал,

Всем леченье предлагал?

Сам был болен он и стар,

Друг злодея… (Дуремар)

10. Золоте посадил

На чудесном поле,

Потому что глупым был,

Не учился в школе (Буратино)

Ведущая:

Молодцы, ребята! А сейчас я раздам командам, которых у нас четыре, маршрутные листы.  На каждой станции, если команда правильно выполнила все задания, будут выдаваться жетоны в виде золотых монет. Всем ребятам я желаю удачи. На старт! Внимание! Марш!

Квест–игра «В поисках золотого ключика»

1.     Станция «Пруд черепахи Тортиллы»

Здравствуйте, ребята! Вы уже, наверное, догадались, кто я?

Черепахе триста лет,
Старше на всём свете нет!
И на пруд, где много тины,
К ней явился Буратино.
Черепаха ключ хранила.
А зовут её … правильно, Тортилла. В моём болоте живут лягушки. И сейчас я на время превращу вас в лягушек и поиграю с вами.

Участники команды по очереди надевают ободок «Лягушка», садятся на фитбол и прыгают вокруг фишек. После выполнения задания команде выдаётся один «золотой»

2.     Станция «В гостях у Дурема»

Копаясь долго в мутном иле,
Он досаждал всегда Тортиле.
Пиявки — вот его товар,
А продавец тот …правильно, ребята. Я – Дуремар. Добываю и продаю пиявки для лечебных целей. А сегодня вы мне поможете наловить не пиявок, а рыбу для праздничного ужина.

Участники команд по очереди вылавливают рыбу из пруда при помощи удочки. Составляют из пойманных рыб фразу «С Днём защиты детей!».После выполнения задания команде выдаётся  один «золотой»

3.     Станция «Поле Чудес»

Привет, ребята! Вы меня, конечно же, узнали!

Это всем вокруг известно:

Я - мальчишка деревянный,

Я у папы Карло рос,

И туда, где интересно,

Непременно, постоянно

Я сую свой длинный нос!

Да, я Буратино! Непослушный весельчак, любознательный непоседа! Мальвина пыталась научить меня уму – разуму, но не тут-то было! А вы любите учиться? А считать? Предлагаю вам поиграть с моим одним «золотым», который у меня остался.

Участники команды встают в круг. По сигналу «Поехали!», дети передают друг другу большую монету. По сигналу «Стоп», тот участник, на котором остановится монета, должен ответить на вопрос. Далее игра продолжается. После выполнения задания команде выдаётся  один «золотой»

1.     У кошки Мурки родились щенята: 2 сереньких и 7 рыженьких. Сколько

          щенят родилось у кошки Мурки? (Нисколько)

2.     На столе лежит 4 вишенки и 5 клубничек. Сколько овощей лежит на столе? (Нисколько)

3.     Сколько лап у 4 лягушат? 16

4.     Сколько ног у жука? 6

5.     Сколько ног у паука? 8

6.     Сколько ушей у трёх мышей? 6

7.     Сколько лап у двух медвежат?8

8.     На дубе созрело 3 яблока, а на клёне только 2. Сколько всего яблок созрело? (Нисколько)

9.     Семь гусей пустились в путь. Два решили отдохнуть. Сколько их под облаками? Сосчитайте, дети, сами? 5

10.  Ходит в народе такая молва - шесть минус один получается… 1(а не 2)

11.  Мышь считает дырки в сыре: три плюс две – всего… 5 (а не 4)

12.  Всем известно в целом мире: шесть плюс два равно… 8 (а не 4)

4.     Станция «Поучительная»

Кукла с синими кудрями,

Ну-ка, отгадайте сами.

Не Ирина, не Марина,

Имя у меня … правильно! Меня зовут Мальвина. Я очень люблю учиться сама и учить других уму разуму. Пыталась научить азбуке Буратино, но увы…пока безуспешно. Сейчас я проверю – знаете ли вы алфавит? Сколько всего букв в алфавите? Правильно – 33.

Задача участников команды – по очереди, большим карандашом на мольберте написать по порядку все буквы алфавита. После выполнения задания команде выдаётся  один «золотой»

5.     Станция «Поэтическая»

Стихи и песни сочиняю,
И все Мальвине посвящаю.
Но если надо - буду драться!
Кто я? Попробуй догадаться!

Правильно, ребята! Я очень люблю сочинять стихи. А какие же стихи без рифмы? Я предлагаю поиграть вам в «Рифмы-миниатюры».

Пьеро зачитывает команде фразу, участники угадывают рифму и подбирают под неё соответствующую картинку.

Сочинить четверостишие на заданную рифму (если останется время).

После выполнения задания команде выдаётся  один «золотой»

• В кладовой шуршала мышка, под сосной лежала …(шишка)

• Живёт в нашем доме Гарик, у него есть синий…(шарик)

• Капризуля наша Маша, у неё в тарелке …(каша)

• Стоит в деревне старый дом, в сети к нам попался …(сом)

• На берегу лежала гайка, рыбёшку утащила …(чайка)

• В огороде вырос лук, на грядке ползал майский …(жук)

• Надел спортсмен свою жакетку, в руках держит он…(ракетку)

• Закричала громко баба- испугала её …(жаба)

• Купил модный Клим жилет, приобрёл в театр…(билет)

• Мечтал о звёздах старый барс. Хотел он улететь на …(Марс)

• Проиграл Серёжа фант, девчонки повязали…(бант)

• Подарили Рэму дудку, и сторожевую…(будку)

• Клич победный издал вождь, не помеха ему…(дождь)

• Не пришлась Яге корона, унесла её …(ворона)

• Картину написал творец, изобразил на ней…(дворец)

• Красивые у кошки лапки- пушистые обуты…(тапки)

• Не нужны солдату санки, ездить будет он на…(танке)

• Кто-то вырыл большой грот- оказалось, это …(крот)

• На столе лежала пышка- запах уловила…(мышка)

• Клоун снял смешную кепку, посадил дед в сказке…(репку)

6.     Станция «Театр Карабаса-Барабаса»

Начинаю я ругаться -
Куклы все меня бояться.
Грозный взгляд и борода

Нагоняют страх всегда. Кто же я. Ребята? Правильно, вы пришли в гости к самому Карабасу Барабасу – доктору кукольных наук и директору кукольного театра. Сейчас мы с вами устроим представление!

Участники команды разыгрывают моментальный спектакль. После выполнения задания команде выдаётся один «золотой»

«Колобок»

Действующие лица:
Старик - «Есть хочу!»
Старуха - «Где моя сковорода?!»
Колобок - «Нас не догонят!»
Заяц - «Скок-поскок, а я голоден как волк». 

Волк - «Жизнь голодная. У-У-У-У» 
Медведь - «Я здесь самый сильный!» 

Лиса - «Я не ем колобков, лучше дайте мне грибов»

Текст:
Жили – были Старик (реплика) со Старухой (реплика). Как-то раз Старуха (реплика) по амбару помела, по сусекам поскребла, замесила тесто, испекла Колобок (реплика) и положила его на окошко студиться. Надоело Колобку (реплика) на окошке лежать и покатился он с подоконника – на завалинку, с завалинки – на крылечко, с крылечка – на дорожку…
Катится, катится Колобок (реплика), а на встречу ему Заяц (реплика). Спел Колобок (реплика) песенку и покатился дальше, только Заяц (реплика обиженно) его и видел.
Катится, катится Колобок (реплика), а на встречу ему Волк (реплика). Спел Колобок (реплика) песенку и покатился дальше, только Волк (реплика) его и видел.
Катится, катится Колобок (реплика), а на встречу ему Медведь (реплика басом). Спел Колобок (реплика) песенку и покатился дальше, только Медведь (реплика) его и видел.
Катится, катится Колобок (реплика), а на встречу ему Лиса (реплика). Спел Колобок (реплика) песенку, а пока пел, Лиса (реплика, потирая лапки) тихонечко подкралась и съела.
Тут и сказке конец. Кто смотрел – тот молодец!

Станция «Арена Артемона»

Привет, ребята. Узнали меня?

Знает куколка Мальвина,
И весёлый Буратино:
Если враг со всех сторон -
Победит в бою неравном,
Верный друг - надёжный, славный,
Храбрый пудель … правильно! Меня зовут Артемон. Я верный друг Мальвины. Моя любимая игра – гонять цветной мячик. Поиграете со мной?

Участники команды по очереди подбрасывают вверх мячик носом. Считается общее количество подбросов. После выполнения задания команде выдаётся  один «золотой»

После прохождения станций дети собираются около крыльца. Команды сдают свои «золотые» Ведущей, взамен получают записку, в которой написано: «Золотой ключик находится на территории 1 корпуса.

Подсказки: овощи, гора, деревья, игра, лавочки, дети» 

Дети ищут ключ. Помимо золотого ключика, на территории спрятаны еще несколько разноцветных ключей. Но нам нужен Золотой.

Ведущая: 

Молодцы ребята! Столько ключей отыскали. Ну что Буратино, смотрите. Есть ли здесь ваш Золотой ключик?

Буратино, Мальвина: 

ВОТ ОН! Спасибо дорогие ребята! За вашу помощь в поиске  золотого ключика мы хотим угостить вас сладостями!

Вручают детям шоколад

Ведущая: 

Ну а теперь можно и повеселиться и праздник наш продолжить. Ребята, а вы не забыли, что сегодня первый день лета?  Тогда, выходите танцевать!

Объявляется дискотека

Маршрутный лист

Команда № 1

№	НАЗВАНИЕ СТАНЦИИ	МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ	ОТВЕТСТВЕННЫЙ
1	«Пруд черепахи Тортиллы»	Территория 3 группы	Наталья  Ивановна
2	«В гостях у Дурема»	Территория 2 группы	Андрей     Владимирович
3	«Поле Чудес»	Крыльцо	Наталья  Викторовна
4	«Арена Артемона»	Территория 4 группы	Юлия  Олеговна
5	«Поучительная»	Территория 5 группы	Мария  Николаевна
6	«Поэтическая»	Территория 1 группы	Лариса  Валерьевна
7	«Театр Карабаса-Барабаса»	Территория городка	Ольга  Александровна

Маршрутный лист

Команда № 2

№	НАЗВАНИЕ СТАНЦИИ	МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ	ОТВЕТСТВЕННЫЙ
1	«В гостях у Дурема»	Территория 2 группы	Андрей     Владимирович
2	«Поле Чудес»	Крыльцо	Наталья  Викторовна
3	«Арена Артемона»	Территория 4 группы	Юлия  Олеговна
4	«Поучительная»	Территория 5 группы	Мария  Николаевна
5	«Поэтическая»	Территория 1 группы	Лариса  Валерьевна
6	«Театр Карабаса-Барабаса»	Территория городка	Ольга  Александровна
7	«Пруд черепахи Тортиллы»	Территория 3 группы	Наталья  Ивановна

Маршрутный лист

Команда № 3

№	НАЗВАНИЕ СТАНЦИИ	МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ	ОТВЕТСТВЕННЫЙ
1	«Поле Чудес»	Крыльцо	Наталья  Викторовна
2	«Арена Артемона»	Территория 4 группы	Юлия  Олеговна
3	«Поучительная»	Территория 5 группы	Мария  Николаевна
4	«Поэтическая»	Территория 1 группы	Лариса  Валерьевна
5	«Театр Карабаса-Барабаса»	Территория городка	Ольга  Александровна
6	«Пруд черепахи Тортиллы»	Территория 3 группы	Наталья  Ивановна
7	«В гостях у Дурема»	Территория 2 группы	Андрей     Владимирович

Маршрутный лист

Команда № 4

№	НАЗВАНИЕ СТАНЦИИ	МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ	ОТВЕТСТВЕННЫЙ
1	«Арена Артемона»	Территория 4 группы	Юлия  Олеговна
2	«Поучительная»	Территория 5 группы	Мария  Николаевна
3	«Поэтическая»	Территория 1 группы	Лариса  Валерьевна
4	«Театр Карабаса-Барабаса»	Территория городка	Ольга  Александровна
5	«Пруд черепахи Тортиллы»	Территория 3 группы	Наталья  Ивановна
6	«В гостях у Дурема»	Территория 2 группы	Андрей     Владимирович
7	«Поле Чудес»	Крыльцо	Наталья  Викторовна