Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Другие методич. материалы / В помощь педагогу-психологу "Диагностика психических процессов мл.школьника" 2-4 класс

В помощь педагогу-психологу "Диагностика психических процессов мл.школьника" 2-4 класс



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Школьному психологу

Поделитесь материалом с коллегами:

Выявление уровня психических процессов

обучающихся младшего школьного возраста.


Внимание



На доске написать длинное слово, в котором необходимо найти короткие слова.

Бекокнордваксполчрзигракэжкартиназырлдомищекайдностул

10 слов. Время выполнения задания – 7 минут. Баллы выставляются по количеству правильных слов. (10 б.)


Память


  1. Опосредованное запоминание

Называются 10 пар слов


Кукла – играть

лопата – копать

свеча – гореть

тетрадь – писать

дверь – закрывать


тарелка – кушать

машина – ездить

вода – пить

книга – читать

молоток – забивать

Затем учитель называет второе слово, а дети должны написать первое слово. Например: играть – (дети пишут) кукла. Время выполнения задания – 5 минут. Каждый верный ответ – 1 балл. (10 б.)

  1. Непосредственное запоминание

Называются 10 слов, детей просят представить те предметы, которые называют.


Слон, стол, дым, ком, рак, сыр, суп, дом, стул, бак.


Детей просят написать слова по памяти в любом порядке. Время выполнения задания – 5 минут. Каждый верный ответ – 0,5 балла. (5 б.)


Мышление


На доске пишется слово, затем зачитываются 5 слов, которые имеют отношение к этому слову. Детям необходимо выбрать только 2 без которых не может быть данного слова. Время выполнения задания – 7 минут. Каждый верный ответ – 1 балл. (10 б.)


Река – берег, рыба, рыбак, вода, водоросли.

Дом – мебель, стена, житель, крыша, лестница.

Чтение – картинки, бумага, глаза, очки, слово.

Город – дома, машина, улица, трамвай, тротуар.

Пение – мелодия, голос, звон, ноты, оркестр.


Речь


Детей просят записать 5 слов. со слогом ча. Существительные. (чайка, чашка, туча, чайник, часы, …). Время выполнения задания – 5 минут. Каждый верный ответ – 1 балл. (5 б.)



**************************************************************


Вариант 2.


Мвесокнортйносиропмсполевблесэфтксукропйомдоскарчзиграк



Сад – растение, садовник, собака, забор, земля.

Лес – лист, яблоня, охотник, дерево, кустарник.

Любовь – розы, чувство, человек, город, природа.

Больница – сад, врач, помещение, радио, больные.

Игра – шахматы, игроки, штрафы, правила, наказания.


Глаза – смотреть солнце – светить

Вода – пить самолет – лететь

Ручка – писать карандаш – рисовать

Пчела – жужжать спички – гореть

Скатерть – стелить груша – висеть


Белка, нож, рука, замок, вагон, картон, груша, кот, пожар, небо.


0 – 20 – низкий уровень

21- 30 – средний уровень

31 – 40 – высокий уровень



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 07.01.2016
Раздел Школьному психологу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров304
Номер материала ДВ-312875
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх