Инфоурок / История / Конспекты / В помощь учителю и ученику для самостоятельной подготовки учащихся 6-8 классов к урокам истории.
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

В помощь учителю и ученику для самостоятельной подготовки учащихся 6-8 классов к урокам истории.



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

В помощь учителю и ученику для самостоятельной подготовки учащихся 6-8 классов к урокам истории.

Каждый день мы и наши ученики сталкиваемся с огромным потоком информации. Как суметь выделить из этой массы важные и нужные знания, помочь переработать и усвоить их? Для этого нужно выработать ряд учебно-познавательных умений. Предлагаю коллегам доступно и проверенные временем рекомендации по овладению этими умениями, чтобы с их помощью помочь ученикам учиться.

Как анализировать восстание народных масс

1. Выдели причины.

2. Дай характеристику участникам и руководителям восстания.

3. Определи характер(против кого направлено восстание).

4. Выясни цели, программу(если она известна).

5. Опиши ход восстания.

6. Определи результаты.

7. Перечисли причины поражения или победы.

8. Определи значения и последствия.



Как анализировать сражения, войны

1. Выдели причины сражения, войны.

2. Определи время и место, воюющие стороны.

3. Выясни цели и характер войны для обеих сторон.

4. Определи силы воюющих сторон.

5. Опиши расположение войск противников и ход сражения.

6. Перечисли результаты сражения, войны.

7. Выдели причины победы или поражения.

8. Сделай вывод, каковы значение и последствия сражения.

Как анализировать произведения изобразительного искусства

1. Назови автора произведения. Что тебе о нем известно?

2. Когда было создано произведение (исторический период, век)?

3. Опиши сюжет картины.

4. Выдели составные части картины

-передний и задний план, центр

-обстановка, в которой изображены люди: интерьер помещения, пейзаж и др.

5. При описании скульптуры обрати внимание на то, изображены тело, его движения, пропорции, объём.

6. Какие чувства показаны на картине или в скульптуре?

7. Какие средства выражения использовал автор: объемность, пропорциональность, перспективу изображения, его цвет?

8. Какие чувства и идеи вложил автор в свое творенье?

9. Какие чувства вызывает у тебя это произведение искусства?

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Каждый день мы и наши ученики сталкиваемся с огромным потоком информации. Как суметь выделить из этой массы важные и нужные знания, помочь переработать и усвоить их? Для этого нужно выработать ряд учебно-познавательных умений. Предлагаю коллегам доступно и проверенные временем рекомендации по овладению этими умениями, чтобы с их помощью помочь ученикам учиться.

Общая информация

Номер материала: ДВ-480472

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>