Инфоурок / Биология / Тесты / В помощь учителю при подготовке к ЕГЭ. Подбор заданий к части С
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

В помощь учителю при подготовке к ЕГЭ. Подбор заданий к части С

библиотека
материалов

ЕГЭ 3

Применение биологических знаний в практических ситуациях

  1. Для чего применяют анализирующее скрещивание?


  1. В каких структурах клетки находятся гены, отвечающие за признаки, сцепленные с полом?


  1. Сцепление генов иногда может нарушаться. Объясните, за счет каких процессов

это может происходить.


4. При исследовании у ребёнка обнаружена трисомия по 21 – й паре хромосом

( болезнь Дауна). Объясните, какой метод использовался для установления

причины заболевания и с каким видом мутации связано это заболевание.


  1. При исследовании у ребёнка обнаружен аутосомно- рецессивный ген альбинизма в длинном плече 11-й хромосомы. Объясните, какой метод исследования использовался и с каким видом мутации связано это заболевание.


  1. Диплоидный набор хромосом у сазана составляет 104 хромосомы. Укажите

число групп сцепления у сазана.

1) 104 3) 26

2) 52 4) 2


  1. Примером биоценотического уровня организации живой материи является

1) берёзовая роща 3) стадо коров

2) амёба обыкновенная 4) биосфера


8. С помощью какого метода проверяют в науке гипотезы?

1) сравнительного 3) описательного

2) исторического 4) экспериментального


9. С помощью какого метода изучают влияние различных факторов на

живой организм?

1) сравнительного 3) описательного

2) исторического 4) экспериментального

















ЕГЭ 9 ( ответы для учителя)

Применение биологических знаний в практических ситуациях


1.Для чего применяют анализирующее скрещивание?

(- для выяснения неизвестного генотипа; - анал. скр. позволяет определить гомо- или гетерозиготность организма по исследуемому признаку)


2. В каких структурах клетки находятся гены, отвечающие за признаки,

сцепленные с полом?

( - гены находятся в половых хромосомах; - Х-хромосомах, У- хромосомах)


3.Сцепление генов иногда может нарушаться. Объясните, за счет каких процессов

это может происходить.

(- нарушение сцепление генов может произойти в результате кроссинговера, так как

происходит сближение хромосом и обмен участками; - и хромосомных мутаций)


4. При исследовании у ребёнка обнаружена трисомия по 21 – й паре хромосом

( болезнь Дауна). Объясните, какой метод использовался для установления

причины заболевания и с каким видом мутации связано это заболевание.

( - цитогенетический метод; - заболевание ( синдром Дауна) вызвано геномной

мутацией – некратным изменением числа хромосом (гетероплоидия)


5. При исследовании у ребёнка обнаружен аутосомно- рецессивный ген

альбинизма в длинном плече 11-й хромосомы. Объясните, какой метод

исследования использовался и с каким видом мутации связано это

заболевание.

(- цитогенетический метод; - альбинизм связан с возникновением генной

( точковой ) мутации.


6.Диплоидный набор хромосом у сазана составляет 104 хромосомы. Укажите

число групп сцепления у сазана.

1) 104 3) 26

2) 52 = 4) 2

7. Примером биоценотического уровня организации живой материи является

1) берёзовая роща = 3) стадо коров

2) амёба обыкновенная 4) биосфера

8. С помощью какого метода проверяют в науке гипотезы?

1) сравнительного 3) описательного

2) исторического 4) экспериментального=

9. С помощью какого метода изучают влияние различных факторов на

живой организм?

1) сравнительного 3) описательного

2) исторического 4) экспериментального=






Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-164828

Похожие материалы