В пустыне совсем не пусто

• 1 слайд

  В пустыне совсем не пусто!
  Проект выполнен учениками 4 Б класса
  Классный руководитель: Юрганова А.В
  
  

• 2 слайд

  Налево – шаг, направо – шаг:
  Кругом – сплошной песок!
  Пустыня – это пустота?
  Она ничем не занята
  Ни летом, ни зимою?
  Одни барханы – там и тут,
  Да иногда качнёт верблюд
  Горбатою спиною.
  Гипотеза
  А в пустыне действительно пусто?
  И она ничем не занята?
  А кругом одна пустота?
  

• 3 слайд

  Результаты анкетирования
  

• 4 слайд

  Цель и задачи
  Задачи:
  ознакомиться с географическим положением зоны пустыни и её особенностями;
  познакомиться с животным и растительным миром пустыни;
  узнать о деятельности человека в пустыне.
  Цель - сформировать представление о природной зоне пустынь.
  Цель и задачи
  

• 5 слайд

  Наши помощники в исследовании:
  энциклопедии
  художественная литература
  интернет
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  Пустыни – это самые засушливые и неприветливые области земного шара. Они покрывают около 1/5 всей поверхности нашей планеты.
  

• 8 слайд

  ПУСТЫНИ
  песчаные
  каменистые
  глинистые
  солончаковые
  

• 9 слайд

  Климат
  Небольшое количество осадков: 50-200 мм в год;
  Температура летом до +50 —70º С;
  Постоянно дующие ветры, со скоростью 15 — 20 м/с.
  

• 10 слайд

  Барханы
  Скопление сыпучего песка, навеянное ветром
  Дюны
  Рельеф
  

• 11 слайд

  
  В песчаной пустыне днём очень жарко, а ночью холодно, иногда даже выпадает иней.
  
  В раскалённом песке в пустыне днём вполне можно испечь куриное яйцо.
  
  
  
  Интересные факты
  В пустынях рождаются пылевые бури.
  

• 12 слайд

  Самая большая в мире пустыня, расположена в Африке.
  Сахара
  Её площадь превышает 9 млн квадратных километров, что лишь немногим меньше площади США.
  

• 13 слайд

  В Долине смерти, самом сухом и горячем месте на земном шаре, живет :
  
  свыше 15 видов птиц;
  40 видов млекопитающих;
  44 вида пресмыкающихся;
  12 видов амфибий;
  13 видов рыб;
  545 видов растений.
  В пустыне совсем не пусто!
  

• 14 слайд

  Верблюд
  Кулан
  Джейран
  Дикобраз
  Лисичка Корсак
  Песчанка
  Кому в пустыне жить хорошо!
  

• 15 слайд

  Насекомые и пресмыкающиеся пустыни
  Жук скарабей
  Ящерка круглоголовка
  Эфа
  Кобра
  Варан
  Тарантул
  

• 16 слайд

  Птицы пустыни
  Пустынный воробей
  Саксаульная сойка
  Пустынный ворон
  Курганник
  Каспийский домовый сыч
  Вертлявая славка
  

• 17 слайд

  Растительный мир пустыни
  Колосняк
  Джузгун
  Кактус
  Верблюжья колючка
  Перекати-поле
  Саксаул
  

• 18 слайд

  «Корабль пустыни»
  По песку идет гора,
  Воду пьет по два ведра.
  Зверь горбатый, добродушный,
  И в пустыне очень нужный.
  Крупное млекопитающее животное
  Питается травой.
  Живут от 30 до 50 лет
  Очень вынослив
  

• 19 слайд

  Священный жук скарабей
  Длина тела - 25 - 37 мм
  Питается помётом крупного рогатого скота и лошадей
  Мастерит и катает навозные шарики для запаса корма для личинок
  Занесён в Красную книгу Украины (уязвимый вид)
  
  
  
  

• 20 слайд

  Кактус
  Запасают воду в своих стеблях
  60º С – комфортная температура
  Плоды некоторых видов употребляют в пищу (драконовы фрукты)
  Всего около 3000 видов кактусов
  
  До чего забавный ёжик –
  Он без ручек и без ножек,
  Жил в пустыне он всегда,
  Где отсутствует вода.
  

• 21 слайд

  Гнёзда строит на ветвях саксаула
  Обладает приятным голосом.
  Оседлая птица, держится парами или небольшими стайками
  Питается личинками и куколками мелких насекомых и семенами растений.
  Пустынный воробей
  

• 22 слайд

  Мы изучаем пустыню
  

• 23 слайд

  Человек и пустыня
  скотоводство, орошаемое земледелие и охота
  полезные ископаемые: золото, каменный уголь, железные руды, природный газ
  Освоение пустыни человеком привело к экологическим проблемам! (неумеренное орошение, браконьерство, выпас скота).
  
  В 1990 г. в республике Калмыкия создан заповедник «Чёрные земли».
  

• 24 слайд

  Результаты исследования
  1. Мы познакомились с особенностями природной зоны пустынь.
  2. Узнали о наиболее ярких представителях флоры и фауны пустыни.
  3. Ознакомились с деятельностью человека в пустыне.
  4. Узнали, что пустыне угрожает экологическая катастрофа и виновником проблемы является человек. В настоящее время перед человеком стоит задача: исправить свои ошибки и не дать погибнуть пустыне.