Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Музыка / Конспекты / В стране музыкальной грамоты
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Музыка

В стране музыкальной грамоты

библиотека
материалов

Урок музыки во 2 классе

на тему











В стране музыкальной грамоты

























Провела учитель музыки

МБОУ СОШ№15 г.Шахты

Заремба Г.В.















2015

Цель урока: Расширить представления учащихся о нотной грамоте;

- закрепить понятия «звук», «нота», «нотный стан», «высота»,

«длительность», «четвертная», «восьмая», «регистр»,

«темп» ;

- развивать ладовысотный, ритмический слух,

сообразительность учеников;

- прививать интерес к музыке.

Содержание урока: П.И.Чайковский «Марш деревянных солдатиков» ,

В. Подвала .Музыкальные загадки «Птичка. Ёжик.

Медведь»,

Физ.минутка «Танец маленьких утят»,

Распевки «Я шагаю вверх», «Как под горкой», «Про

Петю», «Уж как шла лиса».

Оборудование: Муз.инструмент, ноутбук, фонограммы, портрет

композитора, нотный стан, карточки с нотным станом,

карточки (длительности), погремушки, ребусы.



















Ход урока.

  1. Вход в класс под музыку П.И Чайковского «Марш деревянных солдатиков».

  2. Музыкальное приветствие.

  3. Мотивация учебной деятельности. Объявление темы урока.

Вот уже много уроков подряд мы с вами путешествуем с музыкой. Куда же мы попали в этот раз? Для того , чтобы это понять – вспомните под какую музыку вы вошли сегодня в класс?

Ответы учеников (Марш деревянных солдатиков)

Кто композитор этого произведения?

Ответы учеников (П.И.Чайковский)

А какая музыка марша?

Ответы (чёткая, бодрая, резкая, ритмичная,

отрывистая)

Правильно. И музыка марша привела нас сегодня в страну чётких ритмов и точных интонаций – в

СТРАНУ МУЗЫКАЛЬНОЙ ГРАМОТЫ.

Со многими жителями этой страны вы уже давно знакомы и сегодня с ними встретитесь. Ребята, а из чего состоит Музыка?

Отв. (из звуков).

Да, музыка состоит из звуков. Звуки мы слышим. А на какие три группы делятся музыкальные звуки?

Отв. (высокие, средние, низкие)

А как называются эти группы?

Отв. (регистры)

Правильно – это регистры. Сейчас мы определим – в каком регистре звучат музыкальные фрагменты.

4.Слушание.

Игра. «Птичка. Ёжик. Медведь»

Молодцы. А в каком регистре звучит произведение П.И.Чайковского «Марш деревянных солдатиков»

Повторное прослушивание.

Отв. детей (в высоком регистре)

5.Нотная грамота.

Правильно. Ребята, музыка состоит из множества звуков. А чем мы их записываем?

Отв.(нотами)

Музыкальные звуки записываем специальными знаками-нотами. Сколько их? Какие это ноты?

Ответы.

А давайте вспомним – где находится каждая нота у вас на руке.

Повторяем все ноты и показываем у себя

на руке сначала подряд, потом вразброс.



C:\Users\User\Desktop\Новая папка (2)\P2090039.JPG







А как называется дом для нот?

Отв. (нотный стан)

Живут нотки на нотном стане. На пяти линейках. Повторим где находится каждая нота.

С детьми вслух произносим: «До-на

добавочной…»

Хорошо. Повторили. Теперь поработаем с картами-с нотным станом. Подвиньте к себе карту и первую пуговицу подвиньте на место ноты «фа»

Дети выполняют задание: фа, си ,ми,ля,

Ре, соль, доII. Проверяю, указываю на

ошибки.



C:\Users\User\Desktop\Новая папка (2)\P2090054.JPG



Молодцы. Раз вы так хорошо выучили расположение нот , я вам загадаю загадки. Вам нужно отгадать ноту, которая прячется в слове.

Фа соль, по ми дор, к ля кса.

Теперь задание усложняется. Определите ноту –и узнайте слово.

Ученики разгадывают ребусы. Слова –

дорога, фамилия, черепаха, сила,

лягушка, крепость.

C:\Users\User\Desktop\Новая папка (2)\P2090043.JPG



Какие молодцы. Хорошо поработали. Вижу-устали. Время отдохнуть. Встанем из-за парт поудобнее и станцуем весёлый танец. В танце – передаём движение музыки.

6. Физ.минутка.

Физ.минутка. Танец маленьких утят

(с изменением темпа)

Ребята, что изменялось в музыке?

Отв.(Темп) Выясняю какой бывает темп

А теперь тихонечко садитесь и мы продолжаем.

Нотная грамота(продолжение)

Итак, мы определили, что каждая нота имеет свою высоту. Но ведь мы различаем ноты не только по высоте, но и по …

Дети заканчивают предложение.

По длинне. Какие длительности нот мы знаем? Как они записываются? Какая из них короткая, какая длинная?

Ответы детей.

Посмотрите, не доске записано несколько ритмических рисунков. Берём карточки и выкладываем первый ритмический рисунок у себя на парте.

Дети выкладывают 4 ритмических

рисунка у себя на парте , вызываю

4 ученика - приклеить карточки в

заданном порядке к доске.

C:\Users\User\Desktop\Новая папка (2)\P2090058.JPG





C:\Users\User\Desktop\Новая папка (2)\P2090041.JPG



7. Пение + игра на элементарных муз. инструментах.

А теперь вас ждёт новое задание. На доске зашифрованы распевки. Чтобы их разгадать – нужно прохлопать ритмический рисунок.

  1. Прохлопать ритмический рисунок.

  2. Определить распевку.

  3. «Я шагаю вверх»- спеть и показать направление мелодии рукой.

  4. Спеть и сыграть на погремушках.

  5. «Как под горкой»- спеть и прохлопать.

  6. Сыграть на погремушках.

  7. То же – с распевкой «Про Петю».

8.Итог урока.

Ну вот , ребята, и подходит к концу наше сегодняшнее путешествие с музыкой. В какой стране мы сегодня побывали?

С какими жителями страны встретились?

Ответы(звук, нота, нотный стан, регистр, четвертная и

восьмая ноты, высота, длительность, темп)

Обобщаю ответы детей. Спрашиваю – какие

произведения звучали на уроке и кто их автор.

Все вы сегодня показали себя хорошими знатоками музыкальной грамоты. А сейчас- урок окончен. До свидания.

До новых встреч с музыкой.

Ученики выходят под «Марш деревянных

солдатиков» П.И.Чайковского.



Автор
Дата добавления 16.11.2015
Раздел Музыка
Подраздел Конспекты
Просмотров308
Номер материала ДВ-160648
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Комментарии:

1 год назад

Замечательный, насыщенный разнообразными видами деятельности урок. Все этапы связаны друг с другом и образуют целостную яркую музыкальную картину. Спасибо за урок!

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх