308498
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМузыкаТесты\"В чем сила музыки Франца Шуберта.\"

\"В чем сила музыки Франца Шуберта.\"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

\"В чем сила музыки Франца Шуберта.\"

Искусство (Музыка, ИЗО, МХК)  (7 класс)

Учебник:

Страницы:

Наглядно-демонстрационные материалы:

а) магнитофон б) кассета с записью классической музыки в) песни г) стих д)ИКТ е) компьютер

Вводная часть:

1. Проверка домашнего задания 11. Упражнение на дыхание 1. вдох, выдох 2. вдох закр.ртом, резких выдох 3. упражнение «Паровозик» - убыстрять 4. буква «Ш» 5. повторение I упражнения 111. Распевание 1. упражнение «Этажи» 2. упражнение «Эй, вы дубы» 3. упражнение «Эхо» - то погромче, то потише 4. Вокализ - ми, до, ре, ми, фасоль ре, си, до, ре, ми до, ля, си, до , ре, до, си, ля соль, си, ля IV. Исполнение песен 1. «Планета детства» Исполнение в характере Проиграть в характере Исполнить закрытым ртом Обратить внимание учащихся на интонацию и дикцию Обратить внимание на дыхание 2. «Сочинение о весне» Перестроить на характер песни 1. Обратить внимание на ритм, на слова 3. «Хоть глазочком заглянуть бы» Перестроить учащихся на характер исполнения

Основная часть:

5. Франц Шуберт – австрийский композитор «Аве Мария» Слушание произведения Слово учителя: Ребята, как вы думаете, где должна звучать эта музыка? А в какой, католической или православной? Ребята, сюжет взят из Евангелия. А вот художники свои мысли выражают красками. Вот как изобразили европейские художники Святую Марию Магдалину Показ репродукции А вот поэты выражают свои мысли стихами: Е.Н.Львова Святая Мария Магдалина Всю жизнь Мария Магдалина Христову делу отдала, И проповедницею слова Равноапостольной была… В ее душе любовь горела! Ученье Господа Христа Бесстрашно, пламенно и смело Вещали женские уста… Был для нее Христос Спаситель И свет, и Сила, и Покой, От уз греховных Избавитель, Источник радости святой!... Христом жила, Христом дышала, И при Кресте Его она С Пречистой Материю стояла, Сердечной мукою полна. Ему служа при погребенье, Ко гробу в полночь с Миром шла, И первой радость Воскресенья, Прияв, в мир грешный принесла! А ты что скажешь христианка, Ты современная жена?.. Ты не забыла ли, что также Христу последовать должна?.. Не для тебя ль Отец Небесный Готовит светлый Свой Чертог? Идешь ли ты стезею тесной Туда, где ждет тебя твой Бог? В душе питаешь ли надежду? Горит ли твой бессмертный дух? Хранить ли брачную одежду? Блюдешь ли огнь, чтоб не потух? И, зная, что среди полночи Грядет Жених Небесный твой, Ты не смежила ль сердца очи? Не увлеклась ли суетой? Ты имя носишь ли Христово Достойно звания сего? Чтоб даже душу быть готовой Предать с любовью за Него?.. Блюдись, чтоб временная сладость Земных греховных, тленных благ Не отняла б святую радость Бессмертный жизни в Небесах! Чтоб то Сокровище благое, Чтоб скрыто в сердца глубине, Не потерять, ища покоя И счастья только на земле?.. Ю.В.Жадовская (1824-1883) Молитва Мира Заступница, Матерь воспетая! Я пред Тобою с мольбой: Бедную грешницу, мраком одетую, Ты благодатью прикрой! Если постигнут меня испытания, Скорби, утраты, враги - В трудный час жизни, в минуты страдания Ты мне, молю, помоги! Радость духовную, жажду спасения В сердце мое положи; В Царство Небесное, в мир утешения Путь мне прямой укажи! 4. Дело в том, что музыка очень сильно связана со многими видами искусства и науками. И вот музыка очень тесно связана с историей. Еще в к.XI нач. XII века Иоанн Каттен – философ и историк написал о силе музыки Сила музыки в том, Что она полезна и приятна Ласкает слух Воодушевляет воинов на подвиги Дает силу путникам Обезоруживает злодеев Смягчает гнев Прекращает раздоры

Завершающая часть:

Заканчивается наш урок, мы должны сделать вывод, как музыка воздействует на человека Учащиеся делают вывод об уроке

Домашнее задание:

Первого уровня:

« Я попрошу вас сходить в библиотеку и подготовить небольшое сообщение о жизни и творчестве Франца Шуберта »



Краткое описание документа:
\"В чем сила музыки Франца Шуберта.\" Искусство (Музыка, ИЗО, МХК)  (7 класс) Учебник: Страницы: Наглядно-демонстрационные материалы: а) магнитофон б) кассета с записью классической музыки в) песни г) стих д)ИКТ е) компьютер Вводная часть: 1. Проверка домашнего задания 11. Упражнение на дыхание 1. вдох, выдох 2. вдох закр.ртом, резких выдох 3. упражнение «Паровозик» - убыстрять 4. буква «Ш» 5. повторение I упражнения 111. Распевание 1. упражнение «Этажи» 2. упражнение «Эй, вы дубы» 3. упражнение «Эхо» - то погромче, то потише 4. Вокализ - ми, до, ре, ми, фасоль ре, си, до, ре, ми до, ля, си, до , ре, до, си, ля соль, си, ля IV. Исполнение песен 1. «Планета детства» Исполнение в характере Проиграть в характере Исполнить закрытым ртом Обратить внимание учащихся на интонацию и дикцию Обратить внимание на дыхание 2. «Сочинение о весне» Перестроить на характер песни 1. Обратить внимание на ритм, на слова 3. «Хоть глазочком заглянуть бы» Перестроить учащихся на характер исполнения Основная часть: 5. Франц Шуберт – австрийский композитор «Аве Мария» Слушание произведения Слово учителя: Ребята, как вы думаете, где должна звучать эта музыка? А в какой, католической или православной? Ребята, сюжет взят из Евангелия. А вот художники свои мысли выражают красками. Вот как изобразили европейские художники Святую Марию Магдалину Показ репродукции А вот поэты выражают свои мысли стихами: Е.Н.Львова Святая Мария Магдалина Всю жизнь Мария Магдалина Христову делу отдала, И проповедницею слова Равноапостольной была… В ее душе любовь горела! Ученье Господа Христа Бесстрашно, пламенно и смело Вещали женские уста… Был для нее Христос Спаситель И свет, и Сила, и Покой, От уз греховных Избавитель, Источник радости святой!... Христом жила, Христом дышала, И при Кресте Его она С Пречистой Материю стояла, Сердечной мукою полна. Ему служа при погребенье, Ко гробу в полночь с Миром шла, И первой радость Воскресенья, Прияв, в мир грешный принесла! А ты что скажешь христианка, Ты современная жена?.. Ты не забыла ли, что также Христу последовать должна?.. Не для тебя ль Отец Небесный Готовит светлый Свой Чертог? Идешь ли ты стезею тесной Туда, где ждет тебя твой Бог? В душе питаешь ли надежду? Горит ли твой бессмертный дух? Хранить ли брачную одежду? Блюдешь ли огнь, чтоб не потух? И, зная, что среди полночи Грядет Жених Небесный твой, Ты не смежила ль сердца очи? Не увлеклась ли суетой? Ты имя носишь ли Христово Достойно звания сего? Чтоб даже душу быть готовой Предать с любовью за Него?.. Блюдись, чтоб временная сладость Земных греховных, тленных благ Не отняла б святую радость Бессмертный жизни в Небесах! Чтоб то Сокровище благое, Чтоб скрыто в сердца глубине, Не потерять, ища покоя И счастья только на земле?.. Ю.В.Жадовская (1824-1883) Молитва Мира Заступница, Матерь воспетая! Я пред Тобою с мольбой: Бедную грешницу, мраком одетую, Ты благодатью прикрой! Если постигнут меня испытания, Скорби, утраты, враги - В трудный час жизни, в минуты страдания Ты мне, молю, помоги! Радость духовную, жажду спасения В сердце мое положи; В Царство Небесное, в мир утешения Путь мне прямой укажи! 4. Дело в том, что музыка очень сильно связана со многими видами искусства и науками. И вот музыка очень тесно связана с историей. Еще в к.XI нач. XII века Иоанн Каттен – философ и историк написал о силе музыки Сила музыки в том, Что она полезна и приятна Ласкает слух Воодушевляет воинов на подвиги Дает силу путникам Обезоруживает злодеев Смягчает гнев Прекращает раздоры Завершающая часть: Заканчивается наш урок, мы должны сделать вывод, как музыка воздействует на человека Учащиеся делают вывод об уроке Домашнее задание: Первого уровня: « Я попрошу вас сходить в библиотеку и подготовить небольшое сообщение о жизни и творчестве Франца Шуберта »
Общая информация

Номер материала: 390878

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности преподавателя детской хореографии»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация