Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / В гостях у буквы М
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

В гостях у буквы М

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Копия Урок(В гостях у буквыМ ).doc

библиотека
материалов

МОУ « Шарапово-Охотская основная общеобразовательная школа»

Автор: Гололобова Нина Евгеньевна(УМК М.З. Биболетова )

. 2 Класс

Тема: At the Zoo

Тип урока: комбинированный

Планируемые результаты (предметные): адекватно произносят и различают на слух звуки и звукосочетания [h], [v], [w], [r], [p], [g], ; воспроизводят графически корректно по образцу букву Mm и буквы английского алфавита, изученные ранее; составляют предложения с опорой на иллюстрации; используют речевой образец I have got, модальный глагол can для составления высказываний по теме урока.

Универсальные учебные действия (метапредметные):

Личностные: определяют границы собственного знания и «незнания»; оперируют основными моральными нормами, такими как справедливое распределение, взаимопомощь и ответственность.

Регулятивные: участвуют в распределении ролей для ролевой сценки и их импровизационном выразительном воплощении; вносят необходимые коррективы в действие после его завершения на основе оценки и учета характера сделанных ошибок.

Познавательные: доказывают и аргументируют свою точку зрения; находят ответы на вопросы в иллюстрациях; осуществляют поиск необходимой информации (из материала учебника и рассказов учителя).

Коммуникативные: понимают на слух речь учителя; осознанно строят речевые высказывания по теме урока; адекватно используют речевые действия для решения коммуникативной задачи


Дидактическое оснащение урока:

 мультимедиа проектор,2 презентации POWER POINT  c использованием модального глагола (can, can/t),(введение буквы М) , флэш-ролики «How many fingers do you have?, Hello from Mars»: куклы: плакат «Английский алфавит»; карточки с буквами английского алфавита.


План Урока

  1. Приветствие. Организационный момент.

T.: Good morning. Sit down, please. I’m very glad to see you. Today we have an unusual lesson. I hope it will be interesting (перевод).

2.Фонетическая зарядка .

Сегодня мы вместе с клоунами Тимом и Томом отправляемся в необычный зоопарк к мистеру Брауну. Мистер Браун очень добрый, и зоопарк необычный- в нём нет клеток. Звери свободно гуляют по территории и общаются с посетителями. Когда Тим и Том вошли в зоопарк, они услышали разные звуки.

Мишка пыхтел, стараясь достать закатившееся под скамейку яблоко:p,p,p.

Лев бегал по лужайке за бабочками: h,h,h.

Попугай дразнил крокодила :g,g,g.

Слон ворчал на попугая :v,v,v.

Обезьянка училась свистеть, сидя на руках мистера Брауна :w,w,w.

Тигр грелся на солнышке и рычал :r,r,r.

Но все были рады , когда увидели Тима и Тома : «Good morning,Tim! Good morning,Tom!

2. Работа с лексикой


T. :И у нас сегодня не менее симпатичные и милые животные. И мне бы хотелось , чтобы вы сказали предложение ,используя модальный глагол ‘can

Я говорю: a tiger. Ученик :A tiger can jump.

Я говорю: a crocodile.Ученик:A crocodile can swim.

3. T. Let’s review the numerals.(слайд №1-песня How many fingers do you have?)

Open the books: ex:2 p:26 (count the animals- 8 animals ).Скажите,что они умеют делать

(The fox can run and jump .The lion can run.) и т.д.

(Слайд № 2-презентация ‘can, can’t )

4.Аудирование(ex:1 p:26- слайд№3 ) Мистер Браун , директор зоопарка, рассказывает о своих животных. Но некоторых он забыл упомянуть.

Hello, Tim and Tom!

I am Mr. Braun.

This is my zoo.

I have got a bear.

I have got a fox.

I have got a lion.

I have got a tiger.

I have got a crocodile.

I have got a monkey. (забыл: a parrot, an elephant )


5.Работа над образцом: (have got ).Мы собираем портфель медвежонка Billy.

Ученики говорят по предложению:

I have got a bag.

I have got a pen.

I have got a pencil….

6.Физминутка (слайд №4-песня “Hello from Mars “ )

7. Повторение изученных букв

Teacher. Запишите в одну строчку известные вам гласные буквы английского алфавита, в другую – согласные.

Aa, Ee, Ii.

Bb, Cc, Dd, Ff, Gg, Hh, Jj, Kk, Ll.

Сегодня у нас в гостях согласная буква М .В каких словах она встречается?

Ученики: name , monkey, jump ,swim.

. Little mice, little mice

Would you like a piece of ice?

We would like a piece of cheese.

Yes, please.

(слайд №5 –презентация М)

8.Оценки

.9 Рефлексия.

Что нового узнали на уроке? Есть вопросы ?

Teacher. Thank you for your work! Thats all for today Goodbye! See you next lesson


Homework : ex:1,2 p:12 (р.т.)

Выбранный для просмотра документ МОЙ УРОК.ppt

библиотека
материалов
Mike
22 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 Mike
Описание слайда:

Mike

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Открытый урок с мини-презентациями,флэш- роликами по УМК М.З.Биболетовой-2 класс.На уроке отрабатываетс структура I have got, модальные глаголы саn,can`t.Ученики закрепляют счёт в пределах(10),буквы английского алфавита,названия животных.Сильные ученики говорят предложения, используя структуруI have got

Были достигнуты познавательные УУУ. а именно:ученики осуществляли поиск необходимой информации из учебника,речи учителя.Положительным моментом следует считать  икоммуникативные УУД: понимают на слух речь учителя,осознанно строят высказывания по теме урока.

Автор
Дата добавления 08.02.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров363
Номер материала 373315
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх