1550716
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыВ помощь классному руководителю

В помощь классному руководителю

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Характеристика 4 В класса

4 «В» класс, для лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся по адаптированной основной общеобразовательной программе начального общего образования был сформирован по результатам ПМПК по окончанию 2011-2012 учебного года. В классе 8 учащихся, из них 5 мальчиков, 3 девочки.

В данный класс поступили дети, имеющие проблемы, как общего развития, так и индивидуального.

В классе двое учащихся, имеющих диагноз F-70. Они имеют направление на обучение в специальную коррекционную школу VIII вида.

Школьный психолог выявила следующие показатели: уровень интеллектуального развития близкий к норме наблюдается у следующих учащихся (). Низкий уровень интеллектуального развития наблюдается у двоих учащихся (). Очень низкий уровень интеллектуального развития- ().

Все дети очень часто на уроках отвлекается на внешние раздражители.

Некоторые учащиеся осваивают новые знания медленно, с большим трудом, затрачивая при этом много усилий и времени (.).

У некоторых учащихся отмечаются нарушения внимания, низкий уровень концентрации. ().

При выполнении учебных заданий некоторые учащиеся не способны переключаться с одного вида деятельности на другой (), не может спланировать свою деятельность, исправить ошибку, если на неё не указано ().

Аккуратное ведение тетрадей по письменным предметам наблюдаются у учащихся (). записи в тетрадях делают неаккуратно, небрежно, пишут с множеством ошибок (), -это обусловлено системными нарушениями речи).

Высокий уровень развития коммуникативных навыков – (). средний уровень развития коммуникативных навыков (). низкий уровень коммуникативных навыков ().

В классе имеются дети из неблагополучных семей. Есть две девочки опекаемые - воспитываются с бабушками ().

Учащиеся не пропускают школу без уважительной причины.

Многие учащиеся имеют общее недоразвитие речи и нуждаются в помощи логопеда. Некоторые дети имеют общее отставание в развитии, ненадлежащий контроль со стороны родителей за обучением и воспитанием.





Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Характеристика  4 В класса

4 «В» класс, для лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся по адаптированной основной общеобразовательной программе начального общего образования был сформирован по результатам ПМПК по окончанию 2011-2012 учебного года. В классе 8 учащихся, из них 5 мальчиков, 3 девочки. 

В данный класс поступили дети, имеющие проблемы, как общего развития, так и индивидуального.

В классе двое учащихся, имеющих диагноз F-70. Они имеют направление на обучение в специальную коррекционную школу VIII вида. 

Школьный психолог выявила следующие показатели: уровень интеллектуального развития близкий к норме наблюдается у следующих учащихся (). Низкий уровень интеллектуального развития наблюдается у двоих учащихся (). Очень низкий уровень интеллектуального развития-  ().

Все дети очень часто на уроках отвлекается на внешние раздражители. 

Некоторые учащиеся осваивают новые знания медленно, с большим трудом, затрачивая при этом много усилий и времени (.).

У  некоторых учащихся  отмечаются нарушения внимания, низкий уровень концентрации. (). 

При выполнении учебных заданий некоторые учащиеся  не способны переключаться с одного вида деятельности на другой (),  не может спланировать свою деятельность, исправить ошибку, если на неё не указано ().  

Аккуратное ведение тетрадей по письменным предметам наблюдаются у учащихся ().  записи в тетрадях делают неаккуратно, небрежно, пишут с множеством ошибок (), -это обусловлено системными нарушениями речи). 

Высокий уровень развития коммуникативных навыков – (). средний уровень развития коммуникативных навыков (). низкий уровень коммуникативных навыков ().

В классе имеются дети из неблагополучных семей.  Есть две девочки опекаемые - воспитываются с бабушками (). 

Учащиеся не пропускают школу без уважительной причины.

Многие учащиеся имеют общее недоразвитие речи и нуждаются в помощи логопеда. Некоторые  дети имеют общее отставание в развитии, ненадлежащий контроль со стороны родителей за обучением и воспитанием.

 

ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.