Инфоурок Начальные классы ТестыВ помощь воспитателям и учителям начальных классов.

В помощь воспитателям и учителям начальных классов.

Скачать материал

В помощь воспитателям и учителям начальных классов.

 

 

Каждый взрослый человек хотя бы раз в жизни сталкивался с проблемой ”Право, лево”. А вспомните своё детство! Сколько с этим возникало недоразумений, когда, буквально "на пальцах", вам пытались рассказать "с какой стороны" и "куда повернуть". У многих людей довольно часто возникают ситуации связанные с нарушением пространственного восприятия.

Спрашивая, порой, как найти то или иное заведение (магазин, фирму, офис), Вам приходится не только выслушать объяснение, но и проследить за движением рук собеседника. А иногда сказанное противоречит увиденному. И Вам приходиться уточнять верно ли Вы поняли слова и жесты.

Изучение материала по традиционной схеме: повороты на месте и в движении ,не очень интересное занятие. Малышам намного интереснее поиграть! На своих занятиях (в качестве дополнительного материала) я предлагаю игру «Помогаю маме.». Суть игры следящая: Обыгрывается ситуация (К маме приехала подруга, с которой не виделась много лет. Но к чаю дома ничего нет, да и подруга забыла привезти с собой. Мама просит сына (дочь) сходить в ближайший магазин и купить к столу что-нибудь сладенького. Отправляя ребёнка в магазин даётся подробная инструкция как его найти, и как и где надо повернуть, чтобы попасть именно в тот магазин и купить именно к чаю, а не молоток или клей). Для этого в зале или в комнате (игру могут проводить и родители в обычной квартире) выбираются места для разных магазинов (хозяйственного, канцелярских товаров ,кондитерского, обувного и т.п.). На местах этих магазинов выкладываются символические предметы (зубная щётка, тетрадка ,конфета, тапочек и т.п.). Количество магазинов и предметов зависит от возможностей и условий проведения игры.

Ход игры: Руководитель коротко объясняет задачу ребёнка, после того, как его мама послала в магазин .Необходимо преодолеть небольшое расстояние с несколькими поворотами(между поворотами 3-4 небольших шага). Конечная цель - кондитерский магазин с конфетами. Выполнив во время передвижения 4 - 5 поворотов, ребёнок должен достичь цели. Причём, если во время игры допущена ошибка при повороте, это обыгрывается с юмором, не унижая достоинства ребенка. Например:» Вместо поворота направо ты повернул(а) налево, ты же не хочешь пить чай с тапочкам вместо конфет?

Ты вышел из подъезда (из дома)(с этого места игра начинается) сделал(а) 2 шага прямо, повернул(а) налево, сделал(а) 3 шага прямо, повернул(а) направо, сделал(а) 3 шага прямо, повернул(а) направо...(и так до конечной точки). Маршрут выбирается таким образом, чтобы ребёнок правильно выполнял команды, а не был нацелен на скорейшее достижении цели. В ходе игры он может пройти мимо других магазинов.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "В помощь воспитателям и учителям начальных классов."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Педагог-организатор

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

В помощь воспитателям и учителям начальных классов.

 

 

Каждый взрослый человек хотя бы раз в жизни сталкивался с проблемой ”Право, лево”. А вспомните своё детство! Сколько с этим возникало недоразумений, когда, буквально "на пальцах", вам пытались рассказать "с какой стороны" и "куда повернуть". У многих людей довольно часто возникают ситуации связанные с нарушением пространственного восприятия.

Спрашивая, порой, как найти то или иное заведение (магазин, фирму, офис), Вам приходится не только выслушать объяснение, но и проследить за движением рук собеседника. А иногда сказанное противоречит увиденному. И Вам приходиться уточнять верно ли Вы поняли слова и жесты.

Изучение материала по традиционной схеме: повороты на месте и в движении ,не очень интересное занятие. Малышам намного интереснее поиграть! На своих занятиях (в качестве дополнительного материала) я предлагаю игру «Помогаю маме.». Суть игры следящая: Обыгрывается ситуация (К маме приехала подруга, с которой не виделась много лет. Но к чаю дома ничего нет, да и подруга забыла привезти с собой. Мама просит сына (дочь) сходить в ближайший магазин и купить к столу что-нибудь сладенького. Отправляя ребёнка в магазин даётся подробная инструкция как его найти, и как и где надо повернуть, чтобы попасть именно в тот магазин и купить именно к чаю, а не молоток или клей). Для этого в зале или в комнате (игру могут проводить и родители в обычной квартире) выбираются места для разных магазинов (хозяйственного, канцелярских товаров ,кондитерского, обувного и т.п.). На местах этих магазинов выкладываются символические предметы (зубная щётка, тетрадка ,конфета, тапочек и т.п.). Количество магазинов и предметов зависит от возможностей и условий проведения игры.

Ход игры: Руководитель коротко объясняет задачу ребёнка, после того, как его мама послала в магазин .Необходимо преодолеть небольшое расстояние с несколькими поворотами(между поворотами 3-4 небольших шага). Конечная цель - кондитерский магазин с конфетами. Выполнив во время передвижения 4 - 5 поворотов, ребёнок должен достичь цели. Причём, если во время игры допущена ошибка при повороте, это обыгрывается с юмором, не унижая достоинства ребенка. Например:» Вместо поворота направо ты повернул(а) налево, ты же не хочешь пить чай с тапочкам вместо конфет?

Ты вышел из подъезда (из дома)(с этого места игра начинается) сделал(а) 2 шага прямо, повернул(а) налево, сделал(а) 3 шага прямо, повернул(а) направо, сделал(а) 3 шага прямо, повернул(а) направо...(и так до конечной точки). Маршрут выбирается таким образом, чтобы ребёнок правильно выполнял команды, а не был нацелен на скорейшее достижении цели. В ходе игры он может пройти мимо других магазинов.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 654 299 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 23.03.2015 507
    • DOCX 15.8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Мелёхин Сергей Анатольевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Мелёхин Сергей Анатольевич
    Мелёхин Сергей Анатольевич
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 2500
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Подготовка детей к школьному обучению в условиях вариативного дошкольного образования и реализации ФГОС НОО

Учитель по подготовке к школе (педагог)

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 306 человек из 60 регионов
  • Этот курс уже прошли 610 человек

Курс повышения квалификации

Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 58 человек из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 450 человек

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по русскому языку у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 46 человек из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 478 человек

Мини-курс

GR-технологии и взаимодействие с СМИ

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Анализ эффективности проектов

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные инструменты инвестирования и управления затратами

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе