Инфоурок Английский язык Другие методич. материалыВариант ЕГЭ по английскому языку (раздел 3 Лексико-грамматический)

Дидактический материал по английскому языку (3 класс, Модули 4,5,6) «Лексико-грамматические диктанты»

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
582
15
08.01.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Зверева Татьяна Анатольевна

учитель

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Место работы: Гимназия ОГУ им. И. С. Тургенева в г. Мценске
В 1985 году окончила (с отличием) Орловский педагогический институт по специальности «Английский и немецкий языки». Имею награду «Почетный работник общего образования РФ», награждена Почетной грамотой Министерства Образования, являюсь победителем российско-американского конкурса учителей английского языка и страноведения (1998 год), финалистом канадско-российского конкурса «Дух демократии», участником международной программы «Открытый мир». Философия жизни заключена в словах Д.Кеннеди: "Не спрашивай у страны, что она может дать тебе. Спроси, что можешь дать ты своей стране"
Подробнее об авторе
Дидактический материал по английскому языку (3 класс, Модули 4,5,6) «Лексико-грамматический диктант» Время выполнения: 5-7 минут Содержание: лексические единицы и грамматические структуры данного модуля. Комплект: 3 варианта для каждого модуля. Перевод-диктовка как метод обучения предполагает, что учащиеся письменно переводят слова, фразы и предложения, которые преподаватель читает в нормальном темпе. Варианты применения: 1. Заполнение с учителем для повторения 2. Пробное тестирование. Самопроверка. 3. Перевод-диктовка на оценку. Преимущества: быстрая и эффективная диагностика знаний и умений; накопляемость оценок; удобно и просто. Диктант — это отличное упражнение для: улучшения правописания; повторения изученных ранее лексических единиц; повторения освоенных грамматических структур; косвенного развития навыков аудирования; эффективной диагностики типичных ошибок учеников во время верно организованной обратной связи; повышения мотивации учеников (диктант как нельзя лучше показывает, какие новые слова и выражения выучил ученик, какие темы надо повторить).

Краткое описание методической разработки

Дидактический материал по английскому языку (3 класс, Модули 4,5,6) «Лексико-грамматический диктант»

 

Время выполнения: 5-7 минут

Содержание: лексические единицы и грамматические структуры данного модуля.

Комплект: 3 варианта для каждого модуля.

 

     Перевод-диктовка как метод обучения предполагает, что учащиеся письменно переводят слова, фразы и предложения, которые преподаватель читает в нормальном темпе.

     Варианты применения:

1.    Заполнение с учителем для повторения

2.    Пробное тестирование. Самопроверка.

3.    Перевод-диктовка на оценку.

     Преимущества:

  • быстрая и эффективная диагностика знаний и умений;
  • накопляемость оценок;
  • удобно и просто.

 

     Диктант — это отличное упражнение для:

  • улучшения правописания;
  • повторения изученных ранее лексических единиц;
  • повторения освоенных грамматических структур;
  • косвенного развития навыков аудирования;
  • эффективной диагностики типичных ошибок учеников во время верно организованной обратной связи;
  • повышения мотивации учеников (диктант как нельзя лучше показывает, какие новые слова и выражения выучил ученик, какие темы надо повторить).
Развернуть описание

Вариант ЕГЭ по английскому языку (раздел 3 Лексико-грамматический)

Скачать материал

ЕГЭ по английскому языку

2019-2020 учебный год

Раздел 3. Грамматика и лексика

Прочитайте приведенные ниже тексты. Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 19-25, так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текстов. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы 19-25.

 
 

 

 

 


About English monarchs and their famous palace.

19

 
Since 1066 there have been forty monarchs in England, thirty-five kings, five

queens and seven dynasties. Only fourteen monarchs ___________ on the throne              STAY

for more than twenty-five years, one of them is Queen Elizabeth II.

 

20

 
Every royal house or ‘dynasty’ has a surname. In Britain’s case that name is Windsor

Queen Elizabeth II is __________ Windsor monarch. She is also the head of a very            FOUR

large family. She has three sons, one daughter, and many grandsons and

granddaughters.

 

The most famous British royal home is Buckingham Palace. But it is not the only

one. The Queen and her family have several other castles, official residences

and country houses too. Today

21

 
Buckingham Palace is the best known palace

in the world. It stands at the end of a long boulevard ________ The Mall and                      CALL

it has 600 rooms on three floors, 400 staff, and 300 clocks.

 

Hiroshima

22

 
North American children know about Hiroshima. They are taught about the

dangers of nuclear war. Sometimes they learn the details of the damage that

was done. They learn about what ___________ at 8:15 am on August 6, 1945.               HAPPEN

 

People were eating breakfast; children were going to school and adults going

23

 
to work. There was a blinding flash of light, a scorching heat, and a mushroom

cloud __________. People close to the explosion were instantly vaporized. Many          RISE UP

of

24

 
those further away would die from burns and radiation. Sixty thousand houses

___________immediately. One concrete structure remained standing, although             DESTROY

 it was damaged. The local government left the Atomic Dome standing as a

 memorial to the explosion.

 

Why was the bomb dropped? World War II was a long and bitter war. The rules of

25

 
war, which said not to kill civilians, were forgotten. Hitler bombed London, hoping

to break the spirit of the English. Then England _________ Germany to destroy the          BOMB

factories and kill the people who worked in them. Americans wanted revenge

for the Japanese attack on Pearl Harbor.

 

Прочитайте приведенный ниже текст. Образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 26-31, однокоренные слова, так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы 26-31.

 
 

 

 


The Vikings

26

 
The Vikings were the people of the _____________ part of Europe, called                                           NORTH

Scandinavia, which includes the modern countries of Denmark, Norway,

and Sweden. The Vikings made their living by farming and fishing. However,

by about the year 700, they began making attacks, or raids, upon towns

along the coasts of Europe in order to steal the wealth of those towns.

 

The Vikings made their attacks very quickly and without any warning. They

27

 
were very cruel to the people of the towns they attacked, and they sometimes

destroyed the towns by burning down the ______________.                                                                    BUILD

 

The Vikings travelled across a large area. They made many of their attacks in

Britain, France, and Germany, but sometimes sailed South, into the

Mediterranean Sea. Other Vikings moved to the East, and then South along the

rivers of Russia. Some even went as far as the area that is now the country of

28

 
Turkey. In some places, the Vikings decided to stay. Many Vikings settled in England

and in France, and ________ they mixed with the local people. Other Vikings settled                     EVENT

 in Russia and also mixed with the people there. The most famous travels of the

Vikings were in the Atlantic Ocean. Vikings sailed westward to the island of Iceland

29

 
where many of them stayed. Some Vikings had gone even further West and reached

the __________ island of Newfoundland. The Vikings only stayed for a few years, but                   CANADA

they had reached North America about 500 years before Christopher Columbus!

 

30

 
Gradually, the Vikings became converted to the Christian religion. They also

stopped raiding the towns of Europe, and instead of ____________, they began                             FIGHT

31

 
 trading with their neighbors. Today, the Scandinavian countries are known as

very peace-________ nations.                                                                                                                                LOVE

                                                             

 

 

 

Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 32-38. Эти номера соответствуют заданиям 32-38, в которых представлены возможные варианты ответов. Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.

 
 

 

 


Learning foreign languages.

34

 

33

 

32

 
Foreign languages are absolutely necessary for people nowadays. More and more people of different professions       __________ to study foreign languages in order to raise their professional level. Making business nowadays means the ability to                   _________ at least one foreign language. Among the most popular foreign languages in Russia are English, German, Spanish, French and Italian.

36

 

35

 
English is the language                   __________ business correspondence, many foreign newspapers and magazines, and communication between people of different nationalities all over the world. Reading foreign literature in the original, understanding foreign films without translation,               __________  friends with people of other nationalities may make our intellectual and cultural horizons wider.

38

 

37

 
Foreign languages often bring new perspectives              ____________     career and private life. Many         ________________ of our Life, like science, entertainment, business, studying became international. Many Russians decide to receive good education, start their career or just spend some time abroad. Upon returning to Russia they are able to share their knowledge, experience and information              ___________  abroad with their colleagues and friends.

32

 
 


1)      Begin          2) decide             3) start                 4) choose

Ответ: _______

33

 
 


1)      Speak           2) say                    3) talk                   4) tell

Ответ:  _______

34

 
 


1)  Between                       2) of                      3) in                       4) among

Ответ: ________

 

1)   

35

 
doing              2) becoming                      3) making            4) starting

Ответ: __________

36

 
                     

1)      On                  2) at                      3) inside              4) in

Ответ: __________

37

 
 


1)      Kinds              2) aspects           3) sides                4) ways

Ответ: __________

38

 
 


1)      Gained         2) got                    3) received         4) gathered

Ответ: _________

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Вариант ЕГЭ по английскому языку (раздел 3 Лексико-грамматический)"
Смотреть ещё 5 968 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Вариант ЕГЭ по английскому языку для провери лексико-грамматических навыков учащихся 10-11 классов. Составлен для подготовки учащихся к Единому государственному экзамену по окончании 11 класса. Может использоваться учителями для подготовки учащихся 9 классов к ОГЭ.

Уровень сложности: средний

Тексты и задания составлены в соответствии с требованиями ФГОС

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 355 034 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 15.01.2020 1167
    • DOCX 25.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ким Екатерина Филипповна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ким Екатерина Филипповна
    Ким Екатерина Филипповна

    Учитель английского языка

    • На сайте: 9 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 136377
    • Всего материалов: 29

    Об авторе

    Если коротко, то целеустремленная перфекционистка, любящая свою работу. Стараюсь, чтоб каждый урок был интересным и познавательным, а для этого часто использую различные игры на уроках. Для младших школьников устраиваю просмотры мультфильмов на английском языке, старшие смотрят фильмы. В общем люблю своё дело.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 333 490 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Стратегии медиапланирования: комплексный подход к рекламным коммуникациям

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление персоналом: ситуационное руководство и эффективное делегирование

6 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии привязанности и коммуникация с пожилыми родителями

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 968 курсов