Вариант портфолио учителя физической культуры и спорта

Раздел І. Общие сведения о педагогическом работнике

1.Информационная справка

·        ФИО:               Горохова Людмила Иосифовна

·         Год и дата  рождения :     24 января 1955 года

·         Сведения об образовании:   высшее,  Хабаровский Государственный институт физической культуры                                                                                        

·         Специальность:  физическое воспитание

·         Квалификация по диплому:   преподаватель физической культуры

·         Общий трудовой  стаж:  39 лет

·         Педагогический стаж:    32 лет

·         Стаж работы в данном ОУ:   32  лет

·         Квалификационная категория:  высшая  28.02. 2007года

·         Занимаемая должность:  учитель физической культуры с 16.09.1980 года

·         Преподаваемые предметы: физическая культура

·         Название образовательного учреждения: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №1 города Поронайска Сахалинской области, проспект Антона Буюклы 2, [e-mail], 8(42431)42465

·         Контактные телефоны: домашний 8(42431)44229,  сотовый 8 914 741 12 95

Директор МБОУ СОШ №1                                                              Ким Чун Сан.

2. Участие в комиссиях и экспертных группах

Год, дата	Название комиссии или группы	Основание	Должность
2004 – 2011г.	Организация проведения ЕГЭ в выпускных классах	Приказ №81 от 26.05.2010г. МОУ СОШ №1 г.Поронайска	Уполномоченный представитель
27.10. 2010	Экспертная группа в рамках регионального конкурса  «Открытых уроков специальных (коррекционных) школ»   «Учитель года Сахалинской области – 2010»	Приказ № 860 по Управлению образования, культуры и спорта администрации городского округа «Поронайский»	Ответственный: член экспертной группы

Директор МБОУ СОШ №1                                                                 Ким Чун Сан

3. Обобщение педагогического опыта

            Управлением образования культуры и спорта ГО «Поронайский» Районным методическим кабинетом в 2008 году выдано свидетельство №16 в том, что обобщен педагогический опыт работы по проблеме «Подвижные игры как средство воспитания внимания» и занесен в базу данных РМК.

Департаментом образования, культуры и спорта Сахалинской области Сахалинским областным институтом переподготовки и повышения квалификации кадров в 2008 году выдано свидетельство №376 в том, что обобщён педагогический опыт по проблеме «Подвижные игры как средство воспитания внимания»   и занесён в областную базу данных.

Директор МБОУ СОШ №1                                                                 Ким Чун Сан

4. Повышение квалификации

Год, месяц	Проблематика курсов	Количество часов	Место проведения
04.12. – 14.12. 2006	Обновление содержания образования предметной области «Физическая культура» и «ОБЖ»	72 часа	Институт переподготовки и повышения квалификации кадров г.Южно-Сахалинск
01.12. – 02.12. 2009	Теория и методика преподавания учебных компонентов физической культуры	16 часов	Институт переподготовки и повышения квалификации кадров г.Южно-Сахалинск
24.10. – 25.10. 2007г.	Актуальные проблемы физической культуры и спорта, посвященные 40-летию Дальневосточной государственной академии физической культуры		Г. Хабаровск
03.10. – 12.10. 2011г.	Актуальные вопросы реализации предмета «Физическая культура» в учебно-воспитательном процессе общеобразовательных учреждений	72 часа	«Институт развития образования» Сахалинской области

Директор МБОУ СОШ №1                                                                 Ким Чун Сан

5. Награды и поощрения

Год	Вид поощрения	Кем выдано
04.06. 2001	Удостоверение №14714  награждена Знаком «Отличник физической культуры и спорта»	Государственный Комитет Российской Федерации по физической культуре, спорту и туризму
15.11. 2006	Благодарственное письмо за многолетний добросовестный труд в деле обучения и воспитания подрастающего поколения, за активную гражданскую позицию	Зам. главы МО Городской округ «Поронайский» Н.А.Пуликова
25.02. 2006	Диплом за подготовку команды г.Поронайска к открытому турниру по баскетболу среди девушек 1989 – 1990г и в честь Дня защитника Отечества	Администрация МОУ ДОД «Детско-юношеский клуб физической подготовки» г.Долинск директор ДЮКФП А.И.Гринчак
2006	Почетная грамота за большой вклад в развитие физической культуры и спорта и воспитания подрастающего поколения на территории ГО «Поронайский»	Начальник отдела культуры и спорта УПиСКОН МО «Поронайский район» Е.В.Борозна
05.10. 2006	Грамота за добросовестный и творческий труд в обучении и воспитании подрастающего поколения, в честь Дня учителя	Директор СОШ №1 С.П.Ким
06.10. 2006	Благодарность за подготовку школьной команды, занявшей II место в районных соревнованиях по пешеходному туризму	Приказ №82 от 10.10.2006г. Директор СОШ №1 С.П.Ким
10.10. 2006.	Благодарность за подготовку и проведение школьного Дня здоровья	Приказ №80 от 10.10.2006 Директор СОШ №1 С.П.Ким
02.02. 2007	Благодарность за подготовку победителей районных соревнований по баскетболу	Приказ №13 от 02.02.2007 Директор СОШ №1 С.П.Ким
19.03. 2007	Благодарность за подготовку школьных команд, занявших III место в районных соревнованиях по хоккею с шайбой, I место в районных соревнованиях по настольному теннису; I место в районных соревнованиях по шахматам	Приказ №22 от 19.03.2007 Директор СОШ №1 С.П.Ким
12.08. 2007	Почетная грамота за вклад в развитие физической культуры и спорта на территории ГО «Поронайский» и в связи с празднованием Дня физкультурника	Начальник Управления образования, культуры и спорта администрации ГО «Поронайский» В.Б.Макаров
11.06. 2007	Благодарность за подготовку школьных команд, занявших II и  III место в зональных соревнованиях по баскетболу;   I и  II в районных соревнованиях по волейболу; I место в л/а эстафете; I место в районных соревнованиях по русской лапте; I и  III место в районных соревнованиях по л/а	Приказ №57 от 11.06.2007 Директор СОШ №1 С.П.Ким
08.11. 2007	Благодарность за подготовку и проведение школьного Дня здоровья	Приказ №102 от 08.11.2007 Директор СОШ №1 С.П.Ким
10.01. 2008	Диплом за участие в муниципальных педагогических чтениях «Влияние инновационных процессов на повышение качества образования»	Начальник УОКиС администрации ГО «Поронайский» Н.А.Кормнова
24.01. 2008	Благодарность за проведение школьного турнира по баскетболу среди учащихся 5 – 11 классов Благодарность за подготовку 4-х школьных команд, занявших три I и II место в районных соревнованиях по баскетболу	Приказ №7 от 24.01.2008 Директор СОШ №1 С.П.Ким Приказ №8 от 24.01.2008
24.01. 2008	Грамота Победитель в номинации «Сердце отдаю детям» муниципального конкурса «Учитель года 2008 г.»	Начальник Управления образования, культуры и спорта  администрации ГО «Поронайский» Н.А.Кормнова
24.01. 2008	Благодарность за активную жизненную позицию и участие в муниципальном конкурсе «Учитель года 2008»	Секретарь политического совета Поронайского местного отделения А.Н.Урюпин Руководитель исполкома Ю.А.Холин
24.01. 2008	Благодарность за активное участие в конкурсе «Учитель года, профессиональное мастерство в деле воспитания подрастающего поколения, за свой личный вклад в повышение престижа в профессии учителя в ГО «Поронайский»	Глава ГО «Поронайский», председатель собрания П.Н.Гайдукевич
04.04. 2008	Благодарность за подготовку школьных команд, победителей районных, зональных соревнований Благодарность за подготовку школьной команды, занявшей I место в районном  смотре «Строя и песни» Благодарность за творческий подход в организации и проведении школьных мероприятий, посвященных военно-патриотическому воспитанию учащихся	Приказ №35 от 04.04.2008 Директор МОУ СОШ №1 С.П.Ким
06.05. 2008	Благодарность за высокий профессионализм и мастерство при проведении уроков	Приказ №50 от 06.05.2008 Директор МОУ СОШ №1 С.П.Ким
2008	Грамота победитель Всероссийского партийного конкурса Политической партии «Единая Россия» проекта «Лучший детский тренер страны» в номинации «Лучший школьный тренер»	Секретарь местного политического совета Поронайского местного отделения партии «Единая Россия» А.Н.Урюпин
23.05. 2008	Благодарность за подготовку школьных команд, победителей районных соревнований: чемпионат ГО «Поронайский» по волейболу среди женских команд II место; л/а эстафета -  II место; личное командное первенство по тяжелой атлетике – II место	Приказ №56 от 23.05.2008 Директор МОУ СОШ №1 С.П.Ким
28.09. 2008	Благодарность за подготовку и проведение Дня здоровья	Приказ №108 от 28.09.2008 Директор МОУ СОШ №1 С.П.Ким
05.10. 2008	Почетная грамота за достигнутые успехи в деле обучения и воспитания подрастающего поколения и в честь Дня учителя	Начальник УОКиС администрации ГО «Поронайский» Н.А.Кормнова
Октябрь 2008	Лучший детский тренер страны Сахалинской области финалист первого Всероссийского партийного конкурса политической партии «Единая Россия» в номинации «Школьный тренер»	Сахалинское региональное ВПК «Единая Россия»
07.05. 2008	Грамота за подготовку победителей и призеров муниципальных, зональных, областных спортивных соревнований 2007 – 2008г.	Директор СОШ №1 С.П.Ким
08.12. 2008	Благодарность за организацию работы с учащимися по пропаганде ЗОЖ	Приказ №147 от 08.12.2008 Директор МОУ СОШ №1 С.П.Ким
2009	Грамота за подготовку победителей и призеров муниципальных и областных спортивных соревнований	Директор СОШ №1 С.П.Ким
25.03. 2009	Благодарность за подготовку школьной команды, занявшей III место в соревнованиях по волейболу Благодарность за подготовку учащихся, принявших активное участие в районном смотре «Строя и песни»	Приказ №54 от 25.03.2009 Директор МОУ СОШ №1 С.П.Ким
2009	Лучший детский тренер страны Сахалинской области лауреат II-го Всероссийского партийного конкурса политической партии «Единая Россия» в номинации «Урок физкультуры XX-го века»	Сахалинское региональное ВПК «Единая Россия»
Сентябрь 2009	Грамота за подготовку команды – победительницы 49-й Спартакиады учащихся МО ГО «Поронайский»	Начальник УОКиС администрации ГО «Поронайский» В.Л.Сорочкин
24.01. 2010	Грамота за многолетний добросовестный труд, любовь к делу, творческие достижения и в честь юбилейного дня рождения	Директор МОУ СОШ №1 С.П.Ким
10.03. 2010	Почетная грамота Победитель муниципального конкурса «Женщина года 2009» в номинации «Королева спорта» за активное занятие спортом, физической культурой и широкую пропаганду ЗОЖ	Администрация ГО «Поронайский» Распоряжение от 10.03.2010г. №38 Глава администрации А.М.Радомский
25.05. 2010.	Грамота за подготовку победителей и призеров муниципальных, областных спортивных соревнований	Начальниу Управления образования, культуры и спорта администрации ГО «Поронайский» Е.Н.Задиренко
16.06. 2010	Грамота лучшему тренеру за подготовку команды серебряных призеров финальных соревнований по баскетболу 50-й Спартакиады учащихся Сахалинской области	Министерство образования Сах. обл. Министр Е.А.Сафонов
2010	Благодарственное письмо Министерство образования Сах. области выражает благодарность и признательность за оказанную помощь на протяжении многих лет в организации и проведении Спартакиад учащихся Сах. обл.	Министерство образования Сах. обл. Министр Е.А.Сафонов
Сентябрь 2010	Грамота за подготовку команды – победительницы 50-й Спартакиады учащихся МО ГО «Поронайский»	Начальник УОКиС администрации ГО «Поронайский» Е.Н.Задиренко
2010	Грамота за личный вклад в подготовке команды девушек по баскетболу в зачет 50-й Спартакиады учащихся ГО «Поронайский»	Начальник УОКиС администрации ГО «Поронайский» Е.Н.Задиренко
12.09. 2011	Благодарность за активное участие в районных и областных соревнованиях	Приказ №152 от 12.09.2011. Директор МБОУ СОШ №1 С.П.Ким
05.10. 2011	Грамота за достигнутые успехи и творческий подход в деле воспитания подрастающего поколения и успешную подготовку обучающихся в мероприятиях районного и областного уровней 2010 – 2011 уч.г.	Директор МБОУ СОШ №1 С.П.Ким

В качестве поощрения, за высокое педагогическое мастерство портрет Л.И.Гороховой был помещен в методическом кабинете при УОКиС администрации ГО «Поронайский».

Директор МБОУ СОШ №1                                                                                    Ким Чун Сан

Раздел ІІ. Результативность педагогической деятельности

1. Учебная деятельность

1.1.Сведения о качестве знаний и уровне обученности за последние 5 лет

(данные приведены в процентах)

Год	2006-2007		2007-2008		2008-2009		2009-2010		2010-2011
	К/З	У/О	К/З	У/О	К/З	У/О	К/З	У/О	К/З	У/0
1 класс	96	100	96	100	96	100	98	100	98	100
2а класс	94	100	94	100	98	100	100	100	100	100
2б класс	93	100	92	100	96	100	98	100	100	100
3а класс	90	100	92	100	92	100	96	100	96	100
3б класс	92	100	94	100	94	100	96	100	96	100
4а класс	93	100	93	100	95	100	95	100	95	100
4б класс	90	98	90	98	90	98	92	100	92	100
7а класс	90	100	92	100	93	100	94	100	94	100
7б класс	84	87	84	89	86	91	86	93	87	94

             Анализ результатов говорит о стабильности показателей уровня обученности и качества знаний, о высоком методическом уровне преподавания учителем по данному предмету.

Сравнительный мониторинг преподавания за 5 лет (качество знаний)

Сравнительный мониторинг преподавания за 5 лет (уровень обученности)

1.2. Сравнительная диаграмма преподавания по итогам года

На диаграмме видно, что показатель уровня обученности меняется незначительно, а качество знаний растёт, что говорит об эффективности работы учителя.

Директор МБОУ СОШ№1                                                                            Ким Чун Сан

1.3.           Процент учащихся, получивших итоговую оценку «4» и «5»

2008 – 2009 уч.г. (180 чел.)	2009 – 2010 уч.г. (140 чел.)	2010 – 2011 уч.г. (160 чел.)
93%	95%	95%

Директор МБОУ СОШ №1                                                                                    Ким Чун Сан

1.3.          Мотивация учебной деятельности

Для изучения мотивации к занятиям по физической культуре 2010-2011 уч.г. использовали анкету «Исследование мотивации к изучению предмета «Физическая культура». Суть ее заключалась в следующем: учащимся и их родителям было предложено по 10 вопросов с 5-ю вариантами ответов. Необходимо отметить, что данные параметры относятся к мотивам познавательного интереса как положительным, так и  отрицательным. Всего было опрошено 186 человек. На основе полученных данных составлена таблица.

	Высказывание «полностью согласен»     (5 баллов)	Высказывание «больше согласен, чем не согласен» (4 балла)	«ни да, ни нет» (3 балла)	Высказывание «больше не согласен, чем согласен» (2 балла)	«полностью не согласен» (1 балл)
	1	2	3	4	5
Учащиеся (186 чел.)	7725	972	146	56	-
Родители (179 чел.)	7020	892	15	-	-
Вывод: 47,8% - очень высокая мотивация к изучению предмета у учащихся.                            44,2% - очень высокая мотивация к изучению предмета у родителей.

Содержание анкеты:

1 Данный предмет мне интересен.

2 Мне нравится как преподает учитель.

3 Предмет заставляет меня думать.

4 Я могу применять в жизни знания по этому предмету.

5 Я получаю удовольствие по изучаемому предмету.

6 Знания по предмету позволяют мне больше узнавать об окружающем мире.

7 Я принимаю участие в олимпиадах, соревнованиях, конкурсах и других мероприятиях            

   по этому предмету.

8 Знания по предмету понадобятся мне в моей будущей профессии.

9 На уроках по этому предмету я часто отвечаю, выступаю с докладами, работаю в группе.

10 Для мене на уроках по этому предмету важнее узнавать, понимать, чем получать    

     отметки.

Директор МБОУ СОШ№1                                                                                      Ким Чун Сан

2. Внеурочная деятельность

2.1. Информация об общешкольных и районных мероприятиях в МБОУ СОШ №1 г.Поронайска, проведенных учителем физической культуры с учетом «Положения  о проведении спартакиад учащихся» по УОКиС администрации ГО «Поронайский»

№ п/п	Наименование мероприятий	Классы			Кол-во учащихся
		Учебный год			Учебный год
		2008-2009	2009-2010	2010-2011	2008-2009	2009-2010	2010-2011
1.	Общешкольный «Осенний кросс», посвященный началу учебного года	2 - 11	2 - 11	2 - 11	380	350	360
2.	День Здоровья	1 - 11	1 - 11	1 - 11	396	370	366
3.	Районные соревнования по туризму	7 - 11	7 - 11	7 - 11	10	10	10
4.	Районные соревнования по футболу	7 - 11	7 - 11	7 - 11	20	22	25
5.	Районные соревнования по мини-футболу	1 - 6	1 - 6	1 - 6	15	17	19
6.	Зональные соревнования по мини-футболу	1 - 6	1 - 6	1 - 6	12	12	12
7.	«Веселые старты»	1 - 11	1 - 11	1 - 11	350	375	387
8.	Первенство школы по баскетболу	5 - 11	2 - 11	2 - 11	120	210	210
9.	Районные соревнования по баскетболу	5 - 11	5 - 11	5 - 11	40	40	40
10.	Зональные соревнования по баскетболу	8 - 11	8 - 11	8 - 11	24	24	24
11.	«Папа, мама, я – спортивная семья»	1 - 7	1 - 7	1 - 7	120	120	120
12.	Районные соревнования по настольному теннису	7 - 11	7 - 11	7 - 11	5	5	5
13.	Первенство школы по шахматам	1 - 11	1 - 11	1 - 11	60	67	72
14.	Районные соревнования по шахматам	1 - 11	1 - 11	1 - 11	6	6	6
15.	Районные соревнования по хоккею с шайбой «Спорт против подворотни»	5 - 11	5 - 11	5 - 11	15	15	15
16.	Районный смотр «Строя и песни»	5 - 11	5 - 11	5 - 11	18	16	12
17.	Первенство района по лыжным гонкам	5 - 11	5 - 11	5 - 11	12	12	16
18.	Первенство школы по волейболу	7 - 11	7 - 11	7 - 11	140	150	164
19.	Первенство района по волейболу	8 - 11	8 - 11	8 - 11	24	24	24
20.	Зональные соревнования по волейболу	8 - 11	8 - 11	8 - 11	24	24	24
21.	Товарищеские встречи с командами г.Макаров, г.Долинск, г.Южно-Сахалинска, г.Невельска, п.Смирных, с командами школ района и города	5 - 11	5 - 11	5 - 11	120	120	120
22.	Районные соревнования по мини-волейболу			8 - 11			16
23.	Личное первенство ГО «Поронайский» по тяжелой атлетике	5 - 11	3 - 11	1 - 11	5	5	5
24.	Легкоатлетическая эстафета, посвященная Дню победы	5 - 11	5 - 11	5 - 11	30	30	30
25.	Первенство района по русской лапте	7 - 11	7 - 11	7 - 11	10	10	10
26.	Районные соревнования по легкой атлетике	7 - 11	7 - 11	7 - 11	10	10	10
27.	День Здоровья	1 - 11	1 - 11	1 - 11	380	384	372
28.	Президентские соревнования	1 - 11	1 - 11	1 - 11	400	387	383
Итого:					2726	2815	2857

Учащиеся 9 класса Александров Эдуард, Артемьева Екатерина и Филатова Галина 25 сентября 2011 года приняли участие во Всероссийском дне бега «Кросс нации 2011», который проходил в г.Южно-Сахалинске.

Мониторинг охвата учащихся в спортивных соревнованиях

           Показатели результатов говорят о стабильности динамики роста охвата учащихся в общешкольных и районных мероприятиях в МБОУ СОШ №1 г.Поронайска, проведенных учителем физической культуры с учетом «Положения  о проведении спартакиад учащихся» по УОКиС администрации ГО «Поронайский». В среднем каждый учащийся школы принимает участие в том или ином мероприятии не менее 4х – 5ти раз.

Директор МБОУ СОШ№1                                                                            Ким Чун Сан

2.2. Занятость учащихся школы в спортивных кружках, секциях

№ п/п	Учебный год	Классы	Количество учащихся
1.	2008 - 2009	2 - 11	60
2.	2009 - 2010	2 - 11	65
3.	2010 - 2011	2 - 11	80

 

Мониторинг охвата учащихся в спортивных кружках, секциях

Директор МБОУ СОШ№1                                                                                      Ким Чун Сан

2.3. Сведения об участии воспитанников в спортивных соревнованиях муниципального, зонального, областного и  регионального уровней

№ п/п	Учебный год	Результативность учащихся
		Вид соревнования	Занятое место
	2006 - 2007	Муниципальный уровень
1		47-я спартакиада учащихся	I место
2		Баскетбол (5 – 8 классы)	I место
3		Легкоатлетическая эстафета	I место
4		Баскетбол (9 – 11 классы)	I место
5		Баскетбол	I место
6		Настольный теннис	I место
7		Шахматы	I место
8		Футбол	I место
9		Пешеходный туризм	II место
10		Волейбол	III место
11		Русская лапта	I место
12		Легкоатлетическая эстафета, посвященная 62-й годовщине Победы ВОВ	I место
13		Мини-футбол (1993 – 1994 г.р.)	I место
14		Мини-футбол (1995 – 1996 г.р.)	I место
15		Хоккей с шайбой «Спорт против подворотни»	III место
16		Тяжелая атлетика (лично-командное первенство)	II место
	2007 - 2008	Муниципальный уровень
17		48-я спартакиада учащихся	I место
18
19		Футбол	I место
20		Пешеходный туризм	I место
21		Смотр строя и песни	I место
22		Тяжелая атлетика (лично-командное)	II место
23		Баскетбол (1993 г.р.)	I место
24		Баскетбол	II место
25		Шахматы	I место
26		Волейбол	II место
27		Русская лапта	III место
28		Мини-футбол	II место
29		Футбол «Спорт против подворотни»	II место
30		Легкоатлетическая эстафета, посвященная 63-й годовщине Победы ВОВ	II место
		Зональный уровень
31		Мини-футбол (1993 – 1994г.р.)		I место
32		Баскетбол		III место
33		Баскетбол		II место
		Областной уровень
34		Мини-футбол		III место
	2008 - 2009	Муниципальный уровень
		49-я спартакиада учащихся	I I место
36		Футбол	II место
37		Хоккей с шайбой «Спорт против подворотни»	II место
38		Баскетбол (1994 – 1995г.р.)	II место
39		Легкоатлетическая эстафета, посвященная Дню Победы в ВОВ	II место
40		Баскетбол	III место
41		Волейбол	III место
42		Зональный уровень
43		Баскетбол			II место
44		Областной уровень
45		Мини-футбол (1993 – 1994г.р.)	III место
	2009 - 2010	Муниципальный уровень
46		50-я спартакиада учащихся	I место
47		Настольный теннис	I место
48		Пешеходный туризм	III место
49		Русская лапта	III место
50		Хоккей с шайбой «Спорт против подворотни»	I место
51		Баскетбол (6 – 8 классы)	II место
52		Шахматы	I место
53		Легкоатлетическая эстафета	I место
54		Баскетбол	I место
55		Хоккей с шайбой «Спорт против подворотни» в 6-м турнире дворовых команд	I место
56		Волейбол	II место
57		Зональный уровень
58		Баскетбол				I место
		Лупенковой Евгении и  Кочеву  Виталию губернатором  А.В.Хорошавиным вручены Дипломы   премии Сахалинской области для поддержки талантливой молодежи
	2010 - 2011	Муниципальный уровень
59		51-я спартакиада учащихся	I место
60		Пешеходный туризм (туристическая полоса)	I место
61		Пешеходный туризм (спортивное ориентирование)	II место
62		Шахматы	II место
63		Волейбол	II место
64		Баскетбол (1996г.р. и моложе)	I место
65		«Золотая шайба» (1993 – 1996г.р.)	II место
66		Хоккей с шайбой «Спорт против подворотни» в 7-м турнире дворовых команд	I место
67		Баскетбол (февраль)	II место
68		Баскетбол (апрель)	I место
69		Легкоатлетическая эстафета	I место
70		Легкоатлетическая эстафета, посвященная 66-ти летию Победы в ВОВ	III место
		Зональный уровень
71		Баскетбол	III место
		Областной уровень
72		Баскетбол	III место
	2011 - 2012	Муниципальный уровень
		52-я спартакиада учащихся
73		Легкоатлетическая эстафета	I место
74		Легкоатлетическая эстафета (5 7 классы)	II место

Директор МБОУ СОШ №1                                                                                      Ким Чун Сан

2.4. Предметные недели

ЦЕЛЬ:  организация образовательного пространства по формированию ЗОЖ учащихся.

Задачи:

1.      Расширение культурного кругозора учащихся;

2.      Укрепление здоровья, активизация двигательной деятельности учащихся;

3.      Приобщение школьников к активным занятиям физической культурой;

4.      Формирование осознанного отношения к занятиям физической культурой, спортом и особого значения  для будущей жизни.

 В течение предметной недели учащиеся участвуют в спортивных мероприятиях конкурсах, викторинах, показывают знания по предмету, а также выполняют творческие работы дома вместе с родителями и в школе во внеурочное время.

План проведения предметных недель

№ п/п	День недели	Тема мероприятия	Тип мероприятия	Класс
1.	Понедельник	«Спортивный ералаш»	Оздоровительно-развлекательные станции	1 - 5
		ЗОЖ	Акция - листовка
2.	Вторник	Консультации	Мастер - класс
		«Веселые старты»	Соревнования - эстафеты	1 - 11
3.	Среда	«Большие гонки»	По типу круговой тренировки	1 - 11
4.	Четверг	Консультации	Мастер - класс
		«Здоровая Россия – здоровая нация»	Общешкольная ученическая конференция	5 - 11
5.	Пятница	Согласно учебной программе	Открытые уроки	1 - 7
6.	Суббота	Товарищеская встреча по баскетболу с учащимися ПУ-15, МБОУ СОШ №2	Спортивное соревнование	5 - 11
		День открытых дверей		1 - 11
		Выезд в п.Восток (бассейн)	Оздоровительное мероприятие	2 -11
7.	Воскресенье	Товарищеские встречи по баскетболу, волейболу с командами п.Смирных, Восток	Спортивное соревнование	6 - 11
		Лыжные прогулки	Оздоровительное мероприятие	3 - 11

Директор МБОУ СОШ №1                                                                                      Ким Чун Сан

2.5. Взаимодействие с родителями учащихся

Цель:

Создать условия для свободного развития физических и духовных сил учащихся, руководствуясь интересами детей и их возрастными потребностями, защитить от всех неблагоприятных факторов, мешающих этому, приобщение к ЗОЖ.

Основные направления взаимодействия учителя с семьёй:

·         Психолого – педагогическое просвещение родителей через систему родительских собраний, консультаций, бесед.

·         Организация и совместное проведение свободного времени детей и родителей.

·         Защита интересов и прав ребёнка в так называемых «трудных семьях».

Формы взаимодействия учителя с родителями

1.	Родительские собрания
2.	Общешкольные и общественные конференции и собрания
3.	Анкетирование родителей
4.	Индивидуальные консультации и беседы
5.	Посещение на дому
6.	Организация совместных праздников,  участие в акциях, спортивных соревнованиях

2.6. Работа с учащимися группы «Риск»

          Созданы условия для учащихся группы «Риска» во внеурочное время с целью занятости и проведения досуга во внеурочное время.

Зам. директора по воспитательной работе                                                    Денисенко В.А.

Раздел ІІІ. Научно – методическая деятельность педагогического работника

1.Обоснование выбора образовательной программы и комплекта

учебно – методической литературы

Школа работает по учебно-методическому комплексу «Школа России»

Ведущая целевая установка, заложенная в основу УМК «Школа Рос­сии», направлена на обеспечение современного образования школьников в контексте требований ФГОС. УМК «Школа России» построен таким образом, что его предметное содержание, дидактическое обеспечение, методическое сопровождение и художественно-полиграфическое исполнение направлены на достижение результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования, отражённые в ФГОС, учитывают требования к структуре и содержанию рабочих программ и способствуют решению следующих образовательных задач:

I. Реализация идеологической основы ФГОС — Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России.

II. Реализация методологической и методической основы ФГОС — ор­ганизации учебной деятельности учащихся на основе системно-деятель-ностного подхода.

III. Достижение личностных, метапредметных и предметных результа­тов освоения основной образовательной программы посредством форми­рования универсальных учебных действий, как основы умения учиться

Концептуально выстроенное предметное содержание УМК «Школа России» и система его методического обеспечения разрабо­таны так, чтобы помочь учителю организовать процесс обучения, с одной стороны под цель, направленную на получение предметных результатов освоения основной образовательной программы, с другой стороны — как средство формирования универсальных учебных действий (метапредметных результатов) и личностных качеств (личностных результатов) в соответствии с требованиями ФГОС.

Достижение результатов образования, предъявляемых Федеральным государственным образовательным стандартом, в значительной степени, обеспечивается благодаря эффективному учебно-методическому комплексу.

Созданный в 2001 году и получивший самое широкое признание в шко­лах России, учебно-методический комплекс успешно развивается и совершенствуется, в соответствии

с запросами времени, вбирая в себя лучшее из педагогического опыта, являясь надежным инструментом реализации задач современного образования в контексте ФГОС.

Авторы учебно-методического комплекса «Школа России» в сотрудни­честве с издательством «Просвещение» закладывают и реализуют в УМК такие качества, как фундаментальность, надёжность, открытость новому, вариативность.

Директор МБОУ СОШ №1                                                                                      Ким Чун Сан

2.        Использование современных образовательных технологий, в том числе информационно – коммуникативных, в процессе обучения и воспитания учащихся.

Название используемой технологии	Обоснование применения.	Имеющийся или прогнозируемый результат.
Игровая технология	Дидактическая цель ставится перед учащимися в форме игровой задачи;  учебная деятельность подчиняется правилам игры; учебный материал используется в качестве её средства, в учебную деятельность вводится элемент соревнования, который переводит дидактическую задачу в игровую; успешное выполнение дидактического задания связывается с игровым результатом.	Формирование функции межличностной коммуникации, самореализации ребенка  в игре, успешная адаптация учащихся к школе, передача опыта и дальнейшая социализация
Тестовые технологии	Контроль за ходом учебно-воспитательного процесса для корректировки обучения и для оценки эффективности овладения навыком; иметь объективные исходные оценки развития координационных и кондиционных качеств	Содействие всестороннему, гармоничному развитию личности, адаптированной к требованиям современного общества
Групповые технологии	Развитие коммуникабельных навыков	Умение общаться в коллективе.
Интеграция уроков	Взаимосвязь школьных дисциплин. Разнообразие форм урока.	Развитие интереса к обучению через интеграцию повышения уровня успеваемости.
Технологии развивающего обучения – проблемное обучение.	Под проблемным обучением понимается такая организация учебных занятий, которая предполагает создание под руководством учителя проблемных ситуаций и активную самостоятельную деятельность учащихся по их разрешению, в результате чего происходит творческое овладение знаниями, навыками, умениями и развития мыслительных способностей. Процесс творческой деятельности включает четыре основных этапа: постановка проблемы; поиск решения; выражение решения; реализация.	У учащихся формируются обобщенные интеллектуальные  умения: умение анализировать сложившуюся ситуацию и делать выводы; видеть разные функции одного и того же объекта; устанавливать связи объекта с другим выделять существенные признаки; сравнивать объекты; классифицировать их; обобщать наблюдаемые явления; переносить известные способы деятельности в другие условия.
Организация учебного сотрудничества на уроках.	Учебное сотрудничество – особая  форма отношений ребёнка и взрослого.  Существует два аспекта сотрудничества: 1.      Сотрудничество учащихся как учебное воздействие; 2.      Сотрудничество учителя  и учащегося как основа педагогического воздействия. Используются активные методы обучения детей: работа в малых группах, парах.	Дети становятся субъектами учебной деятельности, приобретая самое главное умение – умение самостоятельно учиться. Их отличает хорошая ориентировка в ситуациях требующих новых способов действий, умение дискутировать, рассуждать, доказывать; наличие творческой, критической самостоятельной мысли. Работа в малых группах, парах оказывает большое влияние на формирование детского коллектива, учебной мотивации.
Личностно-ориентированный подход в обучении	Учитель и ученик создают совместную образовательную деятельность, которая направлена на индивидуальную самореализацию учащегося и развитие его личностных качеств.     Для организации личностно-ориентированного учебного взаимодействия применяются  следующие приемы и методы: приемы актуализации субъектного опыта учащихся; приемы создания ситуации коллективного и  индивидуального выбора; игровые методы; соревновательные методы; рефлексивные приемы и методы; методы диагностики и самодиагностики.	Результатом личностно-ориентированного обучения должно быть личностное приращение ученика к внешним образовательным стандартам.
Здоровьесберегающие технологии	Способы рациональной и соответствующей организации учебной и внеурочной деятельности обучающихся. Создание благоприятного психологического климата на уроке.  Реализация дополнительных образовательных программ. Просветительская работа с родителями. Создание информационной среды о здоровьесбережении для начальной школы.	Целенаправленное воспитание культуры здоровья учащихся, их потребности, способности и умения заботиться о собственном здоровье, духовном и телесном благополучии.
Проектные методы во внеклассной деятельности	Метод проектов позволяет решать задачи формирования и развития критического мышления: аналитического, ассоциативного, самостоятельного, логического и творческого мышления. Способствуют проявлению и развитию личностных качеств школьника, сплочению детского коллектива, развитию детского самоуправления.	Ориентирует работу учащихся на разнообразные виды самостоятельной деятельности, умения пользоваться исследовательскими методами: знакомства с разными точками зрения на одну проблему, собирать необходимую информацию, факты, уметь их анализировать с разных точек зрения, выдвигать гипотезы, делать выводы и заключения.
Информационно-коммуникативные технологии	Разнообразный иллюстративный материал, мультимедийные и интерактивные модели поднимают процесс обучения на качественно новый уровень. При использовании компьютера на уроке информация представляется не статичной неозвученной картинкой, а динамичными видео- и звукорядом, что значительно повышает эффективность усвоения материала. Помогают конструировать урок с использованием информационно-коммуникативных обучающих средств, создавать учащимся творческие работы	Способствуют активизации аналитической деятельности обучаемых. Предполагается не только воспроизведение информации, но и оперирование ею. ИКТ могут существенно повысить эффективность образовательного процесса, решить стоящие перед образовательным учреждением задачи воспитания всесторонне развитой, творчески свободной личности. Компьютерная поддержка позволяет повысить статус учителя, использовать различные виды деятельности на уроке, эффективнее организовать контроль и учёт знаний  учащихся.

Директор МБОУ СОШ №1                                                                              Ким Чун Сан

3.     Наличие публикаций

	Название сборника, публикации	Орган издания	Время написания
1.	«Подвижные игры, как средство воспитания внимания: Методические рекомендации» (сборник)	Издательство Дальневосточная государственная академия физической культуры	Хабаровск 2006
2.	Проект к 60-летию школы №1 «Учитель номер один»	МОУ СОШ №1	Поронайск 2006
3.	«Призвание – педагог» (сборник передового педагогического опыта), выпуск І	Управление образования, культуры и спорта администрации ГО «Поронайский». Районный методический кабинет.	Поронайск 2008
4.	«С победой вас, баскетболисты!»	Газета «Экспресс»	Поронайск 31 января 2008
5.	«Волейбол»	Газета «Экспресс»	Поронайск 29 февраля 2008
6.	Проект МОУ СОШ №1 «Учитель перед именем твоим…»	МОУ СОШ №1	2009
7.	«Баскетбол»	Газета «Экспресс»	Поронайск Февраль 2009
8.	«Волейбол»	Газета «Экспресс»	Поронайск Март 2009
9.	«Баскетбол»	Газета «Экспресс»	Поронайск Январь 2010
10.	«Баскетбол: девчонки – молодцы!»	Газета «Экспресс»	Поронайск 15 апреля 2010
11.	«Волейбол»	Газета «Экспресс»	Поронайск 18 марта 2010
12.	«Баскетбол»	Газета «Экспресс»	Поронайск 13 января 2011
13.	«Волейбол – дело серьезное!»	Газета «Экспресс»	Поронайск 10 марта 2011
14.	«Волейбол»	Газета «Экспресс»	Поронайск 7 апреля 2011
15.	«Баскетбол»	Газета «Экспресс»	Поронайск 10 марта 2011
16.	«Баскетбол: первые места – у первой школы»	Газета «Звезда»	Поронайск 4        мая 2011

4.     Участие в профессиональных и творческих педагогических конкурсах

Название конкурса	Уровень	Сроки	Результат
Сахалинский этап всероссийского конкурса  политической партии «Единая Россия» «Лучший детский тренер страны»	Региональный	2008г.	Финалист в номинации «Школьный тренер»
Конкурс «Учитель года – 2008»	Муниципальный	Январь 2008г.	Победитель в номинации «Сердце отдаю детям»
Педагогические чтения «Влияние инновационных процессов на повышение качества образования»	Муниципальный	Январь 2008г.	Диплом
Сахалинский этап всероссийского конкурса политической партии «Единая Россия» «Лучший детский тренер страны»	Региональный	2009г.	Лауреат  в номинации «Урок физкультуры ХХI  века»
Конкурс «Женщина года»	Муниципальный	2009г.	Победитель в номинации «Королева спорта»

Директор МБОУ СОШ №1                                                                                      Ким Чун Сан

5.      Методическая работа

Сроки деятельности	Вид деятельности	Реализация	Место работы
2005-2010	Работа по самообразованию над темой «Подвижные игры, как средство воспитания внимания»	Обмен опытом на МО учителей начальных классов, открытые уроки для родителей, учителей, общественности, семинары, участие учащихся в предметных неделях, мастер-классы для учителей физической культуры района	МБОУ СОШ №2 Протокол МО учителей эстетического цикла №3 от 20.09.05г.
2007	Заседание педагогического совета МОУ СОШ №1 «Организация учебно – воспитательной работы школы по формированию здорового образа жизни и укрепления здоровья»	Выступление по теме «Подвижные игры, как средство воспитания внимания»	МОУ СОШ №1 протокол №3 от 02.11.07г.
13.12. 2007	Работа  в районном МО учителей физической культуры по теме: мастер-класс	Практическое занятие «Отработка техники бега на уроках в начальной и основной школе» Выступление по теме обобщения передового педагогического опыта	Районное МО г.Поронайска протокол РМК Методический кабинет УОКиС, протокол №3 МОУ СОШ №1
2005 - 2008	Работа  в районном МО учителей физической культуры по темам: «Тематическое планирование по программе, основанной на одном виде спорта» «Подвижные игры, как средство воспитания внимания»	Семинарские занятия, открытые уроки: «Метание малого мяча в горизонтальную и вертикальную цель» «Тактика защиты в баскетболе» «Обучение игры в  волейбол»	Районное МО г.Поронайска протокол РМК Методический кабинет УОКиС, протокол №2 МОУ СОШ №1
2008	Заседание РМО учителей физической культуры	Мастер-класс по теме «Обучение элементам баскетбола на уроках в начальной школе»	МОУ СОШ №1
2008	Заседание РМО учителей физической культуры	Урок на незнакомом классе по теме «Баскетбол с подвижными играми на внимание»	МОУ СОШ №2
2009	Организация учебно – воспитательной работы школы по формированию здорового образа жизни и укрепления здоровья	Выступление по теме «Использование здоровьесберегающих технологий на уроках»	МОУ СОШ №1 Протокол №4 от 26.11.2009
2010-2014	Работа по самообразованию над темой «Урок физической культуры в здоровьесберегающем учебно-воспитательном процессе уч-ся 1 – 4 классов»	Выступление на МО учителей эстетического цикла (протокол №3 от 10.01.10.	МБОУ СОШ №1

Директор МБОУ СОШ №1                                                                               Ким Чун Сан

6.Организация и проведение открытых уроков, семинаров, мастер – классов и других мероприятий

Дата, класс	Форма проведения	Тема	Место проведения
2007 2 класс	Открытый урок - путешествие	«В мире животных»	МОУ СОШ №1 протокол РМК
2007	Выступление на районном МО учителей физической культуры	«Подвижные игры, как средство воспитания внимания: методические рекомендации»	УПиСКОН г.Поронайска протокол РМК
2008	Мастер – класс для учителей физической культуры	«Обучение элементам баскетбола на уроках в начальной школе»	МОУ СОШ №1 протокол РМК
2008 7 класс	Открытый урок на незнакомом классе	«Баскетбол с подвижными играми на внимание»	МОУ СОШ №2 протокол РМК
2008 7б	День открытых дверей	«Приемы игры в баскетбол»	МОУ СОШ №1 протокол №4 от 27.03.2008
22.04.2009 7 класс	Районный семинар «Организация работы с одаренными детьми. Проблемы. Перспективы»	« Нестандартное оборудование при совершенствовании технико-тактической подготовки волейболистов»	Приказ №82 по МОУ СОШ№1 от 04.05.2009г
06.05.2010.	День открытых дверей для учителей, родителей, представителей общественности Реализация программы «Одаренные дети»	«Игра, как средство развития и совершенствования физических качеств»	Протокол №4 МОУ СОШ№1 от 03.04.2010
Декабрь 2010	Семинар для родителей по формированию ЗОЖ	«Подвижные игры – залог здоровья ребенка»	Протокол №2  МОУ СОШ№1 от 15.09.10.
2011	Мастер – класс для учителей физической культуры в рамках работы областных курсов повышения квалификации	«Волейбол»	УОКиС протокол РМК

Директор МБОУ СОШ №1                                                                                      Ким Чун Сан

Раздел ІV. Учебно – материальная и техническая база

Выписка из паспорта учебного кабинета

1.      Материальная среда // спортивный инвентарь

№ п/п	Наименование объектов и среда материально-технического обеспечения	Дидактическое описание	Кол- во
1	Маты гимнастические	Обеспечение безопасности при выполнении стоек, подскоков, перекатов, равновесий, упоров, поворотов и переворотов, кувырков	10
2	Стенка гимнастическая	Обучение технике висов, упоров, горизонтальных передвижений	8
3	Скамейка гимнастическая	Обучение технике передвижений, поворотов, стоек, соскоков	6
4	Бревно гимн. напольное		1
5	Перекладины навесные универсальные	Обучение техники висов, упоров, соскоков, махов и перемахов	4
6	Конь, козел гимнастический	Обучение техники опорных прыжков, напрыгивания и спрыгивания	1 1
7	Канат для лазания, перетягивания	Обучение техники лазания по канату с обеспечением безопасности крепления каната	2 2
8	Брусья гимнастические разновысотные	Обучение техники висов, упоров, соскоков, махов и перемахов	1
9	Гимнастическое бревно высокое	Обучение техники передвижений, поворотов, соскоков, стоек в равновесии	1
10	Номера нагрудные, эстафетные палочки, измерительные приборы	Создание условий для соревновательной деятельности	Компл.
11	Лыжи с креплениями, ботинки	Обучение техники передвижения на лыжах	Полный комп.
12	Оборудование для проведения спортивных игр (волейбол, баскетбол, мини футбол, мини-волейбол, настольного тенниса)	Обучение техническим действиям в условиях учебной деятельности	Полный комп.
13	Комплект медболов, гантелей	Выполнение упражнений силовой направленности	Полный комп.
14	Полный комплект туристического снаряжения: палатки, рюкзаки, мешки спальные, тур.инвентарь, компас	Обучение навыкам туристической деятельности	Полный комп.

2. Средства ИКТ. Цифровые образовательные ресурсы. Информационные.

№	Название	Количество
1	Музыкальный центр	1
2	Магнитофон	1
3	Фотокамера цифровая	1

3.Библиотечный фонд (книгопечатная продукция):

·         Учебно-методические комплекты для 1 – 4 классов (программы, учебники и др.)

·         Учебно-методические комплекты для 5 – 7 классов (программы, учебники и др.)

·         Учебно-методические комплекты для  8 – 9 классов (программы, учебники и др.)

·         Учебно-методические комплекты для 10 – 11 классов (программы, учебники и др.)

·         Методические рекомендации по основам по основам преподавания

4.Экранно – звуковые пособия в том числе и в цифровом виде:

·         Мультимедийные (цифровые) образовательные ресурсы, соответствующие тематике, данной в стандарте обучения.

·         Игровые компьютерные программы.

5.      Список литературы.

 

5.1.Учебно-методический  комплекс, используемый в работе учителя физической культуры с учащимися

№		Автор	Название методического источника	Издательство	Год издания
1.		Баршай  В.М. Курысь  В.Н. Павлов  И.Б.	Гимнастика	Ростов н/Д: Феникс	2009
2.		Баршай  В.М.	Физкультура в школе и дома. Мир вашего ребенка	Ростов н/Д.: «Феникс»	2001
3.		Баршай В.М. Курысь В.Н. Павлов И.Б.	Гимнастика: учебник	Ростов н/Д:Феникс	2009
4.		Белоножкина О.В.	Справочник – оздоровительные мероприятия в школе (Дни здоровья, спортивные праздники, конкурсы)	Волгоград: Учитель	2006
5.		Буйлин Ю.Ф.	Мини-баскетбол в школе: Пособие для учителей	М.: Просвещение	1976.
6.		Бутин  И.М.	Лижный спорт: учебник для студентов образовательных учреждений среди профессионального образования	М.: издательство ВЛАДОС-ПРЕСС	2003
7.		В.И.Виненко В.И.	Физкультура. 5 – 11 классы: календарно-тематическое планирование по 3-х часовой программе	Волгоград: Учитель	2006
8.		В.И.Лях	Физическая культура. Тестовый контроль 5-9 классы	М.: Просвещение	2007
9.		Вавилова  Е.Н.	Укрепляйте здоровье детей.  Учебно-методическое пособие	М.: «Просвещение»	1986
10.		Вайнбаум Я.С.	Дозирование физических нагрузок школьников	М.: Просвещение	1991
11.		Васильков А.А.	Теория и методика физического воспитаия: учебник	Ростов н/Д: Феникс	2008
12.		Видякин  М.В.	Спортивные праздники и мероприятия в школе. Спортивные и подвижные игры	Волгоград: Учитель	2007
13.		Ворошилова И.И.	Основы медицинских знаний: учебно-методическое пособие	Южно – Сахалинск: СахГУ	2006
14.		Галкина  Т.И. Котельникова  В.В.	Новая настольная книга современного завуча школы	Ростов н/Д: Феникс	2007
15.		Глен Доман Дуглас Домас Брюс Хаги	Как сделать ребенка физически совершенным	М.: Аквариум	1998
16.		Голомидова С.Е.	Физическая культура 1 – 4 классы. Разработка занятий в СМГ	Волгоград: ИТД «Корифей»	2007
17.		Гужаловский А.А.	Физическая подготовленность школьника.	: Южно-Уральское кн. изд.	1980.
18.		Гумовская  В.М. Горохова  Л.И.	Подвижные игры, как средство воспитания внимания. Методические указания	Хабаровск	2006
19.		Гуревич И.А.	300 соревновательно-игровых заданий по физическому воспитанию: Практ. пособие	Минск: Высш школа	1994
20.		Департамент образования	Применение комплексной междисциплинарной программы «Здоровье» в начальной школе в рамках здоровьесберегающей педагогики	Южно-Сахалинск	2004
21.		Дереклеева  Н.И.	Двигательные игры, тренинги и уроки здоровья 1-5 классы	Москва . «ВАКО»	2007
22.		Дик  Н.Ф.	Развивающие игры на уроках и переменах: Мир игры в 3-4 классах	Ростов н/Д.: «Феникс»	2008
23.		Должиков И.И.	Физическая культура. 2 класс: пособие для учителя.	М.: Айрис - пресс	2003
24.		Дубровский А.А.	Открытое письмо врача учителю: Здоровье детей – будущее народа.	М.: Просвещение	1988
25.		Е.Л.Гордияш  Е.Л. Жигульская  И.В. Ильина  Г.А. Рыбьякова  О.В.	Физическое воспитание в школе	Волгоград: Учитель	2008
26.		Железняк Ю.Д.	Волейбол в школе: Пособие для учителя	М.: Просвещение	1989
27.		Кенеман  А.В.	Детские подвижные игры	М.: Просвещение	1988
28.		Киселев  П.А. Киселева С.Б.	Настольная книга учителя физической культуры: подготовка школьников к олимпиадам	М.: Глобус	2008
29.		Киселев  П.А. С.Б.Киселев  П.А.	Справочник учителя физической культуры	Волгоград: Учитель	2008
30.		Ковалев  В.Д.	Спортивные игры	М.: Просвещение	1988
31.		Ковалько  В.И.	Школа физкультминуток (1-4). Практические разработки физкультминуток, гимнастических комплексов, подвижных игр для младших школьников	М.: ВАКО	2005
32.		Ковалько В.И.	Поурочные разработки по физической культуре: 1 класс	М.:ВАКО	2006
33.		Ковалько В.И.	Поурочные разработки по физкультуре. 1 – 4 классы: Методические рекомендации, практические материалы, поурочное планирование	М.: ВАКО	2004
34.		Кондратьева  М.М.	Звонок на урок здоровья: Из опыта работы	М.: Просвещение	1991
35.		Кузнецов  В.С.	Физкультурно-оздоровительная работа в школе: Методическое пособие	М.: Издательство НЦ ЭНАС	2006
36.		Кузнецов  В.С. Колодницкий  Г.А.	Физическая культура. Упражнения и игры на занятиях в начальной школе. Методическое пособие	М.: Издательство НЦ ЭНАС	2006
37.		Кузнецов  В.С. Колодницкий  Г.А.	Физкультурно-оздоровительная работа в школе: Методическое пособие. Портфель учителя	М.: Издательство НЦ ЭНАС	2006
38.		Курамшина  Ю.Ф.	Теория и методика физической культуры: Учебник	М.: Советский спорт	2003
39.		Левина  С.А. Тукачева  С.И.	Физкультминутки.	Волгоград: Учитель	2006
40.		Левина  С.А. Тукачева  С.И.	Физкультминутки.	Волгоград: Учитель	2005
41.		Левина С.А. Тукачева С.И.	Физкультминутки	Волгоград: Учитель	2005
42.		Левина С.А. Тукачева С.И.	Физкультминутки	Волгоград: Учитель	2006
43.		Литвинов Л.Е. Мейксон  Г.Б.	Как стать сильным и выносливым: Книга для учащихся	М.: Просвещение	1984
44.		Лях  В.И.	Физическая культура: 1 – 4 классы общеобразовательные учреждения	М: Просвещение	2009
45.		Лях В.И.	Физическая культура: 8 – 9 классы.: методическое пособие.	М.: Просвещение	2007
46.		Лях В.И. Кофман Л.Б. Мейксон Г.Б.	Физическая культура. 1 – 11 классы: развернутое тематическое планирование по комплексной программе	Волгоград: Учитель	2008
47.		Магомедова Т.И. Канищева Л.И.	Формирование здорового образа жизни,  5 – 11 классы, классные часы	Волгоград: Учитель	2007
48.		Макаров  А.Н.	Легкая атлетика	М., Просвещение	1997
49.		Макаров  А.Н.	Легкая атлетика. Учебное пособие для педагогических вузов	М.: Просвещение	1977
50.		Матвеев А.П.	Физическая культура: учебник для 2 класса начальной школы.	М.: Просвещение	2006
51.		Матвеев А.П.	Методика физического воспитания в начальной школе: учебное пособие	М.: Издательство ВЛАДОС - ПРЕСС	2003
52.		Матвеев А.П.	Физическая культура: учебник для 3 - 4 класса начальной школы.	М.: Просвещение	2008
53.		Мильнер  Е.Г.	Формула жизни. Медико-биологические основы оздоровительной физической культуры	М.: «Физическая культура и спорт»	1991
54.		Михалкин  Г.П.	Все о спорте для мальчиков	М.:ООО»Издательство Астрель», ООО «Издательство АСТ»	2000
55.		Муравьёв В. А.	Физическая культура. Гармония физического развития и здоровья детей и подростков: методическое пособие	М.: Дрофа	2009
56.		Ник Сортэл	Баскетбол: 100 упражнений и советов для юных игроков (первые шаги в спорте)	М.: ООО»Издательство АСТ»: ООО»Издательство Астрель»	2009
57.		Обухова  Л.А. Лемяскина  Н.А. Жиренко  О.Е.	Новые 135 уроков здоровья, или Школа докторов природы (1-4 классы)	М.: ВАКО	2007
58.		Павлова М.А.	Психогимнастические упражнения для школьников: разминки, энергизаторы, активаторы	Волгоград: Учитель	2009
59.		Петров В.С. Бубнов В.Г.	Первая помощь в экстремальных ситуациях:  прак.пособие	М.:.ЭНАС	2008
60.		Попова В.В.	Физическая культура в начальной школе: учебное пособие для учащихся начальной школы.	Ростов н/Д:Феникс	2005
61.		Похлебкин В.П.	Уроки здоровья: Кн. для учителя: Из опыта работы	М.: Просвещение	1992
62.		Прокофьева В.Н.	Практикум по физиологии физического воспитания и спорта	Ростов н/Д: Феникс	2008
63.		Радюк Е.А.	Игровые модели досуга и оздоровления детей: разработки занятий; развивающие программы; проекты; тематические смены.	Волгоград: Учитель	2008
64.		Синягина  Н.Ю. Кузнецова  И.В.	Как сохранить и укрепить здоровье детей: психологические установки и упражнения	М.: Гуманитар. Изд.центр ВЛАДОС	2004
65.		Сост. В.П.Богословский.	Сборник инструктивно-методических материалов по физическому воспитанию: Пособие для учителя	М.: Просвещение	1984
66.		Титова Т.М.	Волейбол: развитие физических качеств и двигательных навыков в игре	М.: Чистые пруды	2006.
67.		Тихомирова  Л.Ф,	Как сформировать у школьника здоровый образ жизни. Праздники, классные часы, деловые игры, театрализованные программы (Методика воспитательной работы)	Ярославль: Академия развития	2007
68.		Тихомирова  Л.Ф.	Как сформировать у школьника здоровый образ жизни. Праздники, классные часы, деловые игры, программы	Ярославль: Академия развития	2007
69.		Холодов Ж.К. Кузнецов В.С. Колодницкий Г.А.	Легкая атлетика в школе: Пособие для учителя.	М.:Просвещение	1993
70.		Чаленко  И.А.	Современные уроки физкультуры в начальной школе	Ростов н/Д: Феникс	2003
71.		Черник  Е.С.	Наглядность в работе учителя физической культуры: Книга для учителя	М.: Просвещение	1991
72.		Шмаков С.А.	Игры-потехи, забавы-утехи	Липецк «Ориус»	1994
73.		Янош Палфан	Подготовка молодого игровика (спортивные игры)	Москва	2000
74.		Янсон Ю.А.	Физическая культура в школе: научно-педагогический аспект: книга для педагога	Ростов н/Д: Феникс	2009

 

5.2.Основная литература для учащихся:
 (из федерального перечня учебников, рекомендованных министерством образования и науки РФ к использованию в образовательных учреждениях, на 2008/2009 учебный год.)
 
1.   Виленский М.Я., Туревский И.М., Торочкова Т.Ю.  Физическая культура. 5-7               
       класс. Учебное пособие. – М.: Просвещение, 2006.
2.   Лях В.И., Зданевич А.А.  Физическая культура. 8-9 класс. Учебное пособие. –
       Учебное пособие. – М.: Просвещение, 2002.
3.   Лях В.И., Зданевич А.А.  Физическая культура  (базовый уровень). 10-11 класс. 
       Учебное пособие. – М.: Просвещение, 2002.
4.   Матвеев А.П.  Физическая культура. 5 класс.
      Учебное пособие. – М.: Просвещение, 2005.
 
                                      5.3. Дополнительная литература для учащихся:
                                                            - по выбору учащихся.

Директор МБОУ СОШ №1                                                          Ким Чун Сан