1253536
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияДругие методич. материалыВарианты итоговых контрольных работ по дисциплине "Биология" для студентов 1 курса за II семестр

Варианты итоговых контрольных работ по дисциплине "Биология" для студентов 1 курса за II семестр

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ «САРАТОВСКИЙ ОБЛАСТНОЙ ХИМИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ»

СП «ОТДЕЛЕНИЕ НЕФТЕГАЗОХИМИЧЕСКОЙ ОТРАСЛИ»










ВАРИАНТЫ

контрольной работы

за II семестр




по дисциплине Биология

специальность 18.02.09








Разработал преподаватель Капранова О.А.






Рассмотрено на заседании ЦМК

Специальных химико-

технологических дисциплин

«___»________________20__г.


Председатель ЦМК

___________________________


I вариант


  1. Возможно ли появление генетически разнородного потомства при бесполом размножении?

  2. Что происходит в постэмбриональный период при непрямом развитии?

  3. Задача. Скрещиваются две гомозиготные линии дрозофилы. Первая линия имеет красные глаза и нормальные крылья, вторая – киноварные (вишневые) глаза и закрученные крылья. Какая часть особей во втором гибридном поколении будет иметь красные глаза и закрученные крылья? (Красные глаза и нормальные крылья – доминантные признаки).

  4. Задача. Девушка, имеющая нормальное зрение, отец которой был дальтоником, выходит замуж за мужчину с нормальным зрением, отец которого был дальтоником. Какое зрение может быть у потомства от этого брака, если дальтонизм – это рецессивный признак, сцепленный с полом?

  5. Рассмотрите рисунки птиц. Какое свойство проявляется в изменении их окраски? Как назвал Дарвин такое явление? Возможна ли эволюция без его проявления?

hello_html_4f7734b7.png



Рис. Австралийский ткачик: 1 – нормальная окраска;
2 – та же птица после трехлетнего пребывания во влажном климате


II вариант

  1. В чем заключается биологический смысл и значение мейоза?

  2. Каким образом знания онтогенеза помогают определять систематическое положение некоторых видов животных?

  3. Задача. Темноволосая кареглазая женщина, гетерозиготная по окраске волос, вступила в брак со светловолосым кареглазым мужчиной, гетерозиготным по цвету глаз. Какова вероятность рождения в этой семье светловолосого голубоглазого ребенка (если карие глаза и темная окраска волос – доминантные признаки)?

  4. Задача. У человека наследственное заболевание гемофилия (несвертываемость крови) контролируется рецессивным геном h, локализованным в X хромосоме.

Женщина, имеющая нормальную свертываемость крови (доминантный ген H), выходит замуж за мужчину, также имеющего нормальную свертываемость крови. От этого брака родились три ребенка, причем девочка и первый мальчик были здоровы, а второй мальчик страдал гемофилией. Каковы вероятные генотипы родителей и детей?

  1. Назовите известные вам критерии вида. Охарактеризуйте экологический критерий. Укажите на рисунке соответствие между числами, обозначающими виды организмов, и буквами, обозначающими места их обитания. Почему экологический критерий не может исчерпывающе охарактеризовать вид?

hello_html_m39af73af.png

Рис. Организмы и среда их обитания



III вариант


  1. В чем проявляются эволюционные преимущества полового размножения над бесполым?

  2. Каково биологическое значение метаморфоза?

  3. Задача. С какой по фенотипу коровой нужно скрестить комолого белоголового быка, чтобы узнать, чистопороден ли бык (если комолость и белая голова – доминантные, а рогатость и сплошная окраска туловища – рецессивные признаки)?

  4. Задача. У человека отсутствие потовых желез – рецессивный признак (c), сцепленный с полом; альбинизм (отсутствие пигментации) – рецессивный признак, контролируемый аутосомным геном (a).

У супружеской пары, нормальной по этим признакам, родился сын с обеими указанными аномалиями. Укажите вероятные генотипы отца и матери. Возможно ли рождение второго сына с отсутствием этих аномалий?

  1. Какие критерии видов присутствуют в приводимых описаниях (капустной тли и капустной совки) – вредителей капусты и других крестоцветных растений. Определите, какими цифрами обозначены эти виды на рисунке. Какие критерии в описаниях не использованы?

hello_html_271ccffa.png

Рис. Капустная тля и капустная совка

1. Взрослые, небольшие (до 4 мм) особи, чаще бывают бескрылыми, отдельные особи имеют крылья. Поселяются на капустных листьях, скручивая их, что затрудняет борьбу с ними. Вред наносят не только взрослые насекомые, но и их личинки. За лето развивается до 16 поколений. Естественными врагами этих вредителей являются божьи коровки, наездники, мухи журчалки, личинки златоглазки.

2. Передние крылья бабочки темно-бурые, задние светлее. Летают бабочки ночью, откладывают яйца на нижнюю сторону листьев капусты. Гусеницы, выедающие мякоть листа с нижней стороны, от светло-зеленых до почти черных. Средства защиты – химические.



IV вариант


  1. Каковы основные черты дробления?

  2. Какие системы организма обеспечивают постоянство структурно-функциональной организации живых систем?

  3. Задача. У дрозофилы серая окраска тела доминирует над черной, а нормальные крылья над зачаточными. Какого расщепления в потомстве следует ожидать от скрещивания дигетерозиготной серой самки с нормальными крыльями с черным самцом, имеющим зачаточные крылья.

  4. Задача. Ген, контролирующий окраску глаз у дрозофилы (Ww), локализован в X-хромосоме, причем красная окраска глаз доминирует. Как наследуется окраска глаз в потомстве от скрещивания красноглазой гетерозиготной самки с белоглазым самцом? Какова вероятность появления белоглазой самки в F1?

  5. В средней полосе России обитают четыре вида лягушек. Виды имеют значительное сходство, но различаются по наличию или отсутствию височного пятна и по бугорку на задней лапе . Травяная и остромордая лягушки большую часть времени проводят на суше (во влажной среде), озерная и прудовая – в водоемах и на их берегах.

hello_html_m3e583ee0.png

Рис. Лягушки

Какие критерии помогают определять эти виды и в наибольшей степени обеспечивают их точное определение?



Общая информация

Номер материала: ДБ-294738

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.