Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Варианты итоговых контрольных работ по дисциплине "Биология" для студентов 1 курса за II семестр

Варианты итоговых контрольных работ по дисциплине "Биология" для студентов 1 курса за II семестр



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:

ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ «САРАТОВСКИЙ ОБЛАСТНОЙ ХИМИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ»

СП «ОТДЕЛЕНИЕ НЕФТЕГАЗОХИМИЧЕСКОЙ ОТРАСЛИ»










ВАРИАНТЫ

контрольной работы

за II семестр




по дисциплине Биология

специальность 18.02.09








Разработал преподаватель Капранова О.А.






Рассмотрено на заседании ЦМК

Специальных химико-

технологических дисциплин

«___»________________20__г.


Председатель ЦМК

___________________________


I вариант


  1. Возможно ли появление генетически разнородного потомства при бесполом размножении?

  2. Что происходит в постэмбриональный период при непрямом развитии?

  3. Задача. Скрещиваются две гомозиготные линии дрозофилы. Первая линия имеет красные глаза и нормальные крылья, вторая – киноварные (вишневые) глаза и закрученные крылья. Какая часть особей во втором гибридном поколении будет иметь красные глаза и закрученные крылья? (Красные глаза и нормальные крылья – доминантные признаки).

  4. Задача. Девушка, имеющая нормальное зрение, отец которой был дальтоником, выходит замуж за мужчину с нормальным зрением, отец которого был дальтоником. Какое зрение может быть у потомства от этого брака, если дальтонизм – это рецессивный признак, сцепленный с полом?

  5. Рассмотрите рисунки птиц. Какое свойство проявляется в изменении их окраски? Как назвал Дарвин такое явление? Возможна ли эволюция без его проявления?

hello_html_4f7734b7.png



Рис. Австралийский ткачик: 1 – нормальная окраска;
2 – та же птица после трехлетнего пребывания во влажном климате


II вариант

  1. В чем заключается биологический смысл и значение мейоза?

  2. Каким образом знания онтогенеза помогают определять систематическое положение некоторых видов животных?

  3. Задача. Темноволосая кареглазая женщина, гетерозиготная по окраске волос, вступила в брак со светловолосым кареглазым мужчиной, гетерозиготным по цвету глаз. Какова вероятность рождения в этой семье светловолосого голубоглазого ребенка (если карие глаза и темная окраска волос – доминантные признаки)?

  4. Задача. У человека наследственное заболевание гемофилия (несвертываемость крови) контролируется рецессивным геном h, локализованным в X хромосоме.

Женщина, имеющая нормальную свертываемость крови (доминантный ген H), выходит замуж за мужчину, также имеющего нормальную свертываемость крови. От этого брака родились три ребенка, причем девочка и первый мальчик были здоровы, а второй мальчик страдал гемофилией. Каковы вероятные генотипы родителей и детей?

  1. Назовите известные вам критерии вида. Охарактеризуйте экологический критерий. Укажите на рисунке соответствие между числами, обозначающими виды организмов, и буквами, обозначающими места их обитания. Почему экологический критерий не может исчерпывающе охарактеризовать вид?

hello_html_m39af73af.png

Рис. Организмы и среда их обитания



III вариант


  1. В чем проявляются эволюционные преимущества полового размножения над бесполым?

  2. Каково биологическое значение метаморфоза?

  3. Задача. С какой по фенотипу коровой нужно скрестить комолого белоголового быка, чтобы узнать, чистопороден ли бык (если комолость и белая голова – доминантные, а рогатость и сплошная окраска туловища – рецессивные признаки)?

  4. Задача. У человека отсутствие потовых желез – рецессивный признак (c), сцепленный с полом; альбинизм (отсутствие пигментации) – рецессивный признак, контролируемый аутосомным геном (a).

У супружеской пары, нормальной по этим признакам, родился сын с обеими указанными аномалиями. Укажите вероятные генотипы отца и матери. Возможно ли рождение второго сына с отсутствием этих аномалий?

  1. Какие критерии видов присутствуют в приводимых описаниях (капустной тли и капустной совки) – вредителей капусты и других крестоцветных растений. Определите, какими цифрами обозначены эти виды на рисунке. Какие критерии в описаниях не использованы?

hello_html_271ccffa.png

Рис. Капустная тля и капустная совка

1. Взрослые, небольшие (до 4 мм) особи, чаще бывают бескрылыми, отдельные особи имеют крылья. Поселяются на капустных листьях, скручивая их, что затрудняет борьбу с ними. Вред наносят не только взрослые насекомые, но и их личинки. За лето развивается до 16 поколений. Естественными врагами этих вредителей являются божьи коровки, наездники, мухи журчалки, личинки златоглазки.

2. Передние крылья бабочки темно-бурые, задние светлее. Летают бабочки ночью, откладывают яйца на нижнюю сторону листьев капусты. Гусеницы, выедающие мякоть листа с нижней стороны, от светло-зеленых до почти черных. Средства защиты – химические.



IV вариант


  1. Каковы основные черты дробления?

  2. Какие системы организма обеспечивают постоянство структурно-функциональной организации живых систем?

  3. Задача. У дрозофилы серая окраска тела доминирует над черной, а нормальные крылья над зачаточными. Какого расщепления в потомстве следует ожидать от скрещивания дигетерозиготной серой самки с нормальными крыльями с черным самцом, имеющим зачаточные крылья.

  4. Задача. Ген, контролирующий окраску глаз у дрозофилы (Ww), локализован в X-хромосоме, причем красная окраска глаз доминирует. Как наследуется окраска глаз в потомстве от скрещивания красноглазой гетерозиготной самки с белоглазым самцом? Какова вероятность появления белоглазой самки в F1?

  5. В средней полосе России обитают четыре вида лягушек. Виды имеют значительное сходство, но различаются по наличию или отсутствию височного пятна и по бугорку на задней лапе . Травяная и остромордая лягушки большую часть времени проводят на суше (во влажной среде), озерная и прудовая – в водоемах и на их берегах.

hello_html_m3e583ee0.png

Рис. Лягушки

Какие критерии помогают определять эти виды и в наибольшей степени обеспечивают их точное определение?





57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 27.10.2016
Раздел Биология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров31
Номер материала ДБ-294738
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх