Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Варианты преподнесения праздничных подарков на утренниках в детском саду

Варианты преподнесения праздничных подарков на утренниках в детском саду

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Варианты преподнесения праздничных подарков на утренниках в детском саду

1.Чудо дивное

Игра проводится в конце утренника.

Ведущая. Начинается игра!

Где

Волшебных два ведра?



Воспитатель. Чтобы нам игру начать

Нужно дружно

С места встать!



Жестом поднимает детей. Руки выше поднимите! Вместе, хором говорите:

Тра – та – та! Тра – та – та! Открывайтесь, ворота! Дети делают «воротики», стоя у стульчиков. Повторяют слова. Звучит русской народной песни «Выйду ль я на реченьку» В зал входит другой воспитатель в русском национальном наряде с коромыслом и расписными ведрами (без дна). Пройдя под « ворота» взрослых, направляется к ширме, изображающей полянку, ставит ведра на нее. Ширма должна быть в рост ребенка, кукловоды сидят за ней на маленьких стульчиках. Кукловоды проводят через ведра соответствующих персонажей.

Воспитатель. Утром по воду пошла, Но воды не набрала. В речке. В синей глубине. Тихо. На песчаном дне. Чудо дивное лежало. И меня как будто звало: «Наклонись – ка над водой. И меня возьми с собой! Как все это получилось? Коромысло наклонилось. Вниз, ко дну,ведро спустилось. Чудо в нем и очутилось! Кто в ведре. Скажу, ребятки. Но потом. В конце загадеи. Голос из – за ширмы. Ведра я послал на речку. Сам спокойно спал на печке. Спал я целую неделю! Как зовут меня?

Дети. Емеля! ( Из ведра показывается Емеля. )

Емеля. Угадали! Угадали! А теперь и увидали! Рад я с вами подружиться. Поплясать, повеселиться! Поиграл бы вам немножко – Только спряталась гармошка. Как ее мне отыскать? Будите мне помогать?

Дети. Да, да, будем, будем!

За ширмой раздается и смолкает плясовая народная музыка.

Емеля. Там она ,в ведре своем! Хором, дружно позовем: Появись, гармонь, скорей. Заиграй нам веселей! Из 2- го ведра показывается гармонь. Гармонь «играет» Емеля пляшет, дети хлопают. Емеля кланяется. Куклу и ведра убирают за ширму. Воспитатель. До свидания, прощайте! Без меня тут не скучайте!

Уходит.

Ведущая. Продолжается игра! Где волшебных два ведра?

Воспитатель. Чтоб игру нам продолжать. Снова нужно с места встать!

Далее повторяется начало игры: дети делают «воротики», в зал снова входит воспитатель с ведрами,ставит ведра на ширму – полянку, говорит почти те же слова, но чуть измененные.

Снова по воду пошла. Вновь воды не набрала…

Далее так же, как в начале, только вместо «Кто в ведре» - «Что в ведре» 1 вариант. Голос из- за ширмы.

Как загадку отгадать? Не песок здесь, не ракушки С нами все хотят играть. Мы – любимые…

Дети. Игрушки. Идет раздача игрушек.

2 вариант Голос из – за ширмы Разгадать загадку эту сможете в одно мгновенье: Тут печенье и конфеты - Праздничное

Дети Угощенье!

Из ведер появляются праздничные подарки.



2. Расписные сундучки.



Ведущая. Что – то там. В угу стоит?

Надевает большие очки, заглядывает за ширму. Отодвигает ширму, видны два сундучка, расписанные в русском стиле. По одну сторону у сундучков замочки, по другую – крючки.

Плохо видно сквозь очки… О , да это сундучки! И красивые какие! Золотые, Расписные! Но закрыты сундучки На замочки и крючки. Что нам делать? Как нам быть? Как нам сундучки открыть? Голос из – за ширмы. Открывайте не ключами, А волшебными словами: «Унды – фунды, чунды – гей, Открывайтесь поскорей!» Дети повторяют слова. Из- за сундучков выкатываются два клубка. Их берут ведущая ивоспитатель. Голос из- -за ширмы. Чтоб открылись сундучки. Надо размотать клубки! Шнур к крючочку прикрепите. Осторожно потяните, Повторяйте вслед за мной: «Сундучок, секрет открой!» Ведущая и воспитатель прикрепляют шнуры к крючкам, выбирают двоих ребят, каждый тянет свой шнур, взрослые слегка придерживают. Шнуры прикрепляют так, чтобы крючки открылись. Вместе с ведущей и воспитателем дети повторяют: Сундучок, секрет открой! Крючки открываются. Ведущая. Хоть открыли мы крючки, Но закрыты сундучки. Что нам делать? Как тут быть? Как нам сундучки открыть? Голос из – за ширмы. Шнур к замочку привяжите Осторожно потяните Повторите вслед за мной «Сундучок, секрет открой» Ведущая и воспитатель снова сматывают шнуры , прикрепляют шнуры к замочкам, выбирают детей. Каждый из них тянет свой шнур Шнуры прикрепляются так , что сундучки открываются Дети со взрослыми повторяют слова. Сундучок, Секрет открой! Ведущая заглядывает в сундучок Ведущая. Тут конфеты

И печенье! Праздничное Угощенье!

Идет раздача подарков.



3.Сказки в избушке.

Перед окончанием праздничного утренника за дверью слышен такой разговор:

Сказочница. Всё ребятушек искала! Неужели опоздала?

Воспитатель. Вы ведь сказочница?

Сказочница. Да!

Воспитатель. Ждем вас, ждем! Сюда, сюда!

Входит сказочница.

Сказочница. Недалек мой путь, не близкий, Шла да шла… Поклон вам низкий! (Кланяется). Ни в лесу, ни на опушке Не видала я избушки. Сказки в ней давно живут.

Вдруг выдвигается избушка.

Сказочница. А избушка тут как тут!

В избушке слышен шум. Сказочница подходит и заглядывает туда.

Сказки просятся сюда! Приоткрыть им дверцу?

Дети. Да!

Сказочница. Только мало дверь открыть, Надо громко повторить: Сказка, сказка, появись! Сказка, сказка, расскажись!

Сказочница приоткрывает дверцу, ведущая вместе с детьми повторяет «волшебные слова»

Ведущая и дети. Сказка, сказка, появись! Сказка, сказка,расскажись!

Сказочница. Кто – то по лесу идет, Короб за спиной несет. Вкусно пахнет пирогами… Что за сказка перед вами?

Под музыку М. Раухвергера «Мишка» (без слов) появляется Медведь с коробом. Короб без дна, в нем спрятана Маша.

Дети. «Маша и медведь».

Медведь идет под музыку, останавливается. Обходит свой короб: «Ай, как вкусно пахнет!» Медленно опускает «лапу» в короб. Вдруг побнимается Маша. Медведь убегает, садится на свой стульчик. Короб убирают.

Сказочница вновь заглядывает в избушку и говорит:

Много разных сказок есть, И в избушке их не счесть! Присаживается.

Я тут малость посижу Да одну вам расскажу, НЕ с начала, с средины, С средины, с половины Вот засела крепко – крепко В землю пребольшая… Дети. Репка! Из- за ширмы за избушкой выбегают все персонажи сказки «Репка», кроме мышки. Из противоположной стороны выкатывается «репка» (бутофорская),в ней лежат подарки. Ведущая дает конец от шнура, прикрепленного к «репке». Они начинают тянуть. Второй конец крепко держат взрослые.

Сказочница. Тянут – потянут – вытянуть не могут! Как же репку – то достать? Дети и ведущая. Надо мышку нам позвать! Зовут мышку. Ведущая помогает приговаривать: Тянем – потянем… Вытянули репку!

С « репки» снимается колпак. Ведущая раздает подарки.

Ведущая. Репки такой мы еще не видали! В репке сегодня подарки лежали!

.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 11.10.2015
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Номер материала ДВ-052990
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх