Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Тесты / Варианты тестовых заданий по предмету «История» Тема: «Московская Русь»

Варианты тестовых заданий по предмету «История» Тема: «Московская Русь»

  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

Филиал «Козельск» государственного университета «Дубна»











Варианты тестовых заданий по предмету «История»

Тема: «Московская Русь»







Разработала преподаватель

истории

Морякова Надежда Васильевна.









2016


Согласованно «УТВЕРЖДАЮ»


ЦК общеобразовательных дисциплин Зам. директора по учебной

работе

______________________ __________________________


« »_________________2016 « »_______________2016


































Пояснительная записка.

В методической разработке представлены варианты тестовых заданий по предмету история тема Московская Русь. Варианты заданий разработаны для студентов первого курса по специальности «Технология машиностроения».

Методическая разработка предусматривает задания для проведения текущего и итогового контроля знаний студентов по теме Московская Русь. Материал использовался в соответствие с изучаемыми темами урока. Задания имеют различный уровень сложности.

Данные методическое пособие преследуют следующие цели:

- систематизация и контроль знаний студентов по изучаемому материалу,

- организация самостоятельной работы студентов с материалом, требующим поиска дополнительной информации на страничке «Проблемные вопросы» - расширение и углубление знаний по истории,

-обучение студентов правильно оценивать содержание законов и других нормативно-правовых актов, а также определять порядок их применения при выполнении заданий практической работы и решении конкретных правовых ситуаций,

- Развитие интереса к предмету организация работы с дополнительной литературой

- закрепление изученного материала

  1. Выполнение заданий включает:

1. Варианты заданий предусматривают:

  1. задание с выбором ответа;

  2. задание на установление соответствия между фактами событиями явлениями;

  3. задания для работы с документами

2. Проблемные вопросы.

3. Написание эссе.










Вариант -1.

1. Даты – 1648 г., 1650 г., 1662 г., 1670 г., 1682 г. – связаны с:

1) процессом закрепощения русского крестьянства

2) русско-польскими войнами

3) народными восстаниями

4) церковными реформами патриарха Никона

2. Народная молва объясняла причину избавления Руси от вторжения войск Тимура:

1) заступничеством иконы Владимирской Богоматери

2) трусостью среднеазиатского правителя

3) хитрой тактикой Василия I

4) наступлением холодов

3. Приказами в 16 веке называли:

1) органы центрального государственного управления

2) письменные распоряжения главы государства

3) документы, подтверждающие право перехода крестьянина в Юрьев день

4) обращение представителей сословий

4. Автором «Домостроя» является:

1) духовник Ивана Грозного Сильвестр

2) патриарх Иов

3) митрополит Макарий

4) царь Иван Грозный

5. Принятый в 1667 г. Новоторговый устав поддерживал отечественных купцов тем, что

1) запрещал деятельность иностранных торговых компаний в России

2) запрещал розничную торговлю иностранных купцов

3) вводил перечни товаров, которыми могли торговать отечественные купцы

4) разрешал иностранным купцам беспошлинную торговлю в России

6. Расположите в хронологическом порядке следующие события. Укажите

ответ в виде последовательности цифр выбранных элементов.

1) взятие Казани русским войском

2) поход казака Ермака в Сибирь

3) ограничение перехода крестьян от одного владельца к другому неделей

до и неделей после Юрьева дня

4) стояние на реке Угре.

Ответ: ___________________________.

7. В итоге Ливонской войны (1558- 1583 гг.) Россия потеряла:

1) крепости Нарву, Ям, Копорье, Иван-город;

2) побережье Каспийского моря;

3) Новгород и Псков;

4) Смоленские и Чернигово-Северские земли.

8. Установите соответствие между определениями и терминами:

1) орган, управлявший личными землями князя

а) волость

2) территория, с которой должностному лицу было предоставлено право, собирать часть государственных доходов

б) дворец

3) административно-территориальная единица в XV-XVII вв.

в) Боярская дума

4) денежный сбор с крестьян при уходе от землевладельца в Юрьев день

г) поместье

5) высший орган управления при великом князе

д) кормление

е) пожилое

1

2

3

4

5







9. Прочтите отрывок из сочинения историка и укажите, под каким названием вошло в историю правительство, о котором идет речь.

«О начале правления Ивана можно даже сказать, что это была самодержавная монархия «с человеческим лицом», благодаря реформам правительства, возглавляемого Адашевым и Сильвестром. За десять лет своего пребывания у власти правительство это провело столько реформ, сколько не знало никакое другое десятилетие в истории средневековой России. Правда, предпосылки реформаторской деятельности складывались еще до выхода Адашева и Сильвестра на историческую сцену».

1) Совет всея земли

2) Приказ тайных дел

3) Избранная рада

4) Ближняя дума

10. Объясните значение слов:

1) земский собор - …

2) поместье -…

3) раскол - …

4) семибоярщина - …

11. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, непосредственно связаны с освоением Сибири в XVII в.

1) ясак; 2) баскак; 3) казак; 4) острог; 5) зимовье.

12. Прочитайте утверждения и ответьте на них да» или «нет».

1) Церковь Вознесения в Коломенском выстроена в шатровом стиле.

2) Меркантилизм – означает активный экспорт товаров

3) Ливонская война оказалась самой длительной войной в истории России.

4) Иван 3 приказал разработать положение Судебника по введению для крестьян Юрьева дня.

5) При Иване Васильевиче была построена Козельская засечная черта.

6) При Борисе Годунове практиковалась отправка молодых дворян на учебу в зарубежные страны.


hello_html_64ee9af3.png

13.Укажите имя и прозвище царя, в период правления которого были совершены походы, обозначенные на схеме.

1. Укажите название города, построенного в качестве опорного пункта русского войска для ведения дальнейших боевых действий и обозначенного на схеме цифрой «1».

2. Укажите название города, обозначенного на схеме цифрой «2».

14. Какие суждения, относящиеся к исторической ситуации, обозначенной на схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

  1. Территория, заштрихованная на схеме, вошла в состав России в XVII в.

  2. Поход, обозначенный на схеме чёрными стрелками, был неудачным.

  3. В том же десятилетие, когда был совершён поход, обозначенный чёрными стрелками, Россия вступила в войну на западном направлении, длившуюся около четверти века.

  4. В честь успешного завершения одного из походов, обозначенного на схеме стрелками, в Москве на Красной площади был построен храм.

  5. Территории, заштрихованные на схеме, ранее входили в состав Золотой орды.

  6. Территория, заштрихованная на схеме, являлась самыми восточными владениями Российского государства до начала XX в.





Вариант-2

1. Какой ряд дат отражает события внешней политики Ивана IV?

1)1223 г., 1240 г.

2)1478 г., 1485 г.

3)1510 г., 1521 г.

4)1552 г., 1556 г.

2. Что из перечисленного относится к деятельности Ивана Калиты?

1) участие в подавлении Тверского восстания

2) война за московский престол со своим дядей

3) организация военных действий против Золотой Орды

4) участие в битве на р. Сити

3. Произведение древнерусской литературы «Задонщина» повествует о

1) битве на реке Калке

2) стояние на реке Угре

3) сражение на реке Вожже

4) Куликовской битве

4. Первое общегосударственное ограничение свободного перехода крестьян к другому землевладельцу произошло вследствие принятия:

1) «Указа о заповедных летах»;

2) «Судебника 1497 г.»;

3) «Судебника 1550 г.»;

4) «Соборного Уложения 1649 г.».

5. Какое событие эпохи Смуты связано с праздником «День народного единства» в Российской Федерации?

1) свержение власти Лжедмитрия I в Москве

2) капитуляция польского гарнизона и полное освобождение Москвы

3) распад «тушинского лагеря»

4) подписание Столбовского мира со Швецией

6. Расположите следующие события в хронологическом порядке. Запишите цифры, которыми обозначены события, в правильной последовательности.

1) созыв первого Земского собора

2) принятие Судебника Ивана 4

3) битва на р. Шелонь

4) восстание под предводительством С. Разина

5) Стоглавый собор.

Ответ: ___________________________.

7. Что из названного явилось причиной Ливонской войны?

1) стремление России получить выход к Чёрному морю

2) стремление России укрепить свои позиции на Балканах

3) стремление России выйти к Балтийскому морю

4) начало интервенции Речи Посполитой в Россию.

8. Установите соответствие между датой и событием из истории Московского государства II половины XVв. – I трети XVI в.:

1

2

3

4

5







9. Прочтите отрывок из сочинения историка и назовите исторического деятеля,

о котором идёт речь.

«Он был мастер говорить, обнаруживал и довольно разнообразные знания.

Он совершенно изменил чопорный порядок жизни старых московских

государей, нарушал заветные обычаи священной московской старины, не

спал после обеда, не ходил в баню, со всеми обращался просто,

обходительно, не по-царски. Он тотчас показал себя деятельным

управителем, чуждался жестокости, сам вникал во всё, каждый день бывал в

Боярской думе, сам обучал ратных людей. Своим образом действий он

приобрёл широкую и сильную привязанность в народе, хотя в Москве кое-

кто подозревал и открыто обличал его в самозванстве».

1) И.И. Болотников

2) Лжедмитрий I

3) В.И. Шуйский

4) Б.Ф. Годунов

10. Объясните значение слов:

1) избранная рада-…

2) вотчина - …

3) опричнина -…

4) местничество -…

11. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, непосредственно относятся к периоду правления Ивана 4.

1) Кормление 2) опричнина 3) земщина 4) урок 5)стрельцы 6) опала.

12. Прочитайте утверждения и ответьте на них да» или «нет»

1) Архитекторы Барма и Постник построили колокольню «Иван Великий».

2) Для Дионисия были характерны спокойные тона красок и тщательная прорисовка мелких деталей.

3) В ходе правления Ивана IV Грозного был период, названный историками «второй опричниной».

4) В годы правления Ивана I значительно увеличилось территория Московского княжества.

5) Первый московский князь Даниил Александрович.

6) Первые приказы возникли при Иване III.

13. Выберите одно из предложенных ниже высказываний.

hello_html_m6aeabfa9.jpg



1. Назовите город, обозначенный на схеме цифрой «1».

Ответ: ___________


2. Укажите век, когда к России были присоединены земли с городом, обозначенным на схеме цифрой «1». Ответ напишите словом.

Ответ: ____________


3. Как называлось государство, территория которого обозначена на схеме цифрой «2», в период, когда к России были присоединены земли с городом, обозначенным на схеме цифрой «1»? Напишите его название.

Ответ: ____________


14. Какие суждения, относящиеся к данной схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) Союзником России в войне, в результате которой к России была присоединена территория с городом, обозначенным на схеме цифрой «1», было Крымское ханство.

2) Участником боевых действий в ходе войны, в результате которой к России была присоединена территория с городом, обозначенным на схеме цифрой «1» был Б.М. Хмельницкий.

3) В период, когда велась война, в результате которой к России была присоединена территория с городом, обозначенным на схеме цифрой «1», России пришлось вести войну со Швецией.

4) Цифрой «3» на схеме обозначен город, где было подписано перемирие по итогам войны, в результате которой к России была присоединена территория с городом, обозначенным на схеме цифрой «1».

5) Государство, территория которого обозначена на схеме цифрой «2», было разделено во второй половине XVIII в.

6) Западная граница Российского государства, обозначенная на схеме, просуществовала в неизменном виде около 200 лет.

Ответ:






Вариант-3.

1. Даты – 1497; 1550; 1581; 1597; 1649 гг. – связаны с:

1) церковными реформами

2) вторжением войск Золотой орды в Русские земли

3) народными движениями против боярства

4) процессом закрепощения русского крестьянства

2. Какое из перечисленных событий произошло позже всех других?

1) Куликовская битва

2) стояние на Угре

3) Ливонская война

4)присоединение Астраханского ханства к России.

3. Автором памятника гражданину Минину и князю Пожарскому на Красной площади в Москве был:

1) К.П. Брюллов

2) А.А. Иванов

3) И.П. Мартос

4) И.Е. Репин.

4. Кто из названных лиц благословил войско Дмитрия Донского на Куликовскую битву?

1) Сергей Радонежский

2) митрополит Петр

3) патриарх Никон

4) Нил Сорский

5. Что из указанного относится к предпосылкам возвышения Москвы XIV-XV вв.

1) наличие удобного выхода к морю

2) независимость от Орды

3) отсутствие конфликтов с соседними русскими княжествами

4) умелая политика московских князей


6. Кто из названных пар были современниками:

1) Иван Грозный и митрополит Макарий;

2) Иван III и Сергий Радонежский;

3) Дмитрий Донской и патриарх Никон;

4) Иван Калита и Иосиф Бродский.

7. Расположите в хронологическом порядке следующие события

1) Астраханский поход

2) Введение «Заповедных лет»

3) Судебник Ивана 3.

4). Избрание на царство Михаила Романова

5) Опричнина

6) Куликовская битва

7) Первый Земский собор

8) Принятие Иваном Грозным титула царя

Ответ: ___________________________.

8. Установите соответствие между историческими документами и содержащимися в них цитатами:

1) «Домострой»

а) «И был один муж, старейшина земли Ижорской, именем Пелугий, ему поручена была ночная стража

2) «Житие Сергия Радонежского»

б) «Нет, то не гуси загоготали и не лебеди крыльями заплескали, то поганый Мамай пришел на Русскую землю и воинов своих привел»

3) «Житие Александра Невского»

в) «Наказывай сына твоего в юности, и он успокоит тебя в старости и принесет тебе честь»

4) «Задонщина»

г) «Когда он послан был отцом своим искать скот, он увидел некоего черноризца на поле под дубом стоящего


1

2

3

4

5






9. Установите соответствие между российскими государями и внешнеполитическими событиями, происшедшими в годы их царствования: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

РОССИЙСКИЕ ГОСУДАРИ

А) Иван I

Б) Иван III

В) Даниил Александрович

Г) Иван IV

СОБЫТИЯ

1) завершение периода ордынского владычества на Руси

2) была ликвидирована система баскачества на Руси

3) присоединение Киева к Московскому княжеству

4) присоединение Коломны

5) присоединение к России Казанского ханства


1

2

3

4





10. Какие из перечисленных ниже реформ проведены Избранной радой? Найдите

в приведённом ниже списке две реформы и запишите цифры, под которыми

они указаны:

  1. создание первых приказов

  2. созыв первого Земского собора

  3. введение уроков и погостов

  4. создание стрелецкого войска

  5. переход к подворному налогообложению

11. Перед вами описание исторической личности, чья деятельность оказала большое влияние на ход событий. Кто он?

Его семья принадлежала к высшим кругам русской аристократии и была очень богата. Его детство и юность прошли при дворе, он получил хорошее по тем временам образование. Но светская жизнь не прельщала его и, скрыв свое происхождение и состояние, он поступает послушником в Соловецкий монастырь. Выполняет самую тяжелую и грязную работу, несколько лет живет в скиту отшельником. Позднее его изберут игуменом. Все свои средства он употребит на строительство и усовершенствование монастыря. По приглашению Ивана Грозного становится митрополитом всея Руси, но резко критикует царя за его бессмысленно жестокое правление. Однажды он даже публично отказал царю в благословении. Был обвинен в колдовстве и подстрекательстве к измене. Был сослан, лишен сана, а впоследствии убит Малютой Скуратовым. Причислен к лику святых как заступник, любимый и чтимый народом.

  1. Сергей Радонежский

  2. Нил Сорский

  3. Митрополит Филипп

  4. Пересветов И.С.

12. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, непосредственно связаны с деятельность первых московских князей.

1) Восстание в Твери 2)Куликовская битва 3)Невская битва 4)Строительство белокаменного кремля 5)Поход Девлет-Гирея.

hello_html_1408920f.jpg














13. Какие суждения о данном изображении, посвящённом истории Великого Новгорода, являются верными? Укажите два суждения из пяти предложенных.

1) на картине изображён предмет, являющийся символом вечевых порядков Великого Новгорода

2) события, изображённые на картине, происходили в первой половине XVI в.

3) участницей событий, отражённых на картине, была боярыня Феодосия Морозова

4) следствием событий, изображённых на картине, был рост территории единого Русского государства

5) изображённых на картине знатных пленников охраняют стрельцы


Ответ:





14. Объясните значение слов:

1) Кормление - …

2) Герб -…

3) «Лихие люди» -…

4) « Губа» -…

Вариант-4

1. Какое из названных событий относится к XIV веку:

1) «стояние на Угре»;

2) Ледовое побоище;

3) Куликовская битва;

4) битва на реке Калке.

2. Имена архитекторов Аристотеля Феораванти , Алевиза Нового, Марко Руффо связаны со строительством:

1) Московского Кремля;

2) Троице - Сергиевского монастыря;

3) храма Василия Блаженного;

4) дворцовых ансамблей Санкт - Петербурга.

3. Расставьте имена московских князей в правильном хронологическом порядке (порядке, соответствующем времени их княжения).

  1. Симеон Гордый.

  2. Иван Калита.

  3. Иван Красный.

  4. Василий Темный.

  5. Дмитрий Донской.


Ответ _________________

4. Кто из московских князей первым получил право сбора дани в пользу Орды со всех русских земель?

1) Юрий Долгорукий

2) Иван Калита

3) Василий II Тёмный

4) Андрей Боголюбский

5. Кто из названных пар были современниками:

ИМЕНА

А) Иван IV

Б) Дмитрий Донской

В) Иван Калита

А

Б

В

Г





Г) Иван III



ИМЕНА

1) Иван Красный

2) митрополит Пётр

3) Андрей Курбский

4) Василий III

5) Александр Невский






6. В честь какого исторического события в Москве был построен храм Василия Блаженного?

1) взятия Казани;

2) присоединения Западной Сибири;

3)окончания Смуты;

4) венчания Ивана Грозного на царство.

7. Порядок назначения должностных лиц по знатности, существовавшей на Руси с XV до конца XVIII,- это:

1) пожилое;

2) кормление;

3) местничество;

4) уложение о службе.

8. С каким процессом связаны эти даты?

1497 г., 1550 г., 1581 г., 1592/93 г.г., 1597 г.

  1. Организация военных походов;

  2. Принятие законодательных актов;

  3. Начало царствование московских князей;

  4. Этапы закрепощение крестьян.

9. Прочтите отрывок из сочинения историка С.Ф. Платонова и назовите царя, о котором идёт речь.

«Царь последовательно включал в опричнину одну за другой внутренние области государства, производил в них пересмотр землевладения и учёт землевладельцев, удалял на окраины или попросту истреблял людей, ему неугодных, и взамен их поселял людей надёжных. Изгнанию подвергались не только знатные потомки удельных князей, но и простые служилые люди и вся вообще дворня и служня, окружавшая подозрительных для [царя] господ».

1) Василий Шуйский

2) Борис Годунов

3) Иван III

4) Иван IV


10. Из предложенных изображений выберите три, связанных между собой. Запишите их номера в таблицу. Кратко обоснуйте свой выбор.

hello_html_4e843b4e.jpg

hello_html_4d2e67f6.jpg

hello_html_515e4a47.jpg

hello_html_m428ceedb.jpg


Ответ ___________________

11. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, относятся к событиям, явлениям, происходившим во второй половине XII–XV в.

1) дворяне; 2) стрельцы; 3) поместье; 4) пожилое; 5) ордынский выход; 6) местничество.

Найдите и запишите порядковый номер термина, относящегося к другому историческому периоду.

Ответ ___________________

12. Дайте определения следующим понятиям:

1) Наместник - …

2) Земский собор - …

3) Боярская Дума - …

4) Приказы -…

13. Прочтите отрывок из послания.

«Когда же вернулись мы в царствующий град Москву, Бог, своё милосердие к нам умножая, дал нам тогда наследника – сына Дмитрия; когда же, немного времени спустя, я, как бывает с людьми, сильно занемог, то те, кого ты называешь доброжелателями, с попом Сильвестром и вашим начальником Алексеем Адашевым, восшатались как пьяные, решили, что мы уже в небытии, и, забыв наши благодеяния, а того более – души свои и то, что целовали крест нашему отцу и нам – не искать себе иного государя, кроме наших детей, решили посадить на престол нашего дальнего родственника князя Владимира, а младенца нашего, данного нам от Бога, хотели погубить, подобно Ироду (и как бы им не погубить!), воцарив князя Владимира…

Когда же началась война с германцами, о которой дальше будет написано подробнее, поп Сильвестр с вами, своими советчиками, жестоко нас за неё порицал; когда за свои грехи заболевали мы, наша царица или наши дети, – всё это, по их словам, свершалось за наше непослушание им. Как не вспомнить тяжкий путь из Можайска в царствующий град с больной царицей нашей Анастасией?»

Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения.

Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) События, о которых идёт речь, произошли в 1550-х гг.

2) Автор письма обвиняет своих приближённых в невыполнении данного обещания.

3) Война, упомянутая в данном отрывке, окончилась в 1598 г.

4) Князь, упоминаемый в отрывке, стал царём после смерти автора послания.

5) Царица, о которой идёт речь в тексте, была первой женой автора письма.

6) В отрывке названы политические деятели, входившие в Негласный комитет.



14. Кто:

1) первым из московских князей получил от ордынского хана право собирать дань в пользу Орды;

2) по преданию благословил московского князя Дмитрия Ивановича на Куликовскую битву;

3) построил в Москве Покровский собор, что «на рву»;

4) ввел на Руси общегосударственный герб;

5) осуществил грабительский поход на Москву 1382г.

6) Разгромил Золотую Орду. Совершал завоевательные походы в Иран, Закавказье, Индию, М. Азию и др. На Руси дошел до Ельца.

Ответы записать в таблицу.

1

2

3

4

5

6









Проблемные вопросы:


    1. Во времена опричнины «народ безмолвствовал», несмотря на страшные публичные казни и поражения в войне. А в XVII в. поднял восстание, стоило только повысить налог на соль. Почему?


    1. Почему Лжедмитрий отказался выполнять многие обещания, данные полякам, хотя именно благодаря им он взошел на престол?


    1. В 1646 г. был принят указ о соляном налоге, затем было сокращено жалование стрельцам, а позднее серебряные деньги стали менять на медные. Эти меры привели к знаменитым восстаниям — соляному и медному бунтам. Однако гнев бунтовщиков не был направлен против царя. Почему объектом ненависти стали бояре, хотя они лишь исполнители царской воли?


    1. При Иване III сложились основные органы государственного управления Боярская дума, Приказы с 1485г. именовал себя так «Иоан, Божьей милостью государь всея Руси». Объявил Московскую Русь наследницей Золотой Орды, но формирование централизованного государства связывают с Иваном IV, как Вы думаете почему?



    1. Дмитрий Донской в 30 лет совершил главное дело своей жизни - выиграл Куликовскую битву. Но это не освободило Русь от зависимости Золотой Орды, хан Тохтамыш еще больше увеличил сбор дани с Русских земель, так в чем заключается значение Куликовской битвы?


    1. В XIV в. Московское и Тверское княжества имели равные возможности в процессе централизации, как Вы думаете, какие факторы сыграли решающую роль в возвышении Москвы, как центра земли Русской?


    1. При Иване Калите Московское княжество стало самым сильным на Руси. Укрепляя княжество, Иван Данилович не ставил перед собой больших государственных задач, он преследовал только корыстные цели и обогащение, и укрепление личной власти. Он не только не помышлял об отпоре захватчикам, но, напротив, был верным слугой орды, что даже завещание утвердил свое там. Так почему именно ему историки отводят ведущую роль в усилении роли Москвы, как центра объединения всех земель?


    1. Что такое автокефальная церковь? Стала ли церковь автокефальной после избрания московского митрополита в обход Константинополя?


    1. Как Вы думаете, почему Иван 3 ввел «Юрьев день», пятилетний срок розыска и возврата беглых крестьян? Когда впервые был отмечен Юрьев день? 




Задание должно быть выполнено в виде исторического эссе.

Для выполнения этого задания важно помнить следующее:

1. Эссе – творческая работа, которая предполагает рассуждение в свободной форме, выражающее позицию автора.

2. Структура эссе должна состоять из 3-х частей:

- вступления – в нем содержится обоснование выбора темы;

- основной части – в ней излагается тезисы на основе анализа исторических факторов, приводится аргументация в подборе фактов и выводы;

заключение – окончательные выводы по выбранной теме.

3. Объем эссе – 1-2 страницы.

Ваша задача – сформулировать собственное отношение к данному утверждению и обосновать его аргументами, представляющимися Вам наиболее существенными. При выборе темы исходите из того, что Вы:

1. Ясно понимаете смысл высказывания (не обязательно полностью или даже частично быть согласным с автором, но необходимо понимать, что именно он утверждает).

2. Можете выразить свое отношение к высказыванию (аргументировано согласиться с автором либо полностью или частично опровергнуть его высказывание).

3. Располагаете конкретными знаниями (факты, статистические данные, примеры) по данной теме.

4. Владеете терминами, необходимыми для грамотного изложения своей точки зрения.


Работа оценивается по следующим критериям:

1. Обоснованность выбора темы (объяснение выбора темы и задач, которые ставит перед собой в своей работе участник). 3 балла

2. Творческий характер восприятия темы, ее осмысления. 3 балла

3. Грамотность использования исторических фактов и терминов. 3 балла

4. Четкость и доказательность основных положений работы. 3 балла

Изложите свои мысли (свою точку зрения, отношение) по поводу затронутой автором высказывания проблемы. Рассуждение по предлагаемой теме должно опираться на материал отечественной истории, хотя и не возбраняется привлечение материала из курса всеобщей истории.

  1. «Господство бояр рушилось совершенно, уступив место единовластию царскому, чуждому тиранства и прихотей.» (Н.М. Карамзин. Детство и юность Ивана IV)

2. «Монгольское нашествие, вероятно, определило то азиатское начало, которое потом обернулось на Руси крепостным правом и лютым самодержавием».

Н. Эйдельман

3. «Ранее всех и более всех святых… приобрел народное уважение Руси преподобный Сергий, получивший в глазах великорусского народа значение покровителя, заступника и охранителя государства церкви».

Н. Костомаров

4. «Как ни судить о личном поведении Грозного, он останется как государственный деятель и политик крупною величиной».

С. Платонов

5. «В Смуту общество, предоставленное самому себе поневоле приучалось действовать самостоятельно и сознательно. Рядом с государственной волей, а иногда и на ее месте теперь не раз становилась другая политическая сила…воля народа».

6. «Опричнина – борьба прогрессивного движения дворянства с реакционным боярством. Цель борьбы - укрепление централизованного государства»

П.А. Садиков

7. «Опричнина - бессмысленные репрессии полубезумного, охваченного манией преследования царя».

С.М. Соловьев.

8 . Какие факты политической истории подтверждают, что князь Дмитрий Московский, при котором началось строительство каменного Кремля, действительно был сильнейшим князем на северо-востоке Руси.

9. Какое влияние на Московскую Русь оказала Византийская культура? С какими событиями это связано?


Вам необходимо написать историческое сочинение об одном из периодов истории:


  1. 1565 – 1572 гг.;

  2. 1325 -1340 гг.

  3. 1533 -1565 гг.

  4. 1350 -1389 гг.

  5. 1584 - 1598 гг.


В сочинении необходимо:

- указать не менее двух событий (явлений, процессов), относящихся к данному периоду истории,

- назвать две исторические личности, деятельность которых связана с указанными событиями (явлениями, процессами), и кратко охарактеризовать эту деятельность,

- указать не менее двух причинно-следственных связей, связанных с названными событиями (процессами, явлениями).

Используя знание исторических фактов, мнений историков дайте одну историческую оценку значимости событий (явлений, процессов), характерных для данного исторического периода или периода в целом. В ходе изложения необходимо использовать исторические термины, понятия, относящиеся к данному периоду.




Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 28.09.2016
Раздел История
Подраздел Тесты
Просмотров266
Номер материала ДБ-218250
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх