Варианты впр «ВПР 11 класс 20 вариант» (физика)

ВПР

11 класс

физика

20 вариант

1. Прочитайте перечень понятий, с которыми вы сталкивались в курсе физики:

радуга, туман, облака, количество теплоты, плотность, энергия.

Разделите эти понятия на две группы по выбранному вами признаку. Запишите в таблицу название каждой группы и понятия, входящие в эту группу.

Название группы понятий	Перечень понятий

2. Автомобиль движется по прямой улице. На графике представлена зависимость проекции его скорости от времени.

Выберите два утверждения, которые верно описывают движение автомобиля, и запишите номера, под которыми они указаны.

1) Первые 26 с автомобиль движется в одну сторону, затем 2 с в другую.

2) Первые 10 с автомобиль движется равноускоренно, а следующие 10 с стоит на месте.

3) За все время наблюдения автомобиль делал 3 остановки длительностью 10 с.

4) В период 20-30 с автомобиль движется с одинковым по модулю ускорением.

5) В период 40-50 с автомобиль движется с ускорением направленным в ту же сторону, что и скорость автомобиля.

3. Для проведения опыта собрали электрическую цепь, изображенную на рисунке. При замкнутом ключе лампочка горела неполным накалом. При размыкании цепи лампочка ярко вспыхивает.

Какое явление вызывает эту вспышку?

4.

Прочитайте текст и вставьте пропущенные слова. Слова в ответе могут повторяться.

1) уменьшается

2) увеличивается

3) не изменяется

После удара тело начало скользить вверх по гладкой наклонной плоскости со скоростью . При этом потенциальная энергия тела __________, кинетическая энергия тела __________, импульс тела __________.

5.

Постройте изображение фигуры S в плоском зеркале ab (см. рисунок).

6. Связанная система элементарных частиц содержит 36 электронов, 45 нейтронов и 35 протонов. Используя фрагмент Периодической системы элементов Д.И. Менделеева, определите ионом или нейтральным атомом какого элемента является эта система. В ответе укажите порядковый номер элемента.

7. Рыболов вытащил надувную лодку из воды и оставил её на берегу под палящими лучами солнца. Как за первые минуты пребывания лодки на берегу изменились плотность воздуха в лодке и внутренняя энергия газов, входящих в его состав? Объём лодки считать неизменным.

Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:

1) увеличилась;

2) уменьшилась;

3) не изменилась.

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.

Плотность воздуха	Внутренняя энергия газов

8. Учащиеся изучали протекание электрического тока в цепи, изображённой на схеме (рис. 1). Передвигая рычажок реостата, они следили за изменением силы тока и построили график зависимости силы тока от времени (рис. 2). Внутренним сопротивлением источника тока пренебречь, амперметр считать идеальным.

Выберите два верных утверждения, соответствующих данным графика. Запишите в ответе их номера.

1) В промежутке времени от 0 до t₁ изменение сопротивления реостата было максимальным.

2) В промежутке времени от t₁ до t₂ напряжение на реостате увеличилось в 2 раза.

3) В промежутке времени от t₂ до t₃ рычажок реостата перемещали влево.

4) В промежутке времени от t₃ до t₄ сопротивление реостата увеличивалось.

5) В процессе опыта сила тока в цепи изменялась в пределах от 4 до 14 А.

9. Средняя потребляемая мощность тостера составляет 0,98 кВт. Определите работу, которую совершает электрический ток, при включении тостера в городскую электрическую цепь с напряжением 220 В за 1 цикл работы, составляющий 0,5 минуты. Запишите формулы и сделайте расчёты.

10.

Объём жидкости измерили при помощи мензурки. Погрешность измерения объёма при помощи данной мензурки равна её цене деления. Запишите в ответ показания мензурки в мл с учётом погрешности измерений через точку с запятой. Например, если показания мензурки (25 ± 3) мл, то в ответе следует записать «25;3».

11.

Учитель на уроке провёл следующий опыт (см. рисунок). Он довёл до кипения воду в колбе и затем плотно её закрыл. Немного подождав, чтобы колба несколько остыла, он перевернул её и закрепил в штативе. Далее он начал поливать дно колбы холодной водой, в результате чего давление воздуха (и пара) в колбе резко упало. Вода в колбе бурно закипела, хотя её температура была ниже 100 °С.

С какой целью был проведён данный опыт?

12. Вам необходимо исследовать изменение длины пружины, закрепленной между осью вращающегося стола и тележкой, в зависимости от скорости вращения поворотного стола:

— секундомер;

— поворотный стол с электродвигателем и регулятором скорости вращения;

— рулетка;

— тележка;

— пружина.

Опишите порядок проведения исследования.

В ответе:

1. Зарисуйте или опишите экспериментальную установку.

2. Опишите порядок действий при проведении исследования.

13. Установите соответствие между научными открытиями и именами учёных, которым эти открытия принадлежат. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

НАУЧНЫЕ ОТКРЫТИЯ		ИМЕНА УЧЁНЫХ
А) открытие явления внешнего фотоэффекта Б) экспериментальное исследование внешнего фотоэффекта		1) Г. Герц 2) А. Г. Столетов 3) Э. Резерфорд 4) А. Эйнштейн

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

A	Б

14. Прочитайте фрагмент технического описания проточного электрического водонагревателя и выполните задания 14 и 15.

Укажите возможную причину колебаний температуры горячей воды, поступающей из водонагревателя, в течение года при одних и тех же значениях рабочей мощности нагревателя и напора воды.

Проточный электрический водонагреватель

Проточный электрический водонагреватель (ЭВН) предназначен для получения горячей воды, рассчитан на напряжение 220 В и потребляемую мощность 6 кВт. Вода, поступающая из водопровода (минимально допустимое давление — 0,05 МПа), нагревается, проходя по теплообменнику из меди, в котором находятся нагревательные элементы. Температура воды задаётся либо регулировкой потока воды, либо терморегулятором. Выставленное на терморегуляторе значение температуры воды достигается через 15 с после включения ЭВН. В течение года температура холодной воды может колебаться от 5 ºС до 20 ºС. При минимально допустимом потоке 1,8 л/мин. вода нагревается на 40 ºС, при меньшей величине потока воды ЭВН отключается автоматически, при температуре воды выше 90 ºС тепловой предохранитель отключает ЭВН.

Правила эксплуатации

1. Запрещается эксплуатация ЭВН без заземления (для электропитания используется трёхполюсная розетка).

2. Подключение к сети должно производиться трёхжильным медным кабелем,

рассчитанным на мощность ЭВН, но с сечением жилы не менее 4 мм2.

3. ЭВН должен эксплуатироваться в отапливаемых помещениях.

4. Запрещается включать ЭВН при замерзании в нём воды.

5. Запрещается использовать воду, содержащую ил, ржавчину и т.п.

6. Запрещается выдёргивать вилку из розетки мокрыми руками.

15. Прочитайте фрагмент технического описания проточного электрического водонагревателя и выполните задания 14 и 15.

Почему запрещается выдёргивать вилку мокрыми руками?

16. Вставьте в предложение пропущенные слова, используя информацию из текста.

При понижении температуры излучателя инфракрасных волн доля излучения, поглощённая стеклом, ____________________. Стекло __________________ для излучения меди, нагретой до 100 ºС.

В ответ запишите слова (сочетания слов) по порядку, без дополнительных символов.

Исследование поглощения инфракрасных лучей в XIX веке (по Дж. Тиндалю)

Открытие термо-ЭДС, возникающей при нагреве контакта двух разнородных металлов (термопары), сделало возможным исследование свойств инфракрасных лучей. Термоэлектрический датчик (последовательно соединённые термопары) при нагревании инфракрасными лучами вырабатывает ЭДС, измеряемую гальванометром. По отклонению стрелки судят о степени нагрева.

На рис. 1 показана схема исследования прозрачности твёрдых тел в XIX в. для инфракрасных лучей. Предполагалось, что воздух для этих лучей прозрачен. В качестве источника инфракрасных лучей использовались нагретое тело, пламя лампы и т.п. Известно, что, по закону Вина, с понижением температуры тела максимум излучения смещается в сторону длинных волн:

где b = 2897 мкм·К, T — температура тела в кельвинах.

В опыте исследуемая пластина толщиной l перекрывала отверстие диафрагмы. Оказалось, что прозрачные для видимого света лёд и стекло непрозрачны для тепловых лучей (см. таблицу). Горный хрусталь пропускает 6% излучения нагретой до 400 ºС меди и 3% излучения нагретой до 100 ºС меди. Таким образом, прозрачность хрусталя зависит от температуры излучающего тела. Длинноволновое излучение не проходит через стекло и лёд, а каменная соль для этого излучения прозрачна. По этой причине при изучении прозрачности газов кристаллы каменной соли использовались в качестве «окон» в цилиндре с исследуемым газом (рис. 2, торцы цилиндра АВ). Поглощающая способность газа зависит от давления. В опыте в предварительно откачанный цилиндр АВ (см. рис. 2) будем впускать этилен через кран Gʹ. Уберём экран Т, закрывающий зачернённый сажей куб С, наполненный кипящей водой. Результаты опытов по изучению поглощающей способности этилена и диэтилового эфира приведены на рис. 3.

Сильное поглощение тепловых лучей характерно и для ряда других газов. Так, непрозрачность паров воды и углекислого газа в атмосфере для инфракрасных лучей играет существенную роль в парниковом эффекте, наблюдаемом в XXI в.

17. На какой длине волны лежит максимум излучения пламени в описанном опыте, если температура пламени составляет 920 ºC? Ответ округлите до десятых. Ответ приведите в микрометрах.

18. Возможно ли при изучении прозрачности газов в опыте по рис. 2 использовать обычные стеклянные окна в цилиндре AB? Ответ поясните.

Решение

1. Прочитайте перечень понятий, с которыми вы сталкивались в курсе физики:

радуга, туман, облака, количество теплоты, плотность, энергия.

Разделите эти понятия на две группы по выбранному вами признаку. Запишите в таблицу название каждой группы и понятия, входящие в эту группу.

Название группы понятий	Перечень понятий

Решение. Возможный ответ:

Физические величины — количество теплоты, плотность, энергия.

Физические явления — радуга, туман, облака.

2. Автомобиль движется по прямой улице. На графике представлена зависимость проекции его скорости от времени.

Выберите два утверждения, которые верно описывают движение автомобиля, и запишите номера, под которыми они указаны.

1) Первые 26 с автомобиль движется в одну сторону, затем 2 с в другую.

2) Первые 10 с автомобиль движется равноускоренно, а следующие 10 с стоит на месте.

3) За все время наблюдения автомобиль делал 3 остановки длительностью 10 с.

4) В период 20-30 с автомобиль движется с одинковым по модулю ускорением.

5) В период 40-50 с автомобиль движется с ускорением направленным в ту же сторону, что и скорость автомобиля.

Решение. 1) Первые 26 с автомобиль движется в одну сторону, затем 2 с в другую, поскольку знак проекции скорости сменился. Утверждение верно.

2) Первые 10 с автомобиль движется равноускоренно, а следующие 10 с движется равномерно. Утверждение не верно.

3) За все время наблюдения автомобиль 3 раза по 10 с движется равномерно. Утверждение не верно.

4) В период 20-30 с скорость автомобиля изменяется линейно, значит, он движется равноускоренно, т. е. с постоянным ускорением. Утверждение верно.

5) В период 40-45 с модуль скорости автомобиля линейно возрастал, а направление вектора скорости не совпадало с направлением вектора ускорения — автомобиль двигался равноускоренно, с отрицательным ускорением, замедляясь. В период 45-50 с модуль скорости автомобиля линейно возрастал, а направление вектора скорости совпадало с направлением вектора ускорения — автомобиль двигался равноускоренно, с положительным ускорением, ускоряясь. Утверждение не верно.

Ответ: 14.

3. Для проведения опыта собрали электрическую цепь, изображенную на рисунке. При замкнутом ключе лампочка горела неполным накалом. При размыкании цепи лампочка ярко вспыхивает.

Какое явление вызывает эту вспышку?

Решение. Вспыхивание лампочки при размыкании ключа возникает за счёт катушки индуктивности и эффекта самоиндукции — возникновения ЭДС индукции в проводящем контуре при изменении протекающего через контур тока.

Ответ: самоиндукция.

4.

Прочитайте текст и вставьте пропущенные слова. Слова в ответе могут повторяться.

1) уменьшается

2) увеличивается

3) не изменяется

После удара тело начало скользить вверх по гладкой наклонной плоскости со скоростью . При этом потенциальная энергия тела __________, кинетическая энергия тела __________, импульс тела __________.

Решение. При увеличении высоты тела над уровнем Земли, его потенциальная энергия увеличивается. Полная энергия тела при этом не изменяется, а кинетическая энергия, по закону сохранения энергии, должна уменьшаться. Так как уменьшается скорость тела, то импульс также уменьшится.

Ответ: 211.

5.

Постройте изображение фигуры S в плоском зеркале ab (см. рисунок).

Решение. Для построения изображения в плоском зеркале необходимо каждую точку фигуры «отразить» в зеркале. Изображение одной отдельно взятой точки строится следующим образом: измеряется расстояние от точки до плоскости зеркала, затем на этом же расстоянии строится точка за плоскостью зеркала.

Изображение фигуры S в зеркале показано на рисунке.

6. Связанная система элементарных частиц содержит 36 электронов, 45 нейтронов и 35 протонов. Используя фрагмент Периодической системы элементов Д.И. Менделеева, определите ионом или нейтральным атомом какого элемента является эта система. В ответе укажите порядковый номер элемента.

Решение. Число электронов больше числа протонов, значит, это отрицательный ион. Число протонов в атоме равно порядковому номеру элемента. Отсюда можно сделать вывод, что связанная система является отрицательным ионом брома.

Ответ: 35.

7. Рыболов вытащил надувную лодку из воды и оставил её на берегу под палящими лучами солнца. Как за первые минуты пребывания лодки на берегу изменились плотность воздуха в лодке и внутренняя энергия газов, входящих в его состав? Объём лодки считать неизменным.

Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:

1) увеличилась;

2) уменьшилась;

3) не изменилась.

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.

Плотность воздуха	Внутренняя энергия газов

Решение. Масса воздуха внутри лодки не изменилась. За несколько минут объем воздуха не изменится. Поэтому плотность воздуха не изменилась (3).

Температура воздуха в лодке увеличилась, поэтому увеличилась его внутренняя энергия (1).

Ответ: 31.

8. Учащиеся изучали протекание электрического тока в цепи, изображённой на схеме (рис. 1). Передвигая рычажок реостата, они следили за изменением силы тока и построили график зависимости силы тока от времени (рис. 2). Внутренним сопротивлением источника тока пренебречь, амперметр считать идеальным.

Выберите два верных утверждения, соответствующих данным графика. Запишите в ответе их номера.

1) В промежутке времени от 0 до t₁ изменение сопротивления реостата было максимальным.

2) В промежутке времени от t₁ до t₂ напряжение на реостате увеличилось в 2 раза.

3) В промежутке времени от t₂ до t₃ рычажок реостата перемещали влево.

4) В промежутке времени от t₃ до t₄ сопротивление реостата увеличивалось.

5) В процессе опыта сила тока в цепи изменялась в пределах от 4 до 14 А.

Решение. 1) Верно. В промежутке времени от 0 до t₁ сила тока уменьшалась. Значит, сопротивление реостата увеличилось и достигло максимального значения.

2) Неверно. В промежутке времени от t₁ до t₂ сила тока не менялась, следовательно, напряжение не изменялось.

3) Неверно. В промежутке времени от t₂ до t₃сила тока увеличилась. Значит, сопротивление уменьшалось. Ползунок реостата переместили вправо.

4) Неверно. В промежутке времени от t₃ до t₄ сила тока увеличивалась, следовательно, сопротивление реостата уменьшалось.

5) Верно. В процессе опыта сила тока изменялась в пределах от 4 до 14 А.

Ответ: 15.

9. Средняя потребляемая мощность тостера составляет 0,98 кВт. Определите работу, которую совершает электрический ток, при включении тостера в городскую электрическую цепь с напряжением 220 В за 1 цикл работы, составляющий 0,5 минуты. Запишите формулы и сделайте расчёты.

Решение. Воспользуемся формулой для расчёта количества теплоты, которое выделяется на тостере при прохождении через него электрического тока:

Ответ: 29400.

10.

Объём жидкости измерили при помощи мензурки. Погрешность измерения объёма при помощи данной мензурки равна её цене деления. Запишите в ответ показания мензурки в мл с учётом погрешности измерений через точку с запятой. Например, если показания мензурки (25 ± 3) мл, то в ответе следует записать «25;3».

Решение. Из рисунка видно, что между метками «40» и «60» укладывается 5 делений, значит, цена деления составляет 4 мл. По условию погрешность измерения равна цене деления. Жидкость находится на отметке 48 мл. Таким образом, показания мензурки: (48 ± 4) мл.

Ответ:  48;4.

11.

Учитель на уроке провёл следующий опыт (см. рисунок). Он довёл до кипения воду в колбе и затем плотно её закрыл. Немного подождав, чтобы колба несколько остыла, он перевернул её и закрепил в штативе. Далее он начал поливать дно колбы холодной водой, в результате чего давление воздуха (и пара) в колбе резко упало. Вода в колбе бурно закипела, хотя её температура была ниже 100 °С.

С какой целью был проведён данный опыт?

Решение. Опыт был проведён с целью показать, что при уменьшении давления температура кипения понижается.

12. Вам необходимо исследовать изменение длины пружины, закрепленной между осью вращающегося стола и тележкой, в зависимости от скорости вращения поворотного стола:

— секундомер;

— поворотный стол с электродвигателем и регулятором скорости вращения;

— рулетка;

— тележка;

— пружина.

Опишите порядок проведения исследования.

В ответе:

1. Зарисуйте или опишите экспериментальную установку.

2. Опишите порядок действий при проведении исследования.

Решение. 1. Используется установка, изображённая на рисунке: вращающийся стол с регулируемой скоростью, пружина, тележка, секундомер и линейка.

2. Делается измерение длины пружины при неподвижном столе с закрепленной тележкой. Затем выбирается некоторая скорость вращения стола с помощью регулятора и считается сколько оборотов стол сделает за, например, 20 секунд. Количество оборотов делится на измеренное время и получается скорость вращения стола. На этой же скорости по закрепленной на столе линейке делается измерение новой длины пружины. Изменение длины получается вычитанием длины пружины без вращения из длины пружины при вращении.

3. Выбирается новая скорость вращения стола, измерения скорости вращения и изменения длины пружины повторяются.

4. Полученные значения изменений длин пружин сравниваются.

13. Установите соответствие между научными открытиями и именами учёных, которым эти открытия принадлежат. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

НАУЧНЫЕ ОТКРЫТИЯ		ИМЕНА УЧЁНЫХ
А) открытие явления внешнего фотоэффекта Б) экспериментальное исследование внешнего фотоэффекта		1) Г. Герц 2) А. Г. Столетов 3) Э. Резерфорд 4) А. Эйнштейн

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

A	Б

Решение. А) Явление фотоэффекта открыто Г. Герцем (1)

Б) Исследование закономерностей явления фотоэффекта проведено А.Г. Столетовым (2).

Ответ: 12.

14. Прочитайте фрагмент технического описания проточного электрического водонагревателя и выполните задания 14 и 15.

Укажите возможную причину колебаний температуры горячей воды, поступающей из водонагревателя, в течение года при одних и тех же значениях рабочей мощности нагревателя и напора воды.

Проточный электрический водонагреватель

Проточный электрический водонагреватель (ЭВН) предназначен для получения горячей воды, рассчитан на напряжение 220 В и потребляемую мощность 6 кВт. Вода, поступающая из водопровода (минимально допустимое давление — 0,05 МПа), нагревается, проходя по теплообменнику из меди, в котором находятся нагревательные элементы. Температура воды задаётся либо регулировкой потока воды, либо терморегулятором. Выставленное на терморегуляторе значение температуры воды достигается через 15 с после включения ЭВН. В течение года температура холодной воды может колебаться от 5 ºС до 20 ºС. При минимально допустимом потоке 1,8 л/мин. вода нагревается на 40 ºС, при меньшей величине потока воды ЭВН отключается автоматически, при температуре воды выше 90 ºС тепловой предохранитель отключает ЭВН.

Правила эксплуатации

1. Запрещается эксплуатация ЭВН без заземления (для электропитания используется трёхполюсная розетка).

2. Подключение к сети должно производиться трёхжильным медным кабелем,

рассчитанным на мощность ЭВН, но с сечением жилы не менее 4 мм2.

3. ЭВН должен эксплуатироваться в отапливаемых помещениях.

4. Запрещается включать ЭВН при замерзании в нём воды.

5. Запрещается использовать воду, содержащую ил, ржавчину и т.п.

6. Запрещается выдёргивать вилку из розетки мокрыми руками.

Решение. При одинаковом потоке воды и одной и той же мощности водонагревателя вода, получая одно и то же количество теплоты в единицу времени, нагревается на одно и то же количество градусов. Начальная температура воды меняется в течение года, следовательно, будет меняться и температура горячей воды

15. Прочитайте фрагмент технического описания проточного электрического водонагревателя и выполните задания 14 и 15.

Почему запрещается выдёргивать вилку мокрыми руками?

Решение. Водопроводная вода является проводником электрического тока, при попадании воды на штекеры вилки возможно поражение человека электрическим током.

16. Вставьте в предложение пропущенные слова, используя информацию из текста.

При понижении температуры излучателя инфракрасных волн доля излучения, поглощённая стеклом, ____________________. Стекло __________________ для излучения меди, нагретой до 100 ºС.

В ответ запишите слова (сочетания слов) по порядку, без дополнительных символов.

Исследование поглощения инфракрасных лучей в XIX веке (по Дж. Тиндалю)

Открытие термо-ЭДС, возникающей при нагреве контакта двух разнородных металлов (термопары), сделало возможным исследование свойств инфракрасных лучей. Термоэлектрический датчик (последовательно соединённые термопары) при нагревании инфракрасными лучами вырабатывает ЭДС, измеряемую гальванометром. По отклонению стрелки судят о степени нагрева.

На рис. 1 показана схема исследования прозрачности твёрдых тел в XIX в. для инфракрасных лучей. Предполагалось, что воздух для этих лучей прозрачен. В качестве источника инфракрасных лучей использовались нагретое тело, пламя лампы и т.п. Известно, что, по закону Вина, с понижением температуры тела максимум излучения смещается в сторону длинных волн:

где b = 2897 мкм·К, T — температура тела в кельвинах.

В опыте исследуемая пластина толщиной l перекрывала отверстие диафрагмы. Оказалось, что прозрачные для видимого света лёд и стекло непрозрачны для тепловых лучей (см. таблицу). Горный хрусталь пропускает 6% излучения нагретой до 400 ºС меди и 3% излучения нагретой до 100 ºС меди. Таким образом, прозрачность хрусталя зависит от температуры излучающего тела. Длинноволновое излучение не проходит через стекло и лёд, а каменная соль для этого излучения прозрачна. По этой причине при изучении прозрачности газов кристаллы каменной соли использовались в качестве «окон» в цилиндре с исследуемым газом (рис. 2, торцы цилиндра АВ). Поглощающая способность газа зависит от давления. В опыте в предварительно откачанный цилиндр АВ (см. рис. 2) будем впускать этилен через кран Gʹ. Уберём экран Т, закрывающий зачернённый сажей куб С, наполненный кипящей водой. Результаты опытов по изучению поглощающей способности этилена и диэтилового эфира приведены на рис. 3.

Сильное поглощение тепловых лучей характерно и для ряда других газов. Так, непрозрачность паров воды и углекислого газа в атмосфере для инфракрасных лучей играет существенную роль в парниковом эффекте, наблюдаемом в XXI в.

Решение. На месте первого пропуска должно быть слово «увеличивается», на месте второго — слово «непрозрачно».

Ответ: увеличивается, непрозрачно.

17. На какой длине волны лежит максимум излучения пламени в описанном опыте, если температура пламени составляет 920 ºC? Ответ округлите до десятых. Ответ приведите в микрометрах.

Решение. Вычислим по закону Вина на какой длине волны лежит максимум излучения пламени:

Ответ: 2,4 мкм.

18. Возможно ли при изучении прозрачности газов в опыте по рис. 2 использовать обычные стеклянные окна в цилиндре AB? Ответ поясните.

Решение. Нельзя. Для инфракрасного излучения, испущенного медью при 100 ºС, стекло непрозрачно, то же следует сказать и о лучах, испускаемых кубом с кипящей водой, поскольку её температура также равна 100 ºС.