Инфоурок Математика Другие методич. материалыВарианты впр «ВПР 8 класс 109 вариант» (математика)

Варианты впр «ВПР 8 класс 109 вариант» (математика)

Скачать материал

ВПР

8 класс

математика

109 вариант

1. Найдите значение выражения

 левая круглая скобка дробь, числитель — 17, знаменатель — 16 минус дробь, числитель — 1, знаменатель — 32 правая круглая скобка : дробь, числитель — 11, знаменатель — 24 .

 

2. Решите уравнение ( минус 5x плюс 3)( минус x плюс 8) = 0.

Если корней несколько, запишите их в ответ без пробелов в порядке возрастания.

3. В аквариуме плавают сомики и золотые рыбки. Число сомиков относится к числу золотых рыбок как 3 : 8. Сколько сомиков в этом аквариуме, если золотых рыбок в нём 24?

4. На координатной прямой отмечены числа a и b. Отметьте на прямой какую-нибудь точку x так, чтобы при этом выполнялись два условия: x минус a больше 0, и x минус b больше 0.

https://math8-vpr.sdamgia.ru/get_file?id=40887&png=1

5. График функции y=ax плюс 17 проходит через точку A (5;2). Найдите a .

6. На графике изображено потребление газа в небольшом городе по месяцам в течение года. По горизонтальной оси отложены месяца, по вертикальной оси —потребление газа в тыс кубометров. Проанализируйте данные графика и ответьте на вопросы: «В каком полушарии предположительно находится город? Можно ли что-то сказать про суровость зим в этом городе?» Напишите 2-3 предложения, в которых кратко выскажите и обоснуйте своё мнение по этим вопросам.

https://math8-vpr.sdamgia.ru/get_file?id=41033&png=1

7. В колледже проводится конкурс профессионального мастерства по специальности «Повар». Конкурсное задание состоит из теоретической и практической части. Теоретическая часть включает 5 вопросов. За каждый ответ участник получает от 0 до 5 баллов. Практическая часть заключается в приготовлении горячего блюда. Жюри оценивает практическую часть баллами. Если участник допустил нарушение санитарных норм в процессе приготовления, то начисляются штрафные баллы, которые вычитаются из суммы баллов за практическую часть.

Итоговый балл вычисляется по формуле

Б_итог=0,4 умножить на Б_теор плюс 0,6(Б_практ минус Б_штраф).

Ирина Гурьева — одна из участниц конкурса. В таблицах приведены баллы, которые она получила. Найдите итоговый балл Ирины Гурьевой.

 

Практическая часть

Критерии оценивания

Баллы

Организация рабочего места

3

Рецептура и технология приготовления

5

Оформление и подача блюда

4

Вкусовые качества блюда

4

Время приготовления

3

Итого ( Бпракт )

Штрафные баллы ( Бштраф )

2

 

Теоретическая часть

Номер вопроса

Баллы

1

4

2

2

3

4

4

5

5

3

Итого ( Бтеор)

8. Отметьте на координатной прямой число  корень из 178.

https://math8-vpr.sdamgia.ru/get_file?id=57406&png=1

9. Найдите значение выражения  дробь, числитель — x в степени 3 y плюс xy в степени 3 , знаменатель — 2(y минус x) умножить на дробь, числитель — 5(x минус y), знаменатель — x в степени 2 плюс y в степени 2  при x= минус 3 и y= дробь, числитель — 1, знаменатель — 3 .

10. В фирме такси в данный момент свободно 20 машин: 9 черных, 4 желтых и 7 зеленых. По вызову выехала одна из машин, случайно оказавшаяся ближе всего к заказчику. Найдите вероятность того, что к нему приедет желтое такси.

11. Имеются два сосуда. Первый содержит 30 кг, а второй — 15 кг раствора кислоты различной концентрации. Если эти растворы смешать, то получится раствор, содержащий 34% кислоты. Если же смешать равные массы этих растворов, то получится раствор, содержащий 46% кислоты. Сколько килограммов кислоты содержится в первом сосуде?

12.https://math8-vpr.sdamgia.ru/get_file?id=57761&png=1

На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 изображён треугольник ABC. Найдите длину его медианы, выходящей из вершины B.

13. Углы треугольника относятся как 3 : 6 : 11. Найдите меньший из этих углов. Ответ дайте в градусах.

14. Выберите верное утверждение и запишите в ответе его номер.

1) Основания трапеции параллельны.

2) Любые три различные прямые проходят через одну общую точку.

3) Если три угла одного треугольника равны соответственно трём углам другого треугольника, то такие треугольники равны.

15. Велосипед приводится в движение с помощью двух звёздочек и цепи, натянутой между ними (см. рис.). Велосипедист вращает педали, которые закреплены на передней звёздочке, далее усилие с помощью цепи передаётся на заднюю звёздочку, которая вращает заднее колесо. На передней звёздочке велосипеда 60 зубьев, на задней — 15. Диаметр заднего колеса равен 63 см. Какое расстояние проедет велосипед за один полный оборот педалей? При расчёте округлите π до 3,14. Результат округлите до десятых долей метра.

https://math8-vpr.sdamgia.ru/get_file?id=57927&png=1

16. На диаграмме показаны изменения количества телезрителей различных театров: театра юношеского творчества, комедийного и кукольного. На горизонтальной оси отложены месяцы просмотров, а на вертикальной оси — количество посетителей в тысячах. Рассмотрите диаграмму и прочтите сопровождающий текст.

https://math8-vpr.sdamgia.ru/get_file?id=41637&png=1

Кукольный театр всегда был достаточно скромным: в основном его посещали семьи с детьми и люди сильно в возрасте, чтобы ощутить чувство ностальгии и потосковать по детской поре. Однако зимой благодаря активному субсидированию со стороны правительства, театр вырос в масштабе и позволил себе расширить базу декораций и театрального инвентаря. Были привлечены лучшие кукловоды во всей стране, что значительно подогрело интерес со стороны зрителей и привело к росту популярности самого театра.

Театр юношеского творчества был популярен, многие хотели полюбоваться актерской игрой будущих звезд театра и кино. Однако информатизация и тенденция к глобализации привели к тому, что потенциально талантливые подростки просто избирали другой жизненный путь. Со временем это отразилось на качестве постановок, что привело к спаду популярности этого театра. Число посетителей закономерно стало стремиться вниз.

Театр комедии был прибыльным и популярным, однако постепенно многие стали всё чаще выбирать кинотеатры. Это привело к зимнему спаду. Однако театр спасло от судьбы театра юношеского творчества новомодное движение, идея которого заключалась в почитании старых веяний и традиций. Это привело к новому скачку популярности театра.

Театр драматургии был очень популярным. Там выступали лучшие артисты города, и на представления этого театра люди приезжали со всей страны и даже из близлежащих стран. Однако пожар, произошедший в марте, и последующее долгое восстановление привело к спаду популярности: театр стал менее востребованным, его позиции были хуже, чем у театра юношеского творчества.

 

1. На основании прочитанного определите, какому театру соответствует каждый из трёх графиков.

2. По имеющемуся описанию постройте схематично график, показывающий изменение посетителей театра драматургии.

17.https://oge.sdamgia.ru/get_file?id=15881&png=1

В параллелограмме ABCD диагональ AC в 2 раза больше стороны AB и \angle ACD=21 градусов.  Найдите меньший угол между диагоналями параллелограмма. Ответ дайте в градусах.

18. Из пункта А в пункт В, расстояние между которыми равно 208 км, вышел катер. Дойдя до пункта В, он вернулся в пункт отправления, затратив на обратный путь на 5 часов меньше. Найдите собственную скорость катера, если скорость течения реки равна 5 км/ч. Ответ дайте в км/ч. Запишите решение и ответ.

19. У Кости в копилке лежат монеты по 2 рубля и по 5 рублей. Если все двухрублёвые монеты, которые лежат в копилке, сложить в стопки по 7 монет, то получится восемь полных стопок, а девятая неполная. Если же сложить пятирублёвые монеты в стопки по 11 монет, то получится две полных стопки, а третья неполная. Сколько всего рублей у Кости в копилке, если двухрублёвые монеты составляют такую же сумму (в рублях), что и пятирублёвые?

 

Решение

1. Найдите значение выражения

 левая круглая скобка дробь, числитель — 17, знаменатель — 16 минус дробь, числитель — 1, знаменатель — 32 правая круглая скобка : дробь, числитель — 11, знаменатель — 24 .

 

Решение.

Приведём в скобках к общему знаменателю и поделим:

 

 левая круглая скобка дробь, числитель — 17, знаменатель — 16 минус дробь, числитель — 1, знаменатель — 32 правая круглая скобка : дробь, числитель — 11, знаменатель — 24 = дробь, числитель — 17 умножить на 2 минус 1, знаменатель — 32 умножить на дробь, числитель — 24, знаменатель — 11 = дробь, числитель — 33 умножить на 24, знаменатель — 32 умножить на 11 = дробь, числитель — 3 умножить на 3, знаменатель — 4 =2,25.

Ответ: 2,25.

2. Решите уравнение ( минус 5x плюс 3)( минус x плюс 8) = 0.

Если корней несколько, запишите их в ответ без пробелов в порядке возрастания.

Решение.

Произведение двух множителей равно нулю тогда и только тогда, когда хотя бы один из множителей равен нулю:

( минус 5x плюс 3)( минус x плюс 8)=0 равносильно совокупность выражений x=0,6,x=8. конец совокупности .

Ответ: 0,68.

3. В аквариуме плавают сомики и золотые рыбки. Число сомиков относится к числу золотых рыбок как 3 : 8. Сколько сомиков в этом аквариуме, если золотых рыбок в нём 24?

Решение.

Вычислим количество сомиков в аквариуме:

 дробь, числитель — 3, знаменатель — 8 умножить на 24 = 9.

Ответ: 9.

4. На координатной прямой отмечены числа a и b. Отметьте на прямой какую-нибудь точку x так, чтобы при этом выполнялись два условия: x минус a больше 0, и x минус b больше 0.

https://math8-vpr.sdamgia.ru/get_file?id=40887&png=1

Решение.

Из первых двух неравенств следует, что x больше b.

https://math8-vpr.sdamgia.ru/get_file?id=40890&png=1

5. График функции y=ax плюс 17 проходит через точку A (5;2). Найдите a .

Решение.

Подставим точку A (5;2) в уравнение:

2=a умножить на 5 плюс 17 равносильно a= минус 3.

 

Ответ: −3.

6. На графике изображено потребление газа в небольшом городе по месяцам в течение года. По горизонтальной оси отложены месяца, по вертикальной оси —потребление газа в тыс кубометров. Проанализируйте данные графика и ответьте на вопросы: «В каком полушарии предположительно находится город? Можно ли что-то сказать про суровость зим в этом городе?» Напишите 2-3 предложения, в которых кратко выскажите и обоснуйте своё мнение по этим вопросам.

https://math8-vpr.sdamgia.ru/get_file?id=41033&png=1

Решение.

Заметим, что потребление газа в начале и в конце календарного года возрастает достаточно стремительно. а в середине — низкое, близкое к нулю. Отсюда можно сделать вывод, что город находится в Северном полушарии, а зимы в нём суровы.

7. В колледже проводится конкурс профессионального мастерства по специальности «Повар». Конкурсное задание состоит из теоретической и практической части. Теоретическая часть включает 5 вопросов. За каждый ответ участник получает от 0 до 5 баллов. Практическая часть заключается в приготовлении горячего блюда. Жюри оценивает практическую часть баллами. Если участник допустил нарушение санитарных норм в процессе приготовления, то начисляются штрафные баллы, которые вычитаются из суммы баллов за практическую часть.

Итоговый балл вычисляется по формуле

Б_итог=0,4 умножить на Б_теор плюс 0,6(Б_практ минус Б_штраф).

Ирина Гурьева — одна из участниц конкурса. В таблицах приведены баллы, которые она получила. Найдите итоговый балл Ирины Гурьевой.

 

Практическая часть

Критерии оценивания

Баллы

Организация рабочего места

3

Рецептура и технология приготовления

5

Оформление и подача блюда

4

Вкусовые качества блюда

4

Время приготовления

3

Итого ( Бпракт )

Штрафные баллы ( Бштраф )

2

 

Теоретическая часть

Номер вопроса

Баллы

1

4

2

2

3

4

4

5

5

3

Итого ( Бтеор)

Решение.

Ирина Гурьева получила 18 баллов за теоретическую часть и 17 баллов за практическую часть. Подставим эти значения в формулу:

0,4 умножить на 18 плюс 0,6 умножить на 17=17,4.

 

Ответ: 17,4.

8. Отметьте на координатной прямой число  корень из 178.

https://math8-vpr.sdamgia.ru/get_file?id=57406&png=1

Решение.

Заметим, что 13= корень из 169, а 14= корень из 196, значит,  корень из 178 находится в промежутке 13 меньше корень из 178 меньше 14, причем, близко к левой части указанного промежутка. Изобразим его на координатной оси.

https://math8-vpr.sdamgia.ru/get_file?id=57407&png=1

9. Найдите значение выражения  дробь, числитель — x в степени 3 y плюс xy в степени 3 , знаменатель — 2(y минус x) умножить на дробь, числитель — 5(x минус y), знаменатель — x в степени 2 плюс y в степени 2  при x= минус 3 и y= дробь, числитель — 1, знаменатель — 3 .

Решение.

Упростим выражение:

 дробь, числитель — x в степени 3 y плюс xy в степени 3 , знаменатель — 2(y минус x) умножить на дробь, числитель — 5(x минус y), знаменатель — x в степени 2 плюс y в степени 2 = дробь, числитель — xy(x в степени 2 плюс y в степени 2 ), знаменатель — 2(y минус x) умножить на дробь, числитель — минус 5(y минус x), знаменатель — (x в степени 2 плюс y в степени 2 ) = дробь, числитель — минус 5xy, знаменатель — 2 .

Подставим исходные данные и найдем значение выражения:

 дробь, числитель — минус 5 умножить на ( минус 3), знаменатель — 2 умножить на 3 = дробь, числитель — 15, знаменатель — 6 =2,5.

Ответ: 2,5.

10. В фирме такси в данный момент свободно 20 машин: 9 черных, 4 желтых и 7 зеленых. По вызову выехала одна из машин, случайно оказавшаяся ближе всего к заказчику. Найдите вероятность того, что к нему приедет желтое такси.

Решение.

Вероятность того, что приедет желтая машина равна отношению количества желтых машин к общему количеству машин:  дробь, числитель — 4, знаменатель — 20 =0,20.

 

Ответ: 0,2.

11. Имеются два сосуда. Первый содержит 30 кг, а второй — 15 кг раствора кислоты различной концентрации. Если эти растворы смешать, то получится раствор, содержащий 34% кислоты. Если же смешать равные массы этих растворов, то получится раствор, содержащий 46% кислоты. Сколько килограммов кислоты содержится в первом сосуде?

Решение.

Пусть концентрация первого раствора кислоты — c_1, а концентрация второго — c_2. Если смешать эти растворы кислоты, то получится раствор, содержащий 34% кислоты: 30c_1 плюс 15c_2=45 умножить на 0,34. Если же смешать равные массы этих растворов, то получится раствор, содержащий 46% кислоты: mc_1 плюс mc_2=2m умножить на 0,46. Решим полученную систему уравнений.

 система выражений  новая строка 30c_1 плюс 15c_2=15,3,  новая строка c_1 плюс c_2=0,92 конец системы . равносильно
 равносильно система выражений  новая строка c_2=0,92 минус c_1,  новая строка 30c_1 плюс 13,8 минус 15c_1=15,3 конец системы . равносильно система выражений  новая строка c_2=0,92 минус c_1,  новая строка 15c_1=1,5 конец системы . равносильно система выражений  новая строка c_2=0,82,  новая строка c_1=0,1. конец системы .

Таким образом, в первом сосуде содержится m_1=0,1 умножить на 30=3 кг кислоты.

 

Ответ: 3.

12.https://math8-vpr.sdamgia.ru/get_file?id=57761&png=1

На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 изображён треугольник ABC. Найдите длину его медианы, выходящей из вершины B.

Решение.

https://math8-vpr.sdamgia.ru/get_file?id=57762&png=1

Медиана, проведенная из вершины B, будет делить основание AC пополам. Построим медиану BK. Из прямоугольного треугольника по теореме Пифагора найдём длину медианы:

BK= корень из 3 в степени 2 плюс 4 в степени 2 =5.

Ответ: 5.

13. Углы треугольника относятся как 3 : 6 : 11. Найдите меньший из этих углов. Ответ дайте в градусах.

Решение.

Пусть наименьший угол равен 3x, тогда остальные два равны 6x и 11x. Их сумма равна 180 градусов:

3x плюс 6x плюс 11x=180 равносильно 20x=180 равносильно x=9.

Тогда меньший из углов равен 3 умножить на 9=27.

 

Ответ: 27.

14. Выберите верное утверждение и запишите в ответе его номер.

1) Основания трапеции параллельны.

2) Любые три различные прямые проходят через одну общую точку.

3) Если три угла одного треугольника равны соответственно трём углам другого треугольника, то такие треугольники равны.

Решение.

1) Верно, поскольку трапеция — четырёхугольник, у которого две стороны параллельны, а две другие стороны — нет.

2) Неверно, три различные прямые могут быть параллельными.

3) Неверно, если три угла одного треугольника равны соответственно трём углам другого треугольника, то такие треугольники подобны.

 

Ответ: 1.

15. Велосипед приводится в движение с помощью двух звёздочек и цепи, натянутой между ними (см. рис.). Велосипедист вращает педали, которые закреплены на передней звёздочке, далее усилие с помощью цепи передаётся на заднюю звёздочку, которая вращает заднее колесо. На передней звёздочке велосипеда 60 зубьев, на задней — 15. Диаметр заднего колеса равен 63 см. Какое расстояние проедет велосипед за один полный оборот педалей? При расчёте округлите π до 3,14. Результат округлите до десятых долей метра.

https://math8-vpr.sdamgia.ru/get_file?id=57927&png=1

Решение.

Длина окружности заднего колеса равна  Пи умножить на d=63 умножить на Пи \approx197,82см. Передаточное число равно  дробь, числитель — 60, знаменатель — 15 =4. Значит, за один оборот педалей велосипедист проедет 197,82 умножить на 4=791,28\approx791(см).

Возможен другой расчёт: длина окружности заднего колеса приблизительно равна 198 см, тогда за полный оборот педалей велосипед проедет приблизительно 792 см.

 

Ответ: 7,9 м.

16. На диаграмме показаны изменения количества телезрителей различных театров: театра юношеского творчества, комедийного и кукольного. На горизонтальной оси отложены месяцы просмотров, а на вертикальной оси — количество посетителей в тысячах. Рассмотрите диаграмму и прочтите сопровождающий текст.

https://math8-vpr.sdamgia.ru/get_file?id=41637&png=1

Кукольный театр всегда был достаточно скромным: в основном его посещали семьи с детьми и люди сильно в возрасте, чтобы ощутить чувство ностальгии и потосковать по детской поре. Однако зимой благодаря активному субсидированию со стороны правительства, театр вырос в масштабе и позволил себе расширить базу декораций и театрального инвентаря. Были привлечены лучшие кукловоды во всей стране, что значительно подогрело интерес со стороны зрителей и привело к росту популярности самого театра.

Театр юношеского творчества был популярен, многие хотели полюбоваться актерской игрой будущих звезд театра и кино. Однако информатизация и тенденция к глобализации привели к тому, что потенциально талантливые подростки просто избирали другой жизненный путь. Со временем это отразилось на качестве постановок, что привело к спаду популярности этого театра. Число посетителей закономерно стало стремиться вниз.

Театр комедии был прибыльным и популярным, однако постепенно многие стали всё чаще выбирать кинотеатры. Это привело к зимнему спаду. Однако театр спасло от судьбы театра юношеского творчества новомодное движение, идея которого заключалась в почитании старых веяний и традиций. Это привело к новому скачку популярности театра.

Театр драматургии был очень популярным. Там выступали лучшие артисты города, и на представления этого театра люди приезжали со всей страны и даже из близлежащих стран. Однако пожар, произошедший в марте, и последующее долгое восстановление привело к спаду популярности: театр стал менее востребованным, его позиции были хуже, чем у театра юношеского творчества.

 

1. На основании прочитанного определите, какому театру соответствует каждый из трёх графиков.

2. По имеющемуся описанию постройте схематично график, показывающий изменение посетителей театра драматургии.

Решение.

1. Очень сильный спад зимой, но высокие позиции в остальное время отражены на 1 графике, именно он соответсвует комедийному театру. Постоянный спад за редким исключением можно наблюдать на 3 графике, следовательно, этот график театру юношеского творчества. Тогда на 2 графике отражен кукольный театр.

2. Например,

https://math8-vpr.sdamgia.ru/get_file?id=41638&png=1

17.https://oge.sdamgia.ru/get_file?id=15881&png=1

В параллелограмме ABCD диагональ AC в 2 раза больше стороны AB и \angle ACD=21 градусов.  Найдите меньший угол между диагоналями параллелограмма. Ответ дайте в градусах.

Решение.

Пусть точка пересечения диагоналей — точка O. Диагонали параллелограмма точкой пересечения делятся пополам, откуда AO = OC = AB = CD. Поскольку OC = CD, треугольник COD — равнобедренный, следовательно, COD = CDO = (180° − ACD)/2 = 159°/2 = 79,5°. Угол COD является искомым углом между диагоналями параллелограмма.

 

Ответ: 79,5.

18. Из пункта А в пункт В, расстояние между которыми равно 208 км, вышел катер. Дойдя до пункта В, он вернулся в пункт отправления, затратив на обратный путь на 5 часов меньше. Найдите собственную скорость катера, если скорость течения реки равна 5 км/ч. Ответ дайте в км/ч. Запишите решение и ответ.

Решение.

Пусть собственная скорость катера равна v км/ч. Получаем уравнение:

 дробь, числитель — 208, знаменатель — x минус 5 минус дробь, числитель — 208, знаменатель — x плюс 5 =5 равносильно
 равносильно 208v плюс 1040 минус 208v плюс 1040=5v в степени 2 минус 125 равносильно v в степени 2 =441 равносильно совокупность выражений v=21,v= минус 21. конец совокупности .

Условию задачи удовлетворяет корень v = 21.

 

Ответ: 21 км/ч.

19. У Кости в копилке лежат монеты по 2 рубля и по 5 рублей. Если все двухрублёвые монеты, которые лежат в копилке, сложить в стопки по 7 монет, то получится восемь полных стопок, а девятая неполная. Если же сложить пятирублёвые монеты в стопки по 11 монет, то получится две полных стопки, а третья неполная. Сколько всего рублей у Кости в копилке, если двухрублёвые монеты составляют такую же сумму (в рублях), что и пятирублёвые?

Решение.

Так как двухрублёвых монет недостаточно для того, чтобы сложить девять стопок по 7 монет, значит, сумма двухрублёвых монет меньше 2 умножить на 7 умножить на 9=126 рублей.

Так как из пятирублёвых монет можно сложить две стопки по 11 монет и останутся ещё монеты, то сумма пятирублёвых монет больше 5 умножить на 11 умножить на 2=110 рублей.

Так как сумма двухрублёвых монет равна сумме пятирублёвых, то она равна числу от 111 до 125 включительно. Но среди этих чисел только число 120 можно получить, складывая как по 2 рубля, так и по 5 рублей. Значит, в копилке 240 рублей.

 

Ответ: 240 руб.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 274 368 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 13.11.2021 10113
    • DOCX 325 кбайт
    • 10 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Цупрун Ольга Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Цупрун Ольга Николаевна
    Цупрун Ольга Николаевна
    • На сайте: 7 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 3845278
    • Всего материалов: 1921

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой