Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Физика / Рабочие программы / Вариативная учебная программа по физике для 6 класса
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Физика

Вариативная учебная программа по физике для 6 класса

библиотека
материалов

Шығыс Қазақстан облысы

Зырян ауданы – Зырян қаласының

КММ «Мектеп –Лицей Зыряновск қаласының»




Восточно – Казахстанская область

Зыряновский район – город Зыряновск

КГУ «Школа – Лицей города Зыряновска»







ПРОГРАММА ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА


ВВЕДЕНИЕ В ФИЗИКУ


6 КЛАСС





Пеннің аты: физика Предмет: физика

Физика муғалімі:Вичканова О.В Учитель физики : Вичканова О.В

Оқү жоспарының іске асырылу мерзімі:1жыл Срок реализации учебной программы:1год







2016 год


Пояснительная записка.


Данный курс является вводным курсом по изучению физики. Предназначен для подготовки учащихся 6 классов к изучению физики, являющимся профильным предметом.

Программа этого курса основана на увеличении доли самостоятельной учебной работы. Особое внимание уделяется эксперименту: предлагается много маленьких экспериментальных заданий для работы в классе, лабораторных работ дома, а также фронтальных работ, которые выполняются в течение всего курса.

Цели преподавания данного курса:

-Развитие мышления, познавательных и творческих способностей школьника.

-Формирование понимания учащимся роли физики в жизни современного общества.

-Формирование научных взглядов на природу.

Основные задачи курса:

- На ранних этапах образования сформировать первоначальное сведенье о явлениях, с которыми школьники сталкиваются в повседневной жизни, о научном методе познания.

-Развивать способности к исследованию, умению проводить наблюдения, устанавливать причинную связь при их наблюдении, планировать и проводить эксперименты, выдвигать гипотезы.

-Подвести к выводу о необходимости использования в повседневной практике измерительных приборов научить приемам получения информации и обработки результатов эксперимента.

-Сформировать первые представления о физических величинах и способах их изменения, ознакомить с простейшими измерительными приборами: мензуркой, динамометром, рычажными весами, амперметром, вольтметром и т.д.

-Закрепить измерительные навыки, повторить методы решения уравнений, расчета площади, объема и т.д., с целью демонстрации прикладного значения математики и иллюстрации математических законов конкретными примерами.


Основные умения и знания учащихся.

Учащиеся должны знать:

- примеры произведений искусства о природе и человеке;

- основные занятия человека и их влияния на природу;

- методы изучения природы – наблюдения, опыт, измерения;

-понятие тело и вещество, и их свойства: дискретность, масса, плотность;

-Способы определения массы и её единицы;

-Свойство твёрдых, жидких и газообразных тел;

-заслуги перед наукой великих учёных – естествоиспытателей.

Учащие должны уметь:

-приводить примеры физических явлений в природе, быту, технике;

-описывать опыты, иллюстрирующее свойства тел; притяжение тел к Земле, явлений диффузии, выталкивание тел из жидкости и газа;

-получать информацию из различных источников (таблиц, диаграмм) проводить и фиксировать наблюдение за явлениями, происходящими в жизни человека и природы;

-приводить примеры, подтверждающие значение природы в умственном, нравственном, эстетическом развитии человека;

Пользоваться линейкой, динамометром, мензуркой, рычажными весами и другими физическими и измеряемыми приборами.

Прогнозируемый результат.

По окончанию курса «Введение в физику» у учащихся развивается мышление познавательных и творческих способностей, они понимают роль физики в жизни современного общества, у учащихся сформированы научные взгляды на природу, они уметь делать выводы по проделанной работе и пользоваться простейшим лабораторным оборудованием.

Программа по физике 6 класс.

(34 часа, 1 час в неделю)

1. Мир, в котором мы живем (3ч)

Обобщаются знания полученные учащимися в школе.

2. Пространство и время (7 ч)

Изучение свойств пространства. Математическая физика. Метод рядов. Определение размеров малых тел, площадей и размеров тел. Введение в астрономию. Время масса, температура и их измерение.

Лабораторная работа. Определение размеров малых тел.

3. Строение вещества. Тепловые явления (6 ч.)

МКТ. Плотность. Лабораторная работа «Определение плотности вещества». Диффузия. Агрегатное состояние вещества. Теплопроводность, конвекция, излучение. Рассматриваются вычислительные задачи и их оформление. Взаимодействие молекул.

4. Движение (3ч).

Используются свойства пространства и времени, изученные ранее. Вводятся физические величины путь, скорость и время, рассматриваются методы их измерения и вычисления. Относительность движения.

5. Взаимодействие тел. Энергия. (5 ч)

Рассматривается взаимодействие в природе, с которыми учащиеся знакомы из жизненного опыта. Тяготение Земли, упругость тел. Вводиться важная физическая величина – сила и способы ее определения, сила тяжести, упругости и сила трения. Исследуется зависимость силы трения от веса бруска и поверхности. Вводится формула давления. Дается понятие энергии.

6. Электромагнитные явления (5 ч)

Вводиться понятие заряда, как свойство некоторых тел. Электризация тел. Рассматривается строение атома и причины электризации тел. Электрон, атомное ядро, ион. Электрический ток. Лабораторные работы: знакомство с элементами электрической цепи, измерение тока и напряжение, изучение последовательного соединения проводников. Производство и использование электроэнергии в быту. Магниты магнитное явление их применение.

7. Звуковые и световые явления (4ч)

Звук. Распространение звука. Характеристики звука (громкость, высота). Эхо. Музыкальные звуки. Объяснение некоторых звуковых ощущений. Свет и тень. Солнечные и лунные затмения. Отражение света. Линзы и зеркала. Способность видеть. Очки. Гигиена зрения. Фотоаппарат.

8. Физика в нашей жизни.(1)
































Учебно-тематический план вариативной учебной программы 6 класс

Введение в физику




Тема урока



Количество часов



Демонстрации, примечание


Форма организации урока


Мир, в котором мы живем (3 часа)

1


Явления природы. Естественные науки. Что изучает физика.

1

презентация


Урок изучения

Нового

материала


2


Методы изучения природы. Физические величины и их измерение. Цена деления прибора.


1


Презентация; Физические приборы


Практическое занятие


3


Цена деления прибора. Погрешности измерения.

1


Презентация; Физические приборы


Практическое занятие



Пространство и время (7 часов)

4


Стандартная форма записи чисел. Метод рядов.

1


презентация


Практическое занятие


5


Л/Р№1 Определение площади фигур по формуле и палеткой.

Л/р №2 Определение размеров малых тел.


1


Физические приборы


Лабораторное занятие, работа в группах


6


Объем тел.

Лабораторная работа № 3 Определение объемов тел мензуркой, по формулам.



1


Физические приборы


Лабораторное занятие, работа в группах


7


Температура, измерение температуры. Время, приборы для измерения времени.


1


Электронный учебник, термометры


Практическое занятие, работа в группах


8


Масса. Измерение массы. Лабораторная работа: «Измерение массы тела с помощью рычажных весов»


1


Физические приборы


Урок практических занятий, работа в группах


9

Строение солнечной системы, планеты.

1


Презентация, модель строения солнечной системы


Урок-конференция


10

Малые тела Солнечной системы.

1


презентация


Урок-конференция



Строение веществ. Тепловые явления. (6 часов)


11

Строение веществ. Диффузия.

1


тепловое движение, броуновское движение, диффузия.


Урок-исследование, практикум


12

Взаимодействие молекул. Агрегатные состояния вещества.

1


Таблица «Агрегатные состояния вещества»


Урок-исследование


13

Плотность вещества. Формула плотности. Способы определения плотности.


1


Взвешивание тел одного объема, но различных масс.


Практическое занятие, исследовательская работа


14


Лабораторная работа №4

Определение плотности твердых тел и жидкостей.


1


Физические приборы


Лабораторное занятие


15

Решение экспериментальных и расчетных задач на определение плотности тела, массы, объема.

1

Задания различного уровня сложности.

Практическое занятие


16


Тепловые явления. Теплопроводность, конвекция, излучение.

1



Физические приборы



Урок- исследование.



Движение (3 часа)


17

Измерение положения тел в пространстве. Траектория движения. Путь.

1


презентация

Практическое занятие


18

Скорость. Средняя скорость.

1


презентация

Практическое занятие


19

Решение задач на расчёт скорости, пути, времени.

1


Задания

различного уровня сложности.

Практическое занятие



Взаимодействие тел. Энергия. (5часов)


20

Сила, измерение сил. Построение шкалы динамометра.

1

Физические приборы


Исследовательская групповая работа



21

Трение.

Лабораторная работа № 5

Исследование зависимости силы трения от веса бруска и поверхности.

1

Физические приборы


Исследовательская групповая работа



22

Сила Архимеда. Условия плавания тел.

1

Действие выталкивающей силы на тела.


Урок-исследование


23

Давление твердого тела, газа и жидкости.

1

Зависимость давления от площади опоры и действующей силы


Урок-исследование


24

Энергия. Виды энергии.

1

Падение тела с высоты, нагревание тел при ударе

Урок-исследование



Электромагнитные явления (5 часов)

25

Электрический заряд. Электрический ток. Действие электрического тока. Его источники.

1

Презентация, аккумуляторы, источники тока.

Групповая работа с использованием ИКТ


26

Электрическая цепь. Лабораторная работа

Знакомство с элементами электрической цепи.

1

Физические приборы

Лабораторное занятие


27

Изучение последовательного соединения.

1

Физические приборы

Урок практических занятий


28

Изучение параллельного соединения.

1

Физические приборы

Урок практических занятий


29

Магнитные явления. Магниты и их применение.

1

Презентация; Физические приборы

Урок практических занятий



Звуковые и световые явления (4 часа)


30

Звуковые явления. Источники звука. Музыкальные инструменты.

1

презентация

Групповая работа с использованием ИКТ


31

Световые явления. Отражение и преломление света. Радуга.


1

Презентация, физические приборы

Урок-исследование


32

Солнечные и лунные затмения

1

презентация

Урок-конференция


33

Линзы и зеркала.


1

Презентация; Физические приборы

Урок-исследование



Физика в нашей жизни (1 час)


34

Физика в нашей жизни.

1

Обобщение материала

Урок - игра








Список литературы для учителя и учащихся:

  1. Учебник по физике для 7 класса. Башарулы. Р., Токбергенова У., Казахбаева Д. / Алматы, «Атамура», 2007.

  2. Учебник по астрономии. Б.А.Воронцов–Вельяминов. Москва, Просвещение, 1990.

  3. Астрономическая энциклопедия. Росмэн.

  4. Комплект таблиц-плакатов. Физика. 7 класс.- Усть –Каменогорск, «Технокод», 2010.

  5. Комплект таблиц-плакатов. Физика. 8 класс.- Усть –Каменогорск, «Технокод», 2010.

  6. Е.М.Шулежко, Г.Г. Никифоров. Мир знаний: Физика. Учебное пособие.

  7. Блудов М.И. Беседы по физике. Москва. Просвещение-1970.

  8. Разумовский В.Г. Творческие задачи по физике. - Москва. Просвещение, 1985.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 22.11.2016
Раздел Физика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров70
Номер материала ДБ-379828
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх