Вариативный курс "Учись писать грамотно" (8 класс с казахских языком обучения)

                                      Бекітемін:                                                                                 Келісемін:                                                                          Қаралды:

                                     Утверждаю:                                                                             Согласовано:                                                                    Рассмотрено

                                     Директор                                                                                  Оқу ісінің меңгерушісі                                                   на заседании МО

                                                                                                                                           Зам. Директора по УВР                                               Қаулы №   _______ 

                                     __________                                                                                __________                                                                       «    » ______ 20....  ж.    

                               «    » ______ 20....  ж.                                                              «    » ______ 20....  ж.                                                          ӘБЖ:  _______  

                                                                                                                                                                       Рук.МО

Программа работы

вариативного курса «Учись писать грамотно»

по русскому языку для 8 «ә» класса

на 2014-2015 учебный год

Учитель: Мустафина Д.А.

 

Вариативный курс по русскому языку «Учись писать грамотно»  8 класс

Пояснительная записка

     Программа вариативного курса «Учись писать грамотно» рассчитана на 34 часа (в неделю – 1 час). Он обеспечивает осмысление системы знаний о языке, формирование устойчивых навыков владения языком. Программа актуальна для учащихся, так как формирование орфографической зоркости, пунктуационной грамотности, навыков конструирования текста, практическое использование лингвистических знаний и умений важно для повышения уровня грамотности учащихся, для последующей подготовки к экзаменам и для дальнейшей деятельности, успех которой невозможен без хорошего знания русского языка.

Основные задачи курса:

Ø  обобщить и углубить полученные ранее знания по правописанию;

Ø  совершенствовать орфографическую и пунктуационную грамотность учащихся; активизировать внимание учащихся к собственной письменной речи;

Ø  обеспечить практическое использование полученных знаний и умений на уроках русского языка и литературы;

Ø  способствовать развитию речи и мышления учащихся на межпредметной основе.

Предполагаемые формы обучения:

Ø  практические занятия;

Ø  самостоятельная работа с вариантами;

Ø  работа с теоретическим материалом.

Предполагаемые результаты:

Ø  появление у детей заинтересованности в учебе;

Ø  повышение успеваемости по предмету.

Тематическое планирование

№	Программа курса	Кол-во часов	Содержание занятия
1.	Введение. Основные принципы русской орфографии. Фонетический принцип.	1
2.	Морфемный принцип. Образцы морфемного анализа.	1
3-4	Правописание безударных гласных в корне слова.	2	1)      Проверяемые ударением; 2)      Непроверяемые ударением; 3)      Чередующиеся гласные в корне.
5-6	Правописание согласных. Двойные согласные.	1	1)      Проверяемые согласные в середине и на конце слова; 2)      Непроизносимые согласные; 3)      Согласные в приставках; 4)      Согласные на стыке приставки и корня.
7-8	Трудные темы орфографии. Правописание приставок ПРЕ-, ПРИ-. Контрольный словарный диктант.	2	1)      Основные значения приставок ПРЕ-, ПРИ-; 2)      Слова-исключения
9-10	Правописание О-Е-Ё после шипящих и Ц.	2	1)      О-Е-Ё в корне; 2)      О-Е-Ё в суффиксах и окончаниях; 3)      Слова с чередующейся гласной в корнях.
11	И-Ы после Ц	1	1)      И-Ы в корне; 2)      И-Ы в окончаниях и в суффиксах притяжательных окончаниях.
13-14	Правописание сложных слов	2	1)      Соединительные гласные О-Е; 2)      Сложносокращенные слова; 3)      Сложные слова.
15	Разделительный Ъ и Ь.	1	1)      Ь для обозначения мягкости; 2)      Ъ и Ь в корне и после приставок; 3)      Слова-исключения.
16	Тестирование по орфографии.		4)
17-18	Склонение самостоятельных частей речи.	2	Морфологические признаки существительного, прилагательного, местоимения, числительного.
19	Глагол. Тест.	1	1)      Морфологические признаки глагола; 2)      1 и 2 спряжение глагола; 3)      Суффиксы и окончания глагола.
20-21	Причастие.  Деепричастие. Тест.	2	1)      Морфологические признаки причастия, деепричастия; 2)      ПО и ДО. Знаки препинания при них.
23-25	Правописание Н-НН в разных частях речи. Контрольная работа.	3	1)      В прилагательных; 2)      В причастиях и отглагольных прилагательных; 3)      В наречиях; 4)      Слова-исключения.
26-27	Правописание частицы НЕ с разными частями речи. Контрольная работа по карточкам.	2	1)      НЕ с существительными, прилагательными и наречиями; 2)      НЕ с глаголами и глагольными формами;
28-29	Правописание наречий.  Тест.	2	1)      Наречия через дефис; 2)      Наречие и сочетание предлога с существительным; 3)      Наречие и краткие прилагательные с предлогами; 4)      Наречие и местоимение с предлогами.
30-31	Служебные части речи  и междометие.	2	1)      Правописание частиц через дефис; 2)      Правописание производных предлогов; 3)      Правописание союзов.
32	Зачет.	1
33	Тестирование.	1
34	Итоговое занятие	1