Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Украинский язык / Конспекты / Василь Стефаник Камінний хрест

Василь Стефаник Камінний хрест

  • Украинский язык

Поделитесь материалом с коллегами:



Донецька загальноосвітня школа I-III ступенів №88

Міністерства освіти і науки

Донецької Народної Республіки








Урок з української літератури

10 клас

Василь Стефаник. Камінний хрест як художній символ трагізму українського селянина-бідняка в однойменній новелі В.Стефаника.











Симченко Т.І.,

учитель української мови та літератури

ДЗОШ I-IIIступенів № 88







Донецьк ,2015





Тема: Василь Стефаник. Камінний хрест як художній символ трагізму українського селянина-бідняка в однойменній новелі В.Стефаника.

Мета: розкрити історичну основу новели, пояснити багатозначність символіки, сюжетно – композиційні особливості;

розвивати вміння учнів висловлювати свої думки з приводу прочитаного;

виховувати співчуття, співпереживання до драматичних напружених життєвих ситуацій.

Обладнання: портрет письменника, хрестоматія, ілюстрації до новели «Камінний хрест».

Тип уроку: вивчення нового матеріалу.


Перебіг уроку

І. Актуалізація опорних знань учнів.

Перевірка домашнього завдання

  1. Розповісти про творчу співдружність письменника з Л.Мартовичем і Марком Черемшиною («покутська трійця»).

  2. Теорія літератури:

  • дати визначення новели як жанру

(новела (італ. novella – новина) – коротке оповідання, найчастіше з оригінальною, несподіваною кінцівкою. Це твір про незвичайну подію, що стала поворотною в долі персонажа).

  • скласти порівняльну характеристику новели і оповідання


Новела

Оповідання

Малі епічні форми (прозовий твір)

  • основу сюжету визначає якийсь незвичайний випадок із життя окремої людини, що має несподівану розв’язку;

  • новеліст уникає детального опису обставин дії;

показує героя не стільки в площині суспільній, скільки в моральній;

  • більший динамізм, ніж в оповіданні.


  • розповідається про одну чи кілька звичайних у своїй буденності подій та епізодів;


  • може бути детальний опис обставин дії.



ІІ. Мотивація навчальної діяльності

Василю Стефанику належить почесне місце в історії української модерної літератури, адже завдяки йому наша література досягла вершин у жанрі новели.

Сьогодні ми спробуємо зробити аналіз його думки та показати, як за допомогою символів і художніх засобів. Василь Стефаник показує читачеві внутрішній світ героя.

Об’єктом нашого дослідження є текст новели В.Стефаника «Камінний хрест». Предметом дослідження є образи – символи і художні засоби новели.

ІІІ. Сприйняття та засвоєння матеріалу

    1. Виразне читання учнем вірша Богдана Лепкого «Журавлі»


Видиш, брате мій,

Товаришу мій,

Відлітають сірим шнурком

Журавлі у вирій.


Чути: кру! кру! кру!

В чужині умру,

Заки море перелечу,

Крилоньки зітру


Мерехтить в очах

Безконечний шлях,

Гине, гине в сірих хмарах

Слід по журавлях.


    1. Слово вчителя

Еміграція. Скільки їх, українців, живе за кордоном. Протягом 1890-1910 років тільки з Галичини виїхало за кордон 300тисяч українців. Цієї теми торкалося у своїй творчості багато письменників. Розглядалося це питання по-різному, бо ж і покидали свою батьківщину люди з різних причин.

  1. Сюжетно – композиційні особливості новели

У В.Стефаника в «Камінному хресті» еміграція – один із виходів для селян з нестерпного становища, пошуки кращої долі. Безземелля, загроза смерті – це штовхає селян до еміграції. Але й втрата батьківщини для багатьох була рівноцінною смерті.

В основу новели покладено справжній факт. Штефан Дідух, односелець письменника, емігруючи до Канади, поставив на своєму полі камінний хрест. Він і понині стоїть на найвищому пагорбі в Русові. І справжніми прототипами головного героя були тисячі емігрантів, долею яких був стурбований письменник.

Шість розділів новели містять цілий комплекс складних почуттів героя, формуючи найголовніше – трагізм розставання з рідною землею.

У першому розділі новели розкриваються соціальні причини еміграції селян.

У наступних розділах у центрі уваги – відтворення важких переживань Івана Дідуха, пов’язаних з виїздом до Канади.

4.Робота з текстом.

Використання художніх засобів у творі.

В.Стефаник є майстром змалювання душевних станів, ледь зримих порухів. Це досягається, в першу чергу, особливим використанням порівняння та метафори.

(Учні знаходять у тексті приклади.)

Метафори: «сонце пражить, аж вогнем сипле», «шкіра з колін обскакує».

Порівняння: «кінь виглядав, як би Іван його повісив на нашпильнику за якусь велику провину, а ліва рука Івана обвивалася сітею синіх жил, як ланцюгом із синьої сталі», «дивився на людей, як той камінь на воду», «надбіг плач, як вітер» тощо.

Образи-символи в новелі «Камінний хрест»

Іван Дідух повернувся з війни і знаходить лише розвалену хату і горб. Праця на ньому каторжна. Все життя він працює і напружує жили.

Супряга селянина з конем – реальна деталь, але підведена до символу: селянин – як худоба. Іван навіть зовні змінився:став згорбленим. Горб – символ тяжкої праці, безвиході. Родина вирішує емігрувати. Іван розуміє, що дорога в еміграцію, наче дорога в могилу. Щоб увічнити зв’язок з рідною землею, без якої герой почувається скаліченим птахом, Іван ставить по собі і своїм життю камінного хреста. Сцена прощання велична і страшна: то перепрошує всіх вибачити, то кидається в дикий танок (хвилюється, неврівноважений).

Стефаник добирає такі слова й образи, які передають трагізм прощання з рідною землею: прадавня пісня про осіннє листя, танець як ознака божевілля.

Дідух – це символ урожаю, добробуту, оберегу роду, духовного життя українців.

Прізвище символічне. Іван Дідух – це образ усього галицького селянства. Його трагедія – трагедія всього краю.

ІV. Закріплення вивченого матеріалу.

1. Сильне враження зробив «Камінний хрест» на канадських емігрантів, про що розповів у листі до Стефаника Мирослав Ірчан, сучасник письменника:

«Читав «Камінний хрест». Якби був знав, може, й не читав би. Бо плач в хаті такий надбіг…що страх мені навіяв. А тяжко дивитися, як сиві голови хиляться додому і старі очі плачуть. Чого ж вони плачуть?

Я знаю. Вони згадують себе. Вертаються в ті давні літа, як вибиралися за море по щастя. Вони свідомі того, що безслідно пропали дні юності і надій. На руках мозолі і на серці мозолі, і бідні вони. Бо для людського горя законів немає. Ні тут, ні там».

2.- Чому новелу названо «Камінний хрест»? Що символізує ця назва? (Це пам’ятник на згадку про себе і символ непосильної, нелюдської праці селян. Нести важкий хрест (у переносному значенні) – мучитись).

V. Домашнє завдання.

Проаналізувати мову персонажів.

VІ. Підсумок уроку.

«Мікрофон»

- Мене вразило…


Автор
Дата добавления 11.10.2015
Раздел Украинский язык
Подраздел Конспекты
Просмотров518
Номер материала ДВ-051212
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх