Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Презентации / "Вдох-выдох" Семинар-практикум для родителей учащихся классов со сложной структурой дефекта (24.12.2015)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

"Вдох-выдох" Семинар-практикум для родителей учащихся классов со сложной структурой дефекта (24.12.2015)

библиотека
материалов
ПРИЁМЫ формирования правильного ДЫХАНИЯ «ВДОХ – ВЫДОХ» Семинар-практикум для...
РЕЧЕВОЕ ДЫХАНИЕ Дыхание — одна из главных функций организма, важнейшее услови...
Дыхание – акт рефлекторный, выполняет своюглавную физиологическую функцию газ...
РАЗВИТИЕ РЕЧЕВОГО ДЫХАНИЯ Источником образования звуков речи является воздуш...
 РАЗЛИЧАЮТ ТРИ ВИДА ДЫХАНИЯ Диафрагмальное Рёберное Диафрагмально-рёберное
ОСОБЕННОСТИ ДЫХАНИЯ учащихся классов ССД Поверхностное дыхание Ритм неустойч...
ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ РЕЧЕВОГО ДЫХАНИЯ Развитие диафрагмально-реберного типа дых...
ПРАВИЛА ВЫПОЛНЕНИЯ УПРАЖНЕНИЙ Перед проведением дыхательной гимнастики необхо...
УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ДИАФРАГМАЛЬНОГО ВЫДОХА Ребенок находится в положе...
ЗАДУЙ СВЕЧКУ Ребёнок держит полоску бумаги на расстоянии около 10 см от губ...
НАКАЧАЙ ШИНУ Ребёнку предлагают «накачать шину». Он «сжимает» перед грудью ру...
ВОЗДУШНЫЙ ШАР Выполняется аналогично упражнению «накачать шину», но во время...
ВОРОНА Исходное положение: руки подняты через стороны вверх. Медленно опуская...
ГУСЬ Исходное положение: руки на поясе. Ребёнок медленно наклоняет туловище в...
СДУЙ СНЕЖИНКУ Представьте, что сейчас зима. На улице снежок падает. Давайте п...
ЛИСТОПАД Представьте, что сейчас осень. Красные, желтые, оранжевые листья пад...
КОРАБЛИК Наполните таз водой и научите ребёнка дуть на лёгкие предметы, наход...
КТО дальше? Соорудите из конструктора или из кубиков ворота, возьмите шарик о...
ФУТБОЛ
ГУБНАЯ ГАРМОШКА Предложите ребенку стать музыкантом, пусть он поиграет на губ...
Катись, карандаш Ребенок сидит за столом. На столе на расстоянии 20 см от реб...
ВОЛШЕБНЫЕ ПУЗЫРИ Предложите ребенку поиграть с мыльными пузырями. Он может са...
ИГРУШКА-ВЕРТУШКА Ребёнку предлагается подуть на вертушку. Дуем сильнее - верт...
 ИГРА СВОИМИ РУКАМИ
ТЕХНОЛОГИЯ
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ ! Материал подготовлен на основе статей, взятых с сайтов...
26 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ПРИЁМЫ формирования правильного ДЫХАНИЯ «ВДОХ – ВЫДОХ» Семинар-практикум для
Описание слайда:

ПРИЁМЫ формирования правильного ДЫХАНИЯ «ВДОХ – ВЫДОХ» Семинар-практикум для родителей учащихся классов ССД Подготовила и провела: учитель-логопед Голубева Л.А.

№ слайда 2 РЕЧЕВОЕ ДЫХАНИЕ Дыхание — одна из главных функций организма, важнейшее услови
Описание слайда:

РЕЧЕВОЕ ДЫХАНИЕ Дыхание — одна из главных функций организма, важнейшее условие жизни. Правильное дыхание важно для развития речи, так как дыхательная система - это энергетическая база для речевой системы

№ слайда 3 Дыхание – акт рефлекторный, выполняет своюглавную физиологическую функцию газ
Описание слайда:

Дыхание – акт рефлекторный, выполняет своюглавную физиологическую функцию газообмена в человеческом организме Дыхание - процесс управляемый, когда оно непосредственно связано с произнесением речи

№ слайда 4 РАЗВИТИЕ РЕЧЕВОГО ДЫХАНИЯ Источником образования звуков речи является воздуш
Описание слайда:

РАЗВИТИЕ РЕЧЕВОГО ДЫХАНИЯ Источником образования звуков речи является воздушная струя, выходящая из легких через гортань, глотку, полость рта или носа наружу. Правильное речевое дыхание обеспечивает нормальное звукообразование, создает условия для поддержания нормальной громкости речи, четкого соблюдения пауз, сохранения плавности речи и интонационной выразительности

№ слайда 5  РАЗЛИЧАЮТ ТРИ ВИДА ДЫХАНИЯ Диафрагмальное Рёберное Диафрагмально-рёберное
Описание слайда:

РАЗЛИЧАЮТ ТРИ ВИДА ДЫХАНИЯ Диафрагмальное Рёберное Диафрагмально-рёберное

№ слайда 6 ОСОБЕННОСТИ ДЫХАНИЯ учащихся классов ССД Поверхностное дыхание Ритм неустойч
Описание слайда:

ОСОБЕННОСТИ ДЫХАНИЯ учащихся классов ССД Поверхностное дыхание Ритм неустойчив, легко нарушаем при физической нагрузке Недостаточный объем вдыхаемого воздуха перед началом речи Укороченный и нерационально используемый речевой выдох Произнесение отдельных слов– как на вдохе, так и на выдохе

№ слайда 7 ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ РЕЧЕВОГО ДЫХАНИЯ Развитие диафрагмально-реберного типа дых
Описание слайда:

ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ РЕЧЕВОГО ДЫХАНИЯ Развитие диафрагмально-реберного типа дыхания Обучение длительному целенаправленному ротовому выдоху Формирование речевого выдоха

№ слайда 8 ПРАВИЛА ВЫПОЛНЕНИЯ УПРАЖНЕНИЙ Перед проведением дыхательной гимнастики необхо
Описание слайда:

ПРАВИЛА ВЫПОЛНЕНИЯ УПРАЖНЕНИЙ Перед проведением дыхательной гимнастики необходимо вытереть пыль в помещении, проветрить его, если в доме имеется увлажнитель воздуха, воспользоваться им. 2. Дыхательную гимнастику не рекомендуется проводить после плотного ужина или обеда. Лучше, чтобы между занятиями и последним приемом пищи прошел час, еще лучше, если занятия проводятся натощак. 3. Упражнения рекомендуется выполнять в свободной одежде, которая не стесняет движения. 4. Во время выполнения упражнений не напрягать мышцы рук, шеи, груди, плечи не поднимать 5. Многократные повторы запрещены, так как это может привести к головокружению

№ слайда 9 УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ДИАФРАГМАЛЬНОГО ВЫДОХА Ребенок находится в положе
Описание слайда:

УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ДИАФРАГМАЛЬНОГО ВЫДОХА Ребенок находится в положении лежа на спине. Его рука лежит на верх­ней части живота (диафрагмальная область). Внимание ребенка обращают на то, что его живот «хорошо дышит». Можно положить на живот игрушку или плоский предмет, например книгу, для привлечения внимания. Это упражнение длится в среднем 2—3 мин и выполняется без усилий, чтобы избежать гипервентиляции и повышения мышечного тонуса

№ слайда 10 ЗАДУЙ СВЕЧКУ Ребёнок держит полоску бумаги на расстоянии около 10 см от губ
Описание слайда:

ЗАДУЙ СВЕЧКУ Ребёнок держит полоску бумаги на расстоянии около 10 см от губ. Ему предлагают медленно и тихо подуть на «свечу» так, чтобы «пламя» отклонилось

№ слайда 11 НАКАЧАЙ ШИНУ Ребёнку предлагают «накачать шину». Он «сжимает» перед грудью ру
Описание слайда:

НАКАЧАЙ ШИНУ Ребёнку предлагают «накачать шину». Он «сжимает» перед грудью руки в кулаки, взяв воображаемую ручку насоса. Медленный наклон вперед сопровождается выдохом на звук «с-с-с». При выпрямлении вдох происходит непроизвольно

№ слайда 12 ВОЗДУШНЫЙ ШАР Выполняется аналогично упражнению «накачать шину», но во время
Описание слайда:

ВОЗДУШНЫЙ ШАР Выполняется аналогично упражнению «накачать шину», но во время выдоха ребёнок произносит звук «ф-ф-ф»

№ слайда 13 ВОРОНА Исходное положение: руки подняты через стороны вверх. Медленно опуская
Описание слайда:

ВОРОНА Исходное положение: руки подняты через стороны вверх. Медленно опуская руки и приседая, ребёнок произносит протяжно «к-а-а-а-р». «Ворона» должна медленно спустится с дерева на землю. Занимая исходное положение, ребёнок непроизвольно делает вдох

№ слайда 14 ГУСЬ Исходное положение: руки на поясе. Ребёнок медленно наклоняет туловище в
Описание слайда:

ГУСЬ Исходное положение: руки на поясе. Ребёнок медленно наклоняет туловище вперед, не опуская голову вниз, произносит протяжно «г-а-а». Принимая исходное положение, делает вдох

№ слайда 15 СДУЙ СНЕЖИНКУ Представьте, что сейчас зима. На улице снежок падает. Давайте п
Описание слайда:

СДУЙ СНЕЖИНКУ Представьте, что сейчас зима. На улице снежок падает. Давайте подуем на снежинки!

№ слайда 16 ЛИСТОПАД Представьте, что сейчас осень. Красные, желтые, оранжевые листья пад
Описание слайда:

ЛИСТОПАД Представьте, что сейчас осень. Красные, желтые, оранжевые листья падают с деревьев. Подул ветер - разбросал все листья по земле! Давайте сделаем ветер - подуем на листья! Взрослый вместе с детьми дует на листья, пока все листочки не окажутся на полу. При этом необходимо следить за правильностью осуществления ротового выдоха, а также за тем, чтобы дети не переутомлялись.

№ слайда 17 КОРАБЛИК Наполните таз водой и научите ребёнка дуть на лёгкие предметы, наход
Описание слайда:

КОРАБЛИК Наполните таз водой и научите ребёнка дуть на лёгкие предметы, находящиеся в тазу, например, кораблики. Вы можете устроить соревнование: чей кораблик дальше уплыл. Очень хорошо для этих целей использовать пластмассовые яйца от «киндер-сюрпризов»

№ слайда 18 КТО дальше? Соорудите из конструктора или из кубиков ворота, возьмите шарик о
Описание слайда:

КТО дальше? Соорудите из конструктора или из кубиков ворота, возьмите шарик от пинг-понга, вату или другой легкий шарик. И поиграйте с ребенком в футбол. Ребенок должен дуть на шарик, стараясь загнать его в ворота. Можно взять два шарика и поиграть в игру: «Кто быстрее?»

№ слайда 19 ФУТБОЛ
Описание слайда:

ФУТБОЛ

№ слайда 20 ГУБНАЯ ГАРМОШКА Предложите ребенку стать музыкантом, пусть он поиграет на губ
Описание слайда:

ГУБНАЯ ГАРМОШКА Предложите ребенку стать музыкантом, пусть он поиграет на губной гармошке. При этом ваша задача не в том, чтобы научить его играть, потому не обращайте внимание на мелодию. Важно, чтобы ребенок вдыхал воздух через губную гармошку и выдыхал в нее же

№ слайда 21 Катись, карандаш Ребенок сидит за столом. На столе на расстоянии 20 см от реб
Описание слайда:

Катись, карандаш Ребенок сидит за столом. На столе на расстоянии 20 см от ребенка положите карандаш. Сначала взрослый показывает, как с силой дуть на карандаш, чтобы он укатился на противоположный конец стола. Затем предлагает ребенку подуть на карандаш. Второй участник игры ловит карандаш на противоположном конце стола. Можно продолжить игру, сидя напротив друг друга, и перекатывая друг другу карандаш с одного конца стола на другой. Организуя игру в группе, можно устроить соревнование: двое детей сидят за столом, перед ними лежат карандаши. Дуть на карандаш можно только один раз. Побеждает тот, чей карандаш укатился дальше.

№ слайда 22 ВОЛШЕБНЫЕ ПУЗЫРИ Предложите ребенку поиграть с мыльными пузырями. Он может са
Описание слайда:

ВОЛШЕБНЫЕ ПУЗЫРИ Предложите ребенку поиграть с мыльными пузырями. Он может сам выдувать мыльные пузыри, если же у него не получается дуть или он не хочет заниматься, то выдувайте пузыри Вы, направляя их в ребенка. Это стимулирует ребенка дуть на пузыри, чтобы они не попали в него П

№ слайда 23 ИГРУШКА-ВЕРТУШКА Ребёнку предлагается подуть на вертушку. Дуем сильнее - верт
Описание слайда:

ИГРУШКА-ВЕРТУШКА Ребёнку предлагается подуть на вертушку. Дуем сильнее - вертушка вертится быстрее

№ слайда 24  ИГРА СВОИМИ РУКАМИ
Описание слайда:

ИГРА СВОИМИ РУКАМИ

№ слайда 25 ТЕХНОЛОГИЯ
Описание слайда:

ТЕХНОЛОГИЯ

№ слайда 26 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ ! Материал подготовлен на основе статей, взятых с сайтов
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ ! Материал подготовлен на основе статей, взятых с сайтов : detsad kitty, «Болтунишка»

Автор
Дата добавления 28.02.2016
Раздел Логопедия
Подраздел Презентации
Просмотров109
Номер материала ДВ-490521
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх