Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Веб-квест как основа пректной деятельности

Веб-квест как основа пректной деятельности

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Веб-квест как разновидность проектной деятельности
«quest»-рыцарские походы
Quest-всесторонний поиск или исследование
Берни Додж-1995г 1
Веб-квест- способ реализации проблемного обучения с использованием ИКТ, предс...
Быховский Я. С. «Образовательный веб-квест - это сайт в Интернете, с которым...
Веб-квест- проблемное задание с элементами ролевой игры для выполнения котор...
Теоретической основой веб-квеста Критическое Проблемное обучение Ситуацио –об...
Характеристики веб-квеста 1. квест-групповой вид деятельности, предполагает п...
Особенности веб-квеса Уход от традиционных однотипных заданий Получают доступ...
Классификация веб-квеста: По длительности выполнения: -краткосрочные - долгос...
По типу задания Пересказ Компиляция Задание-загадка Журналистское исследовани...
Структура веб-квеста Вступление 2. Задание 3. Список информационных ресурсов...
Создание веб-квеста www.webquest,org (templates)
Создание веб-квеста Определение целевой группы Определение цели задач веб-кве...
Проектировочные умения преподавателя Формулировать цель и ставить конкретные...
Russian cinematography Introduction This web- quest is devoted to Russian cin...
Task What Russian films and films people make our cinematography popular all...
Process Find a partner to work with. You will work in the group of four. You...
Roles Students of the Institute of cinematography Your task is to prepare a r...
Correspondents of the radio Image that you present a programme on the radio t...
Journalists of the magazine" Story” Imagine that your work for the magazines...
Producers You have decided to make a remake of a very popular film. Choose a...
. Conclusion To sum up, working on this web-quest is very beneficial for stud...
Ученик - это не сосуд, который надо наполнить, а факел, который надо зажечь....
 Страшная это опасность - безделье за партой; безделье шесть часов ежедневно,...
1 из 44

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Веб-квест как разновидность проектной деятельности
Описание слайда:

Веб-квест как разновидность проектной деятельности

№ слайда 2 «quest»-рыцарские походы
Описание слайда:

«quest»-рыцарские походы

№ слайда 3 Quest-всесторонний поиск или исследование
Описание слайда:

Quest-всесторонний поиск или исследование

№ слайда 4 Берни Додж-1995г 1
Описание слайда:

Берни Додж-1995г 1

№ слайда 5 Веб-квест- способ реализации проблемного обучения с использованием ИКТ, предс
Описание слайда:

Веб-квест- способ реализации проблемного обучения с использованием ИКТ, представленный достоверным заданием, мотивирующим исследовательскую деятельность учащихся для создания финального продукта. Том Марч

№ слайда 6 Быховский Я. С. «Образовательный веб-квест - это сайт в Интернете, с которым
Описание слайда:

Быховский Я. С. «Образовательный веб-квест - это сайт в Интернете, с которым работают учащиеся, выполняя ту или иную учебную задачу»

№ слайда 7 Веб-квест- проблемное задание с элементами ролевой игры для выполнения котор
Описание слайда:

Веб-квест- проблемное задание с элементами ролевой игры для выполнения которого используются информационные ресурсы Интернета

№ слайда 8 Теоретической основой веб-квеста Критическое Проблемное обучение Ситуацио –об
Описание слайда:

Теоретической основой веб-квеста Критическое Проблемное обучение Ситуацио –обусловленное обучение в группе

№ слайда 9 Характеристики веб-квеста 1. квест-групповой вид деятельности, предполагает п
Описание слайда:

Характеристики веб-квеста 1. квест-групповой вид деятельности, предполагает продуктивное взаимодействие всех участников для достижения общей цели, создания общего конечного продукта исследования; 2. мотивационным моментом квеста считается распределение ролей между его участниками, когда каждый из них выполняет определенную функцию, отвечая за тот или иной вид деятельности; 3. квест может быть создан как в рамках одного предмета , так и быть межпредметным, задействуя базовые знания учащихся из разных областей науки.

№ слайда 10 Особенности веб-квеса Уход от традиционных однотипных заданий Получают доступ
Описание слайда:

Особенности веб-квеса Уход от традиционных однотипных заданий Получают доступ к поисковым системам Работа в группе накладывает ответственность Трансформация полученных фактов в новое знание Возможность презентации конечного продукта

№ слайда 11 Классификация веб-квеста: По длительности выполнения: -краткосрочные - долгос
Описание слайда:

Классификация веб-квеста: По длительности выполнения: -краткосрочные - долгосрочные. По предметному содержанию: -монопроекты -межпредметные

№ слайда 12 По типу задания Пересказ Компиляция Задание-загадка Журналистское исследовани
Описание слайда:

По типу задания Пересказ Компиляция Задание-загадка Журналистское исследование Планирование, проектирование Творческое задание Задание на обсуждение, убеждение, самосознание, оценивание Аналитическое задание Научное задание

№ слайда 13 Структура веб-квеста Вступление 2. Задание 3. Список информационных ресурсов
Описание слайда:

Структура веб-квеста Вступление 2. Задание 3. Список информационных ресурсов 4. Пошаговое описание 5. Руководство по организации по организации финального продукта 6. Оценивание 7. Заключение

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23 Создание веб-квеста www.webquest,org (templates)
Описание слайда:

Создание веб-квеста www.webquest,org (templates)

№ слайда 24 Создание веб-квеста Определение целевой группы Определение цели задач веб-кве
Описание слайда:

Создание веб-квеста Определение целевой группы Определение цели задач веб-квеста Выбор формата Подбор необходимых источников информации Создание непосредственно веб-квеста Размещение веб-квеста в Интернете

№ слайда 25 Проектировочные умения преподавателя Формулировать цель и ставить конкретные
Описание слайда:

Проектировочные умения преподавателя Формулировать цель и ставить конкретные задачи для выполнения Составлять план Работать с различными источниками информации Использовать различные компьютерные программы

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29
Описание слайда:

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31
Описание слайда:

№ слайда 32
Описание слайда:

№ слайда 33
Описание слайда:

№ слайда 34
Описание слайда:

№ слайда 35 Russian cinematography Introduction This web- quest is devoted to Russian cin
Описание слайда:

Russian cinematography Introduction This web- quest is devoted to Russian cinematography. The 20 th century may be rightly called the century of film making. Cinema has become an important part of our lives. Russian cinematography has a long and complicated history. It is as varied and contradictory as our country. Let’s remember our Soviet cinema. The critics from different countries claim that it was the cinema which reflected real human feelings fully. The works of Soviet directors and actors were great. But when the “iron curtains” fell, foreign movies, especially low-quality American ones, flooded the Russian market. According to the survey the majority of students of our college don’t watch Russian films, don’t know anything about Russian directors or producers. In this course you will be able to learn more about Russian cinematography.

№ слайда 36 Task What Russian films and films people make our cinematography popular all
Описание слайда:

Task What Russian films and films people make our cinematography popular all over the world? The aim of the web quest is to attract attention to Russian cinematography.

№ слайда 37 Process Find a partner to work with. You will work in the group of four. You
Описание слайда:

Process Find a partner to work with. You will work in the group of four. You are going to distribute the roles among yourselves. There will be 4 roles for you. Your task will include the following. Pre-class preparation -study web-based materials using the links suggested -do additional Internet search for information on the target issue, if necessary -answer the questions -divide the material between all team members for presentation in class for the members of other groups -prepare your presentation

№ слайда 38 Roles Students of the Institute of cinematography Your task is to prepare a r
Описание слайда:

Roles Students of the Institute of cinematography Your task is to prepare a report about the history of Russian cinematography http://ru.wikipedia.org >wiki http://w.w.w.kinoshkin. ru http://otherreferas. all best. ru> http://my-loveli-films.ru> 1. When did cinematography appear in Russia? 2. Who were pioneers of Russian cinematography? 3. Who were the most famous Russian film stars of silent movies? 4. What were the most popular genres?

№ слайда 39 Correspondents of the radio Image that you present a programme on the radio t
Описание слайда:

Correspondents of the radio Image that you present a programme on the radio that is called “Film news”, where you tell your listeners about new Russians films, which have appeared on the screen recently. You tell people about the plot, the actors and give your opinion about the film. Your task is to make an ad of new Russian films http/ interesnoe –kino. ru/ category/novinki-kino http/ arch. synarod.com>topic 226069 html http/ ru. wikipedia. org>wiki What kinds of films are popular among students of your group? What films have appeared on the screen recently? What Russian films would you recommend to watch?

№ слайда 40 Journalists of the magazine" Story” Imagine that your work for the magazines
Описание слайда:

Journalists of the magazine" Story” Imagine that your work for the magazines “Story”, which deals with the world of films. You were asked to write an article about famous Russian producer (actor). This article is very important for you because if the editor likes it, you will be promoted. Make a Ten (Top) heading actors list. Write an article about Russian actor (producer) and prove that he is the best. http/w.w.w. kinoshkin.ru/category/vydayuschiesyesya lyudi http/w.w.w.kinoshkin.ru http/w.w.w.rus.ruvr.ru/2011/11/01/59705639htm 1.What Russian directors and actors make their countries famous all over the word? 2. What films made them popular?

№ слайда 41 Producers You have decided to make a remake of a very popular film. Choose a
Описание слайда:

Producers You have decided to make a remake of a very popular film. Choose a Soviet film you’d like to remake. Choose a director; explain why he/she is a perfect person to be a director. Decide what actors you need, hold auditions. Write a script and act out a scene from the film. Describe and prepare costumes. http/kinorakurs. my1. ru> publ 1-1-0-110 http/ ru. wikipedia. org>wiki http/kino-teatr.ru> http/my-loveli-film.ru> 1.What are the most popular Soviet films? 2.What Russian film would you like to remake? 3.Who will be a director? 4.What actors are necessary for your film?

№ слайда 42 . Conclusion To sum up, working on this web-quest is very beneficial for stud
Описание слайда:

. Conclusion To sum up, working on this web-quest is very beneficial for student. First of all they learn to work independently, finding the needed information for completing the tasks. Secondly, they become aware of the role Russian cinematography plays in our life and its significance in the world’s film-industry It helps students to learn more about Russian cinematography. For students Now that you have learned about Russian cinematography, what seemed of the most interesting for you? Your work will be evaluated according to the following gradesYour group work and individual work will be assessed separately. Each member of your group will be given an individual grade and a group grade. You will be graded individually on your personal contribution You will also be given a group grade based on the overall thoroughness of your research.

№ слайда 43 Ученик - это не сосуд, который надо наполнить, а факел, который надо зажечь.
Описание слайда:

Ученик - это не сосуд, который надо наполнить, а факел, который надо зажечь. Плутарх 

№ слайда 44  Страшная это опасность - безделье за партой; безделье шесть часов ежедневно,
Описание слайда:

 Страшная это опасность - безделье за партой; безделье шесть часов ежедневно, безделье месяцы и годы. Это развращает, морально калечит человека, и ни школьная бригада, ни школьный участок, ни мастерская - ничто не может возместить того, что упущено в самой главной сфере, где человек должен быть тружеником, - в сфере мысли. В.А. Сухомлинский.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 13.01.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Презентации
Просмотров108
Номер материала ДВ-334649
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх