Лубсанова
В.О.,
учитель
математики
МБОУ
«Алцакская ООШ»
«Веб-квест
по математике «Квадратные уравнения»»
WEB-квест «Квадратные уравнения».
Игра предназначена для учащихся 8 класса. Данная игра создана по технологии
WEB-квеста.
Веб-квест
– это технология достижений личностных, предметных и метапредметных
универсальных действий.
-развитие
коммуникативной компетенции (работа в команде, взаимооценка, комментирование
работ);
-
развитие исследовательских учебных действий (создание проектов с решением
поставленных задач)
-
развитие пользовательских умений работы с компьютером (освоение ИКТ-технологий
и сервисов веб 2.0);
-
развитие смыслового чтения (в чем смысл выполняемой работы, отбор материала,
поиск информации).
-
развитие познавательных навыков учащихся, умений самостоятельно конструировать
свои знания, ориентироваться в информационном пространстве, развитие
критического и творческого мышления.
-
освоение важнейших знаний (информация об интернет- сервисах);
-
овладение умениями работы в веб-квесте;
-
применение полученных знаний и умений для безопасного использования в сети.
Цель
данного веб - квеста: обучение учащихся самостоятельному приобретению новых
знаний, с использованием WEB-технологии; побуждение школьников к
исследовательской деятельности с использованием различных информационных
ресурсов; стимулировать учащихся на совместное творчество через работу в
команде; расширение межпредметных связей, способствующие формированию ключевых
компетенций
WEB-квест
«Квадратные уравнения» предполагает ведение учениками группового исследования
по четырем направлениям: истории, исследования, творчества, практики.
|

|
На странице «Центральное задание» описан план
действий участников квеста. На данном этапе ребята должны организоваться в
группы, распределить роли и выбрать тему изучения, которая находится в
списке, доступ к которому организует представленная на странице гиперссылка.
|

|
Деятельность
участников WEB-квеста описана на страницах «Роли»:
|

|
«Историки»
- полагается изучить историю решения квадратных уравнений.
|

|
«Исследователи»
- определяет, способы решения квадратных уравнений, выясняет какой из
способов решения наиболее удобный.
|

|
«Практики»
- предстоит показать практическую значимость темы «Квадратные уравнения», осуществляя
межпредметные связи.
|

|
«Творцы»
- предстоит создать буклет "Квадратные уравнения".
|

|
Оценивание
|

|
Рефлексия
|

|
Поиск
информации осуществляется по предложенным на соответствующих страницах
гиперссылкам. Для работы в веб-квесте предполагается работа в поисковой
системе Google.
Мини-группа
оформляет общий отчет в виде презентации или буклета. Для создания
презентации в гугл-диске и буклета есть ссылки на обучающее видео.
Каждая
мини-группа присоединяет свой проект к общей презентации и в результате
получается групповой проект «Квадратные уравнения».
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.