341727
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИнформатикаКонспектыВеб-квест "В мире кодов в Информатике"

Веб-квест "В мире кодов в Информатике"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Веб-квест "В мире кодов в Информатике"

Автор (Л.В.Козлова, madjenda@gmail.com, https://sites.google.com/site/markab41/)

Общие сведения
·         Тема урока. В мире кодов
·         Предметная область информатика  5 класс .
·         Соответствие требованиям образовательных стандартов по различным дисциплинам (Соответствует требованиям образовательных стандартов. Тема содержит информациюпо следующим дисциплинам: математика, история, природоведение).
·         Необходимые ресурсы для выполнения задания в классе или мультимедийном центре.  Медиа, набор изображений, видео и аудиоматериалы.
Введение
Кодирование в нашей жизни встречается повсеместно. Каждый день и каждый час мы что-то кодируем и декодируем, сами того и не подозревая.
 
Задание
·        Зачем человеку необходимо кодирование?
Все ли виды кодов надо знать человеку? Если нет, то какие он обязан знать и почему?
    
Описание ролей
(описание каждой роли выполняется в отдельном файле, на который делается ссылка)
Роль 1 (историки)
Роль 2 (математики)
Роль 3(информатики)
Роль 4 (юные натуралисты)
Описание роли: 
Роль 1 (историки) –
       - Зачем человеку необходимо кодирование?
- найти изображения и описание первых и современных видов кодов в истории
- попробовать доказать их важность и необходимость для каждого человека
- одним из кодов зашифровать какую-либо информацию (пословицу, загадку…)
 
Роль 2 (математики) –
      - Зачем человеку необходимо кодирование?
- найти изображения и описание первых и современных видов кодов в истории
- попробовать доказать их важность и необходимость для каждого человека
- одним из кодов зашифровать какую-либо информацию (пословицу, загадку…)
 
Роль 3(информатики)
      - Зачем человеку необходимо кодирование?
- найти изображения и описание первых и современных видов кодов в истории
- попробовать доказать их важность и необходимость для каждого человека
- одним из кодов зашифровать какую-либо информацию (пословицу, загадку…)
 
Роль 4 (юные натуралисты)
    - Зачем человеку необходимо кодирование?
- найти изображения и описание первых и современных видов кодов в истории
- попробовать доказать их важность и необходимость для каждого человека
- одним из кодов зашифровать какую-либо информацию (пословицу, загадку…)
 
Ресурсы: 
http://www.youtube.com/watch?v=8kIsJQem5ns
http://www.pednews.ru
http://comp-science.narod.ru/
 
Приведите список ресурсов интернета или других материалов (печатных, аудио- и видеоматериалов),
Отчет: 
презентация PowerPoint по каждой роли отдельно. После отчёта всех групп следует совместное обсуждение главных вопросов и вывод в виде эссе.
Зачем человеку необходимо кодирование?
Все ли виды кодов надо знать человеку? Если нет, то какие он обязан знать и почему?
 
Порядок работы
1.      Вводная презентация учителя
1.
      Таблица «Знаю - хочу знать – узнал»
2.
      Мозговой штурм
3.
      Формирование групп
4.
      Разработка плана работы над проектом
5.
      Ознакомление учащихся с критериями оценивания работ (презентаций, публикаций и др.)
Ученики работают над проектом и выполняют задания
1.
      Консультации учителя
2.
      Журнал наблюдений учителя
3.
      Обсуждение предварительных результатов в каждой группе
4.
      Заполнение каждым учеником Листов продвижения по проекту
5.
      Заполнение каждым учеником Листов самооценки
6.
      Обсуждение проектов и оценивание с помощью критериев
После завершения работы над проектом
1.
      Итоговое тестирование
2.
      Выступление на итоговой конференции
3.
      Критерии оценивания проекта
4.
      Критерии оценивания ученических работ
5.
      Итоговое самооценивание качества работы в группах
6.
      Рефлексия
Ресурсы
ссылки на интернет ресурсы  
википедия. Азбука Морзе http://ru.wikipedia.org/wiki/Азбука_Морзе
википедия. Шрифт Брайля
http://ru.wikipedia.org/wiki/Шрифт_Брайля
вики учебник. Системы счисления http://ru.wikibooks.org/wiki/Системы_счисления
Представление и кодирование информации http://www.5byte.ru
https://docs.google.com/document/
Преобразование десятичного числа в другую систему счисления http://digteh.ru
Русская семафорная азбука http://ru.wikipedia.org/Семафорная_Азбука
Штрихкоды стран http://intrans.net
 
 программа подготовки презентаций PowerPoint
энциклопедии  
 
Критерии оценки
Критерии оценки должны быть четко прописаны на отдельной веб-странице.
«Работа в группе также будет оцениваться. Чтобы увидеть критерии оценки, щелкните 
здесь».
1.
      Заполнение таблицы «Знаю - хочу знать – узнал»
2.
      Составление конспекта по теме
3.
      Ответы на поставленные вопросы
4.
      Найденные дополнительные материалы (видео, изображения, презентации)
5.
      Активное обсуждение на консультациях
6.
      Возможно, помощь друзьям
7.
      Составление доклада
8.
      Создание визуального отображения доклада
Заключение
Данный проект направлен на начальное изучение темы «Кодирование информации». Дальнейшие исследования можно продолжить в 6 классе и уделить кодированию информации в ПК (графической, текстовой, видео, адио, числовой).

Благодарю всех, кто разрешил воспользоваться своими ресурсами, чьими советами Вы воспользовались или чьи идеи послужили источником вдохновения для этой работы.
 




Общая информация

Номер материала: ДБ-235600

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс «Оператор персонального компьютера»
Курс «WEB-ВЕРСТКА (HTML, CSS)»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.