Выбранный для просмотра документ конспект.doc
Скачать материал "Вечер науки и техники, посвящённый к великому физику Андре – Мари Ампер."
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ вечер науки и техники. электричество..ppt
Скачать материал "Вечер науки и техники, посвящённый к великому физику Андре – Мари Ампер."
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Выполнила учитель МОУ «Первомайская СОШ»
Галиуллина Анфиса Хуснулловна
2 слайд
Наука и техника
3 слайд
4 слайд
АЛЕССАНДРО ВОЛЬТА (1745—1827)
5 слайд
ЭМИЛИЙ ХРИСТИАНОВИЧ ЛЕНЦ (1804—1865)
6 слайд
ГЕОРГ СИМОН ОМ (1787—1854)
7 слайд
1 конкурс: «Аукцион»
Задача участников –как можно больше сообщить о предмете.
Каждый правильный ответ оценивается в один балл.
8 слайд
2 конкурс : «Опыты, опыты»!
На вашем столе находятся приборы.
Нужно правильно на время собрать электрическую цепь .
Кто вперёд?
Правильная сборка оценивается пять баллов.
9 слайд
3 конкурс «назовите фамилию»(для 1 ком)
ученого фамилия которого из пяти букв:
первая – первая в названии положительного электрода
вторая- вторая в названии единицы сопротивления
третья-третья в названии прибора для измерения силы тока
четвертая- четвертая в названии единицы силы тока
пятая- последняя в названии прибора для измерения напряжения
(для 2 ком)назовите ученого фамилия которого из восьми букв:
первая буква совпадает с первой буквой в названии прибора
для обнаружения тока
вторая буква совпадает с первой буквой в названии единицы силы тока
третья буква совпадает с третьей буквой в названии
места источника тока ,где накапливаются электрические заряды
четвертая буква совпадает с последней буквой
в названии соединения электрических приборов
пятая буква совпадает с первой буквой в названии единицы электрического напряжения
шестая буква –это буква «а»
седьмая буква совпадает с последней буквой в названии атома,
утратившего или получившего лишний электрон
восьмая буква- буква «и»
10 слайд
4конкурс «ЛЮДИ НАУКИ»
Обе команды получают таблички
с фамилиями:
АМПЕР, ВОЛЬТА,ОМ, ЛЕНЦ, КУЛОН, ДЖОУЛЬ.
После прочтения вопроса,
участники поднимают табличку
с фамилией того ученого о котором говорится.
Каждый правильный ответ 1 балл.
11 слайд
1. О нем великий Максвелл сказал: «Исследования..., в которых он установил законы механического взаимодействия электрических токов, принадлежат к числу самых блестящих работ, которые проведены когда-либо в науке. На его надгробном памятнике высечены слова: «Он был так же добр и так же прост, как и велик».
12 слайд
13 слайд
2. Он открыл один из важнейших количественный закон цепи электрического тока. Он установил постоянство силы тока в различных участках цепи, показал, что сила тока убывает с увеличением длины провода и с уменьшением площади его поперечного сечения. Он нашел ряд из многих веществ по возрастанию сопротивления.
14 слайд
ГЕОРГ СИМОН ОМ (1787—1854)
15 слайд
3. Опыты и теоретические доказательства были описаны им в главном труде «Гальваническая цепь, разработанная математически», вышедшем в 1827 г.
16 слайд
ГЕОРГ СИМОН ОМ (1787—1854)
17 слайд
4. В 1823-1826 гг. он принимал участие в кругосветной экспедиции в должности физика, где ярко проявился его изобретательский талант. Будучи академиком, он направляет свои исследования в область электричества. Энергетический подход к электрическим явлениям был методом его исследований
18 слайд
ЭМИЛИЙ ХРИСТИАНОВИЧ ЛЕНЦ (1804—1865)
19 слайд
5. По профессии пивовар, он был прекрасным экспериментатором, исследовал законы выделения теплоты электрическим током, внес большой вклад в кинетическую теорию газов.
20 слайд
6. Он был рыцарем Почетного легиона, получил звание сенатора и графа. Наполеон не упускал случая посетить заседания Французской академии наук, где он выступал. Он изобрел электрическую батарею, пышно названную «короной сосудов».
21 слайд
АЛЕССАНДРО ВОЛЬТА (1745—1827)
22 слайд
7. Он стал академиком в 39 лет, причем в избрании не играли ни малейшей роли его работы по магнетизму и электричеству. Их, по существу, не было. Он был избран по секции геометрии за исследования в области математики и химии.
23 слайд
8. Он славился своей рассеянностью. Про него рассказывали, что однажды он с сосредоточенным видом варил в воде свои часы 3 минуты, держа яйцо в руке.
24 слайд
итоги
9. Он открыл один из важнейших законов электричества в 1785 году, используя для этого крутильные весы. Прием, использованный им, лишний раз доказывает, что изобретательность человеческого ума не знает границ.
25 слайд
5 конкурс кроссворды
26 слайд
Подведение итогов
Слово жюри
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Вечер науки и техники, посвящённый к великому физику Андре – Мари Ампер.
( ему в этом году исполнится 235 лет)
Презентация
Слайд 3,4
Краткая биография
АНДРЕ МАРИ АМПЕР (1775—1836)
•Французский физик и математик, один из основоположников новой области физики — электродинамики, Андре Мари Ампер родился в городе Лионе. Он получил разностороннее образование: изучал иностранные языки, математику, естественные науки. Работы Ампера в области физики сразу привлекли к себе внимание. После открытия в 1820 г. датским ученым X. К. Эрстедом действия электрического тока на магнитную стрелку Ампер предложил «правило пловца» для определения направления отклонения магнитной стрелки током. Продолжая эти исследования, он открыл механическое взаимодействие электрических токов и установил количественные соотношения для определения силы этого взаимодействия (закон Ампера, см. Электродинамика).
•Ампер различает два понятия — ток и напряжение, устанавливает направление тока в замкнутой цепи. (Поэтому не случайно единица силы тока носит его имя.) Он установил также, что параллельные проводники с токами, текущими в одном направлении, притягиваются, а в противоположном — отталкиваются.
•Ампер разработал теорию магнетизма, представление о магните как О совокупности круговых электрических токов, расположенных в плоскостях, перпендикулярных к линии, л соединяющей полюса магнита.
•В 1826 г. вышел в свет его основной труд по " электродинамике — «Теория электродинамических явлений, выведенная исключительно из опыта».
•2. Для проведения конкурсов надо 2 команды: капитан каждой команды и жюри. Для этого из каждого 7-11 класса по 2-3 человека. Назовите свои команды ( физическим термином) и придумайте дивиз.
Слайд-5
1 конкурс: «Аукцион»
Каждой команде даётся два предмета: амперметр и вольтметр.
Задача участников – как можно больше сообщить о предмете.
Каждый правильный ответ оценивается в один балл
(обсуждение 5 мин)
Например:
Амперметр
1.прибор для измерения силы тока;
2.единицы измерения Ампер:
3.предел измерения 3 Ампера;
4.цена 1 деления 0,2 Ампера;
5.прибор подключается последовательно электрическую цепь;
Слайд-6
2 конкурс : «Опыты, опыты»!
На вашем столе находятся приборы.
Нужно правильно на время собрать электрическую цепь .
Кто вперёд?
Правильная сборка оценивается пять баллов.
Слайд-7.
3 конкурс «Фамилия учёного»
(На 5 баллов)
Для 1 команды:
назовите фамилию ученого
фамилия которого из пяти букв:
первая – первая в названии положительного электрода
вторая- вторая в названии единицы сопротивления
третья-третья в названии прибора для измерения силы тока
четвертая- четвертая в названии единицы измерения силы тока
пятая- последняя в названии прибора для измерения напряжения
для 2 команды:)назовите ученого фамилия которого из восьми букв:
первая буква совпадает с первой буквой в названии прибора для обнаружения тока
вторая буква совпадает с первой буквой в названии единицы силы тока
третья буква совпадает с третьей буквой в названии места источника тока ,где накапливаются электрические заряды
четвертая буква – «Ь»
пятая буква совпадает с первой буквой в названии единицы электрического напряжения
шестая буква –это буква «а»
седьмая буква совпадает с последней буквой в названии атома, утратившего или получившего лишний электрон.
восьмая буква- буква «и»
ответ: Ампер, Гальвани.
Слайд. -8
4конкурс «ЛЮДИ НАУКИ»
Обе команды получают таблички
с фамилиями:
АМПЕР, ВОЛЬТА,ОМ, ЛЕНЦ, КУЛОН, ДЖОУЛЬ.
После прочтения вопроса, участники поднимают табличку с фамилией того ученого о котором говорится.
Каждый правильный ответ 1 балл.
Слайд. -9
. 1.О нем великий Максвелл сказал: «Исследования..., в которых он установил законы механического взаимодействия электрических токов, принадлежат к числу самых блестящих работ, которые проведены когда-либо в науке. На его надгробном памятнике высечены слова: «Он был так же добр и так же прост, как и велик».
(АМПЕР)
Слайд. -10,11
•2. Он открыл один из важнейших количественный закон цепи электрического тока. Он установил постоянство силы тока в различных участках цепи, показал, что сила тока убывает с увеличением длины провода и с уменьшением площади его поперечного сечения. Он нашел ряд из многих веществ по возрастанию сопротивления.
( Георг Ом)
Слайд. -12
3. Опыты и теоретические доказательства были описаны им в главном труде «Гальваническая цепь, разработанная математически», вышедшем в 1827 г.
( Георг Ом)
Слайд. -13,14
•4. В 1823-1826 гг. он принимал участие в кругосветной экспедиции в должности физика, где ярко проявился его изобретательский талант. Будучи академиком, он направляет свои исследования в область электричества. Энергетический подход к электрическим явлениям был методом его исследований
( Эмиль Христианович Ленц)
Слайд. -15
•5. По профессии пивовар, он был прекрасным экспериментатором, исследовал законы выделения теплоты электрическим током, внес большой вклад в кинетическую теорию газов.
(Джоуль)
Слайд. -16
•6. Он был рыцарем Почетного легиона, получил звание сенатора и графа. Наполеон не упускал случая посетить заседания Французской академии наук, где он выступал. Он изобрел электрическую батарею, пышно названную «короной сосудов».
Слайд. -17
•
(Алессандро Вольта)
Слайд. -18
(Ампер.)
Слайд. -19
•8. Он славился своей рассеянностью. Про него рассказывали, что однажды он с сосредоточенным видом варил в воде свои часы 3 минуты, держа яйцо в руке.
(АМПЕР)
Слайд. -20
•9. Он открыл один из важнейших законов электричества в 1785 году, используя для этого крутильные весы. Прием, использованный им, лишний раз доказывает, что изобретательность человеческого ума не знает границ.
(Шарль Кулон)
Слайд.-21
5. конкурс кроссворды.
Раздаются каждой команде кроссворды. Кто быстрее разгадает ключевое слово , тем 5 баллов.
Слайд. -22
6. Подведение итогов слово жюри.
6 656 290 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Галиуллина Анфиса Хуснулловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.