«Осенний бал»
Сценарий праздника
Задания:
1.
подготовить номер художественной самодеятельности об осени- визитку команды.
2.
подготовить осенние модели одежды.
3.
подготовить композицию в виде икебаны.
4.
приготовить салат из овощей и фруктов и рассказать о пользе каждого продукта и
блюда.
5.
подготовить участника в конкурсе «Осенний вальс»
6.
подготовиться к конкурсу « Песни года»
Проведения мероприятия
Ведущий:
Обожаю это время
года!
Праздник золота и
багреца,
Синяя шумящая
свобода,
Ясность
неизбежного конца.
А ведь металось и
хлестало!
Шли дожди, трепали
их ветра.
Справилась
природа, и настала
Эта драгоценная
пора.
Как птицы,
слетелись команды на праздник осени. Встречаем их аплодисментами.
( звучит песня Ю.
Шевчука «Осень» , входят команды)
1. Конкурс « Представление команд»
( Ведущий
представляет состав жюри)
Критерии оценки
данного конкурса:
1) соблюдение
осенней тематики;
2)
оригинальность, творчество;
3) артистизм
исполнения;
4) музыкальное
сопровождение;
5) художественное
сопровождение, костюмы.
Представление –
визитку в любом жанре показывают команды.
·
Листопад.
·
Осенние дожди.
·
Бабье лето.
·
Перелетные птицы.
·
Осенний букет.
·
Певцы осени.
Команды выбирают название и
готовят конкурс как домашнее задание. При желании название команд можно
заменить. Конкурс оценивается по 10- бальной системе.
2. Конкурс « Концовка осенних песен»
Участвуют
все члены команды. Та команда, которая заканчивает последней, получает 5
баллов.
3. Конкурс « Осенних моделей одежды»
Критерии
оценки:
1)
соблюдение осенней тематики
2)
самостоятельное изготовление модели
3)
оригинальность, творчество.
4)
практичность моделей.
Каждая
модель оценивается 1-5 баллами. Желательно, чтобы две модели были на мальчиков
и две на девочек.
4. Конкурс « Осенние фантазии»
Оцениваются
композиции в стиле икебана. 3 балла за оформление и 2 за представление.
5. Викторина:
1)
Где возникло и развивается искусство бонсай? ( Японцы выращивают карликовые
деревца « Бонсай»)
2)
Какие растения выращивают в карликовых садах? ( Вишня, слива, клён)
3)
Каким образом задерживается рост растений? ( тесный горшок, бедная почва,
редкий полив, изгибание веток, корней.)
4)
Какие цветы размещаются в напольных вазах?( Необходимы высокие цветы, стебли
должны быть выше вазы в 1,5 2 раза, Гладиолусы, розы, ирисы, ветки древесных
цветущих растений.)
5)
Как должны сочетаться цвет вазы и букета?( Вазы приобретаются в тон или по
контрасту цветам.)
6)
Почему цветы долго сохраняются в керамических сосудах? ( Так как они пористые
пропускают, воздух вода в них долго не портится)
6. Конкурс « Дары осени»
Приглашаются
от каждой команды по 1 мальчику.
Они
выбирают жетоны с номерами ( по 2 жетона), им завязывают глаза .Участник должен
на ощупь определить, какой фрукт или овощ у него в руках.
Овощи
Фрукты
Тыква лимон
Баклажан яблоко
Картофель
груша
Перец
айва
Редька
персик
свекла
гранат
каждому
участнику 1 балл за правильный ответ.
7. Конкурс « Хозяйки грамотные и умелые»
(во
время проведения конкурса «Дары осени» из овощей и фруктов за 15 мин.
приготовить салат. )
От
команд приглашаются 1 или 2 девушки. Представление салатов.
Критерии
оценки:
1.
Вкус блюда.
2.
Оформление.
3.
Представление.
Оценка
1-5 баллов.
8. Конкурс « Найди пару»
Участники
конкурса подходят к ведущему мальчики получают карточку с плодами дерева, а
девочки с изображением его листа. Найдя пару исполняется танец. Жюри оценивает.
Слово
жюри, награждение участников.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.