Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Вечер поэзии "Жизнь и творчество А.А.Ахматовой"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Вечер поэзии "Жизнь и творчество А.А.Ахматовой"

библиотека
материалов

Тема урока: Жизнь и творчество А. А. Ахматовой.

Форма проведения: литературное кафе.

Цели данного урока:  создать общее представление о художественном мире Анны Ахматовой, различных гранях ее творчества; показать Ахматову как личность сильную, талантливую, достойного гражданина своей страны; активизировать познавательную активность учащихся на уроке; развивать внимание к поэтическому слову; воспитывать интерес к поэзии.

Оснащение урока: (в зависимости от возможностей школы) м/м установка для показа презентации об А.Ахматовой, для воспроизведения музыки, портрет А.Ахматовой на столике, рядом подсвечник, раскрытая книга, эпиграф на доске.

Содержание урока.

1. Слово учителя. Постановка цели перед учащимися.

Эпиграфом к уроку я взяла слова, которые в 1941 году посвятил Анне Ахматовой поэт Сергей Спасский:

Ваш образ так оформлен славой, 
Так ею властно завершен,
 
Что стал загадкою, забавой,
Навязчивой легендой он.

Сегодня и мы попытаемся создать на уроке образ поэтессы, помогут нам в этом ваши одноклассники.

Откройте тетради, запишите эпиграф, а в течение урока запишите слова, которые посчитаете ключевыми для характеристики образа поэтессы.

2. Ведущий.

Представьте себе не совсем обычное кафе, где собираются не для того чтобы поесть, а для того, чтобы поговорить, обсудить какие-то новости, новые произведения, где собираются поэты, художники, критики и прочие литературные деятели. В одном из таких кафе мы и окажемся сейчас.

В класс вбегают окололитературные сплетники (все в элегантных костюмах, с портфелями и папками в руках). Их беседа идёт в быстром темпе под музыку Прокофьева (начало VII симфонии) или Стравинского («Петрушка»).

-Вы слышали? Ахматова и Зощенко исключены из Союза писателей?

-Правильно, они давно исписались.

-Эти декадентские стишки Ахматовой никому не нужны.

-Да, вы правы, коллега, соцреализмом там и не пахнет.

- А в войну из блокадного Ленинграда сбежала. И ни одного стихотворения о наших воинах не написала.

-Вся страна на грани великих событий. Восстановление хозяйства, в колхозах работы невпроворот, а она про любовь…

-Правильно, правильно. Ахматова, что-то фамилия знакомая...

-Какая-то странная фамилия.

-Почему же странная? Впрочем, это псевдоним Анны Горенко. Ахматова — фамилия прабабки Анны Андреевны, татарки.

Толпа сплетников застывает. Около портрета Анны Ахматовой сидит девочка, она же и выступает от имени поэтессы в течение всего урока.

Я родилась 11 июня 1889 года под Одессой. Мой отец был в то время отставной инженер-механик флота. Годовалым ребёнком я была перевезена на Север — в Царское Село. Там прожила до 16 лет. Каждое лето проводила под Севастополем, на берегу Стрелецкой бухты, и там подружилась с морем. Самые сильные впечатления этих лет — древний Херсонес, около которого мы жили. Читать училась по азбуке Льва Толстого. Первое стихотворение написала, когда мне было 11 лет.

Стихи начались для меня не с Пушкина и Лермонтова, а с Державина («На рождение порфирородного отрока») и Некрасова («Мороз, Красный нос»). Эти вещи знала наизусть моя мама.

Училась я в Царскосельской женской гимназии. Сначала плохо, потом гораздо лучше, но всегда неохотно.

В 1905 году мои родители расстались, и мама с детьми уехала на юг. Мы целый год прожили в Евпатории, где я дома проходила курс предпоследнего класса гимназии, тосковала по Царскому Селу и писала великое множество беспомощных стихов. Последний класс проходила в Киеве, в Фундуклеевской гимназии, которую я окончила в 1907 году.

Я поступила на Юридический факультет Высших женских курсов в Киеве. Пока приходилось изучать историю права и особенно латынь, я была довольна; когда же пошли чисто юридические предметы, я к курсам охладела.

Разговор за одним из столиков:

-Позвольте, говорят, Ахматова не приняла революцию.

-Конечно, декадентские настроения сказались...

Чтец.

(на фоне музыки Шуберта «Ave Maria»).

Не с теми я, кто бросил землю

На растерзание врагам.

Их грубой лести я не внемлю,

Им песен я своих не дам.

Но вечно жалок мне изгнанник,

Как заключённый, как больной.

Темна твоя дорога, странник,

Полынью пахнет хлеб чужой.

А здесь, в глухом чаду пожара

Остаток юности губя.

Мы ни единого удара

Не отклонили от себя.

И знаем, что в оценке поздней

Оправдан будет каждый час...

Но в мире нет людей бесслёзней,

Надменнее и проще нас.

Толпа окололитературных сплетников вновь оживает.

-К вашему сведению, у нас возникла поэтическая Академия символизма. Её возглавил Иванов. Блок, Мандельштам, Гумилёв и Ахматова вначале были с ним, а затем создали свой «Цех поэтов», своё поэтическое течение — акмеизм.

- Анна Ахматова вчера выступала в Академии. Успех полный.

-Да что она вообще собой представляет?!! Видел как-то: вся в чёрном, туфли столетней давности, но держится, я вам скажу…

-Я давно наблюдаю за ней: очень стройная, очень юная, патрицианский профиль...

-Да что вы всё: Ахматова, Ахматова. Кто она вообще?

Под музыку Бетховена (соната «Патетическая») участница (от имени поэтессы).

Я — голос ваш, жар вашего дыханья,

Я — отраженье вашего лица.

Напрасных крыл напрасны трепетанья —

Ведь всё равно я с вами до конца.

Вот отчего вы любите так жадно

Меня в грехе и в немощи моей,

Вот отчего вы дали неоглядно

Мне лучшего из ваших сыновей.

Вот отчего вы даже не спросили

Меня ни слова никогда о нём

И чадными хвалами задымили

Мой навсегда опустошённый дом.

И говорят — нельзя теснее слиться.

Нельзя непоправимее любить…

Как хочет тень от тела отделиться,

Как хочет плоть с душою разлучиться,

Так я хочу теперь — забытой быть.

Появляется человек в военной форме.

-Забытой? Никогда...

Разрешите представиться: Евгений Добин, в прошлом военный журналист, сейчас — литературовед. В начале 1943 года по пути к фронту я и один писатель-моряк застряли на три дня в Ташкенте. Спеша на вокзал, мы проходили тенистой малолюдной улочкой. Из-за угла появились две женщины. Мы столкнулись. В одной я узнал (по портретам) А. Ахматову. Вытянуться в струнку, отдать честь по всем правилам было делом одной секунды. В тот момент я действовал безотчётно.

Два года спустя в библиотеке ленинградского Дома писателя Ахматова зорко вгляделась в меня и припомнила эту встречу.

Голоса из зала.

-Большая радость: узнали! Уехала из блокадного Ленинграда, и ни одного патриотического стихотворения.

-Неправда.

Друг за другом из-за столиков встают чтецы — звучат стихотворения из цикла «Ветер войны» (под «Лунную» сонату Бетховена). «Щели в саду вырыты...», «Победителям», «Птицы смерти в зените стоят...», «Клятва», «Мужество» и т. д.

Участница (от имени поэтессы).

Отечественная война 1941 года застала меня в Ленинграде. В конце сентября, уже во время блокады, я вылетела на самолёте в Москву. До мая 1944 года я жила в Ташкенте, жадно ловила вести о Ленинграде, о фронте. Как и другие поэты, часто выступала в госпиталях, читала стихи раненым бойцам. В Ташкенте я впервые узнала, что такое в палящий жар древесная тень и звук воды. А ещё я узнала, что такое человеческая доброта: в Ташкенте я много и тяжело болела.

В мае 1944 года я прилетела в весеннюю Москву, уже полную радостных надежд и ожидания близкой победы. В июне вернулась в Ленинград. Страшный призрак, притворяющийся моим городом, так поразил меня, что я описала эту мою с ним встречу в прозе.

Звучит песня А. Розенбаума «На дороге жизни». Разговор за одним из столиков.

-Простите. Все спорят-спорят о чём- то, а я так и не пойму, какой же была Ахматова?

-А что вас интересует: внешность или стихи?

-Всё. Впрочем, Ахматова, говорят, была очень эффектной женщиной.

-Она была поэтом.

-Судьба была безжалостна к этой женщине. Сначала она потеряла мужа, поэта Гумилёва.

-Кажется, что все стихотворения А. Ахматова пишет о себе и о Гумилёве.

-Это был удивительный человек. Он мечтал исследовать Африку и объединить все африканские племена, создать для них общий язык. Три путешествия в Африку Гумилёв предпринял на собственные средства.

-Поэт был обвинён в причастности к контрреволюционному заговору и расстрелян. Остались его стихи. Многие из них посвящены Ахматовой.

Чтец.

Застонал я от сна дурного

И проснулся, тяжко скорбя;

Снилось мне — ты любишь другого

И что он обидел тебя.

Я бежал от моей постели,

Как убийца от плахи своей,

И смотрел, как тускло блестели

Фонари глазами зверей.

Ах, наверно таким бездомным

Не блуждал ни один человек

В эту ночь по улицам тёмным.

Как по руслам высохших рек.

Вот стою перед дверью твоею.

Не дано мне иного пути,

Хоть и знаю, что не посмею

Никогда в эту дверь войти.

Он обидел тебя, я знаю,

Хоть и было это лишь сном,

Но я всё-таки умираю

Перед твоим закрытым окном.

Разговор за столиком.

-У Анны Андреевны остался сын Лев.

-Да, его могла постичь участь отца, но он, пройдя ад сталинских лагерей,

все-таки выжил.

Участница (от имени поэтессы).

Лёгкие летят недели.

Что случилось, не пойму,

Как тебе, сынок, в тюрьму

Ночи белые глядели,

Как они опять глядят

Ястребиным жарким оком,

О твоём кресте высоком

И о смерти говорят.

Продолжается разговор за столиком.

-Как-то Ахматова стояла в длинной очереди к тюремному окошку, чтоб передать сыну тёплые вещи и продукты. Какая-то женщина с синими губам спросила её: «Говорят, Вы стихи пишете? А вот об этом Вы могли бы написать?»

-Да, я знаю, Ахматова ответила, что могла бы.

Ведущий.

«Реквием». Долгие годы Анна Ахматова хранила эту поэму в памяти. Чтобы в стихах, полных страдания, прозвучал измученный, но требовательный материнский голос, необходимо было всё мужество поэтессы. Трагическая исповедь, лирическое заклинание, горестный вопль обретал эпический характер. «Посвящение», написанное в марте 1940 года, рассказывает о судьбе матери, у которой отняли сына. Горе матери беспредельно. И гнев матери беспределен. Но трагедия развёртывается в Истории, и оттого остаётся Надежда, ибо преступления влекут за собою неминуемое Возмездие.

Появляется английский корреспондент.

-О, госпожа Ахматова. Думаете ли вы, что после революции люди стали счастливее?

Участница (от имени поэтессы).

Я не очень компетентна в том, что касается счастья, об этом надо ещё кого- нибудь спросить. Но одно знаю. У нас люди научились теперь гораздо больше помогать друг другу, чем прежде.

Из-за столиков шумно поднимаются окололитературные сплетники.

-Да что вы кричите: Ахматова, Ахматова.

-Ерунда, ничего особенного.

-Стих неплохой, но мысли, мысли маловато.

-Это всё для слезливых.

- Да кем она вообще была-то, Ахматова?

Ведущий.

Она была поэтом.

Сплетники замирают в лучах прожектора. Под музыку «Ave Maria» звучат стихи.

Участница (от имени поэтессы).

А если когда-нибудь в этой стране

Воздвигнуть задумают памятник мне,

Согласье на это даю торжество.

Но только с условьем — не ставить его

Ни около моря, где я родилась:

Последняя с морем разорвана связь,

Ни в царском саду у заветного пня,

Где тень безутешная ищет меня,

А здесь, где стояла я триста часов

И где для меня не открыли засов.

Затем, что и в смерти блаженной боюсь

Забыть громыхание чёрных марусь.

Забыть, как постылая хлопала дверь.

И выла старуха, как раненый зверь,

И пусть с неподвижных и бронзовых век,

Как слёзы, струится подтаявший снег,

И голубь тюремный пусть гулит вдали,

И тихо идут по Неве корабли.

3.Заключительный этап урока.

Ведущий.

В 1962 году Ахматовой была присуждена Международная поэтическая премия в связи с пятидесятилетием поэтической деятельности и выходом в Италии сборника избранных произведений Ахматовой. В Риме в советском посольстве был дан прием в ее честь. В том же году Оксфордский университет принял решение присвоить Анне Андреевне Ахматовой степень почетного доктора литературы. В 1964 году Ахматова побывала в Лондоне, где состоялась торжественная церемония ее облачения в докторскую мантию. Анна Ахматова стала всемирно признанным поэтом, чья литературная слава была безмерной. К ней стремились попасть и маститые, и начинающие поэты, ее оценок ждали. К ней приезжали советские и зарубежные исследователи, изучавшие ее поэзию, историю русской литературы XX века. Ее авторитет был непререкаем.

До конца жизни Анна Андреевна Ахматова оставалась Поэтом. Поэзия Анны Ахматовой, ее судьба, ее облик – прекрасный и величественный – олицетворяет Россию в самые трудные, трагические годы ее тысячелетней истории. Она бессмертна, как бессмертно русское слово.

4.Слово учителя.

Итоги урок, благодарность за работу.

Сегодня на уроке с помощью стихов, биографических сведений, известных портретов мы попытались представить образ Анны Ахматовой как Поэта.

- Какой же образ останется у вас в памяти? Вы записывали ключевые слова, которые помогут вам охарактеризовать Анну Андреевну.

Вариант записи: Ахматова. Величавая, непризнанная. Переживала, испытала, взволновала. Сохранила великое русское слово. Международная поэтическая премия, степень почетного доктора литературы. Стала всемирно признанным поэтом…. Поэт




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 26.04.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров124
Номер материала ДБ-055175
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх